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我 来 组 词 下了许多情节简单、含义深刻的小故事。
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精读课文
二、 朗读课文，说一说本文讲了什么事？
一个楚国卖人矛__又_卖__盾________，先夸口说 __自_己__的__盾__很__结__实___，又夸口说__自__己__的__茅__锐__利___， 围观的人问用他自__己__的__茅__戳__自__己__的__盾__怎__么_样__？_____， 他__哑__口__无__言_______。
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上 描红、临写生字。 2.看准每个字在田字格里的位置。 3.看清每个字的结构，放慢速度。 4.严格按笔顺描写。
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21世纪教育
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识字解词
矛
长矛矛盾
盾 牌
盾
夸口
卖
夸大
安静
夸
怎
后盾
买卖 卖菜
怎样 怎么
我来组词
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识字解词
我会写
máo
dùn
kuá
mài
矛zěn 盾 夸 卖 怎
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书写指导
má o
矛
矛字是独体字 ，要写在田字 格的中间。
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书写指导
dùn
盾
盾字上面是撇不要写 成横，下面是一个目 不要写成日。
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识字解词
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精读课文
二、 朗读课文，说一说本文讲了什么事？
一个楚国卖人矛__又_卖__盾________，先夸口说 __自_己__的__盾__很__结__实___，又夸口说__自__己__的__茅__锐__利___， 围观的人问用他自__己__的__茅__戳__自__己__的__盾__怎__么_样__？_____， 他__哑__口__无__言_______。
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上 描红、临写生字。 2.看准每个字在田字格里的位置。 3.看清每个字的结构，放慢速度。 4.严格按笔顺描写。
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识字解词
矛
长矛矛盾
盾 牌
盾
夸口
卖
夸大
安静
夸
怎
后盾
买卖 卖菜
怎样 怎么
我来组词
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识字解词
我会写
máo
dùn
kuá
mài
矛zěn 盾 夸 卖 怎
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书写指导
má o
矛
矛字是独体字 ，要写在田字 格的中间。
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书写指导
dùn
盾
盾字上面是撇不要写 成横，下面是一个目 不要写成日。
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识字解词
《成语故事》ppt课件
总结词
传承历史文化、丰富语言表达、促进文化交 流
详细描述
成语是中华文化传承的重要载体之一。通过 成语，人们可以了解到丰富的历史文化知识 ，理解古人的思想观念和价值取向。同时， 成语也是语言表达的重要手段，使用成语可 以使语言更加生动、形象，富有感染力。此 外，成语还是文化交流的桥梁，有助于不同
地区和民族之间的文化交流和理解。
03
成语故事的教育意义
诚信教育：以“一诺千金”为例
总结词
通过“一诺千金”这个成语，教育孩子诚实守信的重要性， 培养孩子的诚信品质。
详细描述
这个成语故事讲述了一个遵守诺言、信守承诺的故事，强调 了诚信在人际关系中的重要性。通过这个故事，可以引导孩 子认识到诚实守信的品质是建立信任和友谊的基础，是成长 过程中不可或缺的品质。
亡羊补牢：故事的起源与含义
总结词
讲述了一个人失去羊后及时修补羊圈的 故事，强调及时纠正错误的重要性。
VS
详细描述
战国时期，楚庄王因沉迷酒色而荒废朝政 ，导致国家衰败。大臣孙叔敖用“亡羊补 牢，未为迟也”来劝诫楚庄王及时纠正错 误，重振国家。后来楚庄王听取了孙叔敖 的建议，励精图治，最终成为春秋五霸之 一。这个成语比喻出了问题之后及时纠正 ，避免同样的问题再发生。
画蛇添足：故事的起源与含义
总结词
讲述了一个本意画蛇比赛却因多余动作而失败的故事，告诫人们做事不要过头。
详细描述
战国时期，楚国有一家人举行画蛇比赛，谁先画好谁就赢。其中一人很快画好了 蛇，却因自认为无人能及而给蛇添上了脚。结果这个多余的动作导致他输掉了比 赛。这个成语用来比喻做事过头，反而弄巧成拙。
02
精选成语解读
一鸣惊人：故事的起源与含义
总结词
传承历史文化、丰富语言表达、促进文化交 流
详细描述
成语是中华文化传承的重要载体之一。通过 成语，人们可以了解到丰富的历史文化知识 ，理解古人的思想观念和价值取向。同时， 成语也是语言表达的重要手段，使用成语可 以使语言更加生动、形象，富有感染力。此 外，成语还是文化交流的桥梁，有助于不同
地区和民族之间的文化交流和理解。
03
成语故事的教育意义
诚信教育：以“一诺千金”为例
总结词
通过“一诺千金”这个成语，教育孩子诚实守信的重要性， 培养孩子的诚信品质。
详细描述
这个成语故事讲述了一个遵守诺言、信守承诺的故事，强调 了诚信在人际关系中的重要性。通过这个故事，可以引导孩 子认识到诚实守信的品质是建立信任和友谊的基础，是成长 过程中不可或缺的品质。
亡羊补牢：故事的起源与含义
总结词
讲述了一个人失去羊后及时修补羊圈的 故事，强调及时纠正错误的重要性。
VS
详细描述
战国时期，楚庄王因沉迷酒色而荒废朝政 ，导致国家衰败。大臣孙叔敖用“亡羊补 牢，未为迟也”来劝诫楚庄王及时纠正错 误，重振国家。后来楚庄王听取了孙叔敖 的建议，励精图治，最终成为春秋五霸之 一。这个成语比喻出了问题之后及时纠正 ，避免同样的问题再发生。
画蛇添足：故事的起源与含义
总结词
讲述了一个本意画蛇比赛却因多余动作而失败的故事，告诫人们做事不要过头。
详细描述
战国时期，楚国有一家人举行画蛇比赛，谁先画好谁就赢。其中一人很快画好了 蛇，却因自认为无人能及而给蛇添上了脚。结果这个多余的动作导致他输掉了比 赛。这个成语用来比喻做事过头，反而弄巧成拙。
02
精选成语解读
一鸣惊人：故事的起源与含义
总结词
2024小学成语故事ppt课件
眼界开阔的重要性
井底之蛙
比喻见识狭窄的人，提醒孩子们要拓宽视野。
坐井观天
坐在井里看天，比喻眼界狭小，见识有限，鼓励孩子们要多接触外 面的世界。
见多识广
见过的多，知道的广，形容阅历深，经验多，告诫孩子们要多读书、 多旅行、多交朋友。
05 成语在日常生活 中的应用
守株待兔在生活中的体现
01
依赖过去经验
02 成语故事选读
守株待兔
故事内容
讲述一个农夫因为偶然捡到一只 撞死在树根上的兔子，就放弃耕 种，整天守在树根旁边等待更多 的兔子撞死，结果荒废了农田，
一无所获。
寓意
比喻墨守成规，不知变通，或妄 想不劳而获，坐享其成。
启示
要勤劳致富，不要贪图侥幸，要 脚踏实地地努力工作。
拔苗助长
01
02
03
故事内容
讲述一个农夫为了让自己 的禾苗长得更快，就把它 们一棵棵往上拔高，结果 禾苗都枯死了。
寓意
比喻违反事物的发展规律， 急于求成，反而坏事。
启示
要按照客观规律办事，不 要急于求成，要耐心等待 和努力。
狐假虎威
故事内容
讲述一只狐狸假扮成老虎 的样子去吓唬其他动物， 结果真的老虎出现了，狐 狸被吓得落荒而逃。
缺乏开放思维
井底之蛙的认知局限还表现为缺乏开放思维和探索精神。这些人可能对新事物或新观点持怀疑态度，不愿接 受挑战或尝试新事物。
难以适应变化
由于视野狭窄和缺乏开放思维，井底之蛙在面对变化时可能难以适应。他们可能无法理解或接受新的情况或 挑战，从而限制了个人成长和发展的可能性。
06 成语故事的文化 内涵与传承
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目录
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识字解词
我会读
làn yú shù guō sāi fèng lù
滥竽数郭腮
俸禄
(1)小组开火车认读生(字2)老师指名认读(3)小老师领读
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新知讲解
滥：与真实 不符，引申
为蒙混。
竽：簧管 乐器。
充数：凑 数。。
滥竽充 数
不会吹竽的人混 在吹竽的队伍里充数。 比喻无本领的冒充有 本领，次货冒充好货。
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公孙仪清醒自律、廉洁守法的思想品格，在这里明白告诉人们一个 深刻的道理，那就是“依靠别人，不如依靠自己；而且明白告诉人们， 需要别人的帮助，等着别人来监督，不如自己管好自己。”
书写指导
xuā
宣n
上下结构要注意上半
部分要稍微大一些，盖住 底下的一部分
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书写指导
yǎ n
演
左右结构的字，书写 时左边的部分，不宜太 大，稍微小一点。
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《成语故事》PPT优质课件
《成语故事》PPT优质课件•成语故事概述•常见成语故事解析•成语故事中的智慧与启示•成语故事在现实生活中的应用•如何更好地学习和运用成语故事目录CONTENTS01成语故事概述成语的定义与特点定义成语是汉语中的一种特殊词汇，具有固定的词序和词义，通常由四个字组成，表达着丰富的含义和深刻的道理。
特点言简意赅，形象生动，富有哲理性和文化内涵，是汉语语言艺术的精华。
成语故事的来源与分类来源成语故事来源于古代典籍、历史事件、民间传说等多个方面，反映了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
分类根据不同的来源和内容，成语故事可分为寓言类、历史类、神话类、文化类等多种类型。
成语故事的教育意义传承中华文化成语故事是中华文化的重要组成部分，通过学习成语故事，可以了解中华民族的历史和文化传统，增强民族认同感和文化自信心。
启迪智慧成语故事中蕴含着丰富的哲理和智慧，可以启迪人们的思维，提高人们的思考能力和判断力。
培养品德成语故事中塑造了许多优秀的人物形象，他们的高尚品德和良好行为可以为人们树立榜样，引导人们树立正确的价值观和道德观。
提高语言能力成语是汉语中的精华部分，学习成语故事可以提高人们的汉语水平，增强语言表达能力和文学素养。
02常见成语故事解析刻舟求剑故事来源出自《战国策·楚策一》。
比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。
寓意世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。
人不能死守教条。
情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。
告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。
守株待兔故事来源出自《庄子·外物》。
比喻墨守成规，不知变通或妄想不劳而获，坐享其成。
故事内容宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。
一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
《成语故事》PPT课件
兵家思想在成语中的体现
兵不厌诈
01
如“兵不厌诈”体现了兵家注重谋略和欺诈的思想，认为在战
争中应善于运用各种手段。
知己知彼
02
如“知己知彼，百战不殆”体现了兵家对了解敌人和自己的重
视，认为这是取得战争胜利的关键。
运筹帷幄
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
如“运筹帷幄之中，决胜千里之外”体现了兵家善于运筹帷幄、
决胜千里的战略思想。
团队建设
通过分享成语故事，可以激发团队成员的共鸣和合作精神，增强团 队的凝聚力和向心力。
企业形象塑造
合理运用成语故事可以展现企业的文化底蕴和品牌形象，提升企业的 知名度和美誉度。
成语故事在文学创作中的应用
创作灵感
成语故事可以为作家提供丰富的创作灵感和素材，帮助他们创作 出更加生动、有趣的作品。
文学修辞手法
THANKS
成语故事的文化内涵与教育价值
成语故事在现代社会中的应用与传承
深入探讨成语故事所蕴含的文化内涵和教育 价值，如道德观念、人生哲理等。
分析成语故事在现代社会中的应用场景，以 及如何通过教育、媒体等途径传承和发展成 语故事。
02
成语故事分类与特点
动物类成语故事
03
画龙点睛
通过描绘龙的形态，传神地表达事物的精 髓。
故事情节
农夫因此放弃耕作，每天守在树桩旁，希望再得 到兔子。
寓意
比喻墨守成规，不知变通或妄想不劳而获，坐享 其成。
掩耳盗铃
故事背景
古代有一个人想偷邻居家的铃铛。
故事情节
他以为把自己的耳朵掩住，别人就听不见了，结果被人发 现。
寓意
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
《成语故事》导读(课堂PPT)
晚上连着白天，形容加紧工作或学习。（夜以继日）
指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终 。（半途而废）
比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。 百尺竿头
（
）
争先恐后
争着向前，唯恐落后。（
）
Page 25
第四关
Page 26
规则说明
选一名同学根据自己的理解来表 演课件出示的成语，每组推选一名 同学来猜，其余同学不得提醒，否 则小组不能加分。
Page 27
囫囵吞枣
Page 28
闻鸡起舞
Page 29
守株待兔
Page 30
井底之蛙
Page 31
画龙点睛
Page 32
掩耳盗铃
Page 33
惊弓之鸟
Page 34
画饼充饥
Page 35
黄粱美梦
Page 36
揠苗助长
Page 37
凿壁借光
Page 38
刻舟求剑
Page 39
Page 8
成也萧何，败也萧何
韩信被刘邦拜为大将军以后，充分发挥了
自己的军事才能，为刘邦统一天下、建立汉朝立
下了赫赫战功。但是刘邦做了皇帝以后，却对韩
信越来越不放心。首先，解除了韩信的兵权，由
“齐王”改封为“楚王”；不久，又将韩信逮捕
；赦免后，只封了个“淮阴侯”。韩信闲住长安
，郁郁不得志，便图谋反叛，被人向刘邦的妻子
Page 6
成也萧何，败也萧何
这个成语出自于《史记·淮阴侯列传》。 秦末汉初，淮阴（今属江苏省）有一个名叫韩信的人，年轻时， 生活孤苦，很被人瞧不起。后来，韩信投奔项羽，参加反秦。他曾向 项羽提过一些作战建议，但都没有被采纳。韩信看到自己的才能无法 施展，便改投刘邦。 一开始，刘邦也没有重用韩信，只让他当一名管理粮草的小官（ 治粟都尉）。一次偶然的机会，韩信遇上了萧何。萧何是刘邦的亲信 ，刘邦对他可以说是言听计从。萧何与韩信一席长谈之后，对韩信非 常钦佩，认为韩信是一个不可多得的军事天才。但是，正当萧何决定 向刘邦推荐韩信的时候，韩信却逃跑了。原来，刘邦的部下多是徐州 一带的人，刘邦被封为汉王，封地在汉中，地区偏狭，难以发展。因 此，部下因想家而纷纷逃亡。韩信见刘邦没有重用自己的意思，也跟 着跑了。
成语故事ppt
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封面 封面
封底 封底
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刻舟求剑
• 说的是有个楚国人坐船渡河时，不慎把剑 掉入江中，他在船上刻下记号，说：“这 就是我的剑掉下去的地方。”当船停下时， 他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。 该寓言劝勉为政者要明白世事在变，若不 知改革，就无法治国，后引伸成墨守成规 不懂变通之意。
上页
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封底
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画蛇添足
• 古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶酒赏给来帮忙祭祀 的门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒 不足够，一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇，先 画好的人喝这壶酒。” • 一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着 酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有 （把脚）完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说： “蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢?”话刚说完，就 把那壶酒喝完了。 • 那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。
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封底பைடு நூலகம்
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乌鸦喝水
• • 从前，有一只小乌鸦。它非常口渴了， 在它的面前有一瓶水，但瓶底很深，里 面的水很少，乌鸦根本够不到水，于是， 它想了一个办法。它找来了一些石子， 将它们一一放进瓶子里。它很快就喝到 水了
上页 封面 封底 下页
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狐假虎威
•
• 有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速 抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。 狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编 出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃 了我，天帝是不会饶恕你的。” 老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据？”狐狸 赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼 看看百兽对我望而生畏的样子。” 老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一 道向山林的深处走去。 森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一 个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。 转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森 林中谁都怕我。” 上页
成语故事PowerPoint演示文稿
8
楚国一位舍人得到了主人送的一壶酒， 觉得几个人一起喝嫌少，一个人独喝又嫌多， 于是让几个人在地上画蛇，先画成的就喝酒。 有个人蛇先画好了，拿起酒壶准备喝，看看 其他人还没画好，又左手拿壶，右手给蛇画 脚，还没等他画好脚，
9
另一人的蛇画好了，夺过酒壶说：“蛇 本来就没有脚，你怎么能添上脚呢？” 说完把酒喝了。那个画蛇脚的人，终于 没有喝上酒。
吕不韦非常得意，曾经把《吕氏春秋》 这本书挂在咸阳城门口公开展览，并且对天 下人士声称，如果有谁能修改其中的任何一 个字，他就赏给那个人千两黄金。他还把千 两黄金放在书旁边，表示他说话算话。但是， 由于吕不韦是那时的宰相，有很高的权力， 因此没有人敢去更改。
27
战国时期，靠近北部边城，住 着一个老人，名叫塞翁。塞翁养 了许多马，一天，他的马群中忽 然有一匹走失了。邻居们听说这 件事，跑来安慰，劝他不必太着 急，年龄大了，多注意身体。塞 翁见有人劝慰，笑了笑说：“丢 了一匹马损失不大，没准会带来 什么福气呢。”
唐朝大文学家韩愈在其《感春》诗 中写道：“画蛇著足无处用，两鬓雪白 趋埃尘。”
“画蛇添足”比喻做了多余的事， 反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著 足”。
10
在茂密的森林里，老虎是最凶猛 的野兽，号称森林之王。它每天都 要捕吃其它动物。
一天，它碰到了一只狐狸，狐狸 刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾 的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了 一个花招。它一本正经地斥责老虎 说：“你怎么敢吃我？我是天帝任 命来管理所有的野兽的，你要吃了 我，就是违抗天帝的命。”老虎一 听愣住了。狐狸马上接着说：
塞翁失马 28
邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。 马丢了，明明是件坏事，他却认为也许 是好事，显然是自我安慰而已。过了几 天，丢失的马不仅自动返回家，还带回 一匹匈奴的骏马。
楚国一位舍人得到了主人送的一壶酒， 觉得几个人一起喝嫌少，一个人独喝又嫌多， 于是让几个人在地上画蛇，先画成的就喝酒。 有个人蛇先画好了，拿起酒壶准备喝，看看 其他人还没画好，又左手拿壶，右手给蛇画 脚，还没等他画好脚，
9
另一人的蛇画好了，夺过酒壶说：“蛇 本来就没有脚，你怎么能添上脚呢？” 说完把酒喝了。那个画蛇脚的人，终于 没有喝上酒。
吕不韦非常得意，曾经把《吕氏春秋》 这本书挂在咸阳城门口公开展览，并且对天 下人士声称，如果有谁能修改其中的任何一 个字，他就赏给那个人千两黄金。他还把千 两黄金放在书旁边，表示他说话算话。但是， 由于吕不韦是那时的宰相，有很高的权力， 因此没有人敢去更改。
27
战国时期，靠近北部边城，住 着一个老人，名叫塞翁。塞翁养 了许多马，一天，他的马群中忽 然有一匹走失了。邻居们听说这 件事，跑来安慰，劝他不必太着 急，年龄大了，多注意身体。塞 翁见有人劝慰，笑了笑说：“丢 了一匹马损失不大，没准会带来 什么福气呢。”
唐朝大文学家韩愈在其《感春》诗 中写道：“画蛇著足无处用，两鬓雪白 趋埃尘。”
“画蛇添足”比喻做了多余的事， 反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著 足”。
10
在茂密的森林里，老虎是最凶猛 的野兽，号称森林之王。它每天都 要捕吃其它动物。
一天，它碰到了一只狐狸，狐狸 刚要溜走，已被它一把捉住。狡猾 的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了 一个花招。它一本正经地斥责老虎 说：“你怎么敢吃我？我是天帝任 命来管理所有的野兽的，你要吃了 我，就是违抗天帝的命。”老虎一 听愣住了。狐狸马上接着说：
塞翁失马 28
邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。 马丢了，明明是件坏事，他却认为也许 是好事，显然是自我安慰而已。过了几 天，丢失的马不仅自动返回家，还带回 一匹匈奴的骏马。
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• 相关人物：张僧繇
愚公移山
成语意义
比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
故事内容
传说古代有一个老人叫愚公，他家门前有两座大山，挡住了出路。愚公决定带领子孙们挖掉这两座山。虽然智叟 等人嘲笑他不自量力，但愚公不为所动，坚持每天挖山不止。最终，天帝被愚公的诚心所感动，命令大力神把两 座山背走了。
江边自刎身亡。
寓意
形容四面环敌、孤立无援的困境 。
纸上谈兵
故事背景
战国时期，赵国名将赵奢 的儿子赵括从小学习兵法 ，谈论起军事来头头是道 。
故事经过
赵括接替廉颇为将后，在 长平之战中只知道根据兵 书办事，不知道变通，结 果被秦军大败。
寓意
形容空谈理论，不能解决 实际问题。也比喻空谈不 能成为现实。
唐代诗人常建听说赵嘏要去游览苏州的灵岩寺，为了请赵 嘏作诗，先在庙壁上题写了两句，赵嘏见到后，立刻提笔 续写了两句，而且比前两句写得好。
近义词
引玉之砖、一得之见
成语意义
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好 作品。
反义词
言不尽意、藏头露尾
掩耳盗铃
故事来源
春秋时，有个人想偷一口钟，但又怕被别人听见钟声，于是他就把自 己的耳朵捂住去砸钟，以为自己听不见别人也听不见。
拔苗助长
故事概述
一个人嫌他的禾苗长得慢，于是就把禾 苗往上拔一拔，结果禾苗都枯死了。
出处
《孟子·公孙丑上》
寓意
违反事物的发展规律，急于求成，反 而坏事。
应用场景
形容在教育孩子或者处理事情上，过 于急躁，不按照客观规律办事，结果 适得其反。
削足适履
故事概述 寓意 出处
应用场景
一个人鞋子小了，不是换双大的，而是把脚削小去适应鞋子。
愚公移山
成语意义
比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
故事内容
传说古代有一个老人叫愚公，他家门前有两座大山，挡住了出路。愚公决定带领子孙们挖掉这两座山。虽然智叟 等人嘲笑他不自量力，但愚公不为所动，坚持每天挖山不止。最终，天帝被愚公的诚心所感动，命令大力神把两 座山背走了。
江边自刎身亡。
寓意
形容四面环敌、孤立无援的困境 。
纸上谈兵
故事背景
战国时期，赵国名将赵奢 的儿子赵括从小学习兵法 ，谈论起军事来头头是道 。
故事经过
赵括接替廉颇为将后，在 长平之战中只知道根据兵 书办事，不知道变通，结 果被秦军大败。
寓意
形容空谈理论，不能解决 实际问题。也比喻空谈不 能成为现实。
唐代诗人常建听说赵嘏要去游览苏州的灵岩寺，为了请赵 嘏作诗，先在庙壁上题写了两句，赵嘏见到后，立刻提笔 续写了两句，而且比前两句写得好。
近义词
引玉之砖、一得之见
成语意义
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好 作品。
反义词
言不尽意、藏头露尾
掩耳盗铃
故事来源
春秋时，有个人想偷一口钟，但又怕被别人听见钟声，于是他就把自 己的耳朵捂住去砸钟，以为自己听不见别人也听不见。
拔苗助长
故事概述
一个人嫌他的禾苗长得慢，于是就把禾 苗往上拔一拔，结果禾苗都枯死了。
出处
《孟子·公孙丑上》
寓意
违反事物的发展规律，急于求成，反 而坏事。
应用场景
形容在教育孩子或者处理事情上，过 于急躁，不按照客观规律办事，结果 适得其反。
削足适履
故事概述 寓意 出处
应用场景
一个人鞋子小了，不是换双大的，而是把脚削小去适应鞋子。
成语故事大全PPT课件
过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有
人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，“祖逖……与习
空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝，中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：‘此
非恶声。’因起舞（剑）。逖琨并有英气，每语世事或中宵起坐，相谓曰：
‘若四海鼎沸，豪杰并起，吾与足下当相避于中原。’”是说祖逖和幼时的好
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学
习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只
能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，
忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀
眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，
CHENLI
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凿壁偷光
3、成语典故
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡 就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户 人家叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报 酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我想读遍主人家的书。” 主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了大 学问家。
4、启示
由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只 有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天 一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与 毅力。
2021/3/7
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闻鸡起舞
1、释义
闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞 剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。 《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期 将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次 和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂， 满怀义愤，为了报效国家，他们在半 夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练 武，刻苦锻炼。