第六章第3节生活中的透镜-(-八年级物

学
通过本节
海 课学习,你有哪
拾 些收获？与同
贝 伴交流。
实践活动: 课后习题2、3
再见
其他的望远镜
伽利略望远镜 牛顿望远镜 哈勃望远镜
小知识 望显 远微 镜镜 的的 发发 展展
打开记忆之门
1、照相机的镜头相当于_ _ _ 凸_ 透_ _ _ _ 镜,用同一架照相机 先给小华拍一张全身像后,再给他 拍一张半身像,那么摄影师应该_ _ 拉_ 长_ _ _ _ _ 照相机暗箱长度 ( 填拉长、缩短、不动。
器材: 纸筒两个、凸透镜、半透明纸
请拿起你做的照相 机,对着明亮的窗外,拉 动纸筒,改变透镜和半透 明纸之间的距离,你看到 了什么？
镜 头 相 当
像与物比较 成实
( 放大或缩 像还
小)( 正立或 是虚
倒立)
像
物距(u) 像距(v)
与
与
焦距(f) 焦距(f)
的关系 的关系
Baidu Nhomakorabea
于
照凸
相透 机镜
焦距(f) 的关系
投凸
影透 仪镜
放大 倒立
实 像
f<u<2f v>2f
投影仪原理：
反光镜的作用
要使投影屏幕上的 像更大一些,应如何调 节呢？
显微镜的结构
转换器 物镜 载物台
遮光器 通光孔
目镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹
反光镜 镜柱 镜座
显微镜的成像过程
d
dF
i
i2
物镜
F
2 目镜
2、如图所示的 投影仪是教学中常用 的仪器,放在幻灯机上 的物体MN 发出的光线 经过镜头A 和镜子B 后,可在竖直屏幕上成 一清晰的像。 (1)由图可知,镜头A 是_ _ _凸_透_ _ _ 镜, 镜子B 是平_面_ _ _ _ _
(2)关于投影仪的工作原理,以 下叙述中正确的是( ) D A 、当u < f 时,成正立放大的虚 像 B 、当f<u<2f 时,成正立放大的 虚像 C (、3当)使u>用2该f 投时影,成仪倒时立,若缩发小现的屏实幕 像上的画面过大,应怎样调节？ D 、当f<u<2f 时,成倒立放大的 实像3、( 课后第一题)
缩小 倒立
实 像
u>2f f<v<2f
照相机原理：
照相时人向镜头靠近 ( 远离),如何调节照相机 才能获得清晰的像？
反光镜 光源
镜头( 凸透镜) 投影片
填写表格
镜 头 相 当 于
像与物比较 ( 放大或缩 小)( 正立或 倒立)
成实 像还 是虚 像
物距(u) 与
焦距(f) 的关系
像距(v) 与
做一做
用两只手,前后各持一个 放大镜,并调整放大镜之间的 距离去观察窗外远处的物体, 你看到了什么？
偶然的发现
相传,荷兰的眼睛商人里帕 席有个学徒,一天,他趁师傅不在 的时候,拿了两块透镜,一前一后 放在眼前玩耍. 忽然,他发现远处 教堂顶上的风标变得又近又大了. 里帕席知道以后,非常重视这个发 现. 他把两片透镜装进一只金属 筒,制成了世界上最早的望远镜.