辽宁医学院护理学院
居家老人口常生活能力及影响因素调查
锦 州市老年 大学老年人 生活
基本能够 自理 ， 日常生活能力受多种 因素影 响 ， 对不 同慢 性疾病 对老年人 日常 生活能 力的影响 ， 其 针 护理人 员应
在 加 强老 年 人 慢 性 疾 病 预 防 的 同 时为 患不 同慢 性 疾 病 的 老 人 提 供 相 应 的 居 家 护 理 服 务 ， 为提 高 居 家 老 人 的 生 活
质量提供保 障。
【 关键 词】 居 家养老 ；日常生活能力；影响 日常生活能力的 因素
２ 纪 末 中 国正 式 进 入 老 龄 化 社 会 ， 州 市 老 龄 ０世 锦
～
岁 ３７人 ，５～岁 ２ ２人 ，０～岁 １０人 ， 别 占 ８ ６ ２ ７ ７ 分
人 口占 １． ９ ， 已进入老龄化社会… 。居家养 ２５人 ， ５ ４人 ， ９７ ２．％ ２．％ ２ 女 ５ 分别 占
２ ． ８ ７％ 、 ． ％ 。 ７１ ３
以家为养老场所 ， 以社 区照料服务网络为依托 ， 以国家 制度政策 法律管理 为保证 ， 家庭 养老和社 会养老相 结 合 的养 老体 系。居家养老是建立在个人 、 家庭 、 区和 社 国家支持基础之上 的养老方式 。如今居家养老 被越 来越多的老年人所采 用。老年人 的 日常生 活能力决定 了老年人居 家护 理 需求 。为保 障居 家 老人 的生 活质 量， 提高居家护理质 量。现将锦 州市 老年大 学老人 日
１． ９ ３％ 、 ３ ７ 、 ２ ０ 。 １． ％ １． ％
１ １ 调 查对 象 自 ２ １ 年 ３． ． ０１ －５月采用 整群抽 样方 法， 整群抽取锦州 市老 年大学 ８０名学 员 。发放 问卷 ５ ８０份 ， 回问卷 ８０份 ， ５ 收 ０ 回收率 ９ ．２ ， 中有效 问 ４ １％ 其 卷 ７ ９份 ， ７ 有效率 为 ９ 。 ８ 。 ７３％ １２ 测量 工具 ． 调查 问卷包括年 龄 、 收入情 况 、 慢 患
因子在大学生生长发育中的应用
临床研究・ ・因子分析在大学生生长发育中的应用冯大志1，苗 波2，阎文柱3，张 林4（1.辽宁医学院 体育部，辽宁 锦州 121001；2.锦州市中小学卫生保健所，辽宁 锦州 121001；3.辽宁医学院 基础学院，辽宁 锦州 121001；4.辽宁医学院 护理学院，辽宁 锦州 121001）摘要:目的 比较分析在校大学生生长发育特征和公共因子，探讨建立完善大学生生长发育筛查指标，为评估大学生生长发育状况提供科学依据。
方法 采取分层整群抽样方法随机抽取490名在校大学生，测量体质发育项目，对生长发育指标进行比较分析和因子分析。
结果 男女学生均数t检验显示:34项生长发育指标的不同性别组间存在差异；主成份因子分析显示:大学生生长发育指标提取体距-围度-脂肪因子3个公因子，累计解释了变异的73.874%。
结论 不同性别大学生生长发育的指标均数绝大部分具有差异性，大部分指标可以用提取的三个公因子进行解释。
关键词:大学生；生长发育；因子分析中图分类号:R 195.2 文献标识码:B为了解大学生生长发育状况，提高大学生健康水平[1]，本研究对大学生生长发育指标采用因子分析(factor analysis) 的方法进行了研究，通过提取公因子解释绝大部分生长发育指标，建立完善大学生生长发育筛查指标和评价因子，评价大学生的生长发育状况。
1 资料与方法1.1研究对象辽宁医学院临床医学本科及研究生490名学生。
1.2研究方法临床医学本科及研究生学生按年级分层，每个年级随机整群抽取两个班，共抽取8个年级16个班，总计490名学生，对其进行生长发育指标的测量，项目包括:身高、坐高、体重、头长、肱骨末径、股骨末径、鼻高、鼻长、手宽、耳屏点高、肩峰点高、桡骨点高、茎突点高、指尖点、髂嵴点高、胫上点高、内踝下点高、足长、头水平围、颈围、吸气胸围、呼气胸围、上臂围、前臂围、上臂缩围、腹围、臀围、大腿围、小腿围、面颊皮褶、二头皮褶、三头皮褶、肩胛皮褶、髂上皮褶、腓肠肌褶，共计35项，测量方法参照席焕久，陈昭主编的《人体测量方法》[2]。
2型糖尿病患者运动处方依从性的影响因素
2型糖尿病患者运动处方依从性的影响因素张会君解杰梅（辽宁医学院护理学院，辽宁锦州121001）〔摘要〕目的分析2型糖尿病（T2DM ）患者出院1年内对运动处方的依从性及其影响因素，探讨其解决方法。
方法对连续出院的104例T2DM 患者进行随访，按其是否按运动疗法处方分为依从性好组和依从性差组，分析其未按运动处方的原因及影响因素。
结果依从性差组66例，依从性好组38例，两组在文化程度、对DM 基本知识了解方面差异显著（P ＜0.05）；在血糖控制水平和新发并发症方面差异显著（P ＜0.05）。
结论患者对运动疗法处方依从性差的主要影响因素是文化程度低，对DM 基本知识认识不足，开展广泛健康教育是提高运动疗法处方依从性关键。
〔关键词〕2型糖尿病；运动处方；依从性〔中图分类号〕R587〔文献标识码〕A〔文章编号〕1005-9202（2012）01-0124-03；doi ：10.3969/j.issn.1005-9202.2012.01.053基金项目：辽宁省教育厅科研项目（L2010330）第一作者：张会君（1964-），女，教授，在读博士，硕士生导师，主要从事临床护理、护理教育研究。
糖尿病（DM ）已成为世界第5位死亡主因。
据统计〔1〕，我国现有糖尿病病人约4000多万人，还未包括未被发现的准DM 患者和糖代谢调节受损的前期DM 患者。
其中2型DM （T2DM ）约占90% 95%〔2〕。
DM 是一种终身性疾病，强调早期、长期和综合治疗。
除在饮食控制、药物、心理治疗外，保持有规律的中等强度的有氧运动同样是T2DM 治疗中的一种必不可少的基础疗法之一，它可增强外周组织细胞膜上胰岛素受体的数量，提高胰岛素受体敏感性〔3〕，不仅可以减少并发症的发生率，降低致残率、致死率，提高患者生存质量，而且有利于大大减少国家医疗费用负担。
就我国目前情况而言，运动疗法尚未引起DM 病人足够的重视，在临床治疗实施过程中，患者对饮食控制及药物治疗的依从性好，而对运动疗法的依从性较差，有资料表明，目前进行规则运动的DM 患者不足5%〔4〕。
脑血管病
辽宁医学院护理学院 全身抽搐，可因脑水肿或颅内出血，发生脑疝而死亡。
【诊断要点】突起偏瘫，一过性意识障碍可伴有抽搐
或其他部位栓塞，有心脏病史者，诊断不难。无~
【治疗要点】包括脑部病变及引起拴塞的原发病两
个方面的治疗。脑部病变的治疗与脑血栓形成相同。 抗凝治疗需慎用。 原发病的治疗 主要在于消除栓子的来源，防止脑栓塞 的复发。
【病因 】主要病因是动脉粥样硬化。
【临床表现 】 1、颈动脉系统TIA 常见症状为单肢无力或不完全性偏瘫，感觉异常 或减退，一过性单眼盲是颈内动脉分支眼动脉缺血 的特征性症状，优势半球缺血时可有失语，，对侧 同乡偏盲较少见。
辽宁医学院护理学院
2、椎—基底动脉系统TIA 常见有阵发性眩晕，一般不伴有明显的耳鸣。 可出现复视、眼球震颤 、构音障碍、吞咽障 碍、吞咽困难、共济失调等。 一侧脑神经麻痹，对侧肢体瘫痪或感觉障碍为 椎—基底动脉系统TIA的典型表现。 【诊断要点 】
2、二级预防 对TIA、RIND（可逆性脑缺血发作），早 期诊断，早期治疗，防止进一步发展为完全性脑卒中。
3、三级预防 脑卒中发生后积极治疗，防治并发症，减 少致残，，提高病人的生活质量，预防复发。
辽宁医学院护理学院
二、短暂性脑缺血发作（TIA） TIA是指颈动脉或椎—基底动脉系统短暂性供血 不足 ，导致脑供血突然一过性局灶性神经功能障 碍 症状通常在几分钟内达到高峰，持续5~30分钟后 完全恢复。最长不超过24小时，可反复发作。
辽宁医学院护理学院
曾有TIA史。多数病人在安静休息时发病，不少 病人在睡眠中发生，次晨发现不能说话、一侧 肢体瘫痪。 【辅助检查 】CT ※ 【诊断要点 】
中老年人；病史，发作前有TIA史；安静休息 时发病为主；症状逐渐加重；发病时意识清醒 而偏瘫、失语等神经系统局灶体征明显等特点 结合CT 、MRI . 【治疗要点 】 １、急性期治疗 （１）早期溶栓（发病６小时内） （２）调整血压
《辽宁医学院》课件
辽宁医学院注重校园文化建设，弘扬 “厚德精医、求实创新”的校训精神 ，营造了文明、和谐、进取的校园文 化氛围。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
辽宁医学院注重传承和弘扬优秀传统 ，通过举办各类学术活动、文化节等 形式，丰富学生的文化生活，提高学 生的文化素养。
学院理念
辽宁医学院坚持以人才培养为核心， 注重学生综合素质和社会责任感的培 养，致力于培养具有国际视野和创新 精神的高素质医学人才。
科研领域的实力和水平。
学术交流与合作
学术会议与论坛
定期举办各类学术会议、研 讨会和论坛，邀请国内外知 名专家学者进行学术交流， 提升学校的学术影响力。
合作办学与共建
与国内外多所高校和机构开 展合作办学和共建项目，共 同培养人才和开展科学研究 。
学术成果共享
积极参与学术成果的交流与 共享，推动学术成果的应用 和转化，为地方经济社会发 展做出贡献。
学院组织结构
01
02
03
学院领导
辽宁医学院设有院长、副 院长等领导职务，负责学 院的日常管理工作。
学院机构
学院下设多个系、部和研 究所等教学和科研机构， 承担着各学科的教学和科 研任务。
学院教职工
辽宁医学院拥有一支结构 合理、素质较高的教职工 队伍，为学院的教学和科 研工作提供了有力保障。
02 专业设置
加大实践教学比重，建立多个实践教学基 地，注重理论与实践相结合，提高学生的 实践操作能力。
国际化办学
综合素质培养
积极开展国际交流与合作，引进国外优质 教育资源，为学生提供更广阔的国际视野 和跨文化交流机会。
注重学生的综合素质培养，开设多种选修 课程和第二课堂活动，培养学生的社会责 任感、团队协作精神和人文素养。
中国医科大学护理专业排行榜
中国医科大学护理专业排行榜1+中国医学科学院1．中国协和医科大学2．北京大学3．复旦大学4．上海交通大学5．中山大学6．华中科技大学7．四川大学8．中南大学9．首都医科大学10．中国医科大学11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。
[食品卫生与营养第一] 12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。
13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点.15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。
16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。
17. 重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。
[检验诊断第一]18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。
19．南京医科大学个3个博士后，20个博士点，42个硕士点。
20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。
21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。
22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。
23．北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。
24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。
24．新疆医科大学3个博士后，3个博士点，35个硕士点。
25．暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点。
26．西安交通大学18个博士点，36个硕士点。
27．南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。
28．黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。
28．天津中医学院1个博士后，18个博士点，25个硕士点[该校的针灸专业第一] 29．福建医科大学12个博士点，47个硕士点。
30．南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点31．武汉大学医学院 7个博士点,37个硕士点。
32．郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。
33；安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。
辽医药护理专业单招考试
辽医药护理专业单招考试辽宁医学院是位于中国辽宁省的一所重点综合性医学院校，在中国的医学领域里有着非常高的影响力。
辽医的药护学专业是该校建校以来一直备受热捧的专业之一，也是在中国范围内比较稀缺的专业。
这个专业的单独招生考试也是非常严格和具有一定难度的。
此文将从我自己的角度出发，分享一下我对辽医药护学单招考试的一些感受和经验。
首先，辽医药护学专业单招考试是一个很考验学生综合实力的考试。
这是因为它考察的不仅仅是考生的专业知识，更重要的是观察考生的综合能力。
在这个考试中，从出题人的角度出发，他们往往会把考生的综合实力进行了综合型的考察，包括对于语言文字的理解掌握、对于基础数学的掌握和运用、对于专业知识的掌握和应用、对于思维逻辑的梳理和推理，还有对于团队协作、组织领导和管理的理解和掌握等。
因此，我建议有意向参加辽医药护专业单招的考生一定要有一个全面的提升，在各个方面都需要有所涉猎。
其次，辽医药护学专业单招考试具有相对高的难度，需要备考者有高度的决心和毅力。
它的考试题目往往都是非常具有挑战性的，可能需要解决比较复杂的实际问题和思考一些非常细致深入的问题。
因此，我们需要有耐心和信心，不断加强自己的思考和分析能力，在思考问题时更需要多方位和深层次的思考。
要做到这一点，一定要进行足够的练习以及不断积累经验，这样才能将自己的综合能力不断提高，也才能顺利通过这一考试。
最后，我希望有意向参加辽医药护学专业单招考试的考生们，多进行自己的思维训练和全面提高们的综合素质。
无论在任何一个方面都需要自信，既相信自己的能力，又能够坚定自己的意志，时刻为了一个目标而奋斗着。
通过这样的练习和积累，我们有能力顺利通过考试，为未来的学习和竞争奠定更加坚实的基础。
针刺配合作业疗法治疗脑卒中后上肢功能障碍的效果
针刺配合作业疗法治疗脑卒中后上肢功能障碍的效果石素宁;于洪宇;丛壮;孙翠翠;迟欣欣【摘要】目的：观察靳三针疗法结合作业治疗对脑卒中后上肢功能障碍患者的影响。
方法90例脑卒中患者随机分为对照组(n=30)、观察组(n=30)和试验组(n=30)。
对照组接受常规康复，观察组在常规康复基础上给予个体化作业治疗，试验组在常规康复的同时予靳三针结合作业治疗，疗程4周。
治疗前后采用上肢简化Fugl-Meyer评定(FMA)和Barthel指数(BI)进行评定。
结果各组治疗后FMA、BI评分均较治疗前显著改善(P<0.001)，FMA、BI评分差值试验组显著高于观察组和对照组，观察组显著高于对照组(P<0.001)。
结论在常规康复治疗基础上采用靳三针治疗和个体化作业治疗能明显改善脑卒中偏瘫患者的上肢功能，改善日常生活能力。
%Objective To explore the effects of Jin's Three-needle Acupuncture combined with occupational therapy on function of up-per limbs for stroke patients with hemiplegia. Methods 90 patients with stroke were randomly divided into control group (n=30), observa-tion group(n=30) and experiment group (n=30). The control group received routine rehabilitation, the observation group received occupa-tional therapy in addition, and the experiment group received Jin's Three-needle Acupuncture and occupational therapy in addition. They were assessedwith Fugl-Meyer Assessment (FMA) of upper limbs and Barthel index (BI) before and 4 weeks after treatment. Results The scores of FMA and BI improved in all the groups after treatment (P<0.001). The difference of scores of FMA and BI before and after treat-ment were more in the experiment group than in the observation group (P<0.001), observationgroup than the control group (P<0.001). Con-clusion Jin's Three-needle Acupuncture combined with occupational therapy can further improve the motor function of upper limbs and ac-tivities of daily living for stroke patients with hemiplegia.【期刊名称】《中国康复理论与实践》【年(卷),期】2014(000)009【总页数】3页(P867-869)【关键词】脑卒中;靳三针疗法;作业治疗;上肢;运动功能;日常生活活动能力【作者】石素宁;于洪宇;丛壮;孙翠翠;迟欣欣【作者单位】辽宁医学院护理学院，辽宁锦州市121000;辽宁医学院护理学院，辽宁锦州市121000;辽宁医学院护理学院，辽宁锦州市121000;辽宁医学院第一附属医院康复科，辽宁锦州市121001;辽宁医学院第一附属医院康复科，辽宁锦州市121001【正文语种】中文【中图分类】R743.3脑卒中后患者易出现运动功能障碍，特别是上肢功能恢复较慢。
临床学习环境对护理本科生临床实习表现的影响
临床学习环境对护理本科生临床实习表现的影响崔慧霞; 刘华平; 郭爱敏; 赵红; 张晓静【期刊名称】《《护理学杂志》》【年(卷),期】2011(026)001【总页数】3页(P41-43)【关键词】护理本科生; 临床学习环境; 临床实习表现; 临床实习【作者】崔慧霞; 刘华平; 郭爱敏; 赵红; 张晓静【作者单位】辽宁医学院护理学院辽宁锦州 121001; 中国协和医科大学护理学院; 北京协和医院护理部【正文语种】中文【中图分类】R47; G424.4临床实习是培养护理本科生(下称护生)的关键时期,它提供给护生在临床中运用专业知识、技能、发展专业能力和培养专业态度的机会[1]。
临床实习表现(CPs)指护生在医院临床护理实践过程中的一系列行为表现,是护生临床实践能力中可测量的部分[2-3]。
护生的CPs可以反映其临床实习效果。
护生CPs与教学因素、护生自身因素和临床学习环境(CLE)因素有关,其中教学因素和护生自身因素已证实可影响护生的CPs。
关于CL E与CPs的关系国内仅有杨敏等[4]做过此研究,但存在非随机取样、样本量偏小等不足。
2007年7月至2008年4月,笔者对923名毕业实习护生采用问卷调查法探讨CL E对护生CPs的影响程度,结果报告如下。
1.1 对象根据2007年北京、天津、宁夏、山东、浙江、广州等省的高考招生专业目录或填报志愿指南,结合2005年卫生部统计的全国开设护理本科教育的高校名单及网络信息,确定了我国在2007年开设护理本科教育的非部队高校共142所。
将142所学校按中西医、批次、所在行政区进行逐一分层,在最后一层中按学校总数的15%比例随机抽取22所高校,对22所高校2008届统招全日制护理本科毕业生923人于实习中期进行调查,其中女882人、男41人,年龄21～25(22.03±1.07)岁。
学制:四年制762人,五年制161人。
学校类型:西医760人,中医163人。
辽宁省养老机构护理人员培训现状及需求
2结果 2. 1 护理人员基本情况 572 名养老护理人员年龄 32 ～ 53 〔平均（ 41. 02 ± 5. 67） 〕岁。男 48 名，女 524 名。护龄： 半年以 下 102 名，0. 5 ～ 1 年 223 名，1 ～ 2 年 151 名，2 ～ 3 年 50 名，3 年 以上 46 名。文化程度： 文盲 177 名，小学 212 名，初中 149 名， 中专或高中 30 名，大专或本科 4 名。职务： 护士 16 名，护理员 556 名。聘用方式： 编制 8 名，合同工 307 名，临时工 257 名。 月薪： ＜ 500 元 69 名，500 ～ 800 元 206 名，800 ～ 1 100 元 240 名，1 100 ～ 1 400 元 57 名。 2. 2 护理人员培训现状情况 见表 1。 2. 3 护理人员培训需求情况 见表 2。
〔关键词〕 养老机构； 护理人员； 现状 〔中图分类号〕 R47 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1005-9202（ 2012） 03-0570-04； doi： 10. 3969 / j. issn. 1005-9202. 2012. 03. 059
由辽宁省老龄办公布的《2009 年辽宁省老年人口信息和 老龄事业发展状况报告》指出辽宁省截至 2009 年底，60 岁及以 上老年人口已达到 673 万人，占总人口数的 15. 60% ； 空巢、独 居、孤寡老人 304 万，占 60 岁以上老年人口的 45. 2% 。辽宁省
131
1. 02 45. 45 27. 80 2. 45 16. 08 8. 22 45. 45 52. 80 25. 52 8. 39 18. 18 9. 09 12. 59 32. 52 22. 90
表 2 养老护理人员培训需求情况（ n = 572）
锦州市老年人的健康状况和社区护理需求
我国城市社区老年人慢性病患病率为 79. 9% ，约 50% 同 时患有 2 种 以 上 慢 性 疾 病〔1，2〕，约 35. 9% 存 在 不 同 程 度 的 焦 虑〔3〕，12. 8% 对生活不满意〔4〕。随着家庭结构变化，家庭养老 功能削弱，社区逐渐承担起这一重任，因此提高老年人的健康 是社区卫生服务的重要课题。本文探讨老年人健康状况和社 区护理需求的影响因素，为发展社区老年卫生保健项目和满足 老年人需求提供依据。
通讯作者： 刘 堃（ 1960-） ，女，教授，硕士 生导 师，主 要 从 事护理教育 研究。
第一作者： 张 惠（ 1987-） ，女，硕士，主要从事社区护理与护理教育方 面研究。
2结果
2. 1 社区老年人一般资料 1 015 名老年人，年龄 60 ～ 92〔平 均（ 65. 53 ± 5. 93 ） 〕岁，男 性 28. 87% ，女 性 71. 13% 。文 化 程 度： 小学及以下的为 1. 81% 、中学 48. 65% 、大专 31. 05% 、本科 及以上 18. 50% 。在婚的占 88. 56% 。60. 22% 老年人与同老伴 居住、22. 87% 和子女居住、16. 91% 独居。经济状况： 收支平衡 的占 48. 53% 、入不敷出 21. 27% 、有结余 30. 2% 。61. 85% 有 医疗保险。40. 52% 定期体检。 2. 2 社区老年人生活习惯和慢性病情况 69. 21% 的老年人 有不良生活习惯。其中吸烟占 6. 45% ，饮酒 7. 76% ，饮食方面 喜 食 甜 食 26. 12% ，过 咸 饮 食 14. 06% 。 缺 乏 锻 炼 的 有 65. 05% ，自己选择用药占 28. 78% 。老年人慢性病发病率为 85. 45% ，居前 5 位 的 疾 病 依 次 是 高 血 压 （ 28. 66% ） 、高 血 脂 （ 21. 44% ） 、风湿性关节炎（ 18. 56% ） 、骨质疏松（ 16. 36% ） 、冠 心病（ 16. 21% ） 。其中平均患病数（ 1. 83 ± 1. 64） 个。患有两种 以上疾病的老年人占 44. 98% 。 2. 3 社区老年人的健康状况及影响因素分析 2. 3. 1 社区老年人健康状况 由于 SF-36 在我国测量工作启 动时间有限，国内尚未形成常模，因此将锦州市老年人 SF-36 8 个维度得分和美国常模〔7〕比较，锦州市社区老年人在 BP、VT 维度得分高于美国，其他维度均低于美国，见表 1。SF 总分为 73. 55 ± 12. 94。老年人健康状况处于中等水平占 64. 1% 、处于 较差差水平为 35. 9% 。老年男性健康水平明显低于女性（ P ＜ 0. 05） ，见表 2。 2. 3. 2 健康状况影响因素的相关分析 SF-36 总分为自变量； 年龄、患慢性病情况（ 1 = 是，2 = 否） 、患病数、是否有不良生活 习惯（ 0 = 无，1 = 有） 、经济情况（ 1 = 收支平衡，2 = 入不敷出， 3 = 有结余） 、居住情况（ 1 = 与配偶子女同住，2 = 与配偶同住， 3 = 独居） 为自变量，采用线性多元逐步回归方法建立方程模 型，见表 3。 2. 4 老年人社区护理需求 48. 01% 的老年人没有听说过社 区护理服务，具体需求见表 4。
辽宁医学院护理学院优质文档
重型：腹泻6次以上/日,有明显黏液血便,伴 全身表现T>37.7℃，至少持续2天以上， P>90次/分，Hb≤75g/L，血沉>30mm/h，
血清蛋 白〈30g/L，体重短期内明显减轻
2020/11/25
25
辽宁医学院护理学院
• 3、根据病变范围分型：
2
辽宁医学院护理学院
一、概述 （一）概念 （二）发病率
2020/11/25
3
辽宁医学院护理学院
• （一）概念 • 溃疡性结肠炎 亦称非特异性结肠炎，是一种原因
不明的慢性直肠和结肠性疾病。病变主要位于结 肠黏膜与黏膜下层。以腹泻、粘液脓血便、腹痛 为主要临床表现。病程漫长，病情轻重不一，常 反复发作。
• 可有口腔黏膜溃疡、结节性红斑、外 周关节炎、坏疽性脓皮病、虹膜睫状 体炎等。
2020/11/25
20
辽宁医学院护理学院
体征
①.轻、中型仅有左下腹轻压痛，有时可 触及痉挛的降结肠或乙状结肠。
②.重症和爆发型：有明显的压痛，鼓肠 （胀气）
③.有腹膜刺激征时：注意并发中毒性结 肠扩张、肠穿孔。
2020/11/25
• （一）消化系统表现：
• 1、腹泻、黏液脓血便是本病活动期的重要表现。
• ①. 表现:a.轻者：排便2―4次/日，便血轻或 无。
• 见，
b.重者：排便10次以上/日，脓血显
•
甚至大量便血。
• ②.粪质：糊状，混有黏液，脓血。重者稀水 样。
• ③.原因:a.炎症刺激使结肠运动功能失常。
• 2020/11/25
辽宁医学院护理学院
溃疡性结肠炎
【热门专业】辽宁医学院好的专业
【热门专业】辽宁医学院好的专业
辽宁医学院是国家首批具有学士学位、第二批硕士学位授予权的高等院校之一。
有普
通高等教育、国有民营教育、成人教育、高等职业技术教育和留学生教育等多种办学形式，有专科生、本科生、研究生3个办学层次；有医学、农学、工学、管理学4个学科门类，
有临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学、护理学、药学、公共事业管理、动物科学、动物医学、食品科学与工程等23个本科专业和专业方向。
辽宁医学院好的专业有临床医
学专业和护理学专业。
辽宁医学院优秀专业临床医学概论：
临床医学专业主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学．内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
毕业后，临床医学专业学生掌握了医学文献检索和数据调查的基本方法，具有一定的
科研和实际工作能力。
掌握基础医学和临床医学的基本理论和知识。
具有处理急性、困难
和严重病例的能力。
辽宁医学院好的专业-护理学专业介绍：
护理专业主干课程：人体解剖学、生理学、医德学、心理学、病因学、药物治疗学、
基础诊断学、基础护理学、急危重症护理学、内科和内科护理学、妇科和儿科护理学、心
理护理学、预防医学和护理管理学。
辽宁医学院好的专业毕业后掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专
科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理，掌握文献检索、资料
收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能。
综合医院分级护理指导原则(试行)疑点析解
综合医院分级护理指导原则(试行)疑点析解
刘涛;王欢;卢艳云
【期刊名称】《全科护理》
【年(卷),期】2010(008)012
【摘要】<综合医院分级护理指导(试行)>原则对我国临床护理、护理管理起到规范、指导作用,对护理教育也具有导向意义.它科学、严谨,具有很强的指导性.现依据<综合医院分级护理指导原则(试行)>文件内容顺序,依次列出疑问点,并作分析解释.主要阐述了分级护理相关概念、护理级别分类法、分级护理的确定、特级护理的评定标准以及分级护理要点在具体实施中可能存在的问题.
【总页数】2页(P1099-1100)
【作者】刘涛;王欢;卢艳云
【作者单位】121002,辽宁医学院护理学院;121002,辽宁医学院护理学院;121001,辽宁医学院附属第一医院
【正文语种】中文
【中图分类】R197.323
【相关文献】
1.卫生部关于印发《综合医院分级护理指导原则(试行)》的通知
2.《综合医院分级护理指导原则(试行)》实施后的体会
3.落实《综合医院分级护理指导原则(试行)》的做法与体会
4.《综合医院分级护理指导原则（试行）》实施情况调查
5.《综合医院分级护理指导原则(试行)》实施情况调查
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
理实一体化教学法在护理专业《基础护理学》教学中的应用
理实一体化教学法在护理专业《基础护理学》教学中的应用梁春光;仝慧娟
【期刊名称】《护理研究：上旬版》
【年(卷),期】2013(000)006
【摘要】[目的]探讨理实一体化教学法在护理专业《基础护理学》课程教学中的应用效果。
[方法]以我院2009级护理专业学生为对照组，2010级护理专业学生为观察组，对照组《基础护理学》教学采用传统的教学模式，观察组以理实一体化教学法，以考试成绩及教改满意度调查问卷结果分析作为评价方式。
[结果]2010级学生各项考试成绩明显高于2009级学生；2010级学生对改革后的教学模式的满意度明显高于2009级学生对传统教学模式的满意度；临床带教老师对2010级学生的评价高于2009级学生。
[结论]理实一体化教学法能够提高护理专业学生的多种能力及教学质量。
【总页数】2页(P1638-1639)
【作者】梁春光;仝慧娟
【作者单位】辽宁医学院护理学院,辽宁121000
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.理实一体化教学法在护理专业《基础护理学》教学中的应用 [J], 梁春光;仝慧娟
2.理实一体化教学法在基础护理学中的应用研究 [J], 孙停瑞;孟明;苏惠玉;叶碧容
3.“理实一体化”教学法在基础护理学教学中的应用 [J], 张凯;梁宇;张淑敏;黄双丽;林晶;王晴;贾琳;唐丹丹
4.理实一体化教学法在基础护理学中应用效果的质性评价 [J], 孙停瑞;孟明;华筱娟
5.高职护理专业学生基础护理学课程Sandwich教学法的应用研究 [J], 陈利颖; 李静; 付毅
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
溃疡性结肠炎 (ulcerative colitis,UC)
内科护理学教研室 卢艳云
2020/10/18
1
辽宁医学院护理学院
目的与要求： 1.掌握本病的临床表现、治疗要点、
护理诊断及护理措施、健康教育要 点. 2.熟悉本病的诊断 . 3了. 解本病的病因和发病机理.
2020/10/18
21
辽宁医学院护理学院
五、并发症：
※中毒性结肠扩张 直肠结肠癌变 大出血 急性肠穿孔 肠更阻
2020/10/18
22
辽宁医学院护理学院
（四）、临床分型根据：
病程 严重程度 病变范围 病期
2020/10/18
23
辽宁医学院护理学院
1、根据病程经过型:
初发型：无既往史的首次发作。
慢性复发型：反复发作,发作期与缓解期
3、其他症状：腹胀，重者有食欲不振， 恶心，呕吐。
2020/10/18
18
辽宁医学院护理学院
（二）、全身表现
•中、重型病人活动期有低热或中等度发 热，高热多提示有并发症或见于急性爆 发型。 •重症病人可出现衰弱、低蛋白血症、水 和电解质平衡紊乱等表现。
2020/10/18
19
辽宁医学院护理学院
（三）肠外表现
交替
慢性持续型：症状持续,间以症状加重的
急性发作。
急性暴发型：起病急,病情重,全身毒血
症明显，伴有中毒性结肠扩
张、肠穿孔、败血症、等并
发症。
2020/10/18
24
辽宁医学院护理学院
2、根据病情严重程度分型：
轻型：腹泻4次以下/日，便血轻或无，无全 身表现（无发热,脉速,贫血。血沉正常）
中型: 介于轻、重之间。腹泻4次以上/日,伴 轻微全身表现。
2020/10/18
26
辽宁医学院护理学院
4、根据病期分型：
活动期：有明显的临床表现。 缓解期：无明显的临床表现。
2020/10/18
27
辽宁医学院护理学院
六、实验室和其他检查：
血液检查 粪便检查 结肠镜 X线钡剂检查
2020/10/18
28
辽宁医学院护理学院
(一)、血液检查：
1、RBC、HGB: 中、重型者可减少. 2、WBC：活动期WBC计数增高。 3、血沉加快和C反应蛋白增高，是活动
起病多数缓慢，少数可急性起
病。偶见急性暴发起病。病程呈慢 性经过，多表现为发作期与缓解期 交替。少数症状持续并逐渐加重。
精神刺激，饮食失调，劳累， 感染等为本病发作的诱因。
2020/10/18
14
辽宁医学院护理学院
症状
（一）消化系统表现 （二）全身表现 （三）肠外表现
2020/10/18
15
辽宁医学院护理学院
（一）消化系统表现：
1、腹泻、黏液脓血便是本病活动期的重要
表现。
①. 表现:a.轻者：排便2―4次/日，便血轻或无。 b.重者：排便10次以上/日，脓血显见， 甚至大量便血。
②.粪质：糊状，混有黏液，脓血。重者稀水样。 ③.原因:a.炎症刺激使结肠运动功能失常。
b.炎症导致大肠黏膜对水、钠吸收障碍。 c.粪便中的粘液脓血则为炎症渗出、粘
2020/10/18
9
辽宁医学院护理学院
大肠起始走向
2020/10/18
10
辽宁医学院护理学院
在反复发作的慢性过程中，大量新生 肉芽组织增生，出现炎性息肉。
2020/10/18
11
辽宁医学院护理学院
2020/10/18
12
辽宁医学院护理学院
2020/10/18
13
辽宁医学院护理学院
※四、临床表现：
重型：腹泻6次以上/日,有明显黏液血便,伴 全身表现T>37.7℃，至少持续2天以上， P>90次/分，Hb≤75g/L，血沉>30mm/h，
血清/18
25
辽宁医学院护理学院
3、根据病变范围分型：
直肠炎、直肠乙状结肠炎、左半结 肠炎、全结肠炎、区域性结肠炎（病 变并非从直肠连续扩展，而呈区域性 分布）等。
8
辽宁医学院护理学院
（二）、肠壁受累深度：
限于黏膜层和黏膜下层，很少深达肌层。
病变早期可见粘膜弥漫性充血、水肿、 灶性出血，黏膜脆弱，触之易出血。由 于黏膜与黏膜下层有炎性细胞侵润。大 量中性粒细胞在肠腺隐窝底部聚集，形 成小的隐窝脓肿。当隐窝脓肿融合破溃， 黏膜出现广泛的浅小溃疡，并可融合成 不规则的大片溃疡。
膜糜烂及溃疡所致。
2020/10/18
16
辽宁医学院护理学院
2、腹痛：轻型或缓解期无腹痛，或仅
有腹部不适。
①.部位：左下腹或下腹轻至中度腹 痛，阵发性。
②.特点：疼痛—便意—便后缓解。 常有里急后重。
③.并发中毒性结肠扩张或炎症波及 腹膜，有持续剧烈的腹痛。
2020/10/18
17
辽宁医学院护理学院
2020/10/18
4
辽宁医学院护理学院
（二）、发病率:
1.年龄:可发在任何年龄,多见 20—40岁。
2.性别:男女发病无差别. 3.患病率:欧美多见.但近年我
国患病率有增加。
2020/10/18
5
辽宁医学院护理学院
二、病因与发病机制
目前对IBD病因和发病机理可概括为：感染 因素作用于遗传易感者，在肠道菌丛（或 目前尚未明确的特异性微生物）的参与下， 启动了肠道免疫及非免疫系统，最终导致 了免疫反应和炎症过程。可能由于抗原的 持续刺激或（及）免疫调节紊乱，这种免 疫炎症反应表现为过度亢进和难以自限。
精神因数：目前还有争议。
2020/10/18
6
辽宁医学院护理学院
三、病理改变
（一）部位 （二）肠壁受累情况 （三）病变发展过程
2020/10/18
7
辽宁医学院护理学院
（一）、部位：主要位于直肠、
乙状结肠，可延伸至降结肠， 少数累及全结肠。偶见涉及回 肠末段，称“倒灌性回肠炎”。
2020/10/18
• 可有口腔黏膜溃疡、结节性红斑、外 周关节炎、坏疽性脓皮病、虹膜睫状 体炎等。
2020/10/18
20
辽宁医学院护理学院
体征
①.轻、中型仅有左下腹轻压痛，有时可 触及痉挛的降结肠或乙状结肠。
②.重症和爆发型：有明显的压痛，鼓肠 （胀气）
③.有腹膜刺激征时：注意并发中毒性结 肠扩张、肠穿孔。
2020/10/18
2
辽宁医学院护理学院
一、概述
（一）概念 （二）发病率
2020/10/18
3
辽宁医学院护理学院
（一）概念
• 溃疡性结肠炎 亦称非特异性结肠炎， 是一种原因不明的慢性直肠和结肠性疾 病。病变主要位于结肠黏膜与黏膜下层。 以腹泻、粘液脓血便、腹痛为主要临床 表现。病程漫长，病情轻重不一，常反 复发作。