高中教师个人值周总结【可编辑版】
高中教师个人值周总结7篇
高中教师个人值周总结7篇篇1一、背景本周作为高中教师的我，肩负着教育教学的重任，认真负责地完成了值周工作。
在此，我对本周的工作进行一个全面的总结，以便更好地反思和提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作1. 课堂教学本周，我按照学校的教学计划和课程安排，认真备课、上课，不断提高自己的教学水平。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣和思维能力，引导学生主动参与课堂活动，积极发表自己的观点。
同时，我还关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 学生管理在值周期间，我认真履行学生管理的职责。
一方面，我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题，帮助他们调整心态，保持良好的学习状态。
另一方面，我加强课堂纪律的管理，制定了严格的课堂纪律要求，对违反纪律的学生进行及时教育，维护了良好的教学秩序。
三、活动组织本周，我组织了一系列有益的活动，丰富了学生的课余生活。
首先，我组织了一次数学竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和竞争意识。
其次，我还组织了一次班级文艺汇演，让学生展示自己的才艺，增强班级凝聚力。
这些活动得到了学生的积极参与和热烈反响。
四、团队合作在值周期间，我积极与同事、学校领导沟通合作，共同完成了许多工作。
我与同事共同探讨了教育教学中的问题，分享了教学经验，提高了教学水平。
同时，我还与学校领导密切合作，积极参与学校各项工作，为学校的改革发展贡献了自己的力量。
五、反思与总结本周的值周工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我在学生管理方面还需要进一步加强，需要更多地关注学生的个体差异，因材施教。
其次，在活动组织方面，我还需要更多地考虑活动的质量和效果，确保活动能够真正达到教育学生的目的。
最后，在团队合作方面，我需要更好地与同事、学校领导沟通合作，共同推动学校的教育教学工作。
六、改进与展望针对本周值周工作的不足之处，我提出以下改进措施和展望：1. 加强学生管理，关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生解决学习生活中的问题。
教师值周一周工作总结例文（5篇）
教师值周一周工作总结例文本周,在张校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周工作总结如下：一、主要工作：1、重点加强对学生到校过早情况的整顿.2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作.二、重点工作：1、督查学生每天早上、中午做到按时到校.本周一至周四,学生早到的现象较严重,好多学生一点半就到校了.我在来学校的路上经常碰到这类学生,问他为什么早来,那些学生说家里不好耍,还不如来学校耍.上周四,就有学生来早了,在教室外走廊上打闹,不小心摔在地上,脑袋上摔了条血缝.周五稍微好点,我想这与学校的重点整顿是分不开的.2、督查学生不乱丢零食袋,爱护清洁卫生.三、主要成绩.1、值周班的小卫士值勤认真,对维护校园的整洁起到了相关大的作用.每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾.这是值得表扬的.2、每天放学时校门口的秩序井然.3、学校清洁卫生打扫得非常干净,几乎没有扣分现象.值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地.四、主要缺点.1、上周学生来的过早是最主要的不足.总的来说,上周表现较好,希望这周同学们继续发扬,摒弃缺点,发扬优点.教师值周一周工作总结例文（二）值周工作是学校德育工作的一部分,是教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障.必须时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校值周工作的顺利实施.这学期,在领导的正确领导和亲切关怀下,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心”,建立健全值周评价机制,圆满地完成了本职工作.现将我校本学期值周工作情况总结如下：一、完善值周队伍,形成工作合力值周工作是学校德育工作的重中之重.开学初,我校根据学校的实际要求,广泛征求意见,制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》.进一步促进了我校值周工作的制度化、经常化,使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长―政教处―班主任―学生;教学副校长―教研组长―教师―学生;团委―少先队―团支部―学生“三线四级”的管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作.我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果.二、抓常规管理,确保值周工作落到实处每年的____月份,是新生的入校的时间.随着新生的入校,学生中就会出现一些新的问题,为此,学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作.具体工作有如下几个方面：(一)抓养成教育学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育.具体做法如下：(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中.(2)通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育.(3)利用开学典礼,班会和队会课,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,对学生行为习惯教育.(二)抓纪律安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作.我校本着以人为本,安全第一的管理原则,做了大量的安全教育工作,尽一切所能减少校园安全事故的发生.(1)小学毕业的学生升入七年级,学习,生活,情感等都会有明显的波动和变化.如果不注意这些细微的变化,就会发生一些意想不到的结果,在这一点上,我们首先对七―九年级的学生进行排查并进行了分类,具体分为：情绪波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的,无理取闹型的,学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的.(2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控,特别是学生入校、课间、午休、放学,观察学生的动态请况,对来学校周边的社会人员进行侧面调查,是否与校内学生有牵连,发现问题及时处理.本学期初有____起学生打架事件,是几年来最好的一学期,一连____周没有打架事件,看到了学生之间和谐的氛围.(3)政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查,杜绝了安全事故的发生.(4)对极少数严重违纪的学生,政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作.(5)做好校园内外环境整治工作.对室内外的环境卫生,每天做到三查,即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查.把每天的检查结果及时反馈给班主任教师,并纳入班级量化考核之中.目前,我校已形成一个多育并举的大好局面.在今后的工作中,我将把提高学生的思想品德教育作为学校值周的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展.二、存在的问题和不足1、按照我们的校训“没有规矩不成方圆”还没有达到理想的目的,比如右侧行走不喧哗,不要边走边食,违纪学生时有发生.2、个别学生随处扔垃圾,看见垃圾视而不见.3、新入学的一年学生接受教育能力差,缺少教育和方法4、对值周工作的考核还不够完善.三、今后工作打算1、努力学习教育理论,勤奋工作,爱岗敬业.2、健全值周工作考核制度.形成值周工作完整的工作体系1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。
教师个人值周工作总结(五篇)
教师个人值周工作总结上周是本学期的第五周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结。
一、优点1、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，学生都是排队等待，插队现象减少，希望同学们继续保持。
4、课间操低年级的学生进步很大，做操的时候讲话打闹的现象减少。
二、不足：1、中午用餐时有的学生一边等就一边打闹，还有同学们在星期二吃的是玉米汤，我在食堂的各个角落都能看见同学们丢的吃完的玉米棒。
2、很多学生早上来的时候还没到校门口的垃圾桶就直接把垃圾丢在进入学校的那条路上，我们不只要保持校内的环境，校外也要保持，养成一个不乱丢垃圾的好习惯。
3、放学路队。
各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。
但还是有少数同学还你没到校门口就自动解散了，请同学们务必要走好。
三、建议：1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、午睡的时候要保持安静，不影响他人，希望同学们在这周表现的更好。
我的讲话就到这里，谢谢大家!教师个人值周工作总结（二）一、一周要事：1、上周我园于____月____日举行了庆六一系列活动，邀请了店头各企事业单位的相关领导，表彰了本学期表现出色的幼儿____余名，还进行了精彩的文艺演出。
各班老师和小朋友们都积极参与、全力以赴，出色的完成了本次活动，得到了各界的一致好评。
二、基本工作：1、上周的晨检中，各班幼儿的个人卫生做的很好，园服也很整洁，都能高高兴兴入园。
3、上周早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，幼儿请假比较多，个别的孩子带药入园，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
教师值周个人工作总结标准范文(7篇)
教师值周个人工作总结标准范文各位老师、同学：本周的值周的时间比较长，一共七天，其中学校的运动会两天，可以说大一、上周主要有四大亮点：1.就餐的纪律有明显的进步：学校政教处这周通过广播宣传了就餐的要求并结合各个班主任的教育，就餐的纪律有明显的进步，特别是就餐的路队2.学生晨读的时间比较认真：各个班级在老师未到校之前，大部分的班级都能认真进行晨读，并有学生进行管理。
相对来讲高年级比低年级好一些。
3.卫生每天各班打扫比较认真：4.教师护送学生工作做的比较到位：二、上周主要有五点不足：1、要注意文明休息：课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。
有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。
为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!我们还发现有一些一、二年级的小朋友你追我赶，跑进学校的绿化带，早上来再玩高翘，我看见后很是担心，怕他们出现危险，真的有点担心。
2、注意卫生保洁：校园内几乎是每天在不同时段，不同的地方，我们经常会发现一些纸团、果核、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。
校园里出现了垃圾，作为每一名小朋友，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。
希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
同学们，你们都能做到吗。
3、要加强吃零食教育：每天早上、中午、放心车等待的时间里总能看到一些小朋友在边走边吃零食，不要说从卫生角度出发去要学生不要吃零食，就从学生身体健康方面来说，真的那些零食不能吃。
特别是运动会期间，我们各个班级的垃圾箱全装潢了，学校的垃圾箱也满了。
4、学生来校的时间太早了：有的学生6：00左右就到校，大家都知道，这段时间学校是一个真空，没有保安与老师的监护，他们在学校干什么放心车问题：乘车放心车同学没有按时到架空层下面排队。
导致放心车无法正常运行，引起了家长不满。
教师值周个人工作总结标准范文（二）本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的风貌，下面我把一周情况总结如下：一、整体工作方面：①各年级班主任老师，利用班会时间对学生进行了爱集体的教育和我为班级做好事的教育，我想会有一定的收获。
2024年高中值周老师工作总结（二篇）
2024年高中值周老师工作总结随着时光的流逝，不经意间我们即将踏入新的一年。
在过去的一年中，我们在工作岗位上经历了收获与挑战，现将工作成果与反思总结如下：一、思想与职业道德建设本年度，我始终将思想道德建设放在首位，秉持教育初心，恪守职业道德，致力于为学生树立正确的价值观和道德观。
二、教育教学能力提升在教育教学方面，我持续深化专业知识，提升教学能力，力求在传授知识的更注重学生能力的培养和个性的发展。
三、创新评价机制，促进全面发展在学生评价方面，我注重全面评价学生的知识掌握与情感态度，关注学习过程中的进步与变化。
通过定性与定量相结合的评价方式，旨在提升学生学习数学的自信和兴趣，促进学生全面发展。
四、落实常规教学，确保教学质量我坚持以教学为中心，加强管理，规范教学行为，将常规与创新有机结合，努力营造严肃、勤奋、求真、善问的学风，全面完成教育教学任务。
五、班主任工作1. 在学生思想教育方面，我重视班会作用，与学生进行深入交流，旨在培养正确的班级舆论和良好的学习氛围，同时通过警示性教育，及时纠正学生思想上的偏差。
2. 在班级管理方面，我强化学生自治自理能力的培养，通过班干部的选用，提高班级管理效率，同时注重班主任的引导与调控作用，确保班级发展方向正确。
总结过去，我将继续秉承“勤学、善思、实干”的工作态度，不断提升自我，为学生的全面发展贡献力量。
2024年高中值周老师工作总结（二）迈入____月，我们真切地感受到高考的钟声已经敲响。
在刚刚过去的____月里，我们的祖国历经灾难与辉煌，展现出爱心、坚强、团结与奋进的精神。
面对自然的考验，全国上下齐心协力，共克时艰。
在这期间，广大师生积极伸出援手，一份份爱心汇聚成海，其中不乏数额可观的捐款，更有同学组织义卖活动，展现了中华民族团结互助的传统美德。
____月，我们经历了气温的起伏，感受了酷热与微凉交织的气候，也体验了学业上的喜怒哀乐。
三年磨一剑，高考的战场上，我们充满信心，勇敢面对挑战，无畏前行。
2024年高中值周老师工作总结范本（二篇）
2024年高中值周老师工作总结范本尊敬的校领导：我是某某某高中值周老师某某某，经历了一周的工作，现将本周的工作总结如下：一、组织管理方面：1.做好开学前准备工作。
新学期开始之前，做好开学前的准备工作，包括准备开学典礼的筹备工作、建立学生档案、安排学生座位等，确保学生顺利迎接新学期的开始。
2.完善班级管理制度。
根据学校的管理要求，制定班级管理制度，明确班级管理职责，加强班级管理工作，保证班级的纪律和秩序。
3.组织班会。
每周组织班会，对班级内的重要事务进行讲解和讨论，及时解决学生的困难和问题，加强与学生的交流和沟通。
二、教学工作方面：1.备课充分。
认真备课，按照教学大纲和教学计划进行教学准备，确保教学内容的安排合理且具有针对性。
2.课堂教学。
在教学过程中，注重培养学生的思维能力和创新能力，采用多元化的教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。
3.检查作业。
认真检查学生的作业，及时发现学生的问题，帮助学生解决学习困难，提高学生的学习效果。
三、学生管理方面：1.关心学生。
及时关心学生的生活以及学习情况，与学生建立良好的师生关系，为学生提供适当的帮助和支持。
2.指导学生。
根据学生的兴趣和特长，指导学生参加各种社团活动，提高学生的综合素质。
3.批评与奖励。
对学生的表现进行及时的批评与奖励，激发学生的积极性和主动性，养成良好的行为习惯。
四、安全管理方面：1.班级安全检查。
定期进行班级安全检查，确保班级的安全隐患得到及时的排查和处理，保障学生的人身安全。
2.参与应急演练。
积极参与学校组织的各类应急演练，提高应急处理能力，确保学生的安全。
3.保护学生权益。
关注学生的权益，加强学生的法律教育和安全知识教育，维护学生的合法权益。
五、个人能力提升方面：1.学科知识更新。
不断学习新的教育理论和方法，提高自己的学科知识水平，保证能够做好教学工作。
2.教学能力提升。
积极参加教研活动和教学培训，提高自己的教学能力和教育教学水平。
3.心理建设。
高中老师值周总结通用5篇
高中老师值周总结通用5篇一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
下面是小编为大家整理的高中老师值周总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!高中老师值周总结【篇1】一、本期，我们坚持以德育为首的办学思想，努力优化办学条件。
全校教职工思想统一，工作勤奋，都能以“志存高远，追求卓越”的思想境界来开展各项工作。
1、积极做好家长会工作，争取地方和群众对学校的支持。
改变了过去外届人员冲击学校，造成对学校人身安全及财产安全的威胁。
2、做好动员工作，争取到地方政府对学校的支持。
本学期，通过学校领导的各方面努力，镇政府统一还清本校12.1万元的债务，并对校园外的栏杆改造出资建设。
3、为了加强教师的组织性、纪律性，不断提高工作积极性，学校在期初制定岗位责任奖惩制度，督促和鼓励教师努力工作。
4、每周一举行升旗仪式，值周教师做国旗下讲话；周二由上周值周教师做总结；周四值周教师做时事讲话；周五由安全员和卫生员轮流做安全和卫生讲话。
晨会上每一次的讲话都记录下来，这样一学期来我们有校委成员每周值日的“校委记录”，有值日教师记录的“校务日记”，有“国旗下讲话记录本”、“周总结记录本”、“时事讲话记录本”以及“安全卫生记录本”。
每位教师和负责人都认真做好本职工作，特别是值日值周教师每天早上7点半前到校，下午4点半后离校，记录下校园中的点点滴滴，让我们师生平平安安度过一学期。
5、期末各部门写好总结，将档案资料整理归档，形成规范。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
本学期非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。
我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。
高中教师周工作总结模板8篇
高中教师周工作总结模板8篇高中教师周工作总结篇1本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学和八一班的班主任工作。
一学期来，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓学困生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
通过一学期的努力，两个班的成绩稳定上升，优生方面初见成效，以后要改进的方面：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。
将差生时时放在心上，抓在手上;3、加强学生的思维训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;4、采取分层次的小篇子教学措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
班主任工作总结1、组建了一个学风班风良好、成绩优秀、得到各科任老师好评的班集体。
通用的高中教师个人值周总结范文9篇
通用的高中教师个人值周总结范文9篇第1篇示例：高中教师个人值周总结我要感谢学校领导给予我这次机会，让我能够更加近距离地接触学生，了解他们的学习生活状况。
在值周期间，我每天早早来到学校，与学生们一起做早操、晨读，帮助他们解决学习上的问题。
我还与学生们进行了深入的交流，了解他们的家庭情况、学习习惯和心理状态，发现了一些问题并及时进行了解决。
通过这次值周工作，我对学生们有了更深入的了解，也让我更加热爱我的工作。
我要感谢班级同事们在这段时间里对我的支持和帮助。
在值周期间，我与班级其他老师密切合作，共同为学生们提供更好的服务。
我们一起策划了一些活动，如班级联欢会、学习讲座等，让学生们过得更加充实和快乐。
我们还对学生们的学习情况进行了全面的分析和评估，帮助他们找到学习上的瓶颈并提出了一些建议。
班级同事们的支持和帮助让我在这次值周工作中倍感温暖和踏实。
我要感谢学生们在这段时间里的配合和支持。
在值周期间，我与学生们的互动频繁，通过与他们的交流，我更加了解了他们的需求和问题。
在我遇到困难时，学生们总是尽心尽力地帮助我，让我感到无比感动。
通过这次值周工作，我也更加明白了学生们的成长需要我们的关心和帮助，我们需要一直陪伴他们，引导他们，让他们茁壮成长。
这次值周工作让我有了不一样的收获。
我学到了很多东西，也成长了很多。
我将继续努力，为学生们提供更好的服务，让他们在学习中获得更大的提高。
我相信在学校的每一天都会是一个全新的开始，我会珍惜每一次与学生们的相遇，让我们一起共同成长，共同进步。
我会一直努力，做一个更好的教师，让更多的学生受益于我的教育，成为有用的人才，为社会的发展贡献自己的力量。
【本文共XXX字】【以上内容供参考】第2篇示例：高中教师个人值周总结在值周过程中，我始终秉持着责任心和耐心，认真完成每一项工作。
在学生放学时间，我对学校门口进行巡视，确保学生离校安全；在值周期间，我也要对学校环境进行检查，及时发现并解决问题；我还要做好班级管理工作，与学生保持良好的沟通，及时了解学生的问题和需求。
高中值周老师工作总结范文（精选3篇）
高中值周老师工作总结范文（精选3篇）高中值周老师篇1我们班迎来了值周任务。
这次值周，也许是我们在高中阶段的最后一次值周，所以大家都珍惜这次学习、锻炼的机会。
礼仪岗的同学，风雨无阻，每次提前到岗。
在炎炎烈日下也一丝不苟，没有任何怨言。
当老师从身边走过，他(她)们便送给老师们最真诚的问候。
守侯在校门前的同学，早早地伫立在门前，迎接老师、同学们的到来。
他们按要求，去做好每一件事情。
这也体现了我们高二(十)班的良好班级风貌，不怕辛苦，不怕吃苦!并倡议要求同学们养成良好的行为习惯。
诸如：不随手乱扔垃圾，要注意拣拾垃圾。
不要在校园里乱跑乱撞，在校园的任何地方都要排队右行，左出右进，不要拥挤，要有秩序。
楼道内不许追逐喧哗，见了老师能问声好等等。
如果大家的行为习惯都变好了，那么我们的校园就会更安全了，更文明了。
通过值周，我们不仅锻炼了自己，也看到不少优秀班级的良好风貌，找到了自己学习的榜样，受益匪浅。
高中值周老师工作总结范文篇2大家早上好！在这个凉爽怡人的金秋的早晨，我们迎来了开学的第四周。
受值周组委托，我对上周工作作以简要总结。
在过去的一周时间里，学校的各项工作都稳步推进，有序开展，这是我们全体师生共同努力的结果。
早操方面，高二年级状态迅速回升，堪称示范；高一年级训练刻苦，进步明显，早操展现出的同学们良好的精神风貌，激荡人心，催人奋进。
上一周，全校迟到学生极少，基本没有校内流动现象，自习纪律安静有序，同学们能抓紧时间投入学习，惜时意识基本树立，良好学风初步形成。
上周学校卫生状况基本良好，在值周组与政治处的检查中，高二、6班清洁区打扫保洁表现突出；室内卫生保洁良好的班级有：高一1班、2班、5班、8班、10班、12班、19班、21班、26班、28班、30班；高二3班、4班、15班、18班、19班、20班、22班、27班。
上一周，全校新调入与新分配教师的公开课教学工作也有序开展并圆满完成，教研室安排扎实到位，各备课组组织措施得力，广大教师深入到了听评课工作中去，以评促教，以教促学，真真正正把此项工作落到了实处。
高中教师值周总结6篇
高中教师值周总结6篇第1篇示例：本周我担任高中教师值周工作，这是我第一次担任这个工作，经过一周的忙碌工作，我对值周工作有了更深刻的理解和体会。
值周工作需要具备团队合作精神。
在值周工作中，我们需要与其他老师和工作人员密切配合，共同完成各项工作任务。
在本周的值周工作中，我发现只有团结一致、协同合作，才能更好地完成值周工作，给学生营造一个和谐、温馨的学习环境。
值周工作需要细心、耐心和爱心。
在值周工作中，我们需要关注学生的生活细节，例如饮食、卫生、安全等方面，需要及时发现问题和处理问题。
在本周的值周工作中，我发现耐心和细心是非常重要的品质，只有尽心尽力地为学生服务，才能赢得学生和家长的信任和尊重。
值周工作是一项需要付出努力和热情的工作，但也是一项充满意义和成就感的工作。
通过本周的值周工作，我收获了很多，不仅提高了自己的管理能力和协作能力，也为学生和家长提供了更好的服务。
希望在今后的工作中，我能继续发扬这种精神，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【字数：487】第2篇示例：本周是本学期的第一次高中师生值周，我担任了值周总结员，负责对这一周的工作进行总结和反思。
在这一周的值周中，我对教师和学生的行为进行了观察、记录和分析，总结出了一些经验和教训。
我观察到教师们在值周期间的工作态度非常认真负责。
他们按时到校，认真完成各项工作，热情接待家长和学生，努力营造和谐的校园氛围。
我也发现了一些问题，比如有些教师在工作中缺乏耐心和细心，导致工作不够细致，影响了工作效果。
我观察到学生们在值周期间的表现也有所不同。
大多数学生都能够认真听讲，积极参与学习和活动，遵守校纪校规。
但也有少数学生存在迟到早退、旷课逃课等不良行为，需要及时加以纠正。
学生之间的团结合作精神有待加强，需要多加培养。
在这一周的值周中，我还向教师和学生征求了意见和建议。
教师们提出了一些关于学校管理、课程设置、活动组织等方面的建议，希望学校能够更加关注教师的发展需求，提高教学质量。
高中教师值周工作总结
高中教师值周工作总结高中教师值周工作总结1上一周在学校领导的重视下，在老师的支持下，在值周教师的共同努力工作下，我们完成了第__周的值周工作，现将值周工作总结如下：1、上周我校利用周三和周五两天的时间举行了第二届夏季运动会，在紧张、激烈、精彩、和谐的氛围中，运动会圆满的落下的帷幕。
两天的运动会结束了，希望同学们赶快从运动会上的热闹，兴奋当中走出来，带上运动场上那种拼搏进取、永不言败、团结一心的精神重新投入到紧张的学习中来，让这种精神激励着我们在以后的学习和工作中取得更多、更大、更理想、更优异的成绩！2、上周四迎来了上级领导对我校安全工作及蛋奶工程工作的检查。
3、上周我们继续做好外来人员登记工作，为学生营造一个安全、安静的学习氛围。
4、班主任对学生日常规范非常重视，每一位班主任都随时对学生进行教育。
5、各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。
只是卫生的保护意识不够强，常见学生无意识地将一些废纸掉在地上，希望引起全体同学的注意。
尤其是运动会结束后，我们可以看见各班活动的地方垃圾比较多。
6、早自习班主任及辅导教师到位及时，学生能在教师的指导下进行学习。
7、眼保健操，大部分同学都很认真，但也有个别同学动作懒散，同学们，健康和身体是每个学生一生幸福的.基础，失去健康我们将一无所有。
希望每一个同学用十分的热情来做操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光儿童。
在这美好的一周里，老师也有几点温馨的提示：1、为了保护你的视力，请认真的做好每天两次的眼保健操。
2、不要随手丢垃圾，自觉保护环境。
3、课间不要出校园。
这会存在一定的安全隐患。
4、放学后，希望同学们能按指定的路队，指定的路线回家。
5、现在是传染病多发季节，同学们的个人卫生也要加强，教室内要及时通风换气，使空气流通。
高中教师值周工作总结2 上周是由我和温校长以及三一班的值周干部共同值周的，上周我们尽管天气炎热，但学校工作仍有条不紊。
现将值周工作总结如下：1、学习方面：同学们都能按时到校，每个班级都能够按时进行早读，以一颗平静的心态迎接炎热夏季的学习生活，迎接期末考试的到来，学习氛围浓厚。
高中学校值周工作总结8篇
高中学校值周工作总结8篇篇1一、引言本周，我作为学校值周工作人员，切实履行了工作职责，确保了学校的正常运转。
以下是对本周工作的详细总结。
二、工作内容1. 教学楼管理在教学楼管理方面，我重点关注了教学楼的清洁和秩序维护。
每天早晚进行巡查，确保教学楼内外环境整洁，为师生提供一个良好的学习环境。
同时，加强与教学楼管理部门的沟通，及时反映问题并督促整改。
2. 教室管理在教室管理方面，我着重于教室的布置和卫生清洁。
与班主任老师紧密合作，指导学生对教室进行合理布置，确保教室整洁、美观。
此外，我还关注教室的通风和照明情况，为师生创造一个舒适的上课环境。
3. 宿舍管理在宿舍管理方面，我重点关注了宿舍的卫生和纪律。
每天对宿舍进行巡查，确保宿舍整洁、有序。
与宿舍管理部门加强沟通，及时反映宿舍问题并督促整改。
同时，我还关注宿舍的安全问题，确保学生在宿舍内的人身安全。
4. 食堂管理在食堂管理方面，我着重于食堂的卫生和饭菜质量。
每天对食堂进行巡查，确保食堂整洁、有序。
与食堂管理部门加强沟通，及时反映食堂问题并督促整改。
同时，我还关注食堂的用餐环境，确保学生在食堂内能够享受到美味的饭菜。
5. 校园安全管理在校园安全管理方面，我重点关注了校园的安全隐患和防范措施。
每天对校园进行巡查，确保校园安全、稳定。
与校园管理部门加强沟通，及时反映校园安全问题并督促整改。
同时，我还关注校园内的交通秩序和消防设备设施运行情况，确保师生在校园内的人身安全。
三、工作成效与反思通过本周的值周工作，我发现并解决了一些存在的问题。
在教学楼管理方面，成功维护了教学楼的清洁和秩序；在教室管理方面，成功指导了教室的布置和卫生清洁；在宿舍管理方面，成功保持了宿舍的卫生和纪律；在食堂管理方面，成功确保了食堂的卫生和饭菜质量；在校园安全管理方面，成功消除了校园的安全隐患并落实了防范措施。
然而，我也意识到了一些工作中存在的不足。
比如，在教室管理方面，部分教室的布置仍存在不合理之处；在宿舍管理方面，部分宿舍的纪律仍需加强；在食堂管理方面，部分学生的用餐习惯仍需改进等。
高中教师值周总结5篇
高中教师值周总结5篇篇1本学期，我担任了高中阶段的课程教学，并参与了学校的值周工作。
值周期间，我主要负责监督和指导学生们的学习进度，以及处理日常的教学管理事务。
现在，我将对这一段时间的值周工作进行总结，以便更好地改进和提高自己的教学管理水平。
一、教学进度与质量监督在值周期间，我严格监督了各班级的教学进度，确保了教学计划的顺利进行。
通过定期检查教案和作业，我发现大部分老师都能按照教学大纲的要求进行授课，但也有少数老师在某些环节上存在疏漏。
针对这些问题，我及时与这些老师进行了沟通，指出了存在的问题，并提出了改进建议。
同时，我还关注了学生的学习质量。
通过课堂表现和课后作业完成情况来看，大部分学生都能认真学习，积极参与课堂讨论和课后活动。
但也有一部分学生在学习上存在困难，需要更多的关注和帮助。
针对这些学生，我制定了个性化的学习计划，并督促他们按时完成学习任务。
二、日常教学管理事务值周期间，我还处理了大量的日常教学管理事务。
包括但不限于课程安排、教室分配、考试组织等。
这些事务看似琐碎，但却直接影响到学校的教学秩序和教学质量。
因此，在处理这些事务时，我始终保持高度认真和负责的态度。
在课程安排方面，我根据学校的教学计划和教师的专业特长，合理安排了各班级的课程。
同时，还充分考虑了学生的年龄特点和心理需求，确保了课程的多样性和趣味性。
在教室分配方面，我根据各班级的人数和上课需求，合理分配了教室资源。
确保了每个班级都能按时上课，且教室环境舒适、安全。
在考试组织方面，我严格按照教学大纲和考试要求，组织了多次阶段性考试和期末考试。
在考试过程中，我严格监督考风考纪，确保了考试的公平性和公正性。
同时，还及时公布考试成绩和进行试卷分析，帮助师生了解教学效果和存在的问题。
三、学生纪律与行为管理值周期间，我还承担了学生纪律与行为管理的职责。
通过日常巡查和定期召开班会的方式，我对学生的纪律观念和行为习惯进行了引导和教育。
在日常巡查中，我重点关注了学生在课堂上的表现和课后行为。
高中教师个人值周总结6篇
高中教师个人值周总结6篇篇1一、背景本周作为高中教师的我，承担了值周工作，通过一周的校园管理与教学协调，我深感责任重大。
在此期间，我全面负责校园安全、教学秩序、学生管理等各方面的监督工作，以下是我在这一周的个人工作总结。
二、工作内容1. 校园安全管理本周我加强了校园安全巡查，确保校园内无安全隐患。
针对校园周边安全环境，我及时与相关部门沟通，确保学生上下来的安全。
同时，我还对校园内的消防设施、电器设备等进行检查，确保校园安全无虞。
2. 教学秩序管理在教学管理方面，我认真监督了各个班级的上课情况，确保教师按时上下课，学生认真听讲。
同时，我还对课堂纪律进行了加强，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习积极性。
3. 学生管理在学生管理方面，我重点关注了学生的心理健康和人际交往。
通过与学生的沟通交流，我了解到部分学生的心理压力较大，于是我及时组织心理辅导老师进行心理疏导。
同时，我还关注了学生的课余生活，鼓励学生参加各类社团活动，丰富校园生活。
三、工作成效通过本周的值周工作，我取得了以下成效：1. 校园安全得到了有效保障，无安全事故发生。
2. 教学秩序得到了有效维护，教师授课质量得到了提高。
3. 学生管理得到了加强，学生的心理健康和人际交往得到了关注。
4. 校园文化氛围得到了营造，学生参与度得到了提高。
四、工作反思回顾本周的值周工作，我也发现了以下问题：1. 在安全管理方面，部分安全巡查还存在盲区，需要进一步加强巡查力度。
2. 在教学秩序管理方面，部分课堂纪律还需要进一步加强。
3. 在学生管理方面，部分学生心理疏导还需要更加精细化的工作。
五、改进措施针对以上问题，我将采取以下措施进行改进：1. 加强安全巡查力度，确保校园内无盲区。
2. 加强课堂纪律管理，鼓励学生积极参与课堂活动。
3. 加强心理疏导工作，建立学生心理健康档案，定期跟进学生的心理状态。
六、总结通过这一周的值周工作，我深刻体会到了教师职业的使命感和责任感。
高中值周小结3篇_初中值周教师工作总结
高中值周小结3篇_初中值周教师工作总结高中值周小结一本周我担任的值周工作是高一4班的值周老师。
在这一周的值周工作中，我全身心地投入到学生的管理和教育工作中，取得了一些成果，同时也遇到了一些困难和挑战。
我主要负责班级的纪律管理和学生的学习指导。
通过每天的班会和个别谈话，我与学生之间建立了良好的沟通和信任关系。
我及时发现学生们在课堂上的表现，并及时予以表扬和鼓励，调动了学生们学习的积极性。
我也发现了一些学生的问题和困惑，积极给予帮助和指导，解决了一些学生的学习困难。
通过这些工作，我不仅提高了班级的纪律水平，还促进了学生的学习成绩的提升。
我还负责班级的班级建设工作。
我组织了一些团队合作的活动，鼓励学生们发挥自己的优势，培养学生们的团队协作精神。
我还组织了一次班级聚餐活动，增强了班级的凝聚力和向心力。
通过班级建设的工作，我有效地促进了班级的和谐氛围，提高了班级的凝聚力。
在这一周的值周工作中，我还面临着一些困难和挑战。
由于是第一次担任值周工作，我对一些工作流程和规范还不够熟悉，导致在一些问题的处理上出现了一些不足。
在学生管理方面，由于学生个性差异较大，我在一些学生的行为引导和问题解决上遇到了一些困难。
尽管我尽力克服这些困难和挑战，但仍然需要不断学习和提升自己的能力。
总结而言，本周的值周工作虽然存在一些困难和挑战，但我通过与学生的良好沟通和积极工作，取得了一些成果。
我将继续努力，提高自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在班级的管理方面，我通过每天的班会和个别谈话，与学生们建立了良好的关系。
我及时关注学生们的学习状况和问题，及时与他们沟通，了解他们的需求。
我教育学生遵守校规校纪，保持良好的纪律，营造了一个良好的学习氛围。
通过这些努力，我提高了班级的管理水平，增强了班级的凝聚力和向心力。
在学生的辅导方面，我积极参与学生的学习指导和心理辅导工作。
我及时与学生面谈，了解他们在学习中的问题和困惑，并提供合适的解决方案和指导意见。
教师值周总结高中(8篇)
教师值周总结高中（8篇）教师值周总结高中（精选8篇）紧张而又有序的一周又要结束了；在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的学习风貌，下面小编带来的教师值周总结高中，希望大家喜欢！教师值周总结高中【篇1】上周是本学期的第八周，值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。
三位老师工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。
上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。
值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
回顾上周工作，现总结如下：1、学校各教研组组长对全体教师常规教学（备课、作业批改）工作进行了检查。
加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。
星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。
2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了手足口病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。
春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：一、课间午间要文明休息有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。
通用的高中教师个人值周总结范文6篇
通用的高中教师个人值周总结范文6篇第1篇示例：高中教师个人值周总结这周，我有幸担任值周教师，负责校园的日常管理和学生的学习生活。
在这段时间里，我认真履行职责，与同事们合作无间，与学生们亲密互动，为校园营造出一种和谐、积极、有序的氛围。
以下是我本周的值周总结。
我认真组织了校园的卫生保洁工作。
我明确了每位老师和学生的责任，确保每个角落都能够得到及时清理和整理。
通过有效的分工合作，我们共同努力，将学校打扫得干净整洁，让师生们在一个清洁的环境中学习和生活。
我积极参与了学生的课外活动。
我给予了学生们足够的鼓励和支持，鼓励他们积极参与各种活动，拓展自己的视野和兴趣爱好。
我还组织了一场趣味运动会，让学生们在游戏中开心快乐，增强团队合作和集体荣誉意识。
我还加强了与学生的沟通和交流。
我经常与学生们进行谈心，了解他们的学习、生活和心理状态，帮助他们解决困惑和烦恼。
我还组织了一次班会，鼓励同学们互相帮助，团结一致，共同面对学习和生活中的挑战。
我与同事们合作无间，互相支持，共同为学校的发展和建设做出贡献。
我积极参与了学校的教研活动，与同事们分享经验和心得，共同探讨教学方法和策略。
我还与同事们一起策划了一次讲座活动，提升了大家的专业知识和教学水平。
本周的值周工作让我感受到了工作的快乐和成就感，让我更加热爱和珍惜自己的教育事业。
我将继续发挥自己的专业优势和敬业精神，为学校和学生的发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能够不断进步，不断创新，成为一名更加优秀的高中教师。
【中时新赛征用95159938】第2篇示例：一、认真履行值周职责在值周期间，我认真负责地履行着自己的值周职责，每天早晨我都会提前到校，检查班级卫生和安全工作情况，确保学生有一个干净整洁的学习环境。
在班级卫生值周中，我不仅仅是坐在办公室里，而是亲自动手，带领学生清扫卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。
我还及时处理班级突发事件，确保学生的生命财产安全。
在值周期间，我积极与学生家长进行沟通，关注学生的学习和生活，帮助解决他们在学习和生活中遇到的问题，确保学生的学习生活在校园得到周到的照顾。
高中老师值周总结范文6篇
高中老师值周总结范文6篇高中老师值周总结（篇1）站在这鲜艳的国旗下，我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以下总结。
一、要事回顾1、上周学校进行青年组教师赛课，教师们积极响应，主动听课，课堂精彩，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
2、全校师生为了迎接第三十三届县运会在我校顺利召开，每天不辞辛劳地操练着，准备着。
运动会上，师生们良好的精神面貌和工作作风，气势豪迈、振奋人心的团体操，得到了各位领导和来宾们的高度肯定。
在大家的共同努力下，第三十三届县运会已圆满闭幕。
二、常规工作1、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时，校园的卫生总体较好，有部分班级的老师带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
3、本周的好人好事举不胜举，一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、文具、人民币等都交到了警校办公室。
如在上周有遗失类似物品的同学，请及时去领取。
三、不足：1、课间，仍然有少数同学爱在校园快速奔跑，导致有同学受伤。
2、做眼操时，有部分同学动作不规范，睁着眼睛做眼操。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些碎纸屑、塑料纸、零食袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。
说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。
希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
珍惜自己的劳动成果。
四、建议：1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2、天气转凉了，同学们课间游戏形式单一，以追逐打闹为主，很容易受伤，希望同学们课间发挥集体智慧，选择文明的游戏。
同时不要把危险物品带到校园。
同学们，播下一个行动，收获一种习惯，播下一个习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。
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高中教师个人值周总结
高中教师个人值周总结
高中教师个人值周总结时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面在201X年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。
平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。
对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们
辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。
在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。
从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。
总之今年我的教学工作苦乐相伴。
今后我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。
配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结协作，自强不息的班集体。
在这个学年里，我的班级管理工作从这样实施的：
一方方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础
上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。
在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。
培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。
当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。
实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。
要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。
只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
另一方面，我
有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中学生的责任和义务，学习经验交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。
而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。