人教版一年级上册语文照样子写句子知识总结
人教版一年级上册语文照样子写句子知识总结
一年级上册语文照样子写句子知识总结
1、爸爸笑了，我也笑了。
讲解：两个人发生同样的事情。
2、爸爸在看书，妈妈在洗衣服，我在画画。
讲解：谁在干什么。
3、乐乐洗水果。
讲解：谁干什么。
4、我家门口有一棵小树。
讲解：什么地方有什么。
桌子上有
教室里有
书包里有
房间里有
5、弯弯的月亮像
蓝蓝的天空像
闪闪的星星像
天上的白云像
讲解：这个句式是最基本的比喻句，现阶段低年级称为打比方的句子，基本的要求是：（1）必须是两种不同类的事物进行比较；（2）两类事物必须有共同点。
6、（1）雨越下越大。
讲解：此句型是对一种事物进行说明。
（2）南瓜越老皮越黄。
讲解：此句型是对两种事物进行说明。
7、北京是我国的首都。
8、小松鼠从树上跳下来。
讲解：谁从哪里干什么。
9、你去北京吗
吗
我的书包呢
呢
他就是你的朋友吧
吧
讲解：这一句式意在练习用疑问词进行问句的练习。
一年级句子仿写大全
一年级句子仿写大全1. 弯弯的月儿像小船。
-弯弯的香蕉像月牙。
-圆圆的脸蛋像苹果。
-长长的柳枝像辫子。
2. 闪闪的星星像宝石。
-闪闪的泪光像珍珠。
-白白的云朵像棉花。
-红红的太阳像火球。
3. 雨点儿从云彩里飘落下来。
-雪花从天空中飘落下来。
-树叶从树枝上飘落下来。
-小鸟从树上飞下来。
4. 影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
-微风常常陪着我，就像一个小伙伴。
-月亮常常挂在天上，就像一个大圆盘。
-白云常常飘在天上，就像一团棉花糖。
5. 我是中国人。
-我是小学生。
-他是运动员。
-她是歌唱家。
6. 五星红旗，我们的国旗。
-长城，我们的骄傲。
-黄河，我们的母亲河。
-大熊猫，我们的国宝。
7. 松鼠的尾巴好像一把伞。
-孔雀的尾巴好像一把扇子。
-燕子的尾巴好像一把剪刀。
-猴子的尾巴好像一条绳子。
8. 那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？-那地方的山，真的像爸爸说的，那么雄伟吗？-那地方的花，真的像妈妈说的，那么美丽吗？-那地方的雪，真的像爷爷说的，那么厚吗？9. 有时候我很温和，有时候我很暴躁。
-有时候我很开心，有时候我很难过。
-有时候我很安静，有时候我很活泼。
-有时候我很勤劳，有时候我很懒惰。
10. 只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
-只要认真学习，我们就能取得好成绩。
-只要坚持锻炼，身体就能越来越健康。
-只要遵守交通规则，就能保证出行安全。
11. 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
-小鸟为什么在唱歌？它在表达快乐呀。
-小鱼为什么在吐泡泡？它在玩耍呢。
-小兔为什么跑得那么快？它在躲避危险呀。
12. 谁的尾巴长？猴子的尾巴长。
-谁的尾巴短？兔子的尾巴短。
-谁的耳朵长？兔子的耳朵长。
-谁的耳朵短？大象的耳朵短。
13. 有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
-有风有雨的地方，风更狂了，雨更大了。
-有山有水的地方，山更青了，水更秀了。
-有你有我的地方，你更快乐了，我更幸福了。
14. 我多想去看看！-我多想去玩玩！-我多想去尝尝！-我多想去学学！15. 我会自己穿衣服。
小学一二年级照样子写句子技巧
小学二年级照样子写句子技巧仿写需要注意1.内容要协调一致，前后呼应。
2.句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
3.修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
4.字数要相等或大致相等。
仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句与的相同点。
①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。
例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。
A例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.小红是我们的开心果。
2.美丽的慈溪是我的家乡。
3.我喜欢那条黑白点的小狗。
4.李宁是我最要好的朋友。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。
我（）地看书。
2.小红在教室里画画。
小红在教室（）地画画。
3.妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（）地浇花。
4.小马在草原上奔跑。
小马在草原上（）地奔跑。
5.小猴子望着架上的葡萄。
小猴子（）地望着架上的葡萄。
6.小松鼠采了许多花。
小松鼠（）地采了许多花。
三、照样子仿写句子。
1.圆圆非常后悔。
2.（）非常（）。
3.到了学校，已经上课了。
（），已经（）。
4.全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
（）到处是（），到处是（）。
5.我们爱北京，我们爱祖国的首都。
（）爱（），（）爱（）。
四、照样子仿写句子。
部编本一年级上册语文照样子写句子汇总
1、例：他是我的好朋友。
我是小学生。
小花是我的妹妹。
小河是鱼儿的家。
蓝天是白云的家。
2、例：影子就像一条小黑狗。
天上的白云就像棉花。
天上的太阳就像一个火球。
3、例：松鼠的尾巴好像一把伞。
火红的太阳好像一个火球。
天上的白云好像棉花。
4、例：数不清的雨点从云彩里飘落下来。
数不清的雪花从天空飘了下来。
数不清的树叶从树上飘落下来。
小鸟从树上飞下来了。
5、例：不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
一场春雨过后，山更绿了，水更清了。
6、例：到底什么时候才天亮呢？
妈妈到底什么时候才回来呢？
只有好好学习，才会有进步。
7.例：我学会了画画。
我学会了洗衣服。
8.例：我自己穿衣服的时候，觉得自己很大。
雨天我给梅梅撑伞的时候，觉得自己很大。
9.例：我够不到门铃的时候，觉得自己很小。
晚上需要娃娃陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。
10.例：瓶子里的水渐渐升高。
小草渐渐长大。
太阳渐渐升高。
我渐渐长高。
11.例：这已经是冬天了。
太阳已经升起来了。
我已经写完作业了。
小草已经长高了。
12.又大又圆又大又红又细又长又高又大
13.金黄金黄火红火红雪白雪白碧绿碧绿
14.金色的太阳闪闪的星星雪白的羽毛快活的小鸟。
一年级照样子写句子
一年级照样子写句子篇一：人教版小学一年级语文我会照样子写句子和组词练习题我能照样子写一写1、乐乐洗水果。
沙沙。
我。
2、我家门口有一棵小树。
江上有。
屋子里有。
有。
有。
3、弯弯的月亮像。
蓝蓝的天空像。
闪闪的星星像。
像。
4、雨越下越大。
天越越。
飞机越越。
越越。
5、雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从。
我从。
从。
6、你去北京吗？吗？我的书包呢？呢？他就是你的朋友吧？吧？7、高兴高高兴兴许多来往上下大小明白左右红火开心8、束一束束一束束美丽的鲜花片个只9、又唱又跳又细又长又又又又10、看看看一看比比听听 11、很多很多的房子很高很高的很清很清的很绿很绿的很很的很很的我会比一比，再组词画（）正（）足（）几（）目（）一（）鱼（）业（）走（）己（）木（）衣（）入（）天（）大（）耳（）生（）又（）八（）无（）太（）儿（山（出（里（果（生（牛（四（西（羊（半（了（子（）升（）田（）电（）日（）白（）开（）升（）月（）用（）口（）回（）米（）来（）右（）毛（）手（）人（）入（）少（）小（）车（）东（）几（）风（）马（）鸟（）小（）水（）工（）公（））））））））））木（）禾（）做（）作（）巴（）吧（））））篇二：一年级下学期照样子写句子照样子写句子。
例1姓名：班别：1、春天，梨花开了，苹果花开了，2、秋天，梨熟了，苹果熟了，3、你找到了春天，我找到了春天，他也4、，，例2 碧绿的西瓜像皮球。
5、长长的柳枝像6、绿油油的小柏树像例3 胖乎乎7、绿8、白9、红 10、黄例4 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 11、苹果红红的——（） 12、（）——小小的船儿 13、手胖胖的——（） 14、（）——长长的尾巴15、小路长长的——（） 16、（）——高高的杨树 17、（）——（）例5 植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。
18、公园里的景色很（）很（）。
19、鸟儿飞得很（）很（）。
20、小路变得很（）很（）。
例6 蜜蜂飞呀飞21、蚂蚁 22、青蛙23、小鸟 24、鱼儿25、我们例7 他一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”．．．．26、例8 游来游去27、来去28、去29、去30、来去31、去32、去33、青青的假山青青的 34、绿绿的草坪绿绿的35、弯弯的小路弯弯的 36、红红的太阳红红的37、很美很美的水花很美很美的例9 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？？例10 多美的夏夜呀！！例11 夏夜，公园里静悄悄的。
一年级语文上册【仿写句子】必背
一、照样子，把句子补充完整。
例：我替爸爸拿报纸。
1、我替弟弟盛碗饭。
2、我给妈妈倒杯水。
3、我帮老师擦黑板。
4、我为大家讲故事。
二、照样子，补充句子。
例：瓶子里的水渐渐．．升高了。
1、天气渐渐变得晴朗了。
2、小朋友们渐渐走回家了。
3、老师渐渐走到教室给同学们上课。
4、同学们渐渐地把教室打扫得干干净净。
例：孩子们一边．．看一边．．议论。
1、我们一边唱歌一边跳舞。
2、妈妈一边做饭一边跟我说话。
3、教室里，老师一边讲课一边在黑板上写字。
例：他画得海那么．．蓝，那么．．宽。
1、他画的平原那么绿那么美丽。
2、学校的树木那么直那么高。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
．．1、小朋友们已经把教室打扫干净了。
2、同学们已经把作业做完了。
例：我们正忙着搬东西呢！．．1、李老师正忙着给同学们上课！2、爸爸正忙着给我做饭！三、照样子换句子。
例：a王二小把．敌人带进了埋伏圈。
敌人被．王二小带进了埋伏圈。
b教室被．我们打扫干净了。
我们把．教室打扫干净了。
1、小明把桌子擦干净了。
桌子被小明擦干净了。
2、同学们把书本摆放得整整齐齐。
书本被同学们摆放得整整齐齐。
3、背包被红红弄丢了。
红红把背包弄丢了。
4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。
蛇把小壁虎的尾巴咬断了。
四、照样子换词语，句子意思不变。
例：他十分用心地培育花种。
他非常用心地培育花种。
开心。
1、他在公园里玩得很高兴。
他在公园里玩得非常．．2、她非常认真地做作业。
她认认真真地写着作业。
．．3、小朋友很喜欢玩游戏。
小朋友很爱．玩游戏。
五、照样子，写一写。
1、碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的（菜园）雪白雪白的棉花雪白雪白的（云朵）火红火红的（太阳）金黄金黄的（稻田）2、又．大又．圆又（说）又（笑）又（长）又（宽）又（高）又（远）又（香）又（甜）3、平平安安高高兴兴快快乐乐清清楚楚4、游来．游去．走来走去跑来跑去飞来飞去5、青青的假山青青的草原红红的水果绿绿的青菜弯弯的月亮凉凉的冰棍6、懒洋洋地晒太阳懒洋洋地睡着觉慢吞吞地吃着饭兴冲冲地走着路7、凉凉的鸟蛋鸟蛋凉凉的高高的杨树树木高高的小路弯弯的弯弯的小路六、填上合适的词语。
一年级上册语文重点必考仿写句子
重点必考仿写句子
荷叶，圆圆的，又大又绿 西瓜，圆圆的，又红又甜 苹果，红红的，又大又甜 大海，蓝蓝的，又宽又远 草地，绿绿的，又密又软 沙滩，黄黄的，又长又软 云朵，白白的，又柔又软 太阳，红红的，又大又圆 天空，蓝蓝的，又高又远
1
弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月儿像弯刀。 红红的脸蛋像苹果。 闪闪的星星像眼睛。 松鼠的尾巴像把伞。 孔雀的尾巴像扇子。 老鼠的尾巴像条线。 燕子的尾巴像剪刀。 明明从屋里跑出来。 树叶从树上落下来。 小草从土里钻出来。 雪花从天上落下来。
2
一会儿┅┅一会儿……
1、秋天来了，大雁向南飞， 一会儿排成一字，一会儿排成人字。
2、天上的白云一会儿像小羊， 一会儿像小鱼，真有趣！
3、小猫钓鱼很不专心， 一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
4、春天的天气像娃娃的脸， 一会儿晴，一会儿雨。
3
一边……一边…… 公鸡一边叫一边吃虫子。
我一边玩一边看电视。 啄木鸟一边捉虫一边笑。
我一边玩一边吃东西。 姐姐一边玩一边看电视。 外公一边写字一边教我认字。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学一年级语文仿写句子及造句练习句型汇总word版本
一年级造句（1）——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
【精品】部编人教版一年级语文上册专题06仿写句子-寒假专项提升
【寒假专项提升】专题06 仿写句子一、上册仿写句子复习要点。
1.什么是仿写句子？仿写句子的要求是什么？怎样仿写句子？2.怎样理解重点句子？二、上册仿写句子知识盘点。
1.仿写句子。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
2.仿写的要求注意例句的修辞手法，像比喻、对偶、排比等。
注意不要脱离话题。
要保证句子结构相同。
注意色调一致。
3.怎样仿写句子。
（1）要保证句子结构相同。
如:教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
→农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。
（2）注意色调一致。
如:如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如要没有理想，人生就像__________，__________,__________。
→一只断线的风筝,忽忽悠悠,迷失方向。
1.照样子，说一说。
☆船小小的船。
☆月儿弯弯的月儿星星天我还会说2. 学了《四季》这篇课文，你喜欢哪个季节，仿照课文说一说。
一年级下册对仿写句子的掌握要求进一步提高，重点学习含有修辞手法句子的仿写和对关键句、总结句以及中心句等一些重点句子的理解。
在一年级下学期又复习巩固学习了“仿写句子”“照样子给句子增添地点和动作的词语”等知识点。
1.仿写句子。
（课本72页）2.照样子给句子增添地点和动作的词语。
（课本77页）3.根据课文内容仿写句子。
（课本87页105页）一年级下学期对仿写句子掌握运用比一年级上学期难度要更大一些。
在掌握仿写句子一些基本方法的基础上，一年级下学期又重点学习、巩固了“仿写句子”“照样子给句子增添地点和动作的词语”等知识点。
1.照样子，写句子。
2.发挥想象，写句子。
3.按要求，仿写句子。
4.说说对句子的理解。
5.按照句式续写句子。
1.（2022聊城外国语小学一年级期末）读一读下面的句子，照样子写一写。
一年级语文上册仿写句子
一年级语文上册仿写句子一年级的小学生正处在学习语文的关键阶段，这个阶段对于他们语言能力的培养具有重要意义。
在一年级上册语文教材中，学生们会接触到一些简单的句子，通过仿写这些句子，不仅可以提高他们的语言表达能力，还可以培养他们的观察力和创造力。
下面是一些可以作为启发的仿写句子。
1. 原句：小明是个好学生。
仿写：小红是个好学生。
2. 原句：我喜欢跳绳。
仿写：他喜欢跳绳。
3. 原句：妈妈做了一顿好吃的饭。
仿写：爸爸做了一顿好吃的饭。
4. 原句：这个苹果又大又红。
仿写：那个梨又大又红。
5. 原句：小狗在追蝴蝶。
仿写：小猫在追蝴蝶。
6. 原句：太阳下山了。
仿写：月亮升起了。
7. 原句：小鸟在唱歌。
仿写：小蝴蝶在飞舞。
8. 原句：花儿开了。
仿写：草儿长了。
9. 原句：妈妈给我买了一本书。
仿写：爸爸给我买了一本书。
10. 原句：我们一起去公园玩。
仿写：我们一起去游泳。
通过以上的仿写句子，学生们可以通过替换人物、事物等元素，来创造新的句子，从而使得句子更加生动有趣。
同时，这也是一个培养学生观察力和创造力的过程。
学生们可以通过观察周围的事物，找到与原句相似的情景，然后进行仿写，从而锻炼他们对事物的观察和描述能力。
此外，这种仿写句子的练习也有助于学生们加深对语言规则的理解。
在仿写过程中，学生们需要理解句子的结构和元素的语法特点，然后进行替换。
这种操作可以帮助学生们更好地掌握语言规则，提高语文水平。
除了以上的仿写句子，学生们还可以尝试根据不同的主题进行仿写。
比如，在动物、家庭、学校等主题下，学生们可以找到相应的句子进行仿写，从而进一步扩展词汇量和语言表达能力。
总之，一年级语文上册的仿写句子活动是一种既有趣又有效的学习方式。
通过这样的练习，学生们能够提高语言表达能力，培养观察力和创造力，加深对语言规则的理解，从而提升整体的语文水平。
教师应该在教学中灵活运用这种方式，让学生们通过仿写句子来发现语言的美丽和魅力。
同时，家长们也可以在家庭中给予孩子们更多的练习机会，帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。
2019年一年级上册语文照样子写句子知识总结
一年级上册语文照样子写句子知识总结1、爸爸笑了，我也笑了。
，也2、爸爸在看书，妈妈在洗衣服，我在画画。
在，在，在3、乐乐洗水果。
4、我家门口有一棵小树。
桌子上有教室里有书包里有5、弯弯的月亮像6、蓝蓝的天空像7、闪闪的星星像8、天上的白云像6、（1）雨越下越大。
越越越越（2）南瓜越老皮越黄。
越越7、北京是我国的首都。
是8、小松鼠从树上跳下来。
从9、你去北京吗？吗?我的书包呢？呢？他就是你的朋友吧？吧？1．爱吃青草。
爱吃萝卜。
小猫爱。
2．我爱。
同学们爱。
老师教我们。
3．江上有一座。
屋子里有。
我家在。
4．西瓜又又。
豆角又又。
又说又笑。
苹果。
小朋友。
5．越下越大。
越飞越高。
越来越黑。
6．花儿了。
鸟儿了。
小树高了。
7．我学会了和。
我会还会。
8．我发现树叶，天气。
我还发现自己已经。
9.老师_________________。
小红_________________。
妈妈_________________。
10. ________在小家里洗衣服。
________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。
________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。
11.（1）我爱________________，也爱________________。
（2）我________________________，也________________。
12.爸爸又会开汽车又会开火车。
爷爷又________，又________________________。
13.美丽的荷花又红又白。
红色的苹果绿色的叶子14. 老师和同学们一起_________________________。
15. 在唱歌。
16.太阳从升起。
17.锄（）（）当午,汗滴（）（）（）。
谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。
18.鹅鹅鹅，曲项向( )歌。
( )( )浮绿( )，红掌拨清波。
一年级上册必考句子仿写汇总
一年级上册必考句子仿写汇总
以下是一年级上册一些常见的仿写句子汇总：
1.爸爸在看报纸。
仿写：妈妈在做饭。
2.马儿在草原上奔跑。
仿写：鸟儿在天空中飞翔。
3.我喜欢吃苹果。
仿写：他喜欢踢足球。
4.太阳从东方升起。
仿写：月亮从西方落下。
5.小红是我的好朋友。
仿写：小明是我的同学。
6.他一边唱歌，一边跳舞。
仿写：我一边走路，一边听音乐。
7.老师教我们读书写字。
仿写：父母教我们做人道理。
8.操场上有许多同学。
仿写：教室里有很多桌椅。
9.这本书很有趣。
仿写：这部电影很精彩。
10.今天天气真好！仿写：这里风景真美！
这些仿写句子旨在帮助一年级学生练习简单的句子结构和词汇运用。
通过模仿已有的句子，学生可以提高语言表达能力和语感。
当然，具体的仿写内容还可以根据教材和教学要求进行调整。
一年级上册语文必考必背仿写句子
小学一年级上册语文期中复习重点仿写句子1、一会儿......一会儿......小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
2、……像....弯弯的月儿像小船。
天上的星星像眼睛眨呀眨3...... 从 ......明明从屋里跑出来。
我从书包里拿出一本书4、…是……树林是小鸟的家。
小河是鱼儿的家。
5 ......在......小鸟在天上飞来飞去。
小鸭子在水里游来游去8 ......又......又草芽，尖尖的，又细又密。
月亮，圆圆的，又亮又圆。
9.......好像......天上的月亮好像一条小船。
妹妹的脸蛋儿好像红苹果。
10 . ......渐渐......太阳渐渐升高了。
小树渐渐长高了。
11、因为……所以……因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为天气热了，所以要减衣服。
12、一边……一边……公鸡一边叫，一边吃虫子。
小明一边走路，一边唱歌。
13.......那么.....那么......西瓜那么大，那么圆。
花儿那么红，那么香。
14.......正忙......我正忙着写作业呢！妈妈正忙着洗衣服呢！15.......会......我会把文具摆放整齐。
我会帮妈妈做家务。
16 ......谁的......{一问一答题}谁的尾巴最短?兔子的尾巴最短。
谁的个子最高?小明的个子最高。
17.. ......真.....我真的不想去河边玩！我真的好开心啊！。
一年级上册语文 期末必考仿写句子
一年级上册语文期末必考仿写句子1.弯弯的月儿像小船。
(圆圆的西瓜)像(皮球)。
(闪闪的星星)像(宝石)。
(蓝蓝的天空)像(大海)。
(白白的云朵)像(棉花)。
2.草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”。
(雪花飘飘)，他对(小朋友)说：“(我是冬天)”。
(枫叶红红)，他对(大雁)说：“(我是秋天)”。
(桃花朵朵)，他对(小鸟)说：“(我是春天)”。
(西瓜圆圆)，他对(大地)说：“(我是夏天)”。
3.大海，蓝蓝的，又宽又远。
(沙滩)，(黄黄的)，又(长)又(软)。
(天空)，(蓝蓝的)，又(高)又(远)。
(草地)，(绿绿的)，又(密)又(软)。
(云朵)，(白白的)，又(柔)又(软)。
4.那么…那么…苹果那么大，那么甜。
棉花那么白，那么软。
月亮那么圆，那么美。
.天空那么高，那么蓝。
一年级上册语文期末必考仿写句子5....像...蓝蓝的天空像大海。
白白的云朵像棉花。
闪闪的星星像宝石。
弯弯的月儿像小船。
6....在...白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
鱼儿在水里游来游去。
小牛在田里走来走去。
7....是...小河是鱼儿的家。
蓝天是白云的家。
泥土是种子的家。
树林是小鸟的家。
8....从...树叶从树上落下来。
小明从教室跑出来。
雨点儿从云朵里落下来。
小松鼠从树上跳下来。
9....渐...天气渐渐凉了。
小草渐渐长高了。
小花渐渐盛开了。
河里的冰渐渐融化了。
10....好像...天上的云朵好像棉花糖。
松鼠的尾巴好像一把伞。
一年级语文仿写句子大全
一年级语文仿写句子大全一、仿写句子的基础知识。
1. 什么是仿写句子。
- 仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个内容相同、句式相同、修辞相同的句子。
例如：“弯弯的月亮像小船。
”这是一个比喻句，我们可以仿写为“弯弯的香蕉像月牙。
”2. 仿写句子的要求。
- 句式相同：原句是“谁（什么）+怎么样”的句式，仿写的句子也要保持这种句式结构。
比如原句“小鸟在树上唱歌。
”仿写“小鱼在水里游泳。
”- 修辞相同：如果原句运用了比喻的修辞，仿写的句子也要用比喻。
像原句“荷叶像一把大伞。
”仿写“蘑菇像一把小伞。
”- 内容相关：所写的内容要与原句有一定的关联。
例如原句“我爱我的学校。
”仿写“我爱我的家庭。
”二、人教版一年级语文常见的仿写句子类型及示例。
1. 简单的主谓句仿写。
- 原句：“我是小学生。
”- 仿写：“他是小画家。
”“她是小歌手。
”- 原句：“妈妈做饭。
”- 仿写：“爸爸看报。
”“奶奶扫地。
”2. 带有形容词的句子仿写。
- 原句：“红红的苹果。
”- 仿写：“弯弯的月儿。
”“白白的云朵。
”- 原句：“可爱的小猫。
”- 仿写：“漂亮的花朵。
”“聪明的小狗。
”3. 运用比喻修辞的句子仿写（一年级较简单的比喻）- 原句：“星星像眼睛。
”- 仿写：“太阳像火球。
”“月亮像圆盘。
”- 原句：“柳树的枝条像辫子。
”- 仿写：“孔雀的尾巴像扇子。
”“大象的耳朵像扇子。
”4. 描写动作的句子仿写。
- 原句：“弟弟跑步。
”- 仿写：“姐姐跳舞。
”“哥哥踢球。
”- 原句：“小鱼游来游去。
”- 仿写：“小鸟飞来飞去。
”“小兔跳来跳去。
”5. 表达情感的句子仿写。
- 原句：“我爱我的妈妈。
”- 仿写：“我爱我的爸爸。
”“我爱我的老师。
”- 原句：“我喜欢我的玩具。
”- 仿写：“我喜欢我的图书。
”“我喜欢我的画笔。
”。
新部编人教版一年级上册语文句子复习(精编版)
新部编人教版一年级上册语文句子复习（精编版）一、照样子，写一写。
1.例：秋天来了_______来了 ______来了2.例：弯弯的月亮________的阳光 ______的星星3.例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
________，一会儿________，一会儿______。
二、照样子，写一写。
（用拼音作答）1．例：云朵——白白的云朵星星——__________星星太阳——_________太阳2．例：天空那么蓝，那么高。
大海那么_________，那么__________。
三、照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）______________________________2．红红在家里写作业。
（认真地）____________________________3．小松鼠跳来跳去。
（在森林里）____________________________四、我会连词成句。
（别忘记加标点）（1）书包不少我小真宝贝的_____________________________（2）一不成独木人不成众林_____________________________（3）我穿能衣服自己_____________________________五、照样子，写句子。
（1）我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。
_________一边_________一边_________。
（2）这里的景色非常美。
____________非常__________________。
（3）小鸟在树上睡觉。
蝴蝶在花丛中__________________。
六、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。
①把尾巴吗能借给我您____________________________________②多么盼望她看病啊有医生来给她____________________________________③弯着腰小白兔割草在山坡上____________________________________七、按要求写完成句子练习。
一年级语文(上)期末知识点归纳照样子,写句子
一年级语文（上）期末知识点归纳照样子，写句子1.天空那么蓝，那么高。
花朵那么香，那么美。
2.大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字. 小红一会儿写作业，一会儿看书。
3.鱼儿在水里游。
马儿在地上跑。
鸟儿在树上飞。
4.草芽尖尖笔芯尖尖5.荷叶圆圆苹果圆圆6.荷叶对青蛙说：“我是夏天。
”花朵对蜜蜂说：“我是春天。
”7.中中国北京是中国的首都。
立立正升国旗时要立正。
正正在妈妈正在打电话。
美美丽这里的景色真美丽啊！明明天明天是星期六。
8.雨点儿从云彩里飘落下来。
树叶从树枝上飘落下来。
松鼠从树上跳下来。
9.我有时候很乖巧，有时候很调皮。
我有时候很开心，有时候很难过。
10.大海是一个动物园。
森林是一个植物园。
11.它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游泳。
放假时真忙啊，有时学书法，有时练钢琴。
12.松鼠的尾巴好像一把伞。
落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。
月亮好像弯弯的眉毛。
13.到底什么时候，才天亮呢？明天是阴天还是晴天呢？14.我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。
过马路的时候，我们要注意来往的车辆。
15.乌鸦把小石子一颗一颗地放在瓶子里。
我把今天的作业做完了。
16.他在洞里睡着啦。
我在书上写了我的名字。
17.我是中国人。
我是一年级学生。
18.我爱读书写字。
我爱跳舞。
19.影子常常跟着我。
我常常到公园里玩。
20.花更红了，草更绿了。
天更蓝了，水更清了。
21.有时候，我希望自己不要长大。
有时候，我好想让幻想变成现实。
22.我要写诗啦！春天来啦！23.蜗牛一家住在小树林的旁边。
小红住在我家隔壁。
24.有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
刚下过雨，天更蓝了，云更白了。
25.影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
小姑娘的脸红彤彤的，就像一个熟透的苹果。
一片片树叶落下来，就像一只只飞舞的蝴蝶。
26.我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
春风吹过的时候，我觉得春风像母亲的手抚摸着我。
我将房间打扫干净的时候，我觉得我长大了。
一年级上册语文1-8单元仿写句子
一年级上册语文1-8单元仿写句子1. 原句：小花是一个勇敢的女孩。
仿写：小明是一个聪明的男孩。
2. 原句：小鸟飞到了树上。
仿写：小狗跑到了草地上。
3. 原句：小猫在睡觉。
仿写：小兔在吃胡萝卜。
4. 原句：小鱼在水里游来游去。
仿写：小鸭在湖里游来游去。
5. 原句：小猪在屋里玩耍。
仿写：小熊在森林里玩耍。
6. 原句：小狗看到了一只小老鼠。
仿写：小猫看到了一只小鸟。
7. 原句：小海豚跳出了水面。
仿写：小乌龟爬出了河边。
8. 原句：小熊在山上睡觉。
仿写：小鸡在鸡窝里睡觉。
9. 原句：小松鼠在树上吃东西。
仿写：小兔子在草地上吃胡萝卜。
10. 原句：小马儿在草地上跑。
仿写：小鹿在树林里跑。
11. 原句：小鸭子在湖里游泳。
仿写：小鱼在池塘里游泳。
12. 原句：小猫抓住了一只老鼠。
仿写：小狗追赶了一只小鸟。
13. 原句：小乌龟爬到了河边。
仿写：小兔子跳到了草堆上。
14. 原句：小兔子在花丛中玩耍。
仿写：小小鸟在树枝上唱歌。
15. 原句：小熊猫爬上了树。
仿写：小猴子摘了一只苹果。
以上仿写句子希望能够帮助一年级学生练习语文课上学习的句型和词汇，帮助他们更好地掌握语言表达能力。
通过仿写句子的方式，也能够激发学生的创造力和想象力，让他们在实践中更好地理解和运用所学知识。
祝愿孩子们在语文学习中取得更好的成绩，享受学习的乐趣。
很高兴看到孩子们能够通过仿写句子来练习语文课上学习的句型和词汇。
仿写句子是一个很好的练习方法，可以帮助孩子们巩固所学知识，提高语言表达能力。
接下来我们来继续练习仿写句子，让孩子们在实践中更好地理解和运用所学知识。
16. 原句：小熊在山上玩耍。
仿写：小猴在森林里玩耍。
17. 原句：小鸟在天空中飞翔。
仿写：小风筝在天空中飞翔。
18. 原句：小蚂蚁搬动着食物。
仿写：小蜜蜂采集花蜜。
19. 原句：小狐狸在地洞里睡觉。
仿写：小松鼠在树洞里玩耍。
20. 原句：小青蛙在池塘里游泳。
仿写：小鱼在海里游泳。
21. 原句：小熊在森林里觅食。
一年级照样子写句子训练技巧
一年级照样子写句子训练技巧在学习语文的过程中，写句子是非常重要的一项技能。
对于一年级的孩子来说，他们正在形成自己的句子表达能力，因此需要掌握一些技巧来准确、有条理地写句子。
下面将介绍一些适合一年级的照样子写句子训练技巧，帮助孩子们提高句子构造能力和语言表达能力。
首先，在写句子时，孩子们应该注意句子的基本结构。
一个完整的句子通常由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子中的主要内容，谓语是主语在句子中所起的作用，宾语是主语所作用的对象。
孩子们可以通过观察和模仿身边的事物来构造句子，比如“小猫喜欢吃鱼”。
其次，孩子们可以运用简单的句子连接词来使句子更加连贯。
例如，“和”、“但是”、“因为”等词语可以用来连接两个简单句，使句子结构更加复杂，表达的意思更加明确。
通过练习运用这些连接词，孩子们可以提高句子的多样性和表达能力。
同时，孩子们还可以通过使用形容词和副词来丰富句子的表达。
形容词可以用来描述事物的性质或特点，副词可以用来描述动作的方式、时间或程度等。
例如，“大象很大”、“鸟儿轻轻地飞过”。
另外，孩子们可以通过练习使用一些常用的短语和固定搭配来提高句子的表达能力。
例如，“放学后”、“在公园里”、“一起玩耍”等常用短语可以使句子更加生动有趣，增加句子的信息量。
最后，让孩子们重点练习使用正确的语法和标点符号。
正确的语法和标点符号能够帮助孩子们表达意思更加准确和清晰。
孩子们可以通过阅读优秀的句子和写作练习来掌握正确使用语法和标点符号的技巧。
总的来说，一年级的孩子们在照样子写句子的训练中，需要注意句子的基本结构、使用连接词和丰富句子的表达。
同时，正确地使用形容词、副词、短语和固定搭配，以及掌握语法和标点符号的运用也是十分重要的。
通过持续的练习和掌握这些技巧，孩子们将能够写出准确、有逻辑性、生动的句子，提高他们的语言表达能力。
希望以上的技巧能够对孩子们的句子写作训练有所帮助。
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一年级上册语文照样子写句子知识总结
1、爸爸笑了，我也笑了。
讲解：两个人发生同样的事情。
2、爸爸在看书，妈妈在洗衣服，我在画画。
讲解：谁在干什么。
3、乐乐洗水果。
讲解：谁干什么。
4、我家门口有一棵小树。
讲解：什么地方有什么。
桌子上有
教室里有
书包里有
房间里有
5、弯弯的月亮像
蓝蓝的天空像
闪闪的星星像
天上的白云像
讲解：这个句式是最基本的比喻句，现阶段低年级称为打比方的句子，基本的要求是：（1）必须是两种不同类的事物进行比较；（2）两类事物必须有共同点。
6、（1）雨越下越大。
讲解：此句型是对一种事物进行说明。
（2）南瓜越老皮越黄。
讲解：此句型是对两种事物进行说明。
7、北京是我国的首都。
8、小松鼠从树上跳下来。
讲解：谁从哪里干什么。
9、你去北京吗？
吗?
我的书包呢？
呢？
他就是你的朋友吧？
吧？
讲解：这一句式意在练习用疑问词进行问句的练习。