一年级,数学,《拔萝卜》PPT
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《一年级数学拔萝卜》课件
数字与数值
我们将解释数字与数值的概念，帮助学生理解它 们之间的关系和应用。
加法与减法
在这一部分，我们将介绍加法和减法的基本原理， 并提供一些实际例子来帮助学生掌握运算技巧。
数量的比较
我们将教授学生如何比较不同数量的方法，并提 供一些练习题目来巩固他们的技能。
十以内的周围数
介绍周围数概念，让学生了解数字在数轴上的位 置和关系。
第四部分：高级练习
十以内连加连减
通过高级的练习题目，我们将帮 助学生提高他们的计算速度和运 算能力。
借位和进位的方法
在这一部分，我们将教授学生借 位和进位的技巧，以应对更复杂 的数学计算。
小学生常见的数学技巧
我们将分享一些小学生常用的数 学技巧，让学生更加聪明地解决 数学问题。
第五部分：数学拔萝卜比赛
1 规则和流程讲解
我们将详细介绍数学拔萝卜比赛的规则和流 程，为学生提供参赛准备。
2 比赛练习题目
为了帮助学生准备比赛，我们将提供一些练 习题目，让他们在仿真环境中提升技能。
结论
通过这次课程，学生将对数学拔萝卜的概念有了更深入的理解，并提高了他 们的数学技能。鼓励他们继续努力，并推荐更多数学学习资源。
参考文献
为了帮助学生进一步学习数学，我们推荐使用以下相关数学教材和网站资源。
《一年级数学拔萝卜》 PPT课件
数字是数学的基础，也是小学数学的重要内容之一。通过数学拔萝卜游戏， 我们将帮助学生建立数字概念，巩固加法减法技能，并激发他们对数学的兴 趣。
第一部分：引言
在这一部分，我们将介绍数学拔萝卜的背景和目的，激发学生对数学拔萝卜的兴趣，并设定他们的学习目标。
第二部分：数学概念简介
第三部分：基础练习
北师大版一年级下册数学《拔萝卜》加与减PPT教学课件
返回
加与减（二） 拔萝卜
用竖式计算。 25＋71＝ 96 66＋13＝79 40＋49＝ 89
25 ＋ 71
96
66 ＋ 13
79
40 ＋ 49
89
返回
加与减（二） 拔萝卜
课堂练习 用计数器拨一拨，算一算。
69
98
98
返回
加与减（二） 拔萝卜
一共有多少个键？
36＋52 ＝ 88（个）
返回
加与减（二） 拔萝卜
加北与师减大（版二）数学拔萝一卜年级 下册
5 加与减（二）
拔萝卜
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
加与减（二） 拔萝卜
情境导入
观察图片，你能 提出什么问题？
返回
加与减（二） 拔萝卜
探究新知 36 ＋ 23
一共拔了多少个萝卜？
返回
加与减（二） 拔萝卜
摆小棒
36 ＋ 23 59
36＋20 ＝ 56 56＋ 3 ＝ 59
课本
第56页第3题
返回
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转化 思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识竖 式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提高 学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
难点
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝48（棵）
1.从课后习题中选取。
一共有多少只天鹅？
55＋14 ＝ 69（只） 返回
加与减（二） 拔萝卜
一共收了多少棵白菜？
加与减（二） 拔萝卜
用竖式计算。 25＋71＝ 96 66＋13＝79 40＋49＝ 89
25 ＋ 71
96
66 ＋ 13
79
40 ＋ 49
89
返回
加与减（二） 拔萝卜
课堂练习 用计数器拨一拨，算一算。
69
98
98
返回
加与减（二） 拔萝卜
一共有多少个键？
36＋52 ＝ 88（个）
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加与减（二） 拔萝卜
加北与师减大（版二）数学拔萝一卜年级 下册
5 加与减（二）
拔萝卜
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
加与减（二） 拔萝卜
情境导入
观察图片，你能 提出什么问题？
返回
加与减（二） 拔萝卜
探究新知 36 ＋ 23
一共拔了多少个萝卜？
返回
加与减（二） 拔萝卜
摆小棒
36 ＋ 23 59
36＋20 ＝ 56 56＋ 3 ＝ 59
课本
第56页第3题
返回
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转化 思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识竖 式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提高 学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
难点
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝48（棵）
1.从课后习题中选取。
一共有多少只天鹅？
55＋14 ＝ 69（只） 返回
加与减（二） 拔萝卜
一共收了多少棵白菜？
北师大版数学一下5.4《拔萝卜》课件2
48-7 = 41
23+30= 53
48-20= 28
你能说一说 48-20 是怎么算得吗？
我们的问题
小白兔和小灰兔一共拔了多少个萝卜？ 小白兔比小灰兔多拔多少个萝卜？
小灰兔比小白兔少拔多少个萝卜？
一共拔了多少个萝卜？ 36+23=？
你是怎么算的?
36+23=？
36+23= 59
十位 个位
84
93
65
34
76
4
3
11
+1 2
+5 3
62
23
88
57
竖式歌
小小铅笔拿手里， 列起竖式来算题。 相同数位要对齐， 运算符号别忘记， 计算要从个位起， 最后结果写仔细。
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
十个
36 ＋2 3
十位 个位
59
相同数位对齐 写上运算符号 从个位算起
一共拔了多少个萝卜？ 36+23= 59（个）
我们的问题
小白兔和小灰兔一共拔了多少个萝卜？ 小白兔比小灰兔多拔多少个萝卜？
一、用你喜欢的方法算一算。 46+23= 69 56-42= 14 63+35= 98 98-26= 72
二、用竖式计 算。
37+12= 49 5+63= 68 72-21= 51
37
5
72
+ 1 2 +6 3 - 2 1
一年级下册《拔萝卜》PPT
新北师大版一年级数学下册
拔萝卜
开火车：
32 + 5 = 37 50+30 = 80 78 – 6 = 72 70 – 60=10 39 – 4 = 35 20+19= 39
50–30= 20 12+80= 92 83 + 6 = 89 88 – 5 = 83 40+26 = 66 56 + 3 = 59
快乐抢答：
1、92里面有（ 9 ）个十和（ 2 ）个一。
2、5个十和9个一合起来是（ 59）。 3、63的个位是（ 3 ）表示（ 3 ）个（一）， 十位是（ 6 ）表示（6 ）个（十）。
4、一个数从右边起，第一位是（个）位，
第二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。
5、十位上是7，个位上是8，这个数是（78）。
小组汇报： 36+23= 59
36+23= 5 9
列竖式？
36＋23＝ 59
十 位 个 位
相同数位要对齐 计算要从个位起 最后结果别忘记
3 6 ＋2 3 5 9
哪一种是你喜欢的方法，和小伙伴们说说吧！
36+23=
36+23= 5 9
列竖式
1、森林医生。 6 5 +3 9 5 6 5 + 3 6 8
24 + 24 = 48 (棵) 2 4 + 2 4 4 8 答：一共收了 48 棵白菜。
4 3 ＋4 6 8 9
9
＋
7 9 5
＋
2
36－23＝
你会用竖式算吗?
竖式歌
小小铅笔拿手里，
列起竖式来算题。
别忘记！
说一说这节课你的 收获和感想吧!
拔萝卜
开火车：
32 + 5 = 37 50+30 = 80 78 – 6 = 72 70 – 60=10 39 – 4 = 35 20+19= 39
50–30= 20 12+80= 92 83 + 6 = 89 88 – 5 = 83 40+26 = 66 56 + 3 = 59
快乐抢答：
1、92里面有（ 9 ）个十和（ 2 ）个一。
2、5个十和9个一合起来是（ 59）。 3、63的个位是（ 3 ）表示（ 3 ）个（一）， 十位是（ 6 ）表示（6 ）个（十）。
4、一个数从右边起，第一位是（个）位，
第二位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。
5、十位上是7，个位上是8，这个数是（78）。
小组汇报： 36+23= 59
36+23= 5 9
列竖式？
36＋23＝ 59
十 位 个 位
相同数位要对齐 计算要从个位起 最后结果别忘记
3 6 ＋2 3 5 9
哪一种是你喜欢的方法，和小伙伴们说说吧！
36+23=
36+23= 5 9
列竖式
1、森林医生。 6 5 +3 9 5 6 5 + 3 6 8
24 + 24 = 48 (棵) 2 4 + 2 4 4 8 答：一共收了 48 棵白菜。
4 3 ＋4 6 8 9
9
＋
7 9 5
＋
2
36－23＝
你会用竖式算吗?
竖式歌
小小铅笔拿手里，
列起竖式来算题。
别忘记！
说一说这节课你的 收获和感想吧!
《拔萝卜》课件
小白兔拔了23根萝卜，小灰兔拔了36根萝卜， 小白兔和小灰兔一共拔了多少根萝卜？
列算式：
= 36 + 23
怎么计算36+23=？呢
方法一：根据数的组成解决问题
3个十，6个一，是 36
23 52个个十十，，93个个一一，，是是59
30+20=50 6+3=9
36+23=59
50+9=59
方法二：根据分解一个数解决问题
36 + 23 = 59
20 3 56
59
方法三：利用计数器解决问题
十位
个位
59Biblioteka 方法四：利用列竖式解决问题
36 +23
59
用竖式计算，数位要 对齐，从个位算起！
小白兔比小灰兔少拔多少根萝卜？
列算式：
= 36 — 23
你能行吗？
你是怎么计算的呢？
熟能生巧
用自己所学的方法计算：
31+7=
23+32= 25+40=
义务教育课程标准试验教科书
（一年级 下册）
北 京 师 范 大 学 出 版 社
猜一猜：
小动物当中，谁最爱吃萝卜？
两位数加、减两位数（不进退位）
你获得了什么信息呢？ 由此，你能提出什么数学问题呀？
1.小白兔和小灰兔一共拔了多少根萝卜？ 2.小白兔比小灰兔少拔了多少根萝卜？ 3.小灰兔比小白兔多拔了多少根萝卜？
76-4=
54-23= 68-11=
今天这节课，在探索两位数加、 减两位数的计算方法中，大家 积极动脑，发现了许多计算方 法，你们觉得开心吗？
奖
状
一年级全体学生在今天的课堂上表现突出，被誉为：
北师大版一年级数学下册 (拔萝卜)加与减教学课件
25 ＋ 71
96
66 ＋ 13
79
40 ＋ 49
89
两位数加两位数（不进位）的计算方法
相同数位对齐，个位相加的结果写在 个位上，十位相加的结果写在十位上。
1. 用计数器拨一拨，算一算。
69
98
98
2. 一共有多少个键？
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
5 ＋1 ＝69（只） 54
5＋63=68
37 ＋1 2
49
5 ＋6 3
68
72＋27= 99
72 ＋2 7
99
四 巩固练习
4、一共多少只天鹅？
55 ＋1 4
69
55＋14＝ 69（只）
答 ： 一 共 有 69 只 天 鹅。
四 巩固练习
5、一共收了多少棵白菜？
24 ＋2 4
48
24棵
24＋24＝ 48（棵） 答 ： 一 共 收 了 48 棵 白 菜。
4. 一共收了多少棵白菜？
2 ＋2 ＝48（棵） 44
1.从课后习题中选取。
五 加与减（二）
拔萝卜
一 复习导入
算一算。 60－50= 10 77－5= 72 20＋73= 93
40＋40= 80 89－8= 81 48－20= 28
20＋70= 90 32＋3= 35 56＋30= 86
二 探究新知
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
小学北师大版一年级下册数学拔萝卜课件PPT
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学以致用
课件PPT
3. 用竖式计算。
37+12=49 5+63=68 72+27=99
37 ＋ 12
49
635 ＋
68
72 ＋ 27
99
学以致用
4. 一共有多少只天鹅？
课件PPT
55＋14＝ 69（只）
学以致用
5. 一共收了多少棵白菜？
课件PPT
24＋24 ＝ 48（棵）
赠送教育通用模板
01
答：一共拔了59 个萝卜。
探索新知
用竖式计算。
课件PPT
25＋71＝ 96 66＋13＝79 40＋49＝8925 ＋ 71源自9666 ＋ 1379
40 ＋ 49
89
学以致用
1. 用计数器拨一拨，算一算。
课件PPT
46+23= 56+42= 63+35=
学以致用
2. 一共有多少个键？
课件PPT
36＋52 ＝ 88（个）
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《拔萝卜》名师课件
巩固练习
兔妈妈带着100元钱想给小白兔买一套衣 服，咱们一起帮兔妈妈来选选吧！看看可 以怎样买，应付多少钱？
46＋53＝99（元） 52＋41＝93（元） 46＋41＝87（元） 52＋53＝105（元） 34＋53＝87（元） 34＋41＝75（元）
课堂小结
今天这节课，你们觉得开心吗？哪些 地方你们学得很愉快？你们都学会了 什么？ 生：我学会了用竖式笔算两位数加两 位数的计算方法。 生：我知道了一道题有几种算法。 ……
36＋23＝59（个）
30＋20＝50 6＋3＝9 50＋9＝59
新知探究
一共拔了多少个萝卜？
方法三：
36＋23＝59（个）
用两位数加整十数的方法 36＋20＝56
56＋3＝59
新知探究
一共拔ห้องสมุดไป่ตู้多少个萝卜？
方法四： 用竖式的方法
36＋23＝59（个）
36 ＋23
59
巩固练习
数学 35本
语文 34本
小学数学北师大版一年级下册
拔萝卜
情境导入
我拔了36 个萝卜。
我拔了23 个萝卜
从图中你了解到了哪些信息？
新知探究
我拔了36 个萝卜。
我拔了23 个萝卜
一共拔了多少个萝卜？
新知探究
一共拔了多少个萝卜？ 方法一： 用计数器： 36＋23＝59（个）
十位 个位
新知探究
一共拔了多少个萝卜？
方法二： 用整数相加的方法
一包数学书和一包语文书一共有多 少本？
35＋34＝69（本）
巩固练习
钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
36＋52＝88（个）
巩固练习
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》授课课件
31 _＋___2___8__
59
76＋13＝ 89
76 _＋___1___3__
89
25＋32＝ 57
25 _＋___3___2__
57
45＋24＝ 69
45 _＋___2___4__
69
5＋42＝ 47
5 _＋___4___2__
47
54＋34＝ 88
54 _＋___3___4_
88
归纳总结：
拔萝卜
1 课堂探究点
两位数加两位数（不进位）
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
一共拔了多少个萝卜？
探究点 两位数加两位数（不进位）
36 ＋ 23 ＝ 59
30 ＋ 20 ＝ 50 6 ＋3 ＝ 9 50 ＋ 9 ＝ 59
36 ＋ 23 ＝ 59
36 ＋ 20 ＝ 56 56 ＋ 3 ＝ 59
易错辨析
9．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？ 若不对，请改正。
(1) 34＋3＝37 34 _＋______3__ 37
× 辨析：相同数位应对齐。
(2) 52＋13＝65 52 _＋___1___3__ 65
×
辨析：加数个位与十位勿颠倒。
作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。
36 ＋ 23 ＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59
用竖式计算。
25＋71＝
66＋13＝
40＋49＝
小试牛刀
1．想一想，填一填。 58
26 30 56 56 2 58
20 30 50
2
6
8
50
8
58
59
76＋13＝ 89
76 _＋___1___3__
89
25＋32＝ 57
25 _＋___3___2__
57
45＋24＝ 69
45 _＋___2___4__
69
5＋42＝ 47
5 _＋___4___2__
47
54＋34＝ 88
54 _＋___3___4_
88
归纳总结：
拔萝卜
1 课堂探究点
两位数加两位数（不进位）
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
一共拔了多少个萝卜？
探究点 两位数加两位数（不进位）
36 ＋ 23 ＝ 59
30 ＋ 20 ＝ 50 6 ＋3 ＝ 9 50 ＋ 9 ＝ 59
36 ＋ 23 ＝ 59
36 ＋ 20 ＝ 56 56 ＋ 3 ＝ 59
易错辨析
9．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？ 若不对，请改正。
(1) 34＋3＝37 34 _＋______3__ 37
× 辨析：相同数位应对齐。
(2) 52＋13＝65 52 _＋___1___3__ 65
×
辨析：加数个位与十位勿颠倒。
作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。
36 ＋ 23 ＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59
用竖式计算。
25＋71＝
66＋13＝
40＋49＝
小试牛刀
1．想一想，填一填。 58
26 30 56 56 2 58
20 30 50
2
6
8
50
8
58
一年级数学拔萝卜课件
我拔了 23个萝 卜
一共拔了多少个萝卜？
＝
（个）
你是怎么算的？
下一步
36＋23＝59
十位
个位
36＋23＝59
十位
个位
36＋23＝59
30＋20＝50
6＋3＝9
36＋23＝59
30＋20＝50 6＋3＝9
50＋9＝59
36＋23＝59
36＋20＝56
36＋23＝59
36＋20＝56
56＋3＝59
北师大版一年级数学下册
拔萝卜
教学目标
1.在具体情境下，进一步体会加减法的 意义。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进 位、不退位）的计算方法。 3.初步学会应用加减法解决生活中的简 单问题，感受加减法与日常生活的密切 联系。
我拔了 36个萝 卜
我拔了 23个萝 卜
一共拔了多少个萝卜？
我拔了 36个萝 卜
36＋23＝59
可以列竖 式
3 6 ＋ 2 3
数位要对齐
36＋23＝59
可以列竖式
3 6 ＋ 2 3
5 9
数位要对齐
我拔了23 个萝卜
我拔了36 个萝卜
小白兔比小黑兔少拔了多少个萝卜？
我拔了23 个萝卜
我拔了36 个萝卜
小白兔比小黑兔少拔了多少个萝卜？＝（个）练一练 Nhomakorabea2．
31＋7＝ 25＋40＝ 42＋34＝ 76－4＝
数前三名的国家如下表．
中国 54 美国 21 俄罗斯 14
（1）中国比美国多几枚？
＝ ＝
（枚）
（2）俄罗斯比中国少几枚？ （枚）
本课总结
掌握两位数加减两位数（不 进位、不退位）的计算方法。
2013北师大版一年级数学下册《拔萝卜》课件.ppt
数学
语文
35本
34本
一包数学书和一包语文书一共有多少本？
35 +34 = 69(本)
做
加
试一试，你准行！
法
62 36 55 43 52
我学会了：
两位加两位数的计 算方法，并认识了 竖式，学会了用竖 式进行加法运63 __＋____5__
68
72＋27= 99
72 _＋___2__7__
99
森林医生
2、一共有多少个键？
36＋52 = 88（个） 答：一共有88个键。
4、一共有多少只天鹅？
55＋14= 69（只） 答：一共有69只天鹅。
5、一共收了多少棵白菜？
24＋24= 48（棵） 答：一共收了48棵白菜。
50+9=59
1.用计数器拨一拨，算一算。
一共拔了多少个萝卜？
3□6 ○＋□23=□59(个)
36+20=56 56+3=59
一共拔了多少个萝卜？
3□6 ○＋□23=□59（个）
答：一共拔了59个萝卜。
认一认，算一算。
36＋23=59
十个 位位
36 _＋__2___3__
59
跟我写：
36
+23
59
数位要对齐 从个位加起
用竖式计算。
25＋71= 96 66＋13= 79 40＋49= 89
25 _＋___7__1__
96
66 _＋___1__3__
79
40 _＋___4__9__
89
竖式计算要注意，相同数位对整齐， 计算先从个位起，哪一位计算出是几，
对齐数位写上几。
3、用竖式计算。
2024版年度一年级数学趣味故事ppt小兔子拔萝卜
2024/2/2
26
鼓励家长参与孩子学习过程
2024/2/2
家庭共读
建议家长与孩子一起阅读故事，共同探讨故事中的情节和价值观， 增进亲子关系。
数学辅导
鼓励家长在日常生活中辅导孩子学习数学，如购物时计算价格、制 定时间表等，让孩子感受到数学的实用性。
分享交流
组织家长和孩子进行分享交流活动，让孩子们展示自己的学习成果 和心得体会，提高自信心和表达能力。
一年级数学趣味故事 ppt小兔子拔萝卜
202景与角色介绍 • 数学元素融入故事情节 • 图文结合呈现关键情节 • 互动环节增强课堂参与度 • 总结回顾与拓展延伸
2024/2/2
2
01
故事背景与角色介绍
2024/2/2
3
故事背景概述
阳光明媚的春天，小 兔子来到田野里拔萝 卜。
萝卜的大小进行排序。
2024/2/2
推理问题
通过故事中的线索，引导孩子们进 行简单的推理，如“小兔子今天拔 的萝卜比昨天多，那么明天它会拔 更多的萝卜吗？”。
规律发现
在故事中穿插一些简单的规律，让 孩子们去发现并描述，如“小兔子 每天拔的萝卜数量都在增加，这是 一个什么规律呢？”。
12
03
图文结合呈现关键情节
02
让学生自由表达自己的看法和想法，增加课堂互动和参与度。
给予积极反馈
03
对学生的回答给予及时的肯定和鼓励，增强学生的自信心和积
极性。
19
小组讨论式互动组织形式
分组讨论
将学生分成若干小组，每组讨论 一个问题或任务，如“小兔子拔
萝卜的过程中遇到了哪些困 难？”、“如何帮助小兔子更快
地拔萝卜？”等。
小组展示
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31＋17＝ 25＋40＝ 42＋34＝
23＋32＝ 15＋23＝ 68+11＝
反馈· 总结
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36+23= 59
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36+23= 59
36 30 6
6+3=9
30+20=50
23
Hale Waihona Puke 20 350+9=59
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36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59（个）
数位要对齐
答：一共拔了59个萝卜。
3 6 ＋2 3 5 9
返回
讨论· 解疑
五 加与减（二）
拔萝卜
——两位数加两位数（不进位） 加法的计算
我拔了36 个萝卜
我拔了23 个萝卜
一共拔了多少个萝卜？
３６＋２３＝
自学· 探究 ３６＋２３＝
（１）开动脑筋，充分利用你身边的数学工具， 想一想该怎样计算？ （２）把你的算法写在练习本上。 （ 3）把你的算法和你的同桌说一说。
你是怎么算的?
列竖式时我们应该注意什么？
（1）相同数位对齐，就是个位和个位 对齐，十位和十位对齐。 （2）从个位算起，个位上的数算完后， 再算十位上的数。
反馈· 总结
5 6
——————
6
3
+2 3
+
——————
6
7 9
6
9
反馈· 总结
森林医生
练一练
钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
＝
（ ）
练一练
列竖式计算：