六年级英语学科家长会发言稿
英语教师六年级家长会发言稿
英语教师六年级家长会发言稿在开展六年级的家长会时英语教师需要准备好发言，那么应该如何进行发言呢？下面是店铺分享给大家的英语教师六年级家长会发言稿，希望对大家有帮助。
英语教师六年级家长会发言稿【1】尊敬的家长:大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
相信各位家长对我并不陌生,我也是见证了这班孩子的成长过程.我相信我和这个班的孩子是有缘分,有默契的.首先做一下自我介绍：…….有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。
所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。
不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是读。
有句话：“读书破万卷，下笔如有神。
”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。
那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。
六年级英语教师家长会发言稿3篇
六年级英语教师家长会发言稿六年级英语教师家长会发言稿3篇在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级英语教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
六年级英语教师家长会发言稿1各位家长：大家好！我是本班的英语教师，我的联系方式是(略)，欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。
自这学期开学以来，我接任了六年级两个班的英语教学工作，这是我连续第三年担任毕业班英语的教学，可以说对六年级的教材有了一定的了解，对六年级这帮孩子的英语教学情况也比较深了解。
但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过网络(即家校通)才和大家有一定的互动，因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。
感谢你们对我们教育教学工作的`大力支持。
小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。
同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。
那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题，并提出建议。
本届六年级共两个班，分别为45人。
这次期中考试考题偏难，满分100分两个班各有一名。
我们班获得满分，85分以上有5人；70--85分有15人；60--70分有15人；60分以下有10人。
在试卷的抬头除了有卷面成绩，还有一个作业成绩，上面记录了我从开学到期中考试期间一共布置了多少次作业，您的孩子完成了多少次作业，从这里可以看到孩子平时在英语学习中有没有持之以恒，有没有养成良好的学习惯，和英语的学习态度，想比之下，这个作业成绩很好地辅助说明了孩子的学习情况。
作业成绩表明：完成较好的有：xxx完成作业不自觉的有：xxx课堂听讲专心认真的有：xxx注意力不集中的有：xxx积极参与对话表演，表现突出的有：xxx课堂上积极参加各类英语活动的同学有：xxx小学英语的学习重点在于听、说、读，最好的状态是对英语有浓厚的兴趣，乐在其中。
六年级家长会英语老师发言稿(精选6篇)
六年级家长会英语老师发言稿（精选6篇）六年级家长会英语老师发言稿1各位家长：下午好！我是孩子们的英语老师陈老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟悉不过的了，我们每天的《作业记载本》，基本上都有每个家长的签名，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，您的每一次签字，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。
可能有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，《作业记载本》上即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。
当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手，有的家长自身的英语水平是远胜于我的。
那么，在这里我就结合《作业记载本》上的作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。
这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。
我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种：1、抄写。
对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。
我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。
对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。
每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。
说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。
特别是对于我们这个班级的实际情况，我发觉我们现在许多学生在考试时的失分，不是不会做题，而是不够细心。
六年级英语教师家长会发言稿简短
六年级英语教师家长会发言稿简短各位家长：咱们今天聚在这儿啊，就像一家人围坐在一起唠唠孩子学习英语这事儿。
您看啊，孩子到了六年级，英语这门课可就更重要啦，就像盖房子，前面那些年打的基础，现在到了往上好好添砖加瓦的时候喽。
六年级的英语啊，和以前可有点不一样喽。
它就像是一个升级打怪的新阶段，单词变得更多了，语法也更复杂啦。
就好比以前孩子走的是平坦大道，现在开始要爬坡过坎喽。
我在课堂上就发现，有些孩子啊，在单词背诵这一块儿就有点吃力。
您想啊，单词就像是盖房子的小砖头，要是砖头不够或者质量不好，这房子能盖得稳吗？肯定不行啊。
那怎么帮孩子把这些“砖头”备齐呢？家长在家的时候可以陪着孩子一起背，比如说每天晚上规定个二十分钟，就专门用来背单词。
您别小看这二十分钟，日积月累下来，那效果可不得了。
再说说语法这事儿。
语法是什么呢？就像是房子的框架结构。
框架要是搭歪了，房子肯定得塌呀。
我给孩子们讲语法的时候，有的孩子就像听天书一样，眼睛里满是疑惑。
这时候啊，家长就可以让孩子做一些简单的语法练习，就像给房子的框架做加固一样。
做完练习之后，再一起检查对错，错的地方呢，就像房子框架上有小裂缝，得赶紧修补。
要是发现孩子老是在同一个语法点上出错，那可不能轻易放过，得像抓小虫子一样，把这个错误的根源找出来，彻底消灭它。
咱孩子学习英语啊，光靠课堂上那点时间可不够。
这就像做菜，课堂上老师教的只是个菜谱，回家还得靠家长帮着孩子一起动手做这道菜呢。
课外阅读和听力训练那是必不可少的。
就好比孩子的英语学习是一辆车，阅读和听力就是两个轮子，缺了哪个都跑不快。
我给孩子们推荐了一些简单的英语读物，就像《小王子》的英文版啊，故事有趣，单词也不是特别难。
家长可以鼓励孩子每天读个几页，刚开始可能会有点难，就像孩子刚学走路一样，跌跌撞撞的，但走得多了，就稳当了。
听力的话，可以让孩子听听英语小故事或者简单的英语歌。
您想啊，听多了，孩子对英语的语感就像对自己家乡话的感觉一样，自然而然就出来了。
六年级家长会英语老师发言稿范本（二篇）
六年级家长会英语老师发言稿范本尊敬的家长们：大家好！我是负责教授六年级英语的老师，很荣幸能够在这次家长会上向大家介绍我们的教学情况和学生表现。
首先，我要向大家展示一下六年级学生在英语方面的进步和成绩。
六年级是学生进入小学阶段的最后一年，在这一年里，学生们已经掌握了基本的英语词汇和句型结构，并能够进行简单的对话和书写。
他们在阅读、听说、写作和听力方面都有了较大的提高。
在阅读方面，学生们通过阅读各种故事、文章和材料，提高了自己的阅读理解和词汇量。
他们能够理解并回答与文章相关的问题，从中获取信息和思考。
在听说方面，学生们通过听力训练和模仿口语练习，提高了自己的听力理解和口语表达能力。
他们能够听懂简短对话和故事，并能够用简单的句子进行对话和表达自己的意见。
在写作方面，学生们通过练习写句子、写短文和写作文，提高了自己的写作能力。
他们能够用正确的语法和词汇写出简单、连贯的句子和段落。
在听力方面，学生们通过听力训练和听写练习，提高了自己的听写能力。
他们能够听懂并正确拼写所听到的单词和句子。
除了学习内容的进步外，我还要为学生们在学习态度和团队合作方面的表现点个赞。
六年级学生们对英语学习产生了浓厚的兴趣，并积极参与各种课堂活动和小组讨论。
他们乐于和同学分享自己的观点和体验，并互相帮助、学习。
当然，六年级学生在英语学习中也存在一些问题和困难。
有些学生在口语表达方面还有些困难，他们需要更多的练习和口语机会来提高自己的口语能力。
同时，他们也需要加强对语法知识的掌握，以便将所学的语法知识更好地运用到写作和口语中。
为了帮助学生克服这些困难，我将继续和学生们一起进行多样化的听说读写训练，提供更多的口语练习机会和写作训练。
我会鼓励学生们积极参与课堂讨论和小组活动，提高自己的听说能力和团队合作能力。
同时，我也将与其他教师进行合作，通过多学科的角度来拓宽学生的英语能力。
最后，我要感谢家长们对孩子英语学习的支持和配合。
在家庭中，家长们可以与孩子一起进行英语学习，如一起阅读英语故事、对话和练习口语。
英语老师在家长会的发言稿
英语老师在家长会的发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我感谢各位家长对我们学校的支持和关心，并且非常荣幸能够在今天的家长会上与大家一起交流。
我是负责教授英语的老师，今天我将向各位介绍一下我们学校的英语教学情况以及我们的教学理念。
作为一名英语教师，我深知学习英语的重要性。
英语作为全球通用语言，在国际交流、文化融合以及人才培养方面扮演着重要的角色。
因此，我们学校致力于为学生提供优质的英语教育，培养他们的英语能力和跨文化交流能力。
首先，我想着重介绍一下我们学校的英语教学团队。
我们拥有一支专业、充满激情的英语教师队伍。
他们具备丰富的教学经验和专业知识，在教学中积极运用启发式教育方法，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我们还注重教师的专业发展，定期举办教学交流活动和培训，提高教师的教学能力和专业素养。
其次，我想和家长们分享一下我们学校的英语教学内容和教学方法。
我们注重培养学生的听、说、读、写能力，并且注重培养学生的语言运用能力。
我们的教学内容紧密结合实际生活，具有实践性和实用性，帮助学生在英语学习中获得更好的体验和成效。
在教学方法方面，我们运用多媒体技术，如投影仪、录音设备等，帮助学生更好地理解和掌握语言知识。
同时，我们鼓励学生在课堂上积极参与，注重培养他们的语言表达能力和合作能力。
我们也鼓励学生使用英语进行交流，提高他们的语言应用能力。
此外，我们还通过课外阅读、英语角等方式，激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力。
最后，我想强调与家长们的合作与沟通的重要性。
作为学校教师，我们将与家长们保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同协作，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
我们欢迎家长们积极参与学校的英语教育活动和家庭作业的辅导，共同促进学生的全面发展。
在这个信息爆炸的时代，英语的学习与应用已经成为现代人不可或缺的能力。
我们学校将继续努力提高英语教育的质量，确保学生能够学有所成。
同时，我们也希望家长们能够给予我们更多的支持和理解，在家庭中创造更多的英语学习机会，共同为孩子的未来携手努力。
英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。
教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写，以读写促听说。
首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
六年级家长会英语老师发言稿(9篇)
六年级家长会英语老师发言稿（9篇）六年级家长会英语老师发言稿（精选9篇）六年级家长会英语老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：大家好！很高兴，我们的家长朋友这么上心，对我们的英语教学如此的重视。
今年，刚带完一届毕业班的我，由于学校领导和同事的信任，家长朋友们的支持，很荣幸地接了这一届毕业班，担任四个班的英语教学工作。
可能有的家长还不认识我，我先做个自我介绍：我姓吕，大家都喜欢亲切的叫我一声Miss Lv。
毕业的孩子们还有我以前教过的部分学生，他们的爸爸妈妈看到我也这么叫，我感到非常的亲切。
我们这届六年级的英语，一直由原来的张彤老师任教，Miss Zhang 也是一位非常棒的老师，因此这届孩子的英语基础也是非常的不错的。
小学阶段有4年学习英语的时间，我们的孩子已经完成了四分之三，所以，对于他们，已经有了很多习惯。
那么，当孩子们在知识难度增大，学习内容增多的情况下，还要重新适应我这新老师的教学方式，一开始肯定会有一些不适应。
有的家长也很好，能够第一时间告诉我们的班主任相关情况。
在开学初，我也一直努力去适应孩子们，在他们中间打听他们喜欢的上课模式以及对我课堂的建议等等。
我们英语课，一周只有3节课，相比于语文数学一周七节课来说，真是少的可怜，可是无论是期末考试，以后的中考高考，还是走入社会之后，我们又把英语作为很重要的一门科目的。
所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性。
英语，是一门语言课，语言课说白了，就是要不断地说，不断地重复，而且还得记和背，所以我经常说，英语好坏与智商无关，只要勤奋，多读多记多听，一定会有所收获的。
这也就是我们有的孩子在课外参加了培训班，多少都会有效果一样，因为我们花的时间多了，自然掌握的就好。
那么，如何花点时间学习英语呢？老套套：听、说、读、写。
听：每天花20分钟，让孩子在英文的环境下，就算做着其他事，也让他能有个氛围。
当然，认真听并跟着大声模仿读，就更好了。
说：就像牙牙学语的小娃娃，不怕错，只怕不开口，如果你的孩子在家里说了英文，无论对错，无论好听难听，作为家长，你只要一句肯定的语言，就够了，试着让孩子教教家长，他们会更有成就感。
2024年六年级开学英语家长会发言稿
2024年六年级开学英语家长会发言稿尊敬的家长们：大家早上好！首先，我要向各位家长表示诚挚的欢迎，非常感谢您们今天能够抽出宝贵的时间参加我们举行的六年级开学英语家长会。
我是负责本年级英语教学的班主任。
在今天的家长会上，我想向各位分享一下六年级学生英语学习的重点和计划，希望得到您们的大力支持和配合。
首先，我要说的是关于提高学生英语口语表达能力的重要性。
在六年级，学生将更加注重口语的培养和表达能力的训练。
他们将学习更多的英语词汇和语法知识，并通过不断的口语练习来巩固所学内容。
英语口语表达能力的提高对学生今后的学习和工作十分重要，因此，我希望家长们能够给予孩子充分的支持和鼓励，让他们勇敢地用英语进行口语交流，提高英语表达能力。
其次，我们将继续注重培养学生的英语听力和阅读能力。
在六年级，学生将接触到更多的英语听力材料和阅读材料，包括听力理解和阅读理解。
为了帮助学生提高听力和阅读能力，我会选择一些有趣生动的听力和阅读材料，通过课堂活动和学生小组合作进行练习。
这样有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。
第三，我们将积极推动学生的写作能力。
在六年级，学生将不仅要学习英语的基本写作技巧，还要学习如何运用所学知识和句型进行写作。
为了激发学生的写作热情，我将组织各种形式的写作活动，如写作比赛、写作课堂、写作小组讨论等，让学生能够在实践中提高写作能力。
同时，我也希望家长们能够积极参与到学生的写作过程中，给予他们指导和鼓励，帮助他们规范写作，并通过写作提高英语综合能力。
最后，我想强调的是家校合作的重要性。
只有家校共同合作，才能够取得更好的教学效果。
作为家长，您们对于孩子的学习起着至关重要的作用。
我希望家长们能够与学校建立良好的沟通渠道，及时了解孩子的学习情况，互相配合，在孩子的英语学习过程中给予他们足够的支持和鼓励。
在这里，我要感谢各位家长一直以来对学校和老师工作的大力支持。
希望我们能够共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，使他们在英语学习方面取得更进一步的进展。
英语老师家长会发言稿(范本10篇)
英语老师家长会发言稿（范本10篇）英语老师家长会发言稿篇11、尊敬师长，团结同学。
2、课堂纪律良好，上课积极表现和热烈讨论问题。
3、按时完成作业，遇到难懂的题时，主动问老师。
4、竞争意识强，都很上进。
英语老师家长会发言稿篇2尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的帮助。
为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。
因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。
孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。
六年级英语老师家长会发言稿(4篇)
六年级英语老师家长会发言稿(4篇)六年级英语老师家长会发言稿（精选4篇）六年级英语老师家长会发言稿在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是为大家收集的六年级英语老师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
六年级英语老师家长会发言稿1各位家长：大家下午好!我是本班的英语老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的研究生活，珍惜最后一个学期的小学研究机会，争取圆满完成小学的研究任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。
同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。
我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些研究上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子研究存在的问题，以便制定帮助孩子提高研究成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真，回答问题积极的同学：2、家庭作业、课堂练正确率高，且书写认真的同学有：3、积极问老师题目的同学：4、英语综合素养比较高的同学：三、本学期的教学计划12月份将进入总温。
针对学生根蒂根基差这一特点，准备从最根蒂根基的知识开始温，课余重点辅导根蒂根基较差的学生，让他们能跟上温的程序。
今后的作业包括两方面：一是将要温的知识练，目的是找出针对性的问题;二是已经温的知识练，目的是加深巩固所温的知识点，并考察是不是过关。
家长会发言稿英语六年级
Good evening everyone. It is a pleasure to stand before you tonight at our sixth-grade parent-teacher meeting. As we gather here, we are all united by a common goal: the success and well-being of our children. I am honored to have the opportunity to share some thoughts and insights with you all.Firstly, let me express my heartfelt gratitude to our dedicated teachers for their unwavering commitment to our children's education. The sixth grade is a critical time in a child's academic journey, and it is through the efforts of our teachers that our students are equipped with the knowledge and skills they need to thrive in the future.As parents, we play a pivotal role in our children's lives, and it is important that we understand the significance of this year. The sixth grade marks the transition from elementary to middle school, and with this transition comes new challenges and expectations. It is our responsibility to support our children through this phase and help them develop the resilience and adaptability they will need.Here are some key points I would like to discuss tonight:1. Academic ExpectationsThe sixth grade is a year of significant academic growth. Our children are expected to take on more challenging subjects and develop advanced skills. It is crucial that we encourage our children to embrace these challenges and support them in their academic endeavors.Parents should:- Stay informed about their child's grades and assignments.- Communicate regularly with their child's teachers.- Provide a conducive learning environment at home.- Encourage reading and other educational activities.2. Social DevelopmentAs our children enter the sixth grade, they will encounter a diverse group of peers and new social dynamics. It is essential that we help them navigate these relationships and develop positive social skills.Parents should:- Foster open communication with their children about their social experiences.- Teach them the importance of respect, empathy, and kindness.- Encourage them to participate in extracurricular activities that promote teamwork and leadership.- Be aware of any signs of bullying or social difficulties and address them promptly.3. Emotional Well-beingThe sixth grade can be an emotionally turbulent time for some children. It is important that we provide a safe and supportive environment for our children to express their feelings and seek guidance.Parents should:- Regularly check in with their children to discuss their emotions and concerns.- Offer reassurance and comfort during difficult times.- Encourage them to develop healthy coping mechanisms.- Seek professional help if needed.4. Balancing Academic and Personal LifeIt is easy for our children to become overwhelmed by the demands of schoolwork. As parents, we must ensure that they have a healthy balance between their academic responsibilities and personal interests.Parents should:- Set realistic expectations and avoid over-scheduling their children.- Encourage them to pursue hobbies and activities that they enjoy.- Teach them the importance of time management and organization.- Be flexible and accommodating to their needs.5. Parental InvolvementOur involvement in our children's lives is invaluable. By being actively engaged, we can provide guidance, support, and encouragement.Parents should:- Attend parent-teacher meetings and school events.- Volunteer in the classroom or school community.- Be a positive role model for our children.- Create a supportive and loving home environment.In conclusion, the sixth grade is a pivotal year in our children's lives. It is a time of growth, challenge, and transition. As parents and educators, we must work together to ensure that our children are well-prepared for the future.Let us remember that education is not just about grades and test scores; it is about nurturing well-rounded individuals who are ready to face the world with confidence and integrity. By supporting our children in their academic, social, and emotional development, we can help them achieve their full potential.Thank you for your dedication and commitment to our children. Let us continue to work together, hand in hand, to create a bright andpromising future for them.Thank you.。
六年级英语中期家长会发言稿简短
六年级英语中期家长会发言稿简短尊敬的各位家长：大家好！我是六年级的英语老师。
今天我们相聚在这里，来聊聊孩子们英语学习的情况。
一、学习内容与要求。
六年级英语在人教版教材中，知识点逐渐增多、难度有所提升。
我们重点学习了更多的词汇、语法，像一般现在时、现在进行时等时态的用法。
同时，对阅读理解和写作的要求也更高了。
孩子们需要掌握课本中的单词、短语、句型，并且能够熟练运用它们进行简单的交流和书面表达。
二、学生学习情况。
1. 优秀学生。
部分同学表现非常出色。
他们单词记忆准确，语法理解到位，在课堂上积极回答问题，作业完成质量高。
例如[学生名字]，每次英语测验都能取得优异成绩，这离不开他们自身的努力和良好的学习习惯，每天都会主动背诵单词、阅读英语短文。
2. 中等学生。
这部分学生基础知识掌握得还不错，但在一些拓展知识和复杂题型上会遇到困难。
他们需要更多的练习和引导，来提高综合运用能力。
3. 学习有困难的学生。
有少数同学在英语学习上比较吃力。
可能是因为之前的基础不够扎实，或者学习方法不太对。
单词记不住，语法容易混淆，导致在做题和口语表达时出现较多错误。
三、给家长的建议。
1. 监督与陪伴。
希望家长们能每天抽出一点时间来监督孩子的英语学习。
检查单词背诵、听孩子读英语课文。
您的陪伴和关注会让孩子更有动力。
2. 鼓励阅读。
可以给孩子购买一些简单的英语读物，像英语小故事书或者漫画书。
让孩子在阅读中增加词汇量，提高阅读理解能力。
3. 创造语言环境。
鼓励孩子在家中用英语简单交流，哪怕只是说几句日常用语，如“Good morning”“How are you?”这样有助于培养孩子的语感。
感谢各位家长对英语教学工作的支持。
让我们一起努力，帮助孩子们提高英语成绩，为今后的学习打下坚实的基础。
谢谢大家！。
六年级家长会英语老师的发言稿范文（精选5篇）
六年级家长会英语老师的发言稿范文（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级家长会英语老师的发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级家长会英语老师的发言稿1各位家长：大家下午好！我是六年级一班的英语老师。
六年级和其他任何年级不同的是，这将是您孩子小学阶段的最后一年。
而且这个学期很有可能面临秀洲区的英语抽考。
对我、对您的孩子来说，都是不小的压力。
人们常说，压力如果利用的好的话，就是动力。
所以，我非常希望得到您的支持和帮助。
想必大家看到了自己孩子的期中卷子，对此也不要有太多的想法。
暴露出来的问题是，英语也是需要思考的，有时候也要灵活机动地做题。
但是，基本的语法点还是定死的，换汤不换药，题目换来换去还是考第三人称单数。
我们要掌握的是方法，而不是一个答案。
这里还涉及到一个英语学习基础的问题。
不瞒您说，五年级上来，部分学生表现地并不是特别好，但是他有很好的学习态度。
态度是一切也决定一切。
就比方说，段佳聪同学他成绩不太理想，这点我承认，但是比起很多的小懒虫们，他可以说比谁都学得勤奋。
我看着很欣慰，也许他对我们这个班级的贡献微小，但是至少也是一份力量。
到了高段，同学们都掌握了自己的一套学习方法，有些可能还不太成熟。
按照伟人说的“能抓到老鼠的就是好猫。
”所以，到了六年级，我更多的是提供更合理、更科学的学习方法，我的角色也从一开始的发号施令者转变到了一名学习的军师，而您就是他的后勤保障。
接下来，请允许我这个军师给大家出点主意，看看您是不是能够赞同，也希望对于我的一些想法提出您的意见和建议。
英语学习其实和语文学习有异曲同工之处。
如果不肯不记、不肯去背、不肯去写，想着天上掉100分，几乎是不可能的。
有时候，您可以抽一段课文让他读一读，如果是停顿很多那么就是不熟练。
小学六年级英语老师家长会发言稿
小学六年级英语老师家长会发言稿
尊敬的老师们、亲爱的家长们：
大家好！我是XX同学的家长，很高兴能在这里发言。
首先，我要向所有辛勤付出、辛苦教育我们孩子的老师表示最衷心的感谢和敬意。
这一学年，我们的孩子已经成长了许多。
他们在学习、生活和社交方面都有了很大的进步。
这都离不开老师们的悉心引导与辅导。
在这里，我要对老师们付出的辛劳表示崇高的敬意，并向您们道一声辛苦了！
过去的一年孩子们一定经历了许多艰辛和挑战，但我们要相信，他们每个人都是优秀的，只要给予他们足够的鼓励和支持，他们能够超越自我，取得更大的成就。
而这其中，老师们的引导和鞭策起了至关重要的作用。
我深知作为家长，我们的责任是给予孩子们关心和支持，让他们在学校和家庭中都能够得到良好的成长环境。
同时也要意识到，就教育而言，家庭和学校是密切相关的。
我们要与老师们保持紧密的联系，共同为孩子们的成长努力。
在孩子的学习中，老师们不仅教给了他们知识，更重要的是培养了他们学习的方法和思维的能力。
这些对孩子们的未来发展将起到至关重要的作用。
因此，作为家长，我们要积极地配合老师们的教育，鼓励孩子们积极思考、勇敢表达，使他们不断提升自己。
同时，我们也要关注孩子们的身心健康。
在他们忙碌的学习生活中，我们要给予他们足够的休息和放松的时间，让他们能够保持良好的心理状态和身体健康。
最后，我想再次表达对老师们的感谢和敬意。
感谢你们默默付出，用爱与耐心教育我们的孩子。
让我们共同努力，为孩子们的未来携手奋斗，培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出积极的贡献。
谢谢大家！。
英语家长会上的发言稿
英语家长会上的发言稿尊敬的各位家长：大家好，我是XX学校的英语教师，非常荣幸能够在今天的英语家长会上为大家发言。
今天我想和大家分享一些关于学生英语学习的经验和建议。
希望这些信息能够对家长们在帮助孩子学习英语方面有所帮助。
首先，我想说的是，在孩子学习英语的过程中，家长的角色非常重要。
家长是孩子最好的榜样和贴心的引导者。
在孩子的学习生活中，家长应该起到积极的推动作用，为孩子提供良好的学习环境和支持。
另外，在孩子的英语学习上，家长也可以发挥积极的辅导作用，帮助孩子克服学习中的一些问题，提高孩子的英语能力。
家长们可以协助孩子完成英语作业，给予他们必要的指导和支持，也可以鼓励孩子参加英语角、课外阅读等活动，培养孩子英语交流和表达的能力。
其次，在孩子的英语学习过程中，家长要关注孩子的学习情况，及时发现问题，以便及时解决。
不同的孩子在学习上有不同的特点，有的孩子表现优秀，但有的孩子则需要更多的帮助和指导。
家长们需要关注孩子的学习状况，帮助他们解决学习中所遇到的问题。
如果孩子出现学习困难，家长可以和老师沟通，寻找解决的方案，帮助孩子度过难关。
另外，孩子的语言环境也对孩子的英语学习有着不可忽视的影响。
在家庭和学校中，家长和老师都要注意为孩子创造一个良好的英语语言环境，提供丰富的英语阅读、听、说、写的机会，激发孩子学习英语的兴趣，让英语学习成为孩子生活中的一部分。
最后，我想强调的是，在孩子的英语学习上，家长和老师需要携手合作，形成一个良好的学习氛围。
老师需要积极探索教学方法，提高教学质量，让学生在轻松愉悦的学习氛围中快乐地学习英语。
家长则需要关注孩子的学习情况，提供必要的支持和指导，避免过度干预和负面情绪对孩子的影响。
总之，孩子的英语学习需要家长和老师的共同努力，需要大家共同关注和支持。
我相信，在家长和老师的共同努力下，孩子的英语学习一定能够取得更好的进展。
谢谢大家!。
六年级家长会英语老师发言稿共6篇
六年级家长会英语老师发言稿共6篇(小学英语老师在六年级家长会上的发言稿)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是分享的六年级家长会英语老师发言稿共6篇(小学英语老师在六年级家长会上的发言稿)，供大家赏析。
六年级家长会英语老师发言稿共1六年级家长会发言稿（英语老师）各位家长：大家，晚上好！进步的地方：单词有明显的进步。
期中单词测试，我们对本册书从第一单到第三单元的打五角星的全部单词进行了测试，总体情况良好，尤其比过去有很大的进步。
六2班，42个同学达到90分以上，期中22个100分。
这些成绩的取得当然离不开班主任老师的负责和各位家长的付出，以及对孩子英语学习的关注。
单词是学习英语的基础，只有打好了基础才能学好英语。
当然并不是说只要把单词背出了，就能学好了英语了，那没有那么简单了。
随着年级的升高，要求与难度自然是越来越高了。
所以今天，我们主要是针对在我们六年级英语学习中遇到的问题和难题进行一下交流与探讨，看看怎样能够更好地进行解决以及家长需要做那些配合工作来促进孩子的学习。
1.单词能默写，但放到听力题目中就无法做对。
为什么？平时的听力时间不够，对英语不够敏感。
还有一个就是听力技巧问题了，无法抓住关键词。
当然这个技巧的掌握必须是能听懂题目的基础上了。
现在学生还欠缺的是平时的听录音不够，或者说专心听英语的时间还不够。
您可能习惯在孩子睡觉前、起床后给孩子听录音磁带，这种方法很好，可以培养孩子的语感。
此外，您还应该每天固定一个时间让孩子听录音磁带，并鼓励孩子大声跟读。
听一句跟读一句，这样可以提高听读的准确性。
对孩子的听力有着更大提高作用。
2.专心度不够：这里举几个例子，一次布置的英语回家作业是抄写书后的11个单词，要求学生抄四遍中文一遍，有15个学生都有错误。
平时的抄写作业都会有学生抄错。
小学英语家长会发言稿
小学英语家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长踊跃参加本次小学英语家长会，为我们提供了一个宝贵的交流平台。
今天，我有幸站在这里，向大家介绍小学英语教学工作的情况，并与各位家长共同探讨如何更好地帮助孩子学好英语。
作为一名小学英语教师，我深知英语对学生综合素质的重要性。
学好英语不仅能够开阔孩子的视野，还能够提高他们的沟通能力、培养创新思维和全球意识。
因此，英语教学一直是我工作中的重中之重。
在过去的一年里，我注重培养学生的英语兴趣，创设了丰富多彩的英语活动，使学生能够在愉快的氛围中学习英语。
例如，我们组织了英语演讲比赛、英语乐园活动等，激发了学生学习英语的积极性。
同时，我也鼓励学生多听听英语歌曲、看看英语故事书，以提高他们的英语听力和阅读能力。
除了培养兴趣外，我还注重学生英语基础知识的掌握。
我通过多媒体课件、课堂游戏等灵活的教学方式，帮助学生掌握了英语的基本词汇、语法和句型。
同时，我也通过给学生设计一些有趣的英语练习来巩固学习成果，帮助学生更好地应用所学知识。
在教学过程中，我也发现了一些问题和困难。
其中一个问题就是学生对英语学习的态度不够积极，对英语产生了厌倦情绪。
为了解决这个问题，我采取了一些措施。
首先，我给学生提供了足够的学习资源，让他们能够通过自主学习来提高英语水平。
其次，我与学生进行了积极的沟通，鼓励他们勇敢地表达自己的观点和想法。
通过这些努力，我发现学生对英语学习渐渐重新产生了兴趣，并取得了不错的进步。
除了学校教育，家庭教育对孩子的英语学习同样重要。
作为家长，你们是孩子最重要的榜样和引领者。
在家庭中，您可以陪伴孩子一起学习英语，比如和他们一起看英语电影、听英语歌曲，或者用英语讲故事给他们听。
这样能够增强孩子学习英语的兴趣，同时也能够提高他们的口语表达能力。
同时，我也希望家长们能够关注孩子在英语学习中的困难和问题，并积极与学校沟通。
学校将竭尽全力提供各种资源和帮助，共同帮助孩子克服困难。
小学英语老师家长会发言稿精选五篇_演讲稿
小学英语老师家长会发言稿精选五篇小学英语老师家长会发言稿（一）尊敬的各位家长：你们好! 随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。
第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。
第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。
讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。
1/ 16二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。
如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。
得到孩子的回答也大多是“完成了。
”孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的。
而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。
我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。
2024年六年级英语教师家长会发言稿提纲(二篇)
2024年六年级英语教师家长会发言稿提纲各位家长好，我是本班的英语教师李老师，我的联系方式是(略)，欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。
小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。
同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。
那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题，并提出建议，仅供家长参考:1、英语学习，强调多读多说及运用。
确保学生每天在家跟读书本的配套磁带____分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。
2、督促学生认真完成家庭作业，并签字，保证第二天按时交作业。
每周有3/____节英语课，一节早自习，每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查。
特别是家庭本上的订正情况要督促。
3、督促孩子记单词、背单词。
在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。
4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，如课本上的习题和笔记的完整性、家庭本上的订正情况、大课堂和卷子等，关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况。
5、603/604班每周五/一安排了第七节英语补习，对于不做家庭作业和英语学习有困难的部分学生进行补差工作，如果您的孩子在这天有未按时回家的情况，则可能是在学校补习英语，可以和我联系。
见辅差手册(略)6、开学以来的学习情况汇总:(一)听写情况604班听写全对过的学生:(略)603班听写全对过的学生:(略)606、608班见四次听写统计表，每人依次分析:(略)(二)每人分析，见分析册(略)(三)课堂听讲课堂听讲是学习进步的关键。
各班依次分析(略)(四)家庭作业学生的课堂作业在老师的督促下完成的质量较高，而家庭作业的质量相对低很多，希望家长在接下来的小学学习阶段对孩子的家庭作业强化指导，特别是作业中的订正情况。
603/604班各班每周三节课加早自习共四节课，608/606班各班每周四节课加早自习共五节课都有作业，从九月份开学我手写一本六年级作业杂记本，在这个杂记本中(略)。
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六年级英语学科家长会发言稿
孟彩霞
各位家长：
你们好！
我是孩子们的英语老师孟老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次正式碰面，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，借次机会我想和家长朋友们交流以下几方面的内容。
一、班级整体情况
在优秀班主任刘老师的带领下，我们班比较优秀（进步较大），在这次期中考试中我们取得了比较好的成绩的成绩，本次考试共有50人参加，总分、平均分、及格率76%、90分以上有11人，80-90分以上12人、70-7911人，60-69分4人，12人不及格。
优秀率率28%其中高分是田帅99分。
但也有小部分学生明显落后与别人，主要表现在上课注意力不集中，不喜欢张口读书，动作偏慢，家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象，久而久之，他的各种表现就落后了，不管是考试成绩，口语交流，还是书写。
就不如其他学生。
二、英语学科的特点
本学期我们用的是陕旅版英语教材的三年级起点，在学生听、说、读、写的基础上，强调语言的运用，注重能力的培养，培养学生自主学习的能力和独立运用所学语言去做事的能力。
但教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等。
因此，英语学科的学习本身趣味性比较强，成绩好的同学会越学越有趣，小部分同学基础没打好，兴趣也就减弱了，毕竟学习的过程是从易到难的。
低段简单的没学会，到高段难的知识点学起来就感觉累了。
英语课程每个单元的课型也比较清晰的，每单元有partA B C 三部分内容，每部分有三中课型;单词教学，对话教学和阅读教学；还有C部分，也就是故事教学是选学内容，我们一般不作课堂授课，作为有兴趣的同学自己自学内容。
三、如何在家监督孩子的英语学习
1.关注家庭作业
每周有四节英语课，这四天里我都会布置家庭作业，并且我对家庭作业有具体的要求：若当天是新授单词课，那晚上的作业肯定是默写单词；若是对话课，那晚上的作业肯定是默写重点句，对预习作业的要求是：听录音，若预习单词，要在家校联系本上抄写单词，我没有规定抄写几遍，目的是培养学生主动学习的习惯，而不是每天机械地完成老师布置的作业。
若对话课或阅读课，要求翻译汉语的意思，。
第二天由四人小组长检查，发现很多孩子是来学校补的。
所以，从今天以后，家长可以根据这几个要求去关自己孩子完成作业的情况，当
然这之前也有做得很好的家长，不但关注孩子的学习而且可以在微信群里询问作业或者当面咨询老师。
2.关注单元测试
看孩子的试卷，不光看分数的高低，更要关注孩子错误的原因，是因为粗心，还是因为本身就不会。
一次考试，不仅仅只是分数上的收获，更是一种学习方法上的收获。
也是鼓励和鞭策孩子，让孩子有学习的成就感，每次测试后我都以不同的方式给予学生奖励，有，优秀奖，进步奖，鼓励奖。
当然我们奖励的奖品是从成绩不好的学生奶得到的，我这样做并不是为了其他的什么，知识想通过这个小小的奖励或者惩罚让好的更好，让不好的变好，希望家长能理解和支持。
四、几点希望
1.家长要转变观念，要把语文，数学，英语放在同等位置。
经常可以听到家长的议论，小学英语没关系，初中会重学的，其实这是一种错误的观念。
初中七年级是有三个模块式复习内容的，但后面的内容跨度还是很大的。
所以养成良好的学习习惯要从小学开始，孩子的学习必须家校合作，因为时代在进步，再也不要和你那时自己的学习比较。
希望家长再家多费点心，多关注自己孩子的英语学习情况。
2．多关注孩子的学习动态，别过早的放弃孩子对英语的学习，要意识到小学的知识相对来说是比较简单的，更多的是要让孩子有学英语的动力，多鼓励，不要一味的责骂，多和孩子交流，沟通。
3.让我们常联系，我也是第一次担任任六年级的英语课，平时你的孩子出现什么问题我可以多给一些关注（在学校）但是在家的时候希望
有什么问题希望你们能及时跟我联系（我的电话号码是）我会尽我所能帮助您的孩子。
最后让我们共同努力，让孩子在英语学科上取得好成绩，养成好习惯，为今后的学习打下扎实的基础。
我就聊这么多，有不当之处，望家长朋友们批评指正。
谢谢大家。