人美版小学美术四年级上册全册PPT优质课件
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在我们的生活中哪些 地方有暖色？什么场合适 合使用暖色？
欣赏名家作品
想一想： ⑴这幅画主要运用了
哪些颜色？ ⑵这幅画中有没有冷
色？这一点点冷色 在画面上起了什么 作用？ ⑶这幅画给你什么感 受？
欣赏学生作品
看一看，想一想： ⑴这些作品有什么共同特点？ ⑵画面中如果缺少了冷色，你觉得好看吗？为什么？ ⑶这些作品选用的绘画工具是一样的吗？它们分别
比一比，哪幅画的刮刻方法更加丰富、美观？
比一比这两幅画的表现形式有什么不同？
提示： 1.抓住人物的活动、表情、服装和节日背 景来烘托喜庆气氛。 2.刮刻痕迹要清晰、流畅。刮刻手法、表 现形式要丰富多样。
1.说一说自己画的是什么节日，画 了哪些节日的活动？
2.哪幅作品内容最有节日气氛？
金秋（中国画） 林风眠
冬猎（油画）勃鲁盖尔尼德兰
1、你从画面中看到 了什么？说一说。
2、观察作品的色彩？ 你有哪些体会？
3、你能感受到冬天 特有的美丽？用一篇 短文表达出来。
生活中的暖色
色相环
找一找：哪些颜色是暖色？哪些颜色是冷色？ 暖色：红色、橙色、黄色 冷色：绿色、蓝色、紫色
联系生活
思考：
3.哪幅作品的刮刻手法、表现形式 最丰富有趣？
人民美术出版社 第七册 第九课
你喜欢哪张？请说明理由
飞天
导入课题 欣赏探究 艺术作品中的飞天 拓展
自古以来人们就向往天空，梦 想能够自由飞翔。在科技还不发达 的年代，人们在画中实现着自己的 梦想……
西方画作中天使
全
册人
PPT
美
版
美 优
质 课 件 （
术 可
小 学 四 年 级
修上
改册
）
这是————季， 是————————的季节。
这是—————季， 是———————的季节。
这是————季， 是———————的季节。
这是—————季， 是——————的季节。
1、画面体现了什么绘画 风格？
2、画家主要运用了哪些 色彩表现春天？
端 吃粽子； 午 饮雄黄； 节 赛龙舟……
七 月 七 日 七 夕 节
中 秋 八节 月 十 五
重 阳 九节 月 九
腊 八 十节 二 月 八
圣 平安夜； 诞 收礼物； 节 圣诞大餐……
环境
活动
表情
服饰
看一看，说一说：
色彩
从画面中哪些地方能看出喜庆的节
日气氛和人们愉快的心情？
刮 蜡 画
水彩笔画
美飞 凌天 空弯 飞曲 舞飘 的逸 感的 受身 。形
给 人 柔
什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？
直线
（硬） 不适合
折线 波浪线
（柔软） 适合
螺旋线 弧线 波浪线
美术作品中的飞天
返回
舞蹈中的飞天
返回
现代飞天
返回
结束
作业：用线临摹或创作一 幅飞天作品，表现出飞天
选用了哪些绘画工具？
学生实践
观察或回忆生活中以暖 色为主的景象，选用你喜欢 的绘画工具，，画一幅以暖 色为主的画。
要求：
要注意暖色和冷色相结合
课后拓展
观察生活中人们是 怎样运用暖色的。
生活中的冷色
我们身边的冷色
色 环 中 的 冷 色
蓝色、绿色和紫色是比ຫໍສະໝຸດ Baidu典型的冷色。
比一比： 书上这两幅作品的表现技法跟我们平常
画的画有什么不同？
想一想： 1.刮蜡纸是怎样制作出来的？ 2.有哪些工具可以制作刮蜡画？
研究： 用哪种颜色的底纸最适合表
现节日的喜庆气氛？
探究体验： 1.试试能用哪些工具在刮蜡纸上刮刻出清晰、 流畅的痕迹？ 2. 你能用不同的方法刮出点、线、面吗？看 谁刮出的痕迹最丰富。
的动势。
要求：1、造型婀娜多姿。 2、形象有动感。
3、线条具有美感。
义务教育教科书·美术 四年级上册 第7课
你知道外国的天使靠什么飞翔吗？
小游戏：去掉飞天的飘带 你觉得画中的人在干什么?有飞动的感觉吗?
返回
飞天发展的三个时期
借鉴时期(北魏):
头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保留西域式飞天的特点.
融合时期(西魏——隋)：
正处在融合、探索、创新时期。 与 道教羽人、飞仙形象结合。服饰上有 上身半裸的，有穿无袖短裙的，也有 穿宽袖长裙的；有头戴宝冠的，也要 头束发髻的。飞行姿态不一样，有上 飞的，也有下飞的，有单飞的，也有 群飞的，身体比较自由舒畅。
3、写一篇短文来表达你 从作品中看到了什么？
早春之路（日本画）东山魁夷
1、画家运用了怎样的笔 触来表现画面？
2、画面主要使用了哪些 颜料？
3、用短文表达欣赏这幅 作品之后的所见、所闻、 所感。
夏（油画） 列维坦（俄国）
1、画面用色有什么特点？ 2、树林在阳光的照耀下 呈现什么色彩？ 3、给你带来哪些秋天的 感受？试用短文表达？
快速抢答：哪些颜色是冷色？
下一页
思考
冷色还能表现什么内容？仔细观 察冷色的画中运用其他的颜色了吗？ 起到了什么作用？
冷色调的画使你联想到了什么？带给你什么样的感觉？
给人凉爽、安静、神秘的感觉
冷色调中的暖色起到什么作用？
橙色 红色
使画面色彩丰富， 形成强烈的对比。
你想用什么方法表现冷色的画？ 怎样使用冷色使画面色彩丰富？
中国画飞中天的飞天
返回
它给你怎样的感受？
飞天是人们想象中的飞神。在印度神 话中，飞天是云和水的女神。在佛经里， 飞天被称为天乐神，她们能歌善舞，美丽 动人，给人间带来幸福和吉祥。飞天是敦 煌艺术的标志。
飞天都是不长翅膀、不生 羽毛，借助云彩又不依靠 云彩，而是凭借人物的动 态、飘曳的衣裙、飞舞的 彩带凌空翱翔，千姿百态
欣赏画家的画和小朋友的画
下一页
作 业 用你喜欢的方法表现一幅以 要 冷色为主的画，并给同学介 求 绍一下这幅画的色彩特点。
返回
义务教育教科书·美术 四年级上册 第04课
春 贴春联； 节 逛庙会；
放鞭炮……
元 吃元宵； 宵 闹花灯； 节 猜灯谜……
春 分 后 十 五 日清
明 节
形成自我风格（唐）：
敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自 己独特的风格，达到了艺术的顶峰。
1、课本上的作品除了敦煌飞天还有什么 地方的飞天？它们在哪个省？
2、这些飞天都是相同形式的壁画吗？ 3、欣赏了这些作品，你对我国古代劳动
人民有什么感想？
如 何 看 出 飞 天 在 飞？
对 比 ： 她 们 的 动 势 有 什 么 不 同 ？
欣赏名家作品
想一想： ⑴这幅画主要运用了
哪些颜色？ ⑵这幅画中有没有冷
色？这一点点冷色 在画面上起了什么 作用？ ⑶这幅画给你什么感 受？
欣赏学生作品
看一看，想一想： ⑴这些作品有什么共同特点？ ⑵画面中如果缺少了冷色，你觉得好看吗？为什么？ ⑶这些作品选用的绘画工具是一样的吗？它们分别
比一比，哪幅画的刮刻方法更加丰富、美观？
比一比这两幅画的表现形式有什么不同？
提示： 1.抓住人物的活动、表情、服装和节日背 景来烘托喜庆气氛。 2.刮刻痕迹要清晰、流畅。刮刻手法、表 现形式要丰富多样。
1.说一说自己画的是什么节日，画 了哪些节日的活动？
2.哪幅作品内容最有节日气氛？
金秋（中国画） 林风眠
冬猎（油画）勃鲁盖尔尼德兰
1、你从画面中看到 了什么？说一说。
2、观察作品的色彩？ 你有哪些体会？
3、你能感受到冬天 特有的美丽？用一篇 短文表达出来。
生活中的暖色
色相环
找一找：哪些颜色是暖色？哪些颜色是冷色？ 暖色：红色、橙色、黄色 冷色：绿色、蓝色、紫色
联系生活
思考：
3.哪幅作品的刮刻手法、表现形式 最丰富有趣？
人民美术出版社 第七册 第九课
你喜欢哪张？请说明理由
飞天
导入课题 欣赏探究 艺术作品中的飞天 拓展
自古以来人们就向往天空，梦 想能够自由飞翔。在科技还不发达 的年代，人们在画中实现着自己的 梦想……
西方画作中天使
全
册人
PPT
美
版
美 优
质 课 件 （
术 可
小 学 四 年 级
修上
改册
）
这是————季， 是————————的季节。
这是—————季， 是———————的季节。
这是————季， 是———————的季节。
这是—————季， 是——————的季节。
1、画面体现了什么绘画 风格？
2、画家主要运用了哪些 色彩表现春天？
端 吃粽子； 午 饮雄黄； 节 赛龙舟……
七 月 七 日 七 夕 节
中 秋 八节 月 十 五
重 阳 九节 月 九
腊 八 十节 二 月 八
圣 平安夜； 诞 收礼物； 节 圣诞大餐……
环境
活动
表情
服饰
看一看，说一说：
色彩
从画面中哪些地方能看出喜庆的节
日气氛和人们愉快的心情？
刮 蜡 画
水彩笔画
美飞 凌天 空弯 飞曲 舞飘 的逸 感的 受身 。形
给 人 柔
什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？
直线
（硬） 不适合
折线 波浪线
（柔软） 适合
螺旋线 弧线 波浪线
美术作品中的飞天
返回
舞蹈中的飞天
返回
现代飞天
返回
结束
作业：用线临摹或创作一 幅飞天作品，表现出飞天
选用了哪些绘画工具？
学生实践
观察或回忆生活中以暖 色为主的景象，选用你喜欢 的绘画工具，，画一幅以暖 色为主的画。
要求：
要注意暖色和冷色相结合
课后拓展
观察生活中人们是 怎样运用暖色的。
生活中的冷色
我们身边的冷色
色 环 中 的 冷 色
蓝色、绿色和紫色是比ຫໍສະໝຸດ Baidu典型的冷色。
比一比： 书上这两幅作品的表现技法跟我们平常
画的画有什么不同？
想一想： 1.刮蜡纸是怎样制作出来的？ 2.有哪些工具可以制作刮蜡画？
研究： 用哪种颜色的底纸最适合表
现节日的喜庆气氛？
探究体验： 1.试试能用哪些工具在刮蜡纸上刮刻出清晰、 流畅的痕迹？ 2. 你能用不同的方法刮出点、线、面吗？看 谁刮出的痕迹最丰富。
的动势。
要求：1、造型婀娜多姿。 2、形象有动感。
3、线条具有美感。
义务教育教科书·美术 四年级上册 第7课
你知道外国的天使靠什么飞翔吗？
小游戏：去掉飞天的飘带 你觉得画中的人在干什么?有飞动的感觉吗?
返回
飞天发展的三个时期
借鉴时期(北魏):
头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保留西域式飞天的特点.
融合时期(西魏——隋)：
正处在融合、探索、创新时期。 与 道教羽人、飞仙形象结合。服饰上有 上身半裸的，有穿无袖短裙的，也有 穿宽袖长裙的；有头戴宝冠的，也要 头束发髻的。飞行姿态不一样，有上 飞的，也有下飞的，有单飞的，也有 群飞的，身体比较自由舒畅。
3、写一篇短文来表达你 从作品中看到了什么？
早春之路（日本画）东山魁夷
1、画家运用了怎样的笔 触来表现画面？
2、画面主要使用了哪些 颜料？
3、用短文表达欣赏这幅 作品之后的所见、所闻、 所感。
夏（油画） 列维坦（俄国）
1、画面用色有什么特点？ 2、树林在阳光的照耀下 呈现什么色彩？ 3、给你带来哪些秋天的 感受？试用短文表达？
快速抢答：哪些颜色是冷色？
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思考
冷色还能表现什么内容？仔细观 察冷色的画中运用其他的颜色了吗？ 起到了什么作用？
冷色调的画使你联想到了什么？带给你什么样的感觉？
给人凉爽、安静、神秘的感觉
冷色调中的暖色起到什么作用？
橙色 红色
使画面色彩丰富， 形成强烈的对比。
你想用什么方法表现冷色的画？ 怎样使用冷色使画面色彩丰富？
中国画飞中天的飞天
返回
它给你怎样的感受？
飞天是人们想象中的飞神。在印度神 话中，飞天是云和水的女神。在佛经里， 飞天被称为天乐神，她们能歌善舞，美丽 动人，给人间带来幸福和吉祥。飞天是敦 煌艺术的标志。
飞天都是不长翅膀、不生 羽毛，借助云彩又不依靠 云彩，而是凭借人物的动 态、飘曳的衣裙、飞舞的 彩带凌空翱翔，千姿百态
欣赏画家的画和小朋友的画
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作 业 用你喜欢的方法表现一幅以 要 冷色为主的画，并给同学介 求 绍一下这幅画的色彩特点。
返回
义务教育教科书·美术 四年级上册 第04课
春 贴春联； 节 逛庙会；
放鞭炮……
元 吃元宵； 宵 闹花灯； 节 猜灯谜……
春 分 后 十 五 日清
明 节
形成自我风格（唐）：
敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自 己独特的风格，达到了艺术的顶峰。
1、课本上的作品除了敦煌飞天还有什么 地方的飞天？它们在哪个省？
2、这些飞天都是相同形式的壁画吗？ 3、欣赏了这些作品，你对我国古代劳动
人民有什么感想？
如 何 看 出 飞 天 在 飞？
对 比 ： 她 们 的 动 势 有 什 么 不 同 ？