明清社会转型探究(吴晶子)PPT课件
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1．制度建设 （2）兵制
（3）选官制度
中央：明废丞相、设内阁；清设南书房、军机处 地方：废行中书省，设三司分权；清行省制
卫所制，兵籍世袭
科举制（八股取士）
2．重大改革
（4）经济制度“一条鞭法”；雍正时期“摊丁入亩”制度
3．对外关系 明“海禁”政策、清“闭关锁国”政策
• 提问：对比材料，地租的征收形式有什么变化？对明朝经济社会有什么影响？
• 变化：货币地租取代了实物地租
• 影响：促进了农副产品的商品化和货币经济的发展
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——手工业
明初 明中叶
制瓷业
景德镇瓷窑数量 景德镇瓷窑窑身大小
官营
民营
官营
民营
58家
22家 占地甚广 很小
19家 155家 民营的是官营的四倍
机遇･抉择･命运
明清时期中国社会转型探究
本专题的历史定位
1、继承性 继承和发展了自唐宋以来的传统农耕文明
2、发展性 自身孕育了许多的近代因素（手工工场、资本主义
萌芽、工商皆本）
3、世界性 世界处在由分散到整体、由中世纪向近代社会转型期
高考真题例析
• （2011年江苏）明朝张翰称：“善为国者， 令有无相济，农末适均，则百工之事，皆 足为农资，而不为农病。顾低昂轻重之权， 在人主操之尔。”这段话反映的经济主张 是
【教材基础知识落实】
请大家阅读教材，我们一起完成空白表格。
【教材基础知识落实】
一、基本状况
1．起止时间 2．都城 3．重要君主 4．阶段特征
公元1368年——公元1912年 南京→北京
明太祖朱元璋、明成祖朱棣、清康熙、乾隆、雍正帝 古代文明继续发展，但开始落后于世界工业文明的潮流
二、政治状况
（1）行政
• A．农业仅赖百工 • B．百工亦为本业 • C．农工比重适当 • D．农工任其消长
高考真题例析
（2011年天津文综3题）长期以来，儒学是一种 士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视 “世间惟下下人最多”的现实，强调“我为 下下人说，不为上上人说”。这说明李贽 A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说 C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度
矿冶业 遵化铁厂人数
官营 2500人
0人
• 提问：材料表明明代手工业出现了哪些新变化？产生怎样的深远影响？ • 答案：民营手工业蓬勃发展，开始超过官营手工业 • 影响：推动了新的生产关系——雇佣关系出现，学界称之为：资本主义
萌芽
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——商业
• 大量白银和银币被带往彼处（马尼拉），以交换中国商品。这些钱 有一小部分留在菲律宾群岛，其余全部落入由大陆到彼处出售其商 品的中国人的腰包。 • （西班牙商人里卡多写于1586年，即万历十四年）
花楼机；苏州、杭州、南京成为丝织业中心 江南出现了“资本主义经济萌芽” 白银逐渐成为主要货币
农副产品进入市场成为商品
地域性商人组织——商帮出现
出现商业市镇（汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇） 朝贡贸易，“厚往薄来”“倍尝其价”；广州十三行
【教材基础知识落实】
四、文化状况
1．自然类
（1）地理 （2）数学 （3）农学
化转变。
【重点问题串讲——机遇篇】
第二：明清时期中国社会转型的表现
社会转型表现
经济领域
农业、手工 业和商业
社会生活
生活观念 生活方式
思想领域
重商思想 市民文学
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——农业
• 番麦，一曰西天麦，苗叶如蜀秫而肥短，末有穗 如稻而非实。实如塔，如桐子大，生节间，花炊 红绒在塔末，长五、六寸，三月种，八月收。
• 材料一：每丁纳租粟二石；调则随乡土所产，每年交纳绫二丈、绵三两，不产丝 绵的地方，则纳布二丈五尺，麻三斤； • ——唐代《赋役令》
• 材料二：某乡某都某图，立摧（租）田书人某人，今将自己坐落某处民田若干亩， 情愿出摧（租）与某人耕种，一年二熟为满。当日凭中三面议定每亩时值摧（租） 田价白银若干，立文书之日一并收足无欠。 • ——余象斗《新刻天下四民要览三台万用正宗》
【重点问题串讲——机遇篇】
第一：社会转型概念解读
社会转型是指人类社会由一种存在类型向另一种存 在类型的转变，意味着社会系统内在结构的变迁， 意味着人们的生活方式、生产方式、心理结构、价 值观念等各方面全面而深刻的革命性变革。
第一我，们经现济在方（面，19实7现8年从前以市来场）经也济处（在自然 经一济个和社计会划转经济型）期向，市那场么经同济转学变们。能不能 第治第说 表二 向 三说 现，崇，我呢政尚文们？治民化今方主方面和面天，实，的实行实社现法现会从治从转崇转传型尚变统权。文有威化哪和向些实现具行代体人文
明末清初(17～18世纪)
总体特征： 统一多民族国家的进一步巩固和封建制度的渐趋衰落
①政治领域：中央集权空前强化，充分暴露了封建统治 的腐败。 ②经济领域：商品经济活跃，资本主义萌芽缓慢发展， 但自然经济仍占统治地位；传统农耕经济高度繁荣。 ③民族关系领域：明清大大加强了对边疆地区的有效管 理，统一的多民族国家进一步巩固和定型。 ④对外关系出现新现象：一方面西方殖民者开始侵略中 国，中国开始了反殖民侵略的斗争；另一方面，对外政 策由开放逐步走向闭关。 ⑤思想文化领域呈现的特征——承古萌新。
（4）医学
《徐霞客游记》 珠算法传到朝鲜、日本、东南亚以至世界各地
徐光启《农政全书》
李时珍《本草纲目》，东方药物巨典， 16世纪以来总结
（1）思想
2．人文类 （2）文学
（3）艺术
理学（朱熹理学、王阳明心学）成为统治思想 批判儒家思想的思想家：李贽、黄宗羲、顾炎 武、王夫之
小说创作鼎盛
书法：文征明行书；绘画：文人画；戏曲：昆曲； 京剧
• ——嘉靖三十九年（1560）《平凉府志》卷11
• 提问：结合材料和所学知识，材料描述的是什么农作物？该作物的引 进有什么影响？
• 答案：玉米
• 影响：玉米和薯类（马铃薯、番薯等）的引进，养活了大量人口，解 放一部分劳动力，为明朝的工商业提供剩余劳动力。
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——农业
【教材基础知识落实】
三、经济状况
1．农业 2．手工业
3．商业
（1）作物 （2）水利 （1）制瓷业 （2）纺织业 （3）生产关系 （1）货币 （2）农副商品 （3）商人 （4）城市 （5）对外贸易
玉米、甘薯等高产农作物被引进并推广，广泛的植棉
风力水车
青花瓷，带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器；彩瓷、珐琅彩
（3）选官制度
中央：明废丞相、设内阁；清设南书房、军机处 地方：废行中书省，设三司分权；清行省制
卫所制，兵籍世袭
科举制（八股取士）
2．重大改革
（4）经济制度“一条鞭法”；雍正时期“摊丁入亩”制度
3．对外关系 明“海禁”政策、清“闭关锁国”政策
• 提问：对比材料，地租的征收形式有什么变化？对明朝经济社会有什么影响？
• 变化：货币地租取代了实物地租
• 影响：促进了农副产品的商品化和货币经济的发展
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——手工业
明初 明中叶
制瓷业
景德镇瓷窑数量 景德镇瓷窑窑身大小
官营
民营
官营
民营
58家
22家 占地甚广 很小
19家 155家 民营的是官营的四倍
机遇･抉择･命运
明清时期中国社会转型探究
本专题的历史定位
1、继承性 继承和发展了自唐宋以来的传统农耕文明
2、发展性 自身孕育了许多的近代因素（手工工场、资本主义
萌芽、工商皆本）
3、世界性 世界处在由分散到整体、由中世纪向近代社会转型期
高考真题例析
• （2011年江苏）明朝张翰称：“善为国者， 令有无相济，农末适均，则百工之事，皆 足为农资，而不为农病。顾低昂轻重之权， 在人主操之尔。”这段话反映的经济主张 是
【教材基础知识落实】
请大家阅读教材，我们一起完成空白表格。
【教材基础知识落实】
一、基本状况
1．起止时间 2．都城 3．重要君主 4．阶段特征
公元1368年——公元1912年 南京→北京
明太祖朱元璋、明成祖朱棣、清康熙、乾隆、雍正帝 古代文明继续发展，但开始落后于世界工业文明的潮流
二、政治状况
（1）行政
• A．农业仅赖百工 • B．百工亦为本业 • C．农工比重适当 • D．农工任其消长
高考真题例析
（2011年天津文综3题）长期以来，儒学是一种 士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视 “世间惟下下人最多”的现实，强调“我为 下下人说，不为上上人说”。这说明李贽 A.反对儒家的正统思想 B.倡导只为下下人说 C.批判地发展传统儒学 D.抨击君主专制制度
矿冶业 遵化铁厂人数
官营 2500人
0人
• 提问：材料表明明代手工业出现了哪些新变化？产生怎样的深远影响？ • 答案：民营手工业蓬勃发展，开始超过官营手工业 • 影响：推动了新的生产关系——雇佣关系出现，学界称之为：资本主义
萌芽
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——商业
• 大量白银和银币被带往彼处（马尼拉），以交换中国商品。这些钱 有一小部分留在菲律宾群岛，其余全部落入由大陆到彼处出售其商 品的中国人的腰包。 • （西班牙商人里卡多写于1586年，即万历十四年）
花楼机；苏州、杭州、南京成为丝织业中心 江南出现了“资本主义经济萌芽” 白银逐渐成为主要货币
农副产品进入市场成为商品
地域性商人组织——商帮出现
出现商业市镇（汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇） 朝贡贸易，“厚往薄来”“倍尝其价”；广州十三行
【教材基础知识落实】
四、文化状况
1．自然类
（1）地理 （2）数学 （3）农学
化转变。
【重点问题串讲——机遇篇】
第二：明清时期中国社会转型的表现
社会转型表现
经济领域
农业、手工 业和商业
社会生活
生活观念 生活方式
思想领域
重商思想 市民文学
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——农业
• 番麦，一曰西天麦，苗叶如蜀秫而肥短，末有穗 如稻而非实。实如塔，如桐子大，生节间，花炊 红绒在塔末，长五、六寸，三月种，八月收。
• 材料一：每丁纳租粟二石；调则随乡土所产，每年交纳绫二丈、绵三两，不产丝 绵的地方，则纳布二丈五尺，麻三斤； • ——唐代《赋役令》
• 材料二：某乡某都某图，立摧（租）田书人某人，今将自己坐落某处民田若干亩， 情愿出摧（租）与某人耕种，一年二熟为满。当日凭中三面议定每亩时值摧（租） 田价白银若干，立文书之日一并收足无欠。 • ——余象斗《新刻天下四民要览三台万用正宗》
【重点问题串讲——机遇篇】
第一：社会转型概念解读
社会转型是指人类社会由一种存在类型向另一种存 在类型的转变，意味着社会系统内在结构的变迁， 意味着人们的生活方式、生产方式、心理结构、价 值观念等各方面全面而深刻的革命性变革。
第一我，们经现济在方（面，19实7现8年从前以市来场）经也济处（在自然 经一济个和社计会划转经济型）期向，市那场么经同济转学变们。能不能 第治第说 表二 向 三说 现，崇，我呢政尚文们？治民化今方主方面和面天，实，的实行实社现法现会从治从转崇转传型尚变统权。文有威化哪和向些实现具行代体人文
明末清初(17～18世纪)
总体特征： 统一多民族国家的进一步巩固和封建制度的渐趋衰落
①政治领域：中央集权空前强化，充分暴露了封建统治 的腐败。 ②经济领域：商品经济活跃，资本主义萌芽缓慢发展， 但自然经济仍占统治地位；传统农耕经济高度繁荣。 ③民族关系领域：明清大大加强了对边疆地区的有效管 理，统一的多民族国家进一步巩固和定型。 ④对外关系出现新现象：一方面西方殖民者开始侵略中 国，中国开始了反殖民侵略的斗争；另一方面，对外政 策由开放逐步走向闭关。 ⑤思想文化领域呈现的特征——承古萌新。
（4）医学
《徐霞客游记》 珠算法传到朝鲜、日本、东南亚以至世界各地
徐光启《农政全书》
李时珍《本草纲目》，东方药物巨典， 16世纪以来总结
（1）思想
2．人文类 （2）文学
（3）艺术
理学（朱熹理学、王阳明心学）成为统治思想 批判儒家思想的思想家：李贽、黄宗羲、顾炎 武、王夫之
小说创作鼎盛
书法：文征明行书；绘画：文人画；戏曲：昆曲； 京剧
• ——嘉靖三十九年（1560）《平凉府志》卷11
• 提问：结合材料和所学知识，材料描述的是什么农作物？该作物的引 进有什么影响？
• 答案：玉米
• 影响：玉米和薯类（马铃薯、番薯等）的引进，养活了大量人口，解 放一部分劳动力，为明朝的工商业提供剩余劳动力。
【重点问题串讲——机遇篇】
一、经济领域——农业
【教材基础知识落实】
三、经济状况
1．农业 2．手工业
3．商业
（1）作物 （2）水利 （1）制瓷业 （2）纺织业 （3）生产关系 （1）货币 （2）农副商品 （3）商人 （4）城市 （5）对外贸易
玉米、甘薯等高产农作物被引进并推广，广泛的植棉
风力水车
青花瓷，带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器；彩瓷、珐琅彩