2017校园科技节活动方案报告
“校园科技节”活动方案科技进入校园活动方案
“校园科技节”活动方案科技进入校园活动方案清晨的阳光透过窗子洒在键盘上，手指在键盘上跳跃，仿佛在编织一段关于科技与梦想的故事。
校园科技节，一个充满创意与探索的节日，旨在让学生们在科技的海洋中尽情遨游，激发他们对未来的无限想象。
一、活动背景随着科技的飞速发展，校园作为培养未来科技创新人才的摇篮，更需要营造浓厚的科技氛围。
举办校园科技节活动，旨在让科技走进校园，让学生们近距离感受科技的魅力，激发他们的创新精神和实践能力。
二、活动目标1.提高学生对科技的认识和兴趣。
2.培养学生的创新精神和实践能力。
3.搭建一个展示学生科技成果的平台。
4.促进学生之间的交流与合作。
三、活动主题“科技改变生活，创新引领未来”四、活动内容1.开幕式（1）致辞：校领导发表致辞，阐述校园科技节的意义和目的。
（2）科技表演：邀请科技团队进行精彩表演，展示科技的魅力。
（3）宣布活动正式开始。
2.科技展示（1）科技作品展示：鼓励学生展示自己的科技作品，包括创新实验、科技制作等。
（2）科技论坛：组织科技讲座，邀请专家为学生讲解科技知识。
（3）科技竞赛：举办科技竞赛，激发学生的竞争意识和创新精神。
3.科技体验（1）VR体验：设置VR体验区，让学生感受虚拟现实带来的震撼。
（2）科技实践：组织学生进行科技实践活动，如编程、制作等。
（3）科技互动游戏：设计有趣的科技互动游戏，让学生在游戏中体验科技的魅力。
4.科技论坛（1）专家讲座：邀请科技领域专家进行讲座，分享科技前沿动态。
（2）学生论坛：组织学生进行科技论坛，讨论科技对社会、生活的影响。
（3）科技沙龙：组织科技沙龙，让学生与专家面对面交流，解答疑问。
5.闭幕式（2）颁发奖品：为获奖者颁发奖品，鼓励他们继续创新。
（3）宣布活动结束。
五、活动组织1.主办单位：校团委、科技处2.承办单位：学生会、科技社团3.活动筹备组：负责活动的筹备、组织和协调工作4.活动志愿者：协助活动顺利进行六、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，在校内张贴。
学校科技节活动方案（优秀范文三篇）
学校科技节活动方案（优秀范文三篇）本站小编为你整理了多篇相关的《学校科技节活动方案(优秀范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《学校科技节活动方案(优秀范文三篇)》。
第一篇：校园科技节活动方案一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
近几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。
20xx年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。
我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。
二、科技节领导小组成员组长:副组长成员三、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
活动主题：快乐生活、放飞梦想四、活动时间、对象活动时间：20xx年6月15--18日；活动对象：全校学生五、奖励办法：1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。
班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容（一）科普宣传1、国旗下讲话，开幕式、动员。
2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3、学科渗透科普知识。
（各任课教师）4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。
（二）科技竞赛1、科学幻想画（1―6年级）1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。
2017年东汽小学校园科技节活动方案2.24 (1)
2017春东汽小学校园科技节活动方案一、活动主题酷玩科学，探索无极限二、活动目标精心选择和设计具有典型探究意义的科技活动，引领学生亲历探究，体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，激发学生对科技探索的热情，培养学生的创造精神、发散思维和实践能力，推动我校科技活动广泛、深入地开展。
三、活动对象一至六年级全体学生四、活动时间3月1日-4月7日五、人员分工1．领导小组组长：罗建副组长：颜昭伟李英陈波2．工作小组组长：万江张维芳孙红玉组员：何静陶智琼杨金华钱海鸿饶运辉美术组全体成员摄像：吴文菊后勤：万江钟敏证书打印：梁彩虹专项负责人及协助人员：六、活动安排本届科技节分为“筹备、实施和展示”三个阶段。
1．第一阶段：前期筹备（2月14日—— 2月28日）（1）编写科技节活动方案，向全校师生宣传造势。
（负责人：万江）（2）制作科技节宣传背景图和标语。
（负责人：何静）（3）准备科技节项目相关器材。
（负责人：万江）（4）各年级根据科技节活动项目要求做好前期准备。
（负责人：各项目负责人）2．第二阶段：正式实施（3月 1日—— 3月 30日）每个班级在班主任的组织下根据科技节方案进行准备，在全体动员的基础上选拔高手参加年级比赛，营造人人积极参与的浓厚氛围，每个项目的专项负责人落实科技节项目。
（1）3月1日上午课间活动，德阳市东汽小学校园科技节开幕式。
（负责人：万江）（2） 3月10日下午，一、二年级纸飞机大赛。
（负责人：陶智琼）（3）3月10日下午，三、四年级萝卜叠高塔。
（负责人：何静）（4） 3月17日下午，五、六年级象棋叠高塔。
（负责人：万江）（5）3月23日，四年级参观气象局。
（负责人：杨金华）（6） 3月14日—3月24日，一至六年级上交科技小发明作品。
（负责人：杨金华钱海鸿）；一至六年级上交科幻画。
（负责人：唐永胜）（7）3月29日—3月31日，四至六年级上交科技小论文作品。
（负责人：何静）（8）3月24日下午班会课，转动讲坛“汽车原理”（负责人：谢萍）（9）3月24日——3月30日，各班准备科学嘉年华项目，并以段为单位上报。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2017科技节活动方案为了丰富2017科技节活动内容，吸引更多人群参与，我们制定了以下活动方案：一、开幕式开幕式是整个科技节的重要环节，不仅可以展示活动的规模和风采，更能吸引更多人群的关注和参与。
开幕式将安排精彩的科技表演、科技展示、科技论坛等环节，邀请科技界的重要人物和专家学者出席，为科技节拉开序幕。
二、科技展览科技展览是科技节的核心内容之一，将展示最新的科技成果和创新成果，吸引观众的目光。
科技展览将包括科技产品展示、科技创新项目展示、科技实验体验等环节，让观众近距离感受科技的魅力，了解科技的应用和发展。
三、科技论坛科技论坛是科技节的重要环节之一，将邀请国内外知名的科技专家和学者共同探讨科技发展的趋势和未来，分享科技创新的经验和成果。
科技论坛将开展主题演讲、专题讨论、学术交流等活动，为科技爱好者和专业人士搭建交流平台。
四、科技竞赛科技竞赛是科技节的活动亮点之一，将吸引众多科技爱好者参与。
科技竞赛将开设多个赛项，包括科技发明创意大赛、机器人大赛、编程竞赛等，鼓励创新创意，激发参赛选手的科技潜能。
五、科技工坊科技工坊是科技节的互动环节之一，将为观众提供丰富多彩的科技体验活动。
科技工坊将开设科技DIY、科技制作、科技体验等环节，让观众动手实践，体验科技的乐趣，培养创新思维和动手能力。
六、科技嘉年华科技嘉年华是科技节的欢乐环节，将邀请知名科技公司和机构参与，举办科技游戏、科技表演、科技趣味比赛等活动。
科技嘉年华将为观众带来欢乐和刺激，让活动更加丰富多彩。
七、闭幕式闭幕式是科技节的落幕环节，将总结活动成果，表彰优秀参赛选手，展望未来发展。
闭幕式将安排科技盛典、颁奖典礼、演出表演等环节，为整个科技节画上圆满的句号。
通过以上活动方案，我们相信2017科技节将成为一场有意义、有价值、有影响力的科技文化盛会，将激发更多人对科技的兴趣，推动科技创新和发展，促进科技文化的传播和交流。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，培养青少年的科技素养和创新能力已成为教育的重要任务。
为了营造浓厚的科技氛围，普及科学知识，提高学生的科技兴趣和实践能力，我们特别策划了“2017科技节”活动。
二、活动主题本次科技节以“探索未来，创新无限”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们在参与中感受科技的魅力，激发创新思维。
三、活动时间本次活动定于2017年XX月XX日至XX月XX日，共计一个月的时间。
四、活动对象全校师生均可参与。
五、活动内容1. 科技展览：在校园内设立科技展览区，展示最新的科技成果和创新作品，包括机器人、3D打印、虚拟现实等。
2. 科技竞赛：组织各类科技竞赛活动，如编程比赛、科技创新大赛、科技制作比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。
3. 科技讲座：邀请科技领域的专家和学者，为学生们带来精彩的科技讲座，普及科技知识，拓展学生视野。
4. 科技实践：鼓励学生参与科技实践活动，如科学实验、科技制作等，培养学生的动手能力和创新精神。
5. 科技成果展示：在活动结束时，组织全校师生进行科技成果展示，评选出优秀作品和个人，进行表彰和奖励。
六、活动要求1. 各班级要积极宣传，广泛发动学生参与，确保每个学生都能参与至少一项活动。
2. 教师要认真组织，指导学生参与各项活动，确保活动的质量和效果。
3. 活动期间，要注意安全，确保师生的人身安全。
七、活动预期效果通过本次科技节活动，希望能够达到以下预期效果：1. 普及科学知识，提高学生的科技素养。
2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养未来科技人才。
3. 增强校园科技氛围，提高师生对科技的关注度和参与度。
八、活动总结在活动结束后，我们将对本次科技节活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的科技活动提供参考和借鉴。
同时，我们将表彰和奖励在活动中表现优秀的个人和团队，激励更多的学生积极参与科技活动。
总之，本次“2017科技节”活动将是一次充满创意和乐趣的科技盛会，我们期待全校师生积极参与，共同探索未来的科技世界！。
2017年小学科技节活动方案
科技节活动方案一．活动宗旨为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究决定举办瑞安市**小学第**届科技节。
二．活动主题创新·体验·成长三．活动口号走进科技走近梦想四．活动时间*年*月～*月五．活动指导小组组长：***副组长：***组员***|***|***六．活动安排（二）作品竞赛类七、注意事项1．各班要结合学校实际，以科技节为契机，做好班级的科技节宣传和赛前选拔。
2．通过班队课、墙报（刊出“科技梦，创新梦”为主题的黑板报）等少先队阵地，对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。
3.“科学嘉年华”将作为“2017年迎元旦”活动，请各班及早动员和布置所有学生参与和收集有关科学实验、操作等相关材料。
3．具体细则请看附件说明。
4．未尽事宜另行通知。
******附件1科技小制作比赛规则(一)题目：滚弹珠(二)材料准备：组委会提供：1. KT板：长100厘米、宽30厘米一块。
2.玻璃球弹珠1个（弹珠直径1.4厘米）、大头针10枚、小瓶盖3个（外径3.2厘米，高1.7厘米），大瓶盖（外径5厘米，高1.2厘米）。
弹珠和瓶盖的大小以现场提供为准。
3. 刀式圆珠笔用来切割KT板。
选手只允许带30厘米长的直尺一把。
(三)比赛人员和时间：1. 参赛选手：2人一组。
2. 制作时间：4 0分钟。
(四)任务1. 用KT板如图建造一个斜坡，无需准备胶带纸和双面胶，斜面长50厘米，宽30厘米，斜坡前端高度在6厘米之内，斜坡后端高度在16厘米之内；在斜面的左上方5厘米x2厘米作为发球区。
2. 用3个小瓶盖和大头针，使弹珠从斜面滚到大瓶盖子里。
斜面的平面上除大头针、小瓶盖外，保持平滑完整，无其它附着物。
小瓶盖可用大头针固定在斜面上，但瓶盖不能插在斜面上，不能改变瓶盖外观。
在开始计分比赛后，不可以调整大头针和瓶盖位置。
3. 大瓶盖按序号1到5, 如图依次摆成一列，摆在地上，与前端板平行。
学校科技节活动方案(三篇)
学校科技节活动方案一、目的中学是人生的起步阶段，也是孕育光荣与梦想的地方。
许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、邓稼先、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
我们举办科技节的目的是：通过科技节活动，激发同学们学科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，发现一批优秀科技小人才，充实我校科技协会队伍，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。
二、主题知识改变命运，科技创造未来；从小处做起，关注、参与、体验、成长。
三、活动内容、时间、要求及评价科技节期间，我们将陆续开展科技小发明、小制作比赛，科技讲座，科普电影播放，科技手抄报比赛等各项活动。
具体安排如下：(一)小发明、小制作：题材不限，重在创新，有经济或学术价值的作品将推荐到济阳县县科协。
预赛于____月____日进行，选出前____名为入围作品，给选手5天时间整改、完善作品，决赛于____月____日进行，选出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。
每等、每名分别按5分、3分、1分计入班级考核，可累加。
其中一等奖作者评选为十佳小发明家，入选科技协会并成为A级会员。
(二)创意生活金点子比赛于____月____日举行，参赛作品着力于改善自己或周围人群的生活，简单而精彩(三)科技手抄报____月____日内容丰富、精彩，版面设计新颖，有创意。
(四)科技讲座、科普电影____月____日晚限科技委员和比赛中涌现的优秀个人参加。
科技小发明、小制作评选一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名。
竞园学校学校科技节活动方案（二）一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
学校定于____月为我校科技活动月，并举行学校第一届少年儿童科技创新大赛。
2017年学校科技节活动方案
2017年学校科技节活动方案一、指导思想为了响应东升镇第七届科技节，进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题及宣传口号活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：XX年10月7日至11月15日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科技手抄报、科学小论文竞赛、科技知识产权与专利申请知识竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会主任：张为校长副主任：张惠娟副校友石珍珍主任成员：冯光景林洪英郑家乐汤海明张小安张继龙涂永隆八、工作分工1、科技活动竞赛由艺体科技组负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科学小报竞赛由美术组负责。
4、科普读后感征文比赛由语文组负责。
5、宣传工作由办公室、科技组负责。
6、后勤工作由总务处、科技组负责。
7、竞赛场地安排由科技组负责。
各年级竞赛项目及规程一、二年级一、竞赛项目及要求1、折纸飞机飞远比赛（1）一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
（2）选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
（3）制作时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
（4）选手自己设计，折出一架纸飞机。
2017年小学科技节活动方案
2017年小学科技节活动方案一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
我校将充分结合自身特点参加**年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。
二、活动主题、重点及口号活动主题：放飞科技的梦想重点：实践探索合作竞赛口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步提升科学素质，提高生命质量3.科技——飞翔的翅膀4.让科技的光辉照耀校园5.今日奇思妙想，明日硕果累累6.科技创新，明天因你而精彩三、活动**年年10月31日～12月12日四、活动内容（一）科普宣传1.班班有科普黑板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动**年年月10月10日～12月12日人人听科普讲座活动要求：本届科技节将举办10场科普讲座，讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。
活动**年年月10月31日～12月12日（二）科技竞赛1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华）参加对象：三～六年级学生比赛11月14日下午13：30～15：45报名截止日期：11月9日报名地点：沧浪少年宫a209竞赛地点：少年宫大厅评比要求：四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。
裁判将检查组装完成的赛车。
检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。
小学2017年科技节活动方案
小学2017年科技节活动方案为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践的意识和能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办科技节系列活动。
二、活动主题科技以人为本——保护生态环境共建美好家园三、活动时间2017年4月20～29日四、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
五、科普周主要内容1、4月20日早晨举行启动仪式科普周活动安排。
2、科普大蓬车进校园活动。
与县、市科协联系，申请科普大蓬车进校园，由各班主任带领学生分批参观，听从管理人员的安排，安静、有序地参加操作活动。
时间4月21日900——1400，上午1-3年级，午间4年级，下午5-6年级。
3、“开心农场”实践活动开始。
4、夏履镇小学生“小探索者”科学小论文竞赛。
5、钱清学区五年级环保知识现场赛。
夏履镇校五年级四个代表队，钱清镇校、紫薇学校各一个代表队，共六个代表队。
比赛分必答题、抢答题、设计题三类。
6、科普读书活动。
要求每人至少读一本科普读物，并结合班队活动课开展相应的读书活动。
（参考《夏履镇中心小学各学段推荐阅读书目》）7、小学生创意模型比赛。
选拔部分六年级学生参加县级比赛。
XXX学校科技节活动方案
XXX学校2017春科技节活动方案一、活动目的：以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：为想向插上翅膀，用科学实现梦想。
三、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。
6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。
7、XXX负责通讯稿的撰写。
四、活动时间：X月XX-XX日五、参加对象：XXX学校一至六年级学生六、领导机构:组长：XX副组长：XXX成员：小学部所有教职员工八、活动内容：1、1-3年级举行科幻画展。
2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。
3、举行学生科学实验活动照片展。
4、举行学生科学实验作品展。
5、科学家事迹展。
6、科技小论文展。
7、科技摄影展、科技小发明8、举行一周的科技电影节。
9、科学实验活动小体验。
10、台湾名师开放课。
七、宣传组：1.照片摄像:XXX2.音响设备：XX3.通讯稿撰写及微文制作：XXX4.音乐相册制作：XX八、活动规程：（一）1-3年级举行科幻画展。
某学校科技节精彩活动方案设计
XXX学校2017春科技节活动方案一、活动目的：以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校围营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：为想向插上翅膀，用科学实现梦想。
三、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。
6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。
7、XXX负责通讯稿的撰写。
四、活动时间：X月XX-XX日五、参加对象：XXX学校一至六年级学生六、领导机构:组长：XX副组长：XXX成员：小学部所有教职员工八、活动容：1、1-3年级举行科幻画展。
2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。
3、举行学生科学实验活动照片展。
4、举行学生科学实验作品展。
5、科学家事迹展。
6、科技小论文展。
7、科技摄影展、科技小发明8、举行一周的科技电影节。
9、科学实验活动小体验。
10、名师开放课。
七、宣传组：1.照片摄像:XXX2.音响设备：XX3.通讯稿撰写及微文制作：XXX4.音乐相册制作：XX八、活动规程：（一）1-3年级举行科幻画展。
2016-2017学校科技节活动方案
科技节活动方案为培养本校学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，我校将举办“科技节”活动。
具体方案如下：一、活动主题：科学在身边二、活动对象：全体中小学学生三、指导思想：普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。
落实“五个一”工程建设；（1）让每一位学生读一本科普读物；（2）看一部科普教育的电影、电视片；（3）讲一位科学家的故事；（4）参观一处科普教育基地；（5）写一篇科普小征文。
在学生中开展以“科学在身边”为主题的科技节活动，要求全体学生立足身边的科学事实或实验现象，充分发挥想象，激发创作灵感，培养创新思维，增强实践能力，同时，进一步丰富校园科学文化生活，促进学校科普教育工作的广泛开展，切实提高学生的科学素质。
四、活动组织：领导小组：校长，主任，陈主任，熊主任总策划：李老师组员：文科组老师五、活动内容：1、科普知识手抄报竞赛：参加对象：3 — 8年级学生时间：4月17日— 4月27日2、观看一部科技节目及观后感比赛：参加对象：3 — 6年级学生时间：4月24日— 5月12日3、二维码制作比赛：参加对象：5 — 7年级学生时间：5月8日前4、参观科技馆：参加对象：四年级、七年级时间：5月16日、17日5、气象知识讲座：参加对象：六年级时间：5月18日地点：阶梯教室6、科技展览：参加对象：全体中小学学生展览时间：5月23日 — 5月24日展览地点：体育馆、一楼大厅展览安排：展区分科学游戏区、模型仪器区、展板区。
学生在各分区获得制定的印花后即可到兑奖区兑换奖品。
体育馆分区图：科学组2017年5月模型展板。
校园科技节活动方案6篇
校园科技节活动方案6篇校园科技节活动方案（精选篇1）一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。
特举办“校园科技节”活动。
二、活动时间：4月1日～5月__日三、活动主题：参与、体验、快乐四、参与人员：初一、初二、高一学生；初一、初二、高一语文教师；初一、初二、高一生物教师；高一物理及化学教师；信息技术及通用技术教师；高一、初一地理教师。
五、组织机构：组长：副组长：成员：新闻报道：六、活动措施及要求1、以备课组为单位，各组应设计出符合主题、符合学科特色的创新活动方案，有过程、有结果、有总结。
2、各组活动设计力求多样，充分发挥学生的天赋特长。
3、各组在组内评出活动成果的一二三等奖。
4、5月上旬之前交活动成果于教务科，学校将予以展示。
七、奖励1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。
八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。
校园科技节活动方案（精选篇2）一、主题用创新点缀人生让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。
让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。
挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。
三．活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行2、.科技发展进步是全社会共同的事业3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、实施科教兴国战略，推动科技进步5、让科技的光辉照耀校园6、科技创新，明天因你而精彩7、今日奇思妙想，明日硕果累累8、科技----飞翔的翅膀四．组织和管理。
学校校园科技节活动方案
学校校园科技节活动方案科技节是现代学校中的一项重要活动，旨在展示学校在科技领域的最新成果，提高学生科技素养，加强学校与企业、科研机构等合作。
以下是一份的学校校园科技节活动方案，希望能够给您提供一些有用的参考。
一、活动主题以“科技创新，普及科学”为主题，旨在推广科学知识，培养学生的创新意识和实践能力。
二、活动地点学校校园三、活动时间活动时间为两天，具体时间为周六、周日。
四、活动内容1.开幕式在活动开始时，将举行一个隆重的开幕式，以介绍本次科技节的主题和目的，并邀请学校领导、企业代表、科研机构代表等嘉宾进行讲话。
2.科技展览展览区分为多个板块，分别展示学生的科技作品、科学实验、新技术产品等。
在整个展览期间，学生可以与专家交流，了解科技信息，扩展科技视野。
3.科技竞赛在科技节期间，将通过各种竞赛活动来推广科技知识。
竞赛包括机器人竞赛、电子比赛、编程嘉年华等，旨在鼓励学生进行科技创新和实践探索。
4.科技讲座本次科技节将邀请各类科技专家进行科技讲座和讲座交流，以推广科技知识和创新观念。
5.科技咨询在本次科技节中，我们将建立一个科技咨询站，为学生提供有关科技知识与信息的咨询服务。
6.科技文化本次科技节还将展示一些具有科技文化特色的作品和产品，以推广科技文化，提高学生的科技素质。
五、活动宣传我校将通过各种途径进行广泛宣传，包括学校官网、学校广播、学校电视、门口宣传栏等。
并将参赛作品、比赛结果、新闻报道等在校园内进行宣传，达到全员参与，全民参与的目的。
六、预期效果通过这次活动，我们希望：1.帮助学生拓展科技视野，提高科技素养和实践能力。
2.弥补学生在课堂上学习不足的科技知识，提高他们的实践能力。
3.推广科技文化，培养创新意识和实践能力，增强学校风气和企业合作。
4。
达到校园活动与求知的目的，使科技活动成为学校文化中的鲜明组成部分。
五、总结总之，这个科技节将为学生提供绝佳的机会，通过竞赛、展览、讲座等活动，增强他们的科技素养和实践能力，让他们更好地了解和掌握科技领域的知识，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
策划校园科技节活动策划书3篇
策划校园科技节活动策划书3篇篇一校园科技节活动策划书一、活动背景随着科技的不断发展，科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素养，特举办本次校园科技节活动。
二、活动主题科技引领未来，创新成就梦想三、活动目的1. 激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 提高学生的科技素养，促进学生的全面发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内六、参与人员全体师生七、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请科技专家、学者进行科普讲座。
（二）活动内容1. 科技展览在校园内设置科技展览区域，展示学生的科技作品、科技发明等，让学生和教师能够欣赏和学习到优秀的科技作品。
2. 科技竞赛组织科技竞赛，包括科技创新比赛、科技发明比赛、科技绘画比赛等，激发学生的创新思维和实践能力。
3. 科技讲座邀请科技专家、学者进行科技讲座，介绍科技前沿动态和发展趋势，让学生了解最新的科技成果和应用。
4. 科技体验活动设置科技体验区域，让学生亲身体验科技的魅力和乐趣，包括编程、3D 打印、虚拟现实等。
5. 科技文化节闭幕式（三）活动组织成立科技节活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
组委会成员包括学校领导、教师代表、学生代表等。
八、活动预算活动预算主要包括宣传费用、活动材料费用、科技讲座费用、科技体验活动费用等，预计总费用为[具体金额]元。
九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动要注重学生的参与和体验，让学生在活动中有所收获。
3. 活动要注重与学科教学的结合，让科技活动成为学科教学的有益补充。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度、作品质量等方面对活动进行评估。
3. 对活动的效果进行评估，了解学生在活动中的收获和成长，为今后的活动提供参考。
篇二《校园科技节活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
厦门市新圩学校小学部2016 年校园科技节活动方案
【指导思想】
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要
途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干
意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科
普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科
学素养和实践能力的全面提升。
根据厦教基【2016】50 号文精神和学校教育教学工作实际，
组织 2016 校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的
开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的
全面实施。
【活动主题】
课程·实践·体验
【活动目标】
通过举办2016 年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。
【活动口号】
1、展开想象翅膀，放飞创新梦想
2、用创新点缀人生，让科技融入理想
3、今日奇思妙想，明日硕果累累
【活动时间】 2016 年12 月5 日-12 月23 日
【活动对象】全体教师、学生
【组织领导机构】
组长：林东荣
副组长：沈东海黄辉鹏
组员：沈金累王艺宾颜丽平叶振宇陈海燕黄金票苏美胭颜花真
【活动内容】
1、全校统一活动项目：
（1）师生每人阅读1-2 本科普读物
学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。
（2）出一期“科技梦中国梦”专题黑板报
要求：12 月13 日完成，12 月14 日上午大课间统一评比、拍照。
2、年级个性活动：
★一年级：
“可以拨动的钟面”小制作
倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出时针、分针可
以拨动的钟面。
作品要求美观实用。
各班组织学生开展活动，每班上交 5 件作品，参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（洪姝玲）。
★二年级：
“各式各样的汽车”小制作
倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的汽车模型。
作
品要求美观实用。
各班组织学生开展活动，每班上交 5 件小作品，参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（陈素棉）。
★三年级：
1. 制作“不倒翁”
素材的选择要节能环保，合理利用各种材料，可以自己动手也可以和家长一起制作发动学生在老师和家长的指导下动手制作一个“不倒翁”，各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（陈晓红）。
2．科学幻想绘画比赛
参赛作品统一用8 开纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作者班级、作者姓名。
鼓励学生全员参与，各班挑选 5 名学生参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（陈晓红、苏美胭）。
3、有趣的泡泡
学生分组用不同材料配制吹泡泡所用的溶液，并自选工具制造出多种有趣的泡泡。
要求：三年级全体学生利用科学课全员参与，由科学老师收集活动过程图片、视频。
★四年级：
1. 制作船模型
合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的船模型。
作品
要求简单大方，美观实用。
各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（黄玉团）。
2 ．科学幻想绘画比赛
参赛作品统一用8 开纸，作品要求整洁，反面右下角注明：作者班级、作者姓名。
鼓励学生全员参与，各班挑选 5 名学生参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（黄玉团、苏美胭）。
3 、纸蛇旋转起来了
要求：四年级全体学生利用科学课全员参与，由科学老师收集活动过程图片、视频。
★五年级：
1．“小小建筑师”
合理利用各种材料，利用身边的废弃物等，大胆想象，制作出各式各样的房子。
作品要
求简单大方，美观实用。
各班至少推荐 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（沈美如）。
2．“我爱科学”手抄报比赛
组织各班学生积极参与“我爱科学”手抄报（或电子板报）比赛。
各班推荐 5 张优秀作品参加年级评比。
（8 开纸大小）
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（沈美如、苏美胭）。
★六年级：
1．“炫彩摩天轮”
利用简单的杠杆原理或者简易电路，制作出可以旋转的摩天轮（风火轮）。
鼓励学生全员参与，各班挑选 5 件作品参加年级评比。
上交时间与地点： 2016.12.19 下午，实验室（张薇）。
2．“我爱科学”手抄报比赛
组织各班学生积极参与“我爱科学”手抄报（或电子板报）比赛。
各班推荐 5 张优秀作品参加年级评比。
（8 开纸大小）
上交时间与地点： 2016.12.21 下午，美术室（张薇、苏美胭）。
3、特色（创新）活动：
“创意金点子”活动征集
鼓励广大学生留心观察生活，针对自己在生活中遇到的问题，找出解决的办法，形成一
份200 字左右的“创意金点子”方案。
学生先将“创意金点子”设计表交给班主任，班主任
最迟于 12 月23 日下午放学前交沈金累老师。
备注：本次征集活动不评奖。
1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，
又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各
个项目的负责人要尽职尽力，注意各个项目的资料收集。
3、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。
在普及科技教育和普
遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
厦门市新圩学校小学部
2015.12.5
活动内容活动时间活动对象活动地点活动负责备注
活动启动12 月 5 日全校师生操场教务处科技节开幕式专题黑板报12 月13 日前各班各班教室班主任评比
可以拨动的钟面12 月19 日下午 1 年级实验室洪姝玲年级评比
各式各样的汽车小
制作
12 月19 日下午 2 年级实验室陈素棉年级评比
制作“不倒翁”12 月19 日下午 3 年级实验室陈晓红年级评比有趣的泡泡12 月19-20 日 3 年级操场沈金累收集照片
科幻画比赛12 月21 日3-4 年级美术室苏美胭年级评比制作船模型12 月19 日 4 年级实验室
邵冰华
苏美胭
年级评比纸蛇旋转起来了12 月8 日 4 年级科学实验室颜丽平收集照片
“我爱科学”手抄
报”
12 月21 日5-6 年级美术室苏美胭年级评比
小小建筑师12 月19 日下午 5 年级实验室沈美如年级评比炫彩摩天轮12 月19 日下午 6 年级实验室张薇年级评比
“创意金点子”征
集12 月23 日前全校学生
班主任
沈金累
全校展示
活动总结12 月26 日全校师生操场教务处科技节颁奖备注：各项活动负责人为该活动组织者及作品收集者，年级评比评委将另
行安排。
2016 年校园科技节“创意金点子”征集活动
一、活动目的
与生活紧密联系，培养学生的创新意识，通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。
二、活动内容及要求
1. 内容：选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究。
2. 要求：
（1）发现事物原来使用中存在的不足或问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。
（2）设计思路要符合“科学性、实用性”的原则。
科学性：符合什么科学原理。
实用性：能达到预想的好处，有怎样的实用价值。
（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了。
2016 年校园科技节“创意金点子”设计表
发挥想象，让我们选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究，发现不足，提出改进的方法，用畅想的形式，提交200 字以内的金点子。
班级姓名指导老师金点子名称
创意
来源
设
计
思
路
预期
效果
格式WORD 格式整理版。