教务管理系统的分析与设计
高校教务管理系统设计与实现
高校教务管理系统设计与实现一、本文概述随着信息技术的迅猛发展和教育信息化的深入推进,高校教务管理工作面临着前所未有的挑战与机遇。
传统的人工管理方式已经无法满足现代高校对教务管理的高效、精准、便捷需求,开发一套符合高校特色的教务管理系统显得尤为迫切。
本文旨在探讨高校教务管理系统的设计与实现,通过对系统的需求分析、功能设计、技术实现等方面的详细阐述,以期为高校教务管理的数字化转型提供有益的参考和借鉴。
具体而言,本文首先对高校教务管理系统的背景和现状进行了深入的分析,明确了系统的必要性和紧迫性。
通过对教务管理流程的梳理和用户需求的调研,确定了系统的功能模块和核心业务流程。
在此基础上,本文提出了系统的总体架构设计、数据库设计、界面设计以及关键技术实现方案。
通过系统测试和用户反馈,对系统的性能、稳定性和易用性进行了全面的评估,并对系统的未来发展提出了展望和建议。
本文旨在为读者提供一套全面、系统的高校教务管理系统设计与实现方案,以期帮助高校教务管理人员更好地理解和应用现代信息技术,提升教务管理工作的效率和质量,为高校的教育教学和管理工作提供有力支撑。
二、系统需求分析随着信息技术的不断发展和高等教育改革的深入推进,高校教务管理工作面临着越来越多的挑战。
传统的教务管理方式已经无法满足现代高校的需求,设计并实现一套高效、便捷的高校教务管理系统显得尤为重要。
高校教务管理系统应具备以下核心功能:课程管理、学生信息管理、教师信息管理、考试管理、成绩管理、排课管理、教学资源管理等。
同时,系统还应支持数据导入导出、报表生成、权限管理等辅助功能,以满足教务管理的全方位需求。
系统应具备良好的稳定性和可靠性,能够处理大量并发访问,保证数据的安全性和完整性。
系统还应具备可扩展性和可维护性,以便未来能够根据需要进行功能扩展和系统升级。
系统应满足教务处、教师、学生等不同用户群体的需求。
教务处需要通过系统实现对教务工作的全面监控和管理;教师需要通过系统查看课程安排、学生信息、成绩录入等;学生需要通过系统查询课程表、成绩、考试安排等。
教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告一、引言。
随着教育信息化的不断发展,教务管理系统作为学校管理的重要工具,对于提高教学质量、提升学校管理效率具有重要意义。
本报告旨在对教务管理系统的需求进行深入分析,以期为系统的设计和开发提供参考。
二、系统功能需求分析。
1. 学生信息管理。
教务管理系统需要能够对学生信息进行全面管理,包括学生基本信息、学籍管理、学生档案管理等。
同时,还需支持学生信息的快速查询和统计分析,以便学校管理人员及时了解学生情况。
2. 课程管理。
系统应当具备课程管理功能,包括课程安排、课程信息录入、教室资源管理等。
此外,还需要支持教师对课程的安排和调整,以及学生选课情况的监控。
3. 教师管理。
教务管理系统需要对教师信息进行管理,包括教师基本信息、任课情况、教学评价等。
同时,还需要支持教师的考勤管理和教学任务的分配。
4. 成绩管理。
系统应当能够对学生成绩进行管理和统计分析,包括成绩录入、成绩查询、成绩分析等。
同时,还需要支持成绩的排名和统计报表的生成。
5. 考勤管理。
教务管理系统需要支持学生考勤信息的录入和管理,同时还需要能够对教师的考勤情况进行监控和统计。
6. 综合查询。
系统应当提供全面的综合查询功能,包括学生信息查询、课程信息查询、成绩查询、考勤查询等,以便学校管理人员和教师能够随时随地获取所需信息。
三、系统非功能需求分析。
1. 安全性。
教务管理系统需要具备严格的安全性,包括用户身份认证、权限管理、数据加密等,以保障系统数据的安全性和完整性。
2. 稳定性。
系统应当具备良好的稳定性和可靠性,能够长时间稳定运行,同时需要支持大并发量的操作。
3. 用户友好性。
系统界面应当简洁直观,操作流程清晰,以便用户能够快速上手并进行操作。
4. 扩展性。
系统需要具备良好的扩展性,能够根据学校的发展需求进行功能扩展和定制化开发。
四、总结。
教务管理系统的需求分析是系统设计和开发的重要基础,只有深入了解用户需求,才能设计出更加符合实际需求的系统。
学校教务管理系统分析与设计
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层设计、模块 化设计、服务化设计
架构设计工具:UML、ER图、流 程图、数据流图
系统功能模块设计
课程管理模块:包括课程设置、课程安 排、课程查询等功能
考试管理模块:包括考试安排、考试 通知、成绩查询等功能
学生管理模块:包括学生信息管理、 学籍管理、成绩管理等功能
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教务管理系统的 需求分析
教务管理系统的 实现
教务管理系统概 述
教务管理系统的 设计
教务管理系统的 安全与性能保障
系统定义与功能
定义:教务管理系统是学校用于 管理教学、科研、学生事务等各 项事务的信息系统。
特点:具有高效、便捷、准确、 安全等特点。
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功能:包括课程管理、教师管理、 学生管理、成绩管理、学籍管理、 科研管理等。
前端技术:HTML、CSS、 JavaScript等
测试工具:JUnit、Selenium、 JMeter等
部署环境:Linux、Windows、 Mac OS等
系统开发流程与项目管理
需求分析:明确系统功能、性能、安全性等需求 系统设计:确定系统架构、模块划分、数据库设计等 开发实施:编写代码、测试、调试、优化等 项目管理:制定项目计划、分配任务、监控进度、风险管理等
系统测试与调试
系统部署与维护
硬件要求:服务器、网络设备、 存储设备等
部署流程:安装、配置、测试、 上线等
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软件要求:操作系统、数据库、 中间件等
维护策略:定期检查、备份、更 新、故障处理等
系统安全性保障
数据加密:采用SSL/TLS等加密技术,确保数据传输安全 用户认证:使用用户名、密码、验证码等多因素认证,确保用户身份验证 安全 访问控制:设置不同级别的用户权限,确保数据访问安全
教务管理系统分析设计方案
教务管理系统分析设计方案教务管理系统分析设计方案目录1 引言 (2)2 系统需求分析 (2)2.1 用户需求 (2)2.1.1 学生模块功能需求 (2)2.1.2 教师模块功能需求 (2)2.1.3 系统管理员功能模块需求 (2)2.2组织结构图 (3)2.3业务流程图 (3)2.4 数据流程图 (4)2.5 用例图(包括用例描述) (5)3 系统设计 (8) 3.1 系统总体设计(系统的功能模块结构图) (8)3.2 系统各功能模块设计 (8)3.2.1 顺序图 (8)3.2.2 类图 (10)3.2.3 状态图 (10)3.2.4 活动图 (12)4 数据库设计 (15)4.1 数据分析 (15)4.1.1 E-R图 (15)4.1.2 数据库表 (16)4.2 逻辑结构设计 (18)5 总结 (18)1 引言教务信息管理系统类似于档案管理,它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
同时随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关教务的各种信息量也成倍增长。
所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。
教务信息管理系统最简单的是采用SQL server2000的数据库技术进行架构,主要包括登录,教师用户,管理员用户,学生用户四个模块,各个对象根据自己的权限进行查询。
系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。
由于信息量的巨大,管理员要时不时对系统进行维护和更新,保证系统能够顺畅运行。
采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作,减少人工开支,节省资金,并且可大大提高信息量的取得,缩短信息处理周期,规划教学资源,提高学生信息,及时反馈教学信息的利用率。
教务管理系统分析设计报告
教务管理系统分析设计报告目录一、内容概要 (2)1.1 编写背景 (3)1.2 目的和意义 (4)1.3 报告结构 (5)二、系统需求分析 (6)2.1 功能需求 (7)2.1.1 学生管理功能 (8)2.1.2 教师管理功能 (9)2.1.3 课程管理功能 (11)2.1.4 成绩管理功能 (12)2.1.5 管理员功能 (13)2.2 非功能需求 (14)2.2.1 性能需求 (15)2.2.2 安全性需求 (16)2.2.3 可用性需求 (17)2.2.4 可维护性需求 (18)三、系统设计 (20)3.1 系统架构设计 (21)3.2 数据库设计 (22)3.2.1 数据表设计 (24)3.2.2 关系设计 (25)3.3 模块设计 (27)3.3.1 学生管理模块 (28)3.3.2 教师管理模块 (30)3.3.3 课程管理模块 (31)3.3.4 成绩管理模块 (33)3.3.5 管理员模块 (34)3.4 界面设计 (37)四、系统实现与测试 (38)4.1 实现方案 (39)4.2 开发进度 (40)4.3 测试计划 (41)4.4 测试结果分析 (42)五、结论与展望 (43)5.1 系统总结 (44)5.2 发展建议 (45)5.3 后续工作 (46)一、内容概要本报告旨在对教务管理系统进行分析设计,以期为系统的开发和实施提供参考。
教务管理系统是学校教育管理的重要组成部分,负责学生信息管理、课程安排、成绩统计、教师管理等功能。
本报告将从系统的需求分析、功能模块设计、技术架构设计、实施计划等方面进行详细阐述。
需求分析部分主要通过对学校现有教务管理流程的梳理,明确系统需要满足的功能需求和性能需求。
功能需求包括学生信息管理、课程安排、成绩统计、教师管理等基本功能,以及一些可选功能如在线选课、教学资源共享等。
性能需求包括系统的响应时间、并发用户数、数据安全性等方面的要求。
在功能模块设计部分,我们将根据需求分析结果,对系统进行模块划分,明确各个模块的功能和相互关系。
高校教务管理系统的设计与实施
高校教务管理系统的设计与实施教务管理是高校日常运营中最关键的一环。
高校教务管理系统的设计与实施对于优化学校管理流程、提高工作效率、提升教学质量具有重要意义。
本文将从需求分析、系统设计、实施过程等方面探讨高校教务管理系统的设计与实施。
一、需求分析高校教务管理系统的设计与实施首先需要进行全面的需求分析。
通过与教务部门、教师和学生等各方沟通,了解他们的需求和问题。
通常情况下,教务管理系统需要包括以下核心模块:学生管理、课程管理、教师管理、考试管理、成绩管理、选课管理、教学资源管理等。
根据实际情况,可以进一步细化需求,设计相应的功能模块。
二、系统设计在需求分析的基础上,进行系统设计是高校教务管理系统设计与实施的关键步骤。
系统设计一般涉及数据库设计、系统界面设计、流程设计等方面。
1. 数据库设计高校教务管理系统需要建立稳定、可靠的数据库来存储各类数据。
根据需求分析,确定数据库中各个实体及其之间的关系。
例如,学生信息、教师信息、课程信息等实体之间存在关联关系。
需要充分考虑数据的完整性和一致性,设计适当的范式以减少冗余和数据不一致性。
2. 系统界面设计高校教务管理系统的界面设计应简洁、直观、易于操作。
要根据用户角色的不同,提供不同的用户界面。
例如,学生可以查询课程表、成绩,教师可以录入成绩、上传教学资源等。
同时,要考虑系统的响应速度和易用性,尽可能减少用户在系统中的操作步骤,提高用户体验。
3. 流程设计高校教务管理涉及到多个业务流程,如选课流程、考试安排流程等。
在系统设计过程中,需要对这些流程进行详细的设计和规划。
通过流程设计,可以将教务管理流程中的各个环节清晰化,减少重复劳动和人工错误,提高工作效率。
三、实施过程高校教务管理系统的实施过程需要经历需求调研、系统开发、测试、上线等阶段。
1. 需求调研通过与教务部门、教师和学生的深入沟通,获取他们的需求,并完成需求分析和系统设计工作。
2. 系统开发根据需求分析和系统设计的结果,进行系统开发。
学院教务管理系统项目的分析与设计
要 】 了提 高教务 管理水平和提 高教师积极参与和 管理教学工作 , 为 本文设计 出学院的 学管理 系统, 系统能提高教务管理的效率 该
并提 高 学 生和 老 师 的 实践 水平 。
【 关键词 】 教务管理系统 ; 总体规划 ; 块设计 模
学 生 可 以登 录 网站 查 询 成绩 、 看 学 籍 、 览 信 息 、 找 信 息 、 察 浏 查 选 1引言 . 下 信 息 化 是 全 球 经 济和 社 会 发 展 的 需 要 , 息化 成 为衡 量 一 个 国家 择 课 程 、 载 文件 。 信 老 师 可 以 录入 成 绩 、 看 学 生 学 籍 、 览 信 息 、 传文 件 、 布信 察 浏 上 发 经济 发 展 的 一 个 重 要 指标 。高 校 信 息 化 能 提 高 行 政效 率 , 动高 校 机 推 修 构 改革 。 教务 管 理 是 学 院 的 教务 工 作 的主 要 内 容 , 信 息 量 大 , 息 变 息 、 改 和 更 新 消息 。 其 信 系 统 管 理 员 可 以对 页 面 维 护 以及 批 准 用 户 的 注册 申请 。 动 频 繁 工 作 量 很 大 , 着 信 息 化 的 发 展 , 务 管 理 逐 步 实 行 网络 化 管 随 教 理 . 大 的方 便 了 广 大 师 生 , 方 便 了学 校 对 教 务 工作 的 管理 , 大 的 极 也 大 提 高 了教 学 质 量 。 教 务管 理 系 统 可 以实 现 教 务 信 息 的 集 中管 理 、 散 分 操作 、 息 共 享 , 传 统 的教 务 管 理 朝 数 字 化 、 纸 化 、 能化 、 合 化 信 使 无 智 综
软 件 生 存 期 中横 跨 两 个 阶 段 : 常 在 编 写 出每 一 个 模 块 之 后 就 对 它 做 通 必 要 的测 试 ( 为单 元 测 试 ) 编 码 和 单元 测 试 属 于 软 件 生存 期 中的 同 称 。
《教务管理系统的设计与实现》范文
《教务管理系统的设计与实现》篇一一、引言教务管理系统作为教育信息化发展的重要一环,已成为教育领域内广泛使用的信息化管理工具。
该系统可以实现对教务信息的高效管理和利用,从而促进学校各项管理工作的科学化、规范化和高效化。
本文旨在详细阐述教务管理系统的设计与实现过程,以期望对未来相关系统的发展和优化提供有益的参考。
二、系统需求分析在进行教务管理系统的设计与实现之前,我们需要进行系统的需求分析。
该阶段主要包括明确系统的功能需求、用户需求以及非功能性需求。
1. 功能需求:教务管理系统应具备学生信息管理、课程管理、教学计划管理、成绩管理、教师资源管理等功能。
2. 用户需求:系统应满足学校领导、教务管理人员、教师、学生等不同用户群体的需求,提供便捷、直观的操作界面。
3. 非功能性需求:系统应具备良好的稳定性、安全性、可扩展性及易用性。
三、系统设计在明确了系统的需求之后,我们需要进行系统的设计。
系统设计主要包括数据库设计、系统架构设计、界面设计等方面。
1. 数据库设计:教务管理系统需要存储大量的教务信息,因此需要设计合理的数据库结构,以确保数据的准确性和高效性。
数据库设计应包括数据表的设计、数据字段的定义、索引的建立等。
2. 系统架构设计:系统架构设计是教务管理系统设计的关键环节。
我们采用B/S架构,将系统分为表示层、业务逻辑层和数据访问层,以提高系统的可维护性和可扩展性。
3. 界面设计:界面设计应遵循直观、易用的原则,为用户提供良好的操作体验。
界面设计应包括用户登录、主页面、各功能模块的布局和操作按钮的设计等。
四、系统实现在完成系统设计后,我们需要进行系统的实现。
系统实现主要包括编程实现、测试和优化等步骤。
1. 编程实现:根据系统设计和需求分析,使用合适的编程语言和开发工具进行编程实现。
在编程过程中,需要注意代码的可读性、可维护性和性能等方面的优化。
2. 测试:在编程实现完成后,我们需要对系统进行测试,以确保系统的功能正常、性能稳定。
高校教务系统设计与分析
高校教务系统设计与分析高校扩招是我国当前教育发展的主要态势,越来越多的教务工作对教务系统提出了新的要求。
本文从高校教务系统的设计与分析出发,对教务系统开发中系统设计存在的问题、提高教务系统美学设计水平的意义、系统开发的总体构思和设计理念及教务系统发展的方向和需求進行了分析,并结合案例论述了优秀的教务系统应具有的美学特性和功能特性,为高校教务系统发展提供支持。
标签:教务系统美学设计教育发展信息化高校的教学管理工作是一个涉及教育、管理、计算机等多个学科领域,面向教师、学生多种应用需求,解决课程管理、成绩管理、教学评价等多项实际问题,提升高校信息化、现代化教育水平的综合工作体系。
教务管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分。
随着高校教育水平的提高,社会科技和经济水平的不断提升,人民的需求日趋复杂。
高校教务管理工作关系到校、院、师、生各个方面,将教务系统信息化、模块化、实用化、美观化,是满足高校发展教务管理工作各项需求,缓解高校管理服务岗位工作人员工作压力的重要途径之一。
因此,构建功能强大、技术先进、运行稳定、形式美观的教务管理系统是十分重要的。
一、高校教务系统设计存在的问题随着国内高校教育能力的提升,高校教务系统的设计越来越受到学生、家长和教育者们的广泛重视。
人们期待将新兴的互联网技术、通信技术和信息技术引入到高校教务系统中来,提升系统的有效性、可靠性和功能性,为高效教学秩序的稳定运行和教学质量管理的提高提供重要的依托。
但是,在高校教务系统的发展中,国内的高校一般只注重教务系统的功能性,而不注重教务系统的设计性和科学性,对教育系统的美学整体感受重视程度也不高。
(一)版式设计问题在版式设计方面,目前,国内一些高校的教务管理系统具有排版布局设计不明确、主要信息重点不突出、功能层次排列不合理等缺点。
在高校教务系统的版式设计上,不光要使整体布局和版式设计显眼、大方、美观,而且要通过富有层次的功能排列提升系统的兼容性和可拓展性。
教务管理系统分析设计方案
教务管理系统分析设计方案目录一、内容概要 (3)1.1 目的与背景 (4)1.2 教务管理系统的意义 (5)1.3 方案概述 (6)二、需求分析 (7)2.1 用户需求分析 (9)2.1.1 管理员需求 (10)2.1.2 教师需求 (11)2.1.3 学生需求 (13)2.2 功能需求分析 (13)2.2.1 课程管理 (15)2.2.2 成绩管理 (16)2.2.3 考勤管理 (17)2.2.5 教材管理 (19)2.3 性能需求分析 (20)2.3.1 处理速度 (21)2.3.2 系统稳定性 (22)2.3.3 数据安全性 (23)三、系统设计 (25)3.1 系统架构设计 (26)3.2 数据库设计 (27)3.2.1 数据表划分 (28)3.2.2 关系模型 (30)3.3 模块设计 (31)3.3.1 课程管理模块 (32)3.3.2 成绩管理模块 (34)3.3.3 考勤管理模块 (35)3.3.5 教材管理模块 (39)3.4 用户界面设计 (40)四、实施计划 (41)4.1 开发阶段划分 (42)4.2 任务分配 (43)4.3 时间安排 (44)五、风险评估与应对措施 (45)5.1 技术风险及应对 (46)5.2 运营风险及应对 (47)5.3 其他风险及应对 (49)六、总结 (51)6.1 方案优点 (52)6.2 方案不足 (53)6.3 后续工作展望 (54)一、内容概要项目背景与目标:分析当前学校教务管理面临的挑战,明确本系统的目标和预期效果,为后续设计和开发提供依据。
需求分析:通过收集和整理学校教务管理的实际需求,明确系统的功能模块和性能指标,为后续设计提供详细的需求规格。
系统架构设计:根据需求分析结果,设计系统的总体架构,包括硬件、软件、网络等方面的技术选型和架构设计。
功能模块设计:针对教务管理的各项业务流程,设计具体的功能模块,包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、考试管理、教师管理等。
《教务管理系统的设计与实现》范文
《教务管理系统的设计与实现》篇一一、引言随着教育信息化的快速发展,教务管理系统已成为学校管理的重要工具。
教务管理系统能够有效地整合、管理和分析学校的教学资源,提高教务工作的效率和质量。
本文将详细介绍教务管理系统的设计与实现过程。
二、系统需求分析在进行系统设计之前,首先要进行需求分析。
教务管理系统的需求主要包括以下几个方面:1. 学生信息管理:包括学生的入学、学籍、成绩、毕业等信息的录入、查询和统计。
2. 教师信息管理:包括教师的资料、教学任务、课程安排、评教等信息的管理。
3. 课程信息管理:包括课程开设、课程安排、课程资源的管理。
4. 教务事务处理:包括排课、选课、考试安排、成绩录入等日常教务工作。
5. 数据统计与分析:对教务数据进行统计和分析,为学校决策提供数据支持。
三、系统设计根据需求分析,教务管理系统设计应包括以下几个方面:1. 系统架构设计:采用B/S架构,便于用户通过浏览器访问系统。
2. 数据库设计:设计合理的数据库结构,包括学生表、教师表、课程表、事务表等,以满足数据的存储和查询需求。
3. 功能模块设计:根据需求分析,将系统分为学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、教务事务处理和数据统计与分析等模块。
4. 界面设计:设计友好的用户界面,便于用户操作。
四、系统实现1. 开发环境搭建:搭建开发环境,包括数据库、开发工具等。
2. 数据库实现:根据数据库设计,创建相应的数据表,并实现数据的增删改查功能。
3. 功能模块实现:根据功能模块设计,编写相应的代码,实现各个模块的功能。
4. 界面实现:根据界面设计,使用HTML、CSS、JavaScript 等技术,开发用户界面。
5. 系统测试与调试:对系统进行测试与调试,确保系统的稳定性和功能的完整性。
五、系统应用与效果教务管理系统投入使用后,取得了显著的效果:1. 提高工作效率:教务管理系统能够自动化地处理大量数据和事务,减少了人工操作的时间和成本,提高了工作效率。
教务管理系统的设计与实现
教务管理系统的设计与实现教务管理系统是一种用于管理教育机构内部教务管理工作的软件系统。
该系统能够自动化管理学生信息、课程安排、教师安排、考务安排、成绩管理等各个方面的工作,提高教务管理效率和准确性。
下面将详细介绍教务管理系统的设计与实现。
一、需求分析在设计和实现教务管理系统之前,首先需要进行需求分析,明确系统需要满足的功能和业务流程。
1.学生管理功能:包括学生信息录入、学生档案管理、学生选课管理等。
2.课程管理功能:包括课程信息录入、课程表管理、课程评价管理等。
3.教师管理功能:包括教师信息录入、教师档案管理、教师课程管理等。
4.考务管理功能:包括考试安排、考试成绩管理等。
5.系统管理功能:包括用户管理、权限管理、数据备份与恢复等。
二、系统设计在需求分析的基础上,进行系统设计,主要包括数据库设计、界面设计和系统模块设计。
1.数据库设计:根据需求分析,设计适合存储学生信息、课程信息、教师信息、考务信息等数据的数据库表结构,并设定合适的关系和约束。
2.界面设计:根据功能需求,设计用户友好的界面,包括学生信息管理界面、课程管理界面、教师管理界面、考务管理界面等。
3.系统模块设计:根据功能需求,将系统划分成多个独立的模块,每个模块分别处理不同的功能,并且模块之间能够进行数据交互和信息共享。
三、系统实现在系统设计完成后,进行系统实现,包括前端界面的开发和后端数据处理的开发。
1. 前端界面开发:使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术,开发用户友好的界面,包括各个功能模块的界面和交互操作。
2. 后端数据处理开发:根据需求,使用合适的编程语言(如Java、Python等)和数据库操作语言(如SQL),对数据库进行增删改查操作,并实现各个功能模块的数据处理逻辑。
3.数据库管理:对设计的数据库进行实际的数据录入和管理,包括学生信息录入、课程信息录入、教师信息录入等。
四、系统测试和优化在系统实现完成后,进行系统测试和优化,确保系统的功能和性能达到要求。
教务管理系统需求分析报告
教务管理系统需求分析报告一、引言教务管理系统是指用计算机进行学籍、课程、考试、成绩管理等教务工作的一种系统。
随着高校规模的不断扩大和信息化建设的深入发展,教务管理工作越来越复杂,需要一个高效、准确、可靠的系统来支撑。
本报告将对教务管理系统的需求进行分析和总结,并提出相应的设计要求,以期能够更好地满足教务管理的需求。
二、系统需求分析1. 学籍管理学籍管理是教务管理的核心部分,主要包括学生入学、退学、转专业、留级、休学、毕业等情况的管理。
系统需具备以下功能:(1)学生信息录入和维护:包括学生基本信息、照片、联系方式等。
(2)学生档案管理:包括学生档案的归档、查询、打印等。
(3)学籍异动管理:包括学生入学、退学、转专业、留级、休学、毕业等情况的处理。
(4)学籍统计与报表:包括学生总人数、男女比例、学历、专业等统计分析。
2. 课程管理课程管理是指对学生课程的安排和管理工作,系统需具备以下功能:(1)课程信息录入和维护:包括课程代码、课程名称、学时、学分、教师信息等。
(2)教学计划制定与调整:包括制定和调整课程的开设计划。
(3)课程选课与退选:学生通过系统进行选课和退选。
(4)课程表生成与查询:生成学生选课后的个人课程表,并提供查询功能。
3. 考试管理考试管理是对学生考试信息进行管理的工作,系统需具备以下功能:(1)考试安排与监控:将学生考试信息录入系统并生成考试安排表,监控考试过程的顺利进行。
(2)考试成绩录入与分析:教师将考试成绩录入系统,并提供成绩分析报表。
(3)重修管理:学生申请重修课程并进行管理。
4. 成绩管理成绩管理是对学生各门课程的成绩进行记录和管理的工作,系统需具备以下功能:(1)成绩录入与查询:教师将学生课程成绩录入系统,并提供查询功能。
(2)成绩统计与分析:系统能够对学生各科成绩进行统计和分析,并生成相应报表。
5. 系统管理系统管理是对教务管理系统的运行和维护进行管理的工作,系统需具备以下功能:(1)用户管理:包括用户的权限分配、用户信息的录入和修改等。
西藏大学教务管理系统的分析与设计
图 2 2 教 务管 理组 织结 构 图 — 从 上 面 的 教 务 管 理 模 式 与 组 织 结 构 图 的分 析 得 知西 藏 大 学 的教 务 管 理 是 实 行 校 ( 主管 教 学 校 长 )教 、 务 处 、 、 四级 管理 模 式 ( 教 师起 到参 与 的作 用) 院 系 各 。 学 校 主 管教 学 校 长作 为 一级 管 理 机构 , 监 督 、 调 、 有 协
块化 、 抽象 、 信息 隐蔽和局部化模块独立等。将各子
系统分 解 为若干个 功 能模块 。
数据库管理模式 , 无论是从信息量 的存储 、 数据库 的
性能上 , 还是从系统的功能 、 安全和维护上 , 都不能切
1 . 学籍管理子系统分四个模块 :
◆学 生注册 管理 ◆分 班管理
合学校 的教务管理的 日 常业务流程。
方法和管理手段的信息化和现代化 , 而教务管理是教
学 管 理 现代 化 的基础 及 关 键 , 发一 适 应 西 藏大 学 的 开 教 务管 理系统 已成为 迫在 眉捷 的问题 。
2 西藏大学教务管理 系统分析 .
21 务 管理模 式 分析 .教
宏观管理的作用。学院与系表现为依附性。
对系统的功能需求进行分析 : 首先 , 高校教务管理系统是 当今信息时代教学管 理资源共享 、 业务发展 的需要而建设 的 , 是让 教务管 理需要实现微机化 、 网络化 、 信息化 、 规范化是教务管 理系统的首要功能。
其 次 , 藏 大学 目前 的教 务管 理 基本 上 采用 的是 西
教 务 处
t
三 级
各 院 主 管 领 导
教务管理系统方案
教务管理系统方案1. 引言教务管理系统是为了管理学校的教务工作而设计的一款软件系统,通过该系统可以实现学生信息管理、课程安排、成绩管理等教务相关的功能。
本文将针对教务管理系统的设计进行分析和方案设计。
2. 系统需求分析2.1 用户需求分析教务管理系统的主要用户包括教务处、教师和学生。
他们对系统的需求如下:•教务处:–管理学生信息:包括学生基本信息、课程信息、选课信息等;–管理教师信息:包括教师基本信息、教授课程信息等;–安排课程:根据学生选课情况和教师资源,合理安排课程;–查看成绩:查看学生的课程成绩,进行成绩统计和分析;–生成报表:生成各类报表,用于教务管理和决策分析。
•教师:–管理课程:创建、修改和删除课程信息;–授课安排:查看自己的授课安排,包括上课时间、地点等信息;–评分:录入和修改学生的成绩;–学生管理:查看和修改学生的选课情况。
•学生:–选课:浏览可选课程列表,选择并提交选课申请;–查看课程信息:查看自己所选课程的信息,包括教师、上课时间等;–查看成绩:查看自己的课程成绩;–个人信息管理:修改个人基本信息。
2.2 功能需求分析在根据用户需求进行分析后,教务管理系统的主要功能如下:•学生管理:–学生信息管理:包括学生基本信息、选课信息等;–学生选课管理:记录学生选课情况;–成绩管理:录入和查询学生的成绩。
•课程管理:–课程信息管理:包括课程基本信息、开课教师等;–课程安排管理:根据学生选课情况和教师资源合理安排课程。
•教师管理:–教师信息管理:包括教师基本信息、授课情况等;–授课安排管理:安排教师的授课时间、地点等;–成绩管理:录入和查询学生成绩。
•成绩管理:–成绩录入:教师录入学生成绩;–成绩查询:学生和教务处可以查询学生成绩;–成绩统计和分析:生成各类成绩统计报表,用于教务决策分析。
3. 系统设计方案3.1 系统架构设计教务管理系统采用三层架构设计,分为表现层、业务层和数据层。
•表现层:负责与用户进行交互,提供用户界面;•业务层:处理用户的请求,负责具体的业务逻辑;•数据层:操作数据库,负责数据的存取。
教务管理系统分析与设计
一、系统规划1、定义目标本项目的总体目标的是:建立台州学院学院教务管理流程,吸收、借鉴先进的管理理念,再结合学院的具体情况,使教务管理体系更加科学化和规范化。
在此基础上,以校园网为平台,开发“台州学院教务管理系统”,完成教务综合管理的信息化、集成化和自动化建设。
按照项目的总体目标,确立了“教务管理系统”应达到如下目标:( 1) 符合实际需求,建立完善的可行的教务管理系统;(2)对系统所涉及的各类信息进行规范化建设;(3)实现数据共享,彻底解决数据安全问题;(4)自动处理各种统计数据,自动形成各种标准报表;(5)运行稳定,具有较强的容错性能和异常处理功能;(6)界面清新,风格一致,操作简单,灵活方便;(7)具有可维护性和可扩充性;(8)使其具有通用性。
2、定义业务过程教务管理所涉及的环节多,信息量大,责任性强。
各项工作的具体任务如下:(1)院、系、专业管理。
对学校院、系、专业进行规范化分类并编号,相关信息登记入册。
(2)教学培养计划管理。
为学校各个专业制定各学年、学期的教学培养计划,相关信息登记入册;(3)教学实施计划管理。
以教学培养计划为依据,结合些小的教学资源和为每个专业制定当前学期可实施的教学计划,确定每门课程的学时、学分及任课老师和所使用的教材。
(4)选课管理。
根据教学实施计划,选择公选课、专业选修课等。
(5)排课管理。
根据教学实施计划、学生选课情况、教学资源信息等,为每一门课程排定上课教师,上课时间。
(6)课程调度。
根据教学资源信息、排课信息,调整课程表(7)考务管理。
根据课程表、教学资源信息等安排考试地点,考试时间及监考老师。
(8)教师管理。
对教师的基本信息进行管理,计算教师的工作量,对教师的教学情况进行评估。
(9)招生管理。
提供新生的基本信息。
(10)学籍管理。
对学生的基本信息进行管理。
(11)成绩管理对学生的成绩进行统计分析和查询。
(12)毕业管理毕业审批,学位及证书授予和管理校友信息等。
教务管理系统策划书3篇
教务管理系统策划书3篇篇一教务管理系统策划书一、引言随着学校规模的不断扩大,教务管理工作变得日益复杂。
为了提高教务管理的效率和质量,我们计划开发一套教务管理系统,以实现信息化管理,提高工作效率,降低管理成本。
二、系统目标1. 实现教务管理的信息化,提高工作效率。
2. 规范教务管理流程,降低管理成本。
3. 提供准确、及时的教务信息,为决策提供支持。
三、系统功能模块1. 学生信息管理学籍管理:包括学生基本信息录入、修改、查询等。
成绩管理:实现成绩的录入、查询、统计分析等。
课程管理:包括课程信息录入、修改、查询,课程表等。
2. 教师信息管理教师基本信息管理:包括教师个人信息录入、修改、查询等。
教学任务管理:包括教学任务分配、查询、统计等。
教学评价管理:实现教师教学评价的录入、查询、统计分析等。
3. 课程管理课程信息管理:包括课程名称、代码、学分、学时等信息的录入、修改、查询等。
教学计划管理:制定教学计划,包括教学周次、教学内容、教学方法等。
选课管理:学生选课、退课、查询等。
4. 考试管理考试安排:包括考试时间、地点、考试科目等信息的录入、修改、查询等。
成绩管理:实现考试成绩的录入、查询、统计分析等。
监考管理:监考人员安排、监考记录等。
5. 系统管理用户管理:包括用户权限分配、密码修改等。
数据备份与恢复:定期备份数据,防止数据丢失。
系统日志:记录系统操作日志,便于查询和审计。
四、技术选型1. 操作系统:Windows/Linux。
2. 开发语言:Java。
3. 数据库:MySQL/Oracle。
4. 前端框架:Bootstrap。
五、系统实施计划1. 需求分析与设计:[具体时间]对现有教务管理流程进行调研,确定系统功能需求。
设计系统架构和数据库结构。
2. 开发与测试:[具体时间]系统模块开发。
进行系统测试,包括单元测试、集成测试、系统测试等。
3. 上线与维护:[具体时间]系统上线运行。
进行系统维护,包括系统优化、bug 修复、数据备份等。
教务管理系统(软件工程课程设计)
教务管理系统(软件工程课程设计)1000字一、需求分析一所大学的教务管理系统是一个全校公共的支持多角色操作的系统,它包含多个子系统,如学生信息管理系统,教师信息管理系统,课程信息管理系统等等。
本系统的主要功能是对学校内的教师和学生进行统一管理,并提供方便快捷的服务,帮助教职员工和学生更好地管理自己的信息和资源,提高教学质量,提高学生成绩。
二、系统设计(一)技术选型1.前端技术本系统采用HTML5、CSS、JavaScript 和Bootstrap框架等技术来开发,以保证系统界面的美观、流畅和兼容性。
2.后端技术本系统采用MySQL数据库,以及Java语言和Spring Boot框架,实现后端的主要功能,如数据持久化、权限验证、敏感数据加密等。
(二)系统模块划分根据系统分析,我们将教务管理系统分为以下模块:1.登录模块:学生、教师、管理员通过不同的角色登录系统,每种角色对应不同的界面和功能。
2.学生管理模块:对学生信息进行统一管理,包括基本信息、选课信息、成绩信息等。
3.教师管理模块:对教师信息进行统一管理,包括基本信息、授课信息、考试信息等。
4.课程管理模块:对课程信息进行统一管理,包括开课信息、排课信息、成绩评定信息等。
5.系统管理模块:对整个系统进行管理,包括权限管理、数据备份、系统设置等。
(三)系统流程图(四)系统数据结构设计数据库主要包含以下表:1.学生表:用于存储学生的基本信息,如姓名、性别、年龄、学号等。
2.教师表:用于存储教师的基本信息,如姓名、性别、工号、联系方式等。
3.课程表:用于存储课程的基本信息,如课程名称、授课教师、授课时间等。
4.选课表:用于存储学生报名的选修课程,包括学生学号、选课课程编号等。
5.成绩表:用于存储学生的成绩信息,包括学生姓名、课程编号、成绩等。
三、安全性设计为了保证数据安全,本系统采取以下安全性措施:1.权限控制:学生、教师、系统管理员需要通过不同的账号密码登录,系统根据不同角色进行权限控制,防止信息泄露和非法操作。
教务管理系统分析与设计
教务管理系统分析与设计系统规划系统名称:教务管理系统系统简述:高等学校的教务管理系统是一项重要的工作,它主要为学生提供选修课的选修, 记录学生的成绩等。
项目目标:在预定时间内开发出一个界面友好、功能较完整的教务管理系统。
系统分析系统功能:该教务管理系统主要包括课程选修、用户管理、成绩管理和课表管理四大功能,具体如下:系统业务流程:该教务管理系统的使用者为学生、教师和教务员,根据他们之间的数据传 递关系可画出系统业务流程图,如下图所示:图2教务管理系统业务流程图教务管理系统功能层次图图1 塲械绩修改成绩录入成绩系统数据流程:根据系统的功能层次图,可得该教务管理系统的数据流程图(DFD )如下:选课信息图3教务管理系统顶层DFD选课请求’ 学生L选修课信息选课信息课程选修课表查询请求亍人新信思用户管理DJ课程1)1选课表[帖用户选修课信息选课信息新信息课我P4课表课表管理课表直询请求课表D2 成绩成绩管理成绩单个人新信息图4教务管理系统第一层DFD选耀请求选懺课信息P1J可选选储课信息选修课宿息D3 课程课稈名P1-2选课--、査课请求孚生)选课貉果剧课请求1.4善一选课结果逸课结果I FP1.3删除课程选课表选遛表更新图5教务管理系统第二层课程选修功能之DFDP2.1 用户信息登录P2J 新信息P2J改人息 修手信用户宿息------- ---D5 用户图6学籍管理系统第二层用户管理功能之DFD成绩单P3J新成续 成绩成绩杳询请求 成续!___ D2成绩P3.2 [卞厂新成坝 -成绩图7学籍管理系统第二层成绩管理功能之DFD图8学籍管理系统第二层课表管理功能之 DFD数据字典:现对该系统数据流程图各元素定义如下:图9数据字典之数据流定义数据存储条目编号;D—05名称:用户简述:教务管理系统的使用若.组成:用户名,帝码,职业相关数据流:P12-D5f 05—P23图10数据字典之数据存储定义数据项条目编号:1-001名称乂用户名别名:User-No简远系统中用户的编号类型;字符长度;8图11数据字典之数据项定义图12数据字典之处理逻辑定义外部实体条目编号:s—01名称;学生简述:索统的使用者之一・主鉴进荷课程的选修。
高校院系教务管理系统的分析与设计——以经济与管理学院为例
根据教务 任务设 定 的 课 程起 止周 , 务 管理 系 统应 在 教
并 期 分 专 业 开 课 计 划 下 发 至 各 学 院 , 院 将 任 务 转 发 至 各 专 课 程 结 束 前 2周 通 知 教 师 交 考 试 试 卷 , 做 好 接 收 试 卷 的 学
行 学 分 制 的 高 校 , 教 学 管 理 由 刚 性 管 理 向 弹 性 管 理 、 一 要 由
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教 务 管 理 系 统 的 支 持 。 开 发 教 务 管 理 系 统 成 为 提 升 高 校 教 务管 理质量 的一条重 要途径和 手段 。 为 了 降 低 教 务 管 理 系 统 的 复 杂 度 , 快 将 教 务 管 理 系 尽
系统 的 逻 辑 模 型 及 物 理 模 型 , 后 利 用 c s与 B S的 混 合 模 式 实 现 了整 个 系统 。 最 / / 关 键 词 : 系教 务 管 理 ; 求 分 析 ; 院 需 系统 设 计
中图分类 号 : TB
文献标识 码 : A
文 章 编 号 :6 23 9 (0 2 1— 120 1 7— 18 2 1 ) 30 7— 2
班级数 , 字后 由学院统一 在教务 管理系统 中上报 。 签
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涉及 到 学生 、 师 、 室、 才 培养 计 划 、 生成 绩 等方 面 , 教 教 人 学 内 容 广 泛 。人 才 培 养 也 是 高 校 的 最 重 要 的 职 能 , 别 是 实 特
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xx医学院xx学院本科学生毕业论文教务管理系统的分析与设计学生姓名:专业:信息管理与信息系统(计算机医药卫生应用方向)所在年级:级(20 届)学号:指导教师:指导教师职称:讲师完成日期:2013年5月10日教务管理系统分析与设计xxx(指导教师:xxx 讲师)xxx医学院xxx学院信息管理与信息系统(计算机医药卫生应用方向),「摘要」随着信息技术在管理上被越来越广泛和深入的应用,高校对管理系统的效率要求也越来越高。
本文在认真分析了高校教务管理工作的基础上提出了基于.NET平台的教务管理系统。
并将教务管理系统划分为以下几个主要功能模块来实现:公告管理、教师管理、学院管理、专业管理、学生管理、课程管理、成绩管理、信息查询、系统管理。
以期对今后继续深入研究提供有益的借鉴。
「关键词」学籍、教学资源、教务信息、统一建模Analysis and Design of Educational Administration SystemLi Yanji[Abstract]With the development of information technology has been applied more and more widely and deeply in the management, colleges and universities are increasingly high demands on the efficiency of the management system. Based on analysis of the college educational administration management work is proposed based on platform, the educational administration management system. And the educational administration management system is divided into the main function of the following modules: Notice management, teacher management, college management, professional management, student management, curriculum management, performance management, information query, system management. In order to provide a useful reference for future in-depth study.[Key words] School Roll;Teaching Resources;Academic Information;Unified Modeling1.引言当今社会已进入互联网时代,大量的工作依托于互联网应用得到较高效率的完成和处理。
随着教育体制的不断进步和完善,高校培养学生的模式也在不断的改革和调整,为向社会输送具备全面素质的大学生,学校教育也变得更加多元化。
如何有效的使教学资源被充分利用,处理不断增长的学生信息,已成为学校最为关注的焦点。
面对挑战,提出了基于互联网应用开发的教务管理系统。
系统可以通过基于网络的信息采集,端口延伸到各个部门,实现在哪里产生信息就从哪里收集信息,管理系统除了为行政人员处理日常工作外,可以充分发挥教研室,系,部,校区,校园教学管理的职能,提高教学管理水平、质量和效率。
以实现网络教育、行政管理,自动化、数字化。
按照系统开发的要求,我的步骤是:首先对进行系统的需求分析,分不同的管理模块详细的指出系统系统需要提供的服务和达到的性能。
在需求分析的基础上结合时序图、用例图、ER图和相关数据库技术阐述系统的设计和实现方法,最后结语部分叙述论文写作过程的心得体会和对未来的展望。
2.系统需求分析需求分析就是通过与用户的广泛交流,得到未来系统必须具备的功能,即了解未来系统必须做什么以及系统必须具备什么样的性能。
它是开发人员制定项目计划、系统测试和项目验收的依据。
[15]2.1 系统概述教务系统面向的开放对象为教学部、学生工作部,系教师和全校学生,实现招生管理、学籍管理、院系教务管理、教学计划管理、教学资源管理、课程管理、信息发布、考务管理、教材管理、毕业设计管理、系统管理等功能。
教务管理系统流程如图 2-1 所示。
图 2-1 教务管理系统流程图2.2 招生管理为了在新生入学前就完成新生信息的形成,做好相关工作准备,招生管理必须能够将招生系统的数据从网上方便地导入学籍管理系统,完成新生数据的录入、查询、更新及各种统计报表;奖惩的处理;为整个教务管理系统提供新生原始数据。
招生管理的数据流程如图2-2所示。
图2-2 招生管理的数据流程图2.3 学籍管理学籍管理对学生从入学到毕业的在校期间的各种数据信息进行管理。
完成学生基本信息维护、成绩信息、奖惩信息维护、考勤信息维护、学期/学年资格审核管理、异动信息维护、毕业/学位资格审核管理。
学籍管理系统数据流程如图2-3所示。
图2-3 学籍管理系统数据流程图2.3.1 学生基本信息维护学生基本信息内容包括:姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、是否烈士家属、是否华侨侨眷、政治面貌(是否团员、入团时间、入团地点、是否党员、入党时间、入党地点)、身份证号、家长情况、家长姓名、家属关系、工作单位、联系方式、何时何地高中毕业、高考成绩、入学学号、专业、班级、宿舍、床位、宿舍电话。
系统可从招办提供的电子档中导入学生档案,实现新生基本信息表,并能对基本信息表数据进行存档和维护。
系统提供每学期的开学注册信息维护,对异常情况进行统计/备注,生成数据报表。
2.3.2 成绩信息从学生成绩管理系统导入学生成绩报表和学分报表,报表可为累计的或本学年的。
系统不能对成绩报表进行修改,只能作为基本表,做档案资料用。
2.3.3 奖惩信息维护建立学生在校期间奖罚信息临时档案数据库,生成学生奖罚信息统计报表。
奖罚信息系统会给成绩信息管理、学生异动管理、毕业审核管理,提供相关信息基本数据。
2.3.4 考勤信息维护考勤登记:包括晨跑、上课、上自习的考勤情况等进行登记,每周提交一次。
考勤信息按班级、时间段等不同类别的统计,并根据校规对违规学生进行标记。
根据相关规定处理各违规学生,并生成备注存入个人临时档案。
2.3.5 学期/学年资格审核管理从学生成绩信息系统获得每学年的学生信息数据和学分信息数据,实现个人学分信息统计。
实现对学生升级资格标准信息维护,系统对不符合要求学生进行自动标记。
以对之是否能顺利进入毕业设计实习作为依据。
输出学生学年资格审核信息报表。
2.3.6 异动信息维护输入学生异动相关学校规定信息,并对其进行维护,生成学生异动相关校规信息数据库。
对每一学期的有关学籍异动情况进行登记。
其中可对退学,休学,转专业,留级,转校等需求进行操作。
2.4 师资管理教师是学生学习的指导者,对教学活动有着不可或缺的地位和至光重要的作用。
只有对教师信息有着准确完善的反应,才能完成学校教务活动的安排。
师资管理子系统包括:教师基本信息:教师号、姓名、性别、年龄、职称、所属系别。
教师教学考勤:教师到课情况。
教师异动:教师调动目的地和具体原因或目的。
教师进修:教师进修地、进修期、返校时间。
教学工作量:每位教师学期总课时、所带专业及学生人数。
权限设置:只有教务处人员才能查询到所有教师的资料,其他人员无权查阅本部分内容。
2.5 教学计划管理教学计划管理子系统包括教学培养计划管理、学期教学执行计划管理、课程管理等。
教学计划管理子系统可设置专业方向,为各专业制定教学计划,人才培养方案,使学科专业不断规范化、科学化、层次化。
查询功能:查询某专业、班级相关公共课、专业课、选修课信息。
共享功能:将教学计划制定结果传输到“开课/排课管理子系统”中,实现共享。
教学计划管理数据流程如图2-4所示。
图2-4教学计划管理数据流程图2.6 教学资源管理系统由结合排课按照所需要的信息:课程及教师、教室。
考虑学生、教师的时间,学生的人数及教室的容量、用途(如是否安装多媒体)等因素,由计算机自动合理地排课和分配教室资源,并可手工进行调整。
可对教室间数、可容纳人数、教室功能、教室属性(语音室、物理实验室、化学试验室,微机室、体育场馆等)、相应的管理人员进行维护;通过对教室的统计结果可制定成详细的教室资源管理表格。
教学资源管理系统数据流图如图2-5所示。
图2-5 教学资源管理系统数据流图2.7 课程管理课程管理由开课、排课、选课三部分构成。
2.7.1 开课管理开课管理是由教学计划导入学期教学任务,学生选课后,再根据实际情况微调生成学期实际开课报表。
2.7.2 排课管理1、自动排课自动排课功能是:经过排课操作人员所输入的课程、学生、教室、教师等基本信息,以及学期校历、课程课时,加上各种约束条件,由系统根据上述条件自动生成各种课表。
2、手工调整功能将课表的冲突在同一界面中进行显示,用户可直接通过在界面中进行点击、拖拽的操作进行课表调整。
选修课穿插:选修课自动穿插到排课所占用的时间之外,根据选修科目人工设置或尽可能系统完成。
分布式排课:推荐由教务处排公共类课程,各系排自己的专业课的模式。
3、输出课表教师课表、教室课表、时间课表、课程课表(某门课的课表)、学生个人课表。
2.7.3 选课管理1、网上选课平台界面中同时提供查看本学期所开设的全部课程的基本信息。
学生可以通过课程列表框中的选修课程列表来进行选择,也可以通过课程名称或课程代码直接加入选课单,可以一次选多门课。
本功能自动将学生自行添加的选课单传到排课系统,进行排课,生成本学期课程安排表。
学生选课功能应具备时间限制,选课阶段结束后学生不能对选课结果作修改。
2、网上退课平台当需要删除选课时,选中删除选课菜单。
可从课程列表框中选择需要删除的课程,可以一次选多门课。
删除操作提交后把选课结果送给成绩管理子系统。
课程表中教务处按各系教学计划整体指定上去的课程,学生不能自行退选。
3、选课信息管理平台教务人员通过选课记录可以查询、添加、修改本学期开设的选修科目。
掌握当前选修课目的报名进程,根据实际选课情况临时调整科目内容,将最终修改结果传送给成绩管理子系统。
2.8 教务信息发布教务信息发布主要包括以下功能:信息浏览(这里的信息包括新闻公告、规章制度、设计安排、推荐范文、表格下载、优秀论文、课题的发布等):该模块负责分页列出网站所有的信息,包括标题、类型、来源部门字段及发布日期,每条新闻的标题被做成一个超链接,点击它们就能跳转页面进行信息阅读。