广东省东莞市东华初级中学2018-2019学年第二学期九年级二模语文试卷
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2018-2019学年度第二学期东莞市东华初级中学二模部编版
语文试题
试卷满分 120分考试时间120分钟
学校:_________ 姓名:_________ 成绩:_________
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10 分)
(1)浮光跃金,□□□□。(范仲淹《岳阳楼记》)(1 分)
(2)在《朝天子·咏喇叭》中,王磐暗示官员狐假虎威的句子是:□□□□□□□,□□□□□□。(2分)
(3)□□□□□□□,□□□□□□□。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难·其一》)(2
分)
(4)□□□□□,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1 分)
(5)请把李商隐的《无题》默写完整。(4 分)
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。(4 分)
(1)哦,逝去的多少欢乐和忧戚,我 wǎng rán()在你的心胸里描画!
(2)也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望不可即,便以位卑 kuān yòu()
了自己。
(3)孔乙己看着问他的人,显出 bù xiè zhì biàn()的神气。
(4)假使笔之于书的和存之于心的 zhū liǎng xī chèn(),丝毫不爽,这是不是文学上所应希
求的一件事?
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3 分)
A.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留
..着愚钝和压抑。
B.对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛
..的热爱。
C.他是一个谦和的老人,常说自己是行将就木
....之人,不再劳师动众,搞什么排场了。
D.放学后,发现放在桌上的语文书不胫而走
....,让我着急不已。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3 分)
A.因为未成年人身心发育尚不成熟,容易受不良因素的影响,这是当前世界各国共同面临的。(在“容易”的
前面加上“所以”)
B.国家统编语文教材强化名著阅读,就是力求改变目前很多学生几乎不怎么读书,不喜欢也不会读书,更不会
读完整的书。(在句子最后面加上“的现状”)
C.改革开放使党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当
代中国命运好坏的关键一招。(删除“好坏”)
D.粤港澳大湾区发展高层峰会在中山市的成功举行,不仅大大提升了中山在全国的知名度,还奠定了中山在
湾区的枢纽地位。(不仅后的“大大提升了中山在全国的知名度”与“中山在湾区的枢纽地位”互换位置。)
5.阅读下面材料,按要求作答。(4 分)
下面的句子中有四个比喻,且意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写句子。
不要求与原句字数相同。
例句:祖国是一座花园,岭南就是园中的杜鹃;东莞是一朵花,生态园就是花中的蕊。
______________________,______________________;______________________,______________________。
二、阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(10 分)
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖
心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中
人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三
大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
6.解释下列加点词意思。(3 分)
(1)余拏.一小舟()(2)湖中焉.得更有此人()(3)客.此()
7.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4 分)
(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
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(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
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8.下列对文章内容的分析或理解不正确的一项是()(3 分)
A.作者开头交代时间、地点,用明朝年号,含蓄表达了对故国的怀念。
B.“湖上影子,惟长堤一痕”一句,作者善于雕琢,巧妙渲染了西湖雪景之美,悠远脱俗,可见作者脱俗的情
怀。
C.本文描写西湖美景,叙述作者湖心亭的奇遇,综合运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式。
D.结尾舟子的话,“莫说相公痴,更有痴似相公者”是作者借舟子之口对作者痴迷于世俗之外的雅情雅致的高度评价,也是一种巧妙的侧面描写。
(二)课外文言文阅读(9分)
赵使人谓魏王曰:“为我杀范痤,吾请献七十里之地。”魏王曰:“诺”。使吏捕之,围而未杀。痤自上屋骑危,谓使者曰:“与其以死痤市,不如以生痤市有如痤死赵不与王地则王奈何?故不若与定割地,然后杀痤。”魏王曰:“善”。痤因上书信陵君曰:“痤故魏之免相也。赵以地杀痤而魏王听之,有如强秦亦将袭赵之欲,则君且奈何?”信陵君言于王而出之。
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3 分)
A.使.吏捕之/如使.人之所欲莫甚于生
B.与其以死痤市./愿为市.鞍马
C.痤故.魏之免相也/故.不为苟得也
D.信陵君言于王而出.之/出.则无敌国外患者
10.用三个“/”给文中画横线的句子断句。(3 分)
不如以生痤市有如痤死赵不与王地则王奈何
11.结合选文说说范痤是一个怎样的人。(3 分)
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__________________________________________________________________________________________ (三)实用类文本阅读(10 分)
美育是一种刚需
①众所周知,美是有力量的,没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前,孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。
②然而,如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置,以更有力的抓手、更具体的评价机制,去培养和提升每一个公民的审美能力,却长期缺少行之有效的方法。
③这或许是因为,社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。在人生每一个有趣的方面,都有美感的存在。美术馆内,许多人驻足于一幅名画前,凝神欣赏;音乐厅内,观众为一首乐曲微笑、颔首、动心;街头驻足,白发苍苍的老人,衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过,这些都是美的窗口。可是,肯定也有不少人认为,美既不能充饥,也不能养家糊口,不懂审美也没什么大不了。
④只是,在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会,审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说,它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界,但是对于美的理解不同,打量世界的视角不同,感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说,“从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力”。
⑤对社会而言,审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今,尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观,但走马观花式的参观却不在少数;尽管城市中的雕塑越来越多,但真正走入市民精神生活的却寥寥无几;艺术品市场繁荣火爆,但泡沫也不小,个别收藏者连作者都不了解就举牌,一转身又投向下一场拍卖。可见,缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求,国民很难在内心深处真正树立文化自信,也很难在继承历史的基础上再进一步,不断提升现代文明的水位。
⑥从这个意义上讲,美育是一种刚需。从现在起,全社会真正行动起来,支持美育发展,建立科学的美育评价制度,为时不晚。尤其是学校教育,要把美育课的开展真正重视起来,不断完善相关课程,配备充足的教师,探索科学的教学思路与方法,彻底从只重知识传授、技能训练,轻视人格养成与心灵教化的功利式教育中解放出来,注重引导学生的感知能力与审美情趣,保护好学生的想象力与创造力。
⑦很多时候,为美而献身,比为面包而活着更加幸福。当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵,拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,不仅是个人之福,也是国家之幸。
12.下面对文章的分析理解不正确的一项是()(3 分)
A.美育在国民教育体系中要得到应有的位置,需要更有力的抓手、更具体的评价机制,还需要培养和提升每一个公民的审美能力。
B.美是有力量的,教育也包括美育,美育要重在引导学生的感知力、审美情趣,保护好学生的想象力和创造力。
C.培养和提升公民的审美能力长期缺少有效的办法,主要是因为社会上并没有形成对审美能力的饥渴感,人们认为美既不能充饥,也不能养家糊口,不懂审美没什么大不了。
D.为美献身是一种精神追求,为面包而活是一种物质追求,有时精神追求比物质追求更令人幸福。
13.下列与本文所提出的论点“美育是一种刚需”不相符的是()(3 分)
A.法国著名雕塑家罗丹说:生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
B.几千年前,教育家孔子提出“兴于诗,立于礼,成于乐”。
C.城市雕塑使城市的景观增加,丰富了城市居民的精神享受,是建筑之外的奢侈品。
D.上海市某儿童画展,一位小朋友的作品上有一个洞,评审们好奇地问,这是不是一幅破损的作品。小朋友说,这是进入世外桃源的入口。
14.结合选文,说说为什么现代社会“审美能力将发挥越来越重要甚至不可替代的作用”。(4 分)
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(四)文学类文本阅读(17 分)
像油菜花儿一朵朵开
①自大学毕业后一头扎入繁华都市,我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇——能迅速改变命运,让
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