人教版七年级道德与法治上册:1.1中学序曲 课件
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的完善的自我。 2、珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做 起,不懈努力。、珍惜当下,把握机遇,从现在做 起,从点滴做起,不懈努力。
中学序曲
新校园、新 老师
新起点
基础 底色
发展自我的多种机会
成长的礼物
激发潜能
完善自我 行动
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个
新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起 点”主要指(
1、踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了那些 新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事:新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息 时间表,新的板报内容.........
感人事:看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来 放到垃圾箱里,一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化?
珍惜当下,为美好的明 天而努力、奋斗!
寄 语
1、小组为单位,照样子写句子:
例如:(1)希望获得探索更多的知识, 希望自己越来越坚强.......
( 2)多读书、上课钻心听讲........
2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报
教师总结:
1、(1)给我们提供发展自我的多种机会。(2)
能激发我们的潜能。日新月新我常新。(3)不断
的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、 主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考 生活的意义.........
活动二
礼物接接接
1、新的阶段,新的起点,每个人都对自己有
新的期待,你期待中学时代接到什么样的大礼
包呢? 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行 动:你打算怎么做? 快快说出来吧!
C
)
A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是
(A )
①更多新同学,新老师 ②学习更多的科 目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未 见过的实验室,图书馆,天文台等
A.①②③④ D.①②③ B.①② C.②④
3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小
科目多了、作业多了,时间紧了,阅 读量大了,知识面广了,动脑的题和
事多了,朋友多了........感觉自己
长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长 卷打上最美丽的底色?你怎么认为?
(同桌ห้องสมุดไป่ตู้互提醒)
教师总结:
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不
很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
1、理解新起点、大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们所起的作用。
(重点、难点)
1、同学们从画面中看到了什么?
高大的教学楼、宽敞明亮的教室、书桌上摆 那么多的书、文艺汇演............
2、你觉得初中生活怎么样。
很棒!丰富多彩。
活动一 活动一、畅所欲言----分享“新”
军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的
学生,这说明( )
A
说一说:
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)、给我们提供发展自我的多
种机会。
(2)、能激发我们的潜能。日新
月新我常新。
(3)、不断的完善的自我。
说一说:
5、为实现美好的未来,在初中时 代你打算怎么做?
珍惜当下,把握机遇,从现在做起, 从点滴做起,不懈努力。
中学序曲
新校园、新 老师
新起点
基础 底色
发展自我的多种机会
成长的礼物
激发潜能
完善自我 行动
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个
新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起 点”主要指(
1、踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了那些 新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。
新鲜事:新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息 时间表,新的板报内容.........
感人事:看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来 放到垃圾箱里,一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。
2、与小学相比有那些新变化?
珍惜当下,为美好的明 天而努力、奋斗!
寄 语
1、小组为单位,照样子写句子:
例如:(1)希望获得探索更多的知识, 希望自己越来越坚强.......
( 2)多读书、上课钻心听讲........
2、每组选记录员一名。 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报
教师总结:
1、(1)给我们提供发展自我的多种机会。(2)
能激发我们的潜能。日新月新我常新。(3)不断
的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、 主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考 生活的意义.........
活动二
礼物接接接
1、新的阶段,新的起点,每个人都对自己有
新的期待,你期待中学时代接到什么样的大礼
包呢? 2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行 动:你打算怎么做? 快快说出来吧!
C
)
A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是
(A )
①更多新同学,新老师 ②学习更多的科 目 ③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未 见过的实验室,图书馆,天文台等
A.①②③④ D.①②③ B.①② C.②④
3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小
科目多了、作业多了,时间紧了,阅 读量大了,知识面广了,动脑的题和
事多了,朋友多了........感觉自己
长大了。
3、有人说中学时代为我们的人生长 卷打上最美丽的底色?你怎么认为?
(同桌ห้องสมุดไป่ตู้互提醒)
教师总结:
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不
很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
1、理解新起点、大礼包的内容。
2、掌握中学时代对我们所起的作用。
(重点、难点)
1、同学们从画面中看到了什么?
高大的教学楼、宽敞明亮的教室、书桌上摆 那么多的书、文艺汇演............
2、你觉得初中生活怎么样。
很棒!丰富多彩。
活动一 活动一、畅所欲言----分享“新”
军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的
学生,这说明( )
A
说一说:
4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
(1)、给我们提供发展自我的多
种机会。
(2)、能激发我们的潜能。日新
月新我常新。
(3)、不断的完善的自我。
说一说:
5、为实现美好的未来,在初中时 代你打算怎么做?
珍惜当下,把握机遇,从现在做起, 从点滴做起,不懈努力。