三角形中位线PPT教学课件

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【大单元教学】人教版数学八年级下册 18.1.3 三角形的中位线定理 课件

【大单元教学】人教版数学八年级下册 18.1.3 三角形的中位线定理 课件

数量关系 DE=12BC
B
C
如何证明?
新课学习
已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点.
求证:DE∥BC ,DE=12BC
A
分析:
D
E
F
B
C
平行
一条线段是另一条线段的一 半
角或
平行四边形
截长补短 线段相等
新课学习
证明:延长DE到F,使EF=DE,连接FC、DC、AF
∵AE=EC,EF=DE
BC的长为( )
D
A.13 B.14 C.15 D.16
分析:根据直角三角形的性质得到EF=6,根据EF=3DF,得到 DF=2,求出DE,根据三角形中位线定理解答即可。
知识巩固
2.如图,点D、E、F分别为△ABC的三边的中点,若△DEF
的周长是10,则△ABC的周长是( D )
A.5 B.10 C.15 D.20
课堂小结
1、三角形的中位线 2、三角形的中位线定理 三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。
拓展提升
1.在四边形ABCD中,ACBD相交于O点,AC=BD,E、F分别是AB, CD的中点,连接EF分别交AC、BD于M、N,判断三角形MON的形 状,并说明理由.
分析:取BC边的中点G,连接EG,FG.根据三角形中位线定理 得到GE=GF,根据平行线的性质和等量代换得到∠OMN=∠ONM, 根据等腰三角形的判定定理证明结论.
如果MN两点之间还有阻隔,你有什么解决办法?
在AB外选一点C,使C能直接到达A和B,连 结AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N。测出MN 的长,就可知A、B两点的距离。
知识巩固
1.如图,在△ABC中,D、E分别是AB,AC的中点,AC=12,

人教版初中数学八年级下册《三角形的中位线定理》PPT课件

人教版初中数学八年级下册《三角形的中位线定理》PPT课件
18.1.3 平行四边形的判定应用
——三角形的中位线定理
(第一课时)
教学目标:
1.理解三角形中位线的概念. 2.探索并掌握三角形中位线定理. 3.会利用三角形的中位线定理进行计算和证明.
平行四边形的判定方法
(1) AB∥CD, BC∥AD
(2) AB=CD, BC=AD (3) AB∥CD, AB=CD
A
D5 E
10
B
C
(1)
A 50° D 60°E
B 70° 60° C
(2)
1. 填空题
(3)如图,E是平行四边形ABCD的AB边上的
中点,且AD=10cm,那么OE= 5 cm.
A 10
D
E5 O
B
C
2. 如图, A 、B两点被池塘隔开,在AB外
选一点C,连接AC和BC,怎样测出A、B两
点的实际距离?根据是什么?
求证:DE∥BC ,且DE=
1 2
BC .A
证明:
D
E
F
B
C
还有另外的证明方法吗?
已知:点D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点,
求证:DE∥BC ,且DE= 1 BC .
2
证法二:
A
D
E
FHale Waihona Puke BC三角形中位线定理
三角形的中位线平行于三角形的第三边, 并且等于第三边的一半。
几何语言:
A
∵ DE是△ABC的中位线,
D
A
D
C
B
E
通过本节课的学习,你有什么收获?
1.三角形的中位线定义:连结三角形两边中点的 线段叫做三角形的中位线。
2.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于 三角形的第三边,并且等于第三边的一半。

三角形中位线ppt课件

三角形中位线ppt课件

如图,在平行四边形ABCD的一组对边AD、 BC上截取EF=MN,连接EM、FN,EM和 FN有怎样的关系?为什么?
AEF
D
B
MN
C
22
小结
1、三角形中位线的定义
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线
2、三角形中位线定理
三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于 第三边的一半
3、两条平行线间的距离 一条直线上的任一点到另一条直线的距离, 叫做这两条平行线间的距离
⑤ 图中有__3___个平行四边形 ⑥ 若△ABC的面积为24,△DEF的面积是__6___
C
探究活动
1、 三角形三条中位线围成的三角 形的周长与原三角形的周长有什么 关系?
2、三角形三条中位线围成的三角形的面积与原三角 形的面积有什么关系?
10
设 计 方 案:
A
(中点)D
E(中点)
B
F
C
(中点)
2
获取新知
连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线
A 你还能画出几条三角形的中位线?
D
E
B
F
C
温馨提示
三角形有三条中位线
三角形的中位线和三角形的中线不同
3
A 概念对比 A
D
E
D 中线DC
中位线DE
B
C
B
C
(1)相同之处——都和边的中点有关; (2)不同之处:
三角形中位线的两个端点都是边的中点;
三角形中线只有一个端点是边的中点,另一端点
18
如图,l1 // l2 , 线段AB//CD//EF, 且 点A、C、E在l1上,B、D、F在l2上,则AB、
CD、EF的长短相等吗?为什么?

(完整版)三角形中位线课件.ppt

(完整版)三角形中位线课件.ppt
CD、EF的长短相等吗?为什么?
EC
A
l
1
l2
FD
B
夹在两平行线间的平行线段相等。
2.如图,在四边形ABCD中, AB∥CD, 且 CD等于AB的一半。E是BC的中点,DE交 AC于点F , 求证 : DE被AC平分.
A
没有任何测量工具的情况下,小明
M
通过学习,估测出了A,B两地之间
的距离:先在AB外选一点C,然后步 C 测出AC,BC的中点M,N,并测出
N
B
MN的长,由此他就知道了A,B间的
距离.你能说出其中的道理吗?
其中的道理是:
连结A、B, ∵MN是△ABC的的中位线,∴AB=2MN.
中位线定理应用
已知:在四边形ABCD中,AD=BC, P是对角线BD的中点,M是DC的中点,
如图,有一块三角形的蛋糕,准备平均 分给四个小朋友,要求四人所分的形状大小 相同,请设计合理的解决方案。
三角形的中位线
获取新知
连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线
A 你还能画出几条三角形的中位线?
D
E
B
F
C
温馨提示
三角形有三条中位线
三角形的中位线和三角形的中线不同
A 概念对比 A
D
E
D 中线DC
1 2
BC
D
E
B
C
A
D
E F
B
C
三角形的中位线平行且等于第三边的一半.
A
几何语言:
D E ∵DE是△ABC的中位线
(或AD=BD,AE=CE)
B
C
D E/
/
1 2
B
C
用 ① 证明平行问题

三角形中位线-全国优质课一等奖-课件

三角形中位线-全国优质课一等奖-课件

如图DE是△ABC的中位线,将△ADE以点E为中 心,顺时针旋转180度,使点A与点C重合。 师友交流:
(1)△ADE和△CFE又怎样的关系? A (2)由两个三角形的关系能得出那些
结论?
(3)CF与BD有怎样的关系?
D
EF
四边形DBCF是什么四边形?
(4)DF与BC有怎样的位置关系B和数量关系? C
课题 §22.3
一、回顾交流
什么叫三角形的中线? 你还能画出几条三角形的中位线?
A 连接三角形一个顶点和对边中点的线 段叫三角形的中线。
D
如图: △ABC中CD是一条中线
B
C
二、合作探究一 (三角形的中位线定义)
连结三角形两边中点的线段叫做
三角形的中位线 A
如图 DE是三角形的中位线
.
D
.E
B
C
二、合作探究一 (三角形的中位线的定义)
用符号语言表示
① ∵D.E分别为AB、AC的中点
∴ DE为△ABC的 中位线 D
B
② ∵ DE为△ABC的中位线
∴ D.E分别为AB、AC的 中点
A
E
C
三角形中共有几条中
A
位线?
E.
.F
B
.
D
C
D 中线DC
中位线DE
(1)B相同之处—C—都和边B中的点 有关C
(2)不同之处:
三角形中位线两的个端点 都边的是中__点_____
三角形中线只一有个端点 边是的中点

另一三端角点形的是顶点

二、合作探究二 三角形中位线性质(师友互助)
如图DE是△ABC的中位线, 将△ADE以点E为 中心, 顺时针旋转180度, 使点A与点C重合。

4.5三角形的中位线课件(共26张PPT)

4.5三角形的中位线课件(共26张PPT)

求证:DE=EF
M
D
A
N
F
12
B EC
小结
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
又AE=EC,∠AED=∠CEF
B
C
∴△ADE≌△CFE
∴ AD=FC
又DB=AD,
∴DB FC
∴四边形BCFD是平行四边形
∴DE// BC 且DE=EF=1/2BC
返回
证法三:如图,延长DE至F,
使EF=DE,
A
连接CD、AF、CF
D
E
F
∵AE=EC ∴DE=EF
B
∴四边形ADCF是平行四边形
C
∴AD FC
又D为AB中点,
∴DB FC
∴四边形BCFD是平行四边形
返回
∴DE// BC 且DE=EF=1/2BC
A D
B
F
返回
证法四:如图,过E作AB的平行线交 BC于F,自A作BC的平行线交FE于G
∵AG∥BC∴∠EAG=∠ECF
又∵ AE=EC, ∠AEG=∠CEF

三角形中位线定理PPT教学课件

三角形中位线定理PPT教学课件

2 在△ADC中,同1 理可得
B
F
C
HG//AC,HG= AC
2
所以EF//HG,EF=HG
所以四边形EFGH是平行四边形
从例1中你能得到什么结论?
顺次连接四边形各边中点的 线段组成一个平行四边形 演示2
顺次连接矩形各边中点的线
段组成一个 菱形
演示3 为什么?
(1) 顺次连结平行四边 形各边中点所得的四边形是 什么?
测出MN的长,就可知A、B两点的距离
例1、如图,在四边形ABCD中,E、F、G、 H分别是AB、BC、CD、DA的中点。四边 形EFGH是平行四边形吗?为什么?
解:四边形EFGH是平行四边形.
A
H
连接AC,在△ABC中,
D
因为E、F分别是AB、BC边的 E 中点,即EF是△ABC的中位线.
G
1
所以EF//AC,EF= AC
2).C的形成是B细胞(分化 )的结果 3).A能够形成D说明植物细胞具有(细胞全能性 )
练习册对应练习。
返回
2. 实质(原因):基因选择性表达的结果
细胞分化是否只发生在人的胚胎发育阶段,还
是贯穿于整个生命进程中?这说明细胞分化具
有什么特点?
持久性
下列事实说明细胞分化还具有哪些特点?
在细胞分化过程中,假如当A细胞分化形成B细
胞后,一般不会再表现出B细胞反方向分化形成
A细胞,这说明细胞分化具有
不可逆性
离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,
(2)顺次连结菱形各边中点 所得的四边形是什么?
平行四边形 矩形
(3)顺次连结正方 形各边中点所得的四 边形是什么?
正方形
(4)顺次连结梯形各边 中点所得的四边形是什 么?

三角形中位线(3)PPT教学课件

三角形中位线(3)PPT教学课件

2、在梯形ABCD中AD//BC,
A
D
E、F分别为AB、CD的中点,
利用观察测量等方法探究线
E
F
段EF与线段AD、BC之
间的关系?(位置和数量)
B
C
3、试着从理论上证明第2题所得到的结论。
4、联系八年级所学习的解决梯形问题的思路和方法, 你还能想出其它的证明方法(作辅助线方法)吗?
5、梯形的面积公式是什么?学习了本节内容你能将公
2020/12/12
10
试一试:
如图所示的三角架,各横木之间 互相平行,且PA=AE=BE,PD=DF=FC.若 EF=40cm,则AD= 20 cm.
想一想:
如何求BC的长吗?
还有其它求法吗?
2020/12/12
11
(一)、请利用本节所学知识编写1-2道习题,考 考你的同桌?
(二)教师预设习题
1
试一试:
如图所示的三角架,各横木之间 互相平行,且PA=AE=BE,PD=DF=FC.若 EF=40cm,则AD= 20 cm.
P
想一想:
能求出BC的长吗? 还有其它求法吗?
2020/12/12
A E B
D F
C
2
2020/12/12
3
1、类比三角形的中位线,你猜想一下,什么叫梯形的 中位线?
A
A′
BB’=50cm
B
B′
DD’=70cm C
C′
D
EE’=80cm
E
2020/12/12
D′ E′
13
5、已知直角梯形ABCD中,AD//BC,
∠ABC=900,P是DC中点,
求证: ∠PAB= ∠PBA

三角形的中位线及性质PPT课件

三角形的中位线及性质PPT课件
在三角形中,中位线通常用两个大写 字母表示,其中一个是起点,另一个 是终点。
例如,如果中位线连接顶点A和顶点C 的中点,则表示为AC。
三角形中位线的性质
中位线平行于第三边
中位线与第三边平行,这是中位线的基本性质。
中位线长度是第三边的一半
中位线的长度等于第三边长度的一半。
中位线与第三边平行且等长
中位线与第三边平行且长度相等。
线的长度性质。
三角形中位线与第三边之间的角度相等
03
三角形的中位线与第三边之间的角度相等,这是三角形中位线
的角度性质。
三角形中位线的定理
三角形中位线定理
三角形的中位线长度等于第三边长度的一半,即ME=1/2EB,其中ME是中位 线,EB是第三边。
三角形中位线定理的推论
如果一个线段与三角形的两边平行,则该线段被三角形的另一边平分。
过程。
03
三角形中位线的证明
三角形中位线定理的证明方法
位线与底边平行且等于底 边一半的性质,证明中位 线定理。
平行四边形法
构造一个平行四边形,利 用平行四边形的性质,证 明中位线定理。
相似三角形法
通过构造相似三角形,利 用相似三角形的性质,证 明中位线定理。
三角形中位线定理证明的实例
实例一
利用定义法证明中位线定 理
实例二
利用平行四边形法证明中 位线定理
实例三
利用相似三角形法证明中 位线定理
三角形中位线定理证明的注意事项
注意中位线的定义和性质
注意证明方法的选取
在证明过程中,要明确中位线的定义 和性质,确保正确使用。
根据具体的情况,选取适当的证明方 法,以达到简洁明了的证明效果。
05

三角形中位线定理PPT教学课件

三角形中位线定理PPT教学课件

2 在△ADC中,同1 理可得
B
F
C
HG//AC,HG= AC
2
所以EF//HG,EF=HG
所以四边形EFGH是平行四边形
从例1中你能得到什么结论?
顺次连接四边形各边中点的 线段组成一个平行四边形 演示2
顺次连接矩形各边中点的线
段组成一个 菱形
演示3 为什么?
(1) 顺次连结平行四边 形各边中点所得的四边形是 什么?
是AC的中点。 则有:DE∥BC, DE=
1
BC.
2
A
能说出理由
吗?
E
D
B
C
如图:在△ABC中,D是AB的中点,E
是AC的中点。
则有:DE∥BC, DE= 1 BC.
2
A
分析:
延长ED到F,使DF=ED , 连接CF
易证△ADE≌△CFE,
E
D
F 得CF=AE , CF//AB
又可得CF=BE,CF//CE

(3)那雪正下得紧。

(4)看那雪,到晚越下得紧了。屋时,四下里崩坏了, 又被朔风吹撼,动摇得很。


(5)那两间草厅已被雪压倒了。

(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。

推动情节 烘托人物
风雪对情节发展的推动作用
4、投宿庙中
风 雪 3、压倒草厅
5、大石倚门 6、隔门偷听
2、途中见庙
思 考 1.林冲性格是怎样变化发展的?
提示:林冲刺配沧州,邂逅李小二,从 言谈中表现了他什么样的思想状况
提示:陆谦、富安来到沧州表明了什么?林冲 的反应表现了他什么样的思想状况?
提示:当林冲知道看守草料场本是这伙人的 诡计,这时林冲是什么态度?

《三角形的中位线》ppt课件

《三角形的中位线》ppt课件

∵点E,F分别是边AB,BC的中点,
H A
∴EF//AC,EF 1 AC.
2
同理,GH//AC,GH
1
AC.
2
E B
∴EF//GH,且EFGH.
F
∴四边形EFGH是平行四边形.
D G C
结论:顺次连接四边形四边中点所得的四边形是平行四边形.
2. △ABC中,点D、E、F分别为边BC、AB、CA的中点,则
求证:A1B1=B1C1
分析:证明“线段相等” 常利用全等 添加辅助线构造全等
证明:过点B1作EF∥AC,分别交直线
l1 、 l3于点EF.
A
A1 E
l1
∴四边形ABB1E,BCFB1都是平行四边形.
B
∴EB1=AB,B1F=BC.
C
B1
l2
F
C1
l3
∵AB=BC,
∴EB1=B1F.
探究
已知,直线l1 、 l2 、 l3互相平行,直线AC与直线A1C1分别交 直线l1 、 l2 、 l3于点A , B , C,和点A1 , B1 , C1,且AB=BC.
布置作业
教科书第85页习题19.2 第12题、第15题.
课程结束
拓展
【中点三角形】 顶点是中点的三角形,我们称之为中点三角形.
A
D
E
B
F
C
中点三角形的周长是原三角 形的周长的一半.
中点三角形的面积是原三角形 的面积的四分之一
随堂练习
1. 如图,点E,F,G,H分别是四边形ABCD的边AB,BC,CD, DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.
证明:连接AC.在△ABC中,
中位线是连接三角形两边中点的线段.
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8
自主展示:
1.依次连接等腰梯形各
边中点所得的四边


2.依次连接矩形各边中
点所得的四边形


2020/12/10
9
顺次连接四边形ABCD的各边中点所得
的四边形EFGH,则四边形EFGH的形状
为 ;如果四边形ABCD的对角线互
相垂直,则四边形EFGH的形状为 ;
如果四边形ABCD的对角线相等,则四边
2020/12/10
7
• 1.如果顺次连接四边形四边中点所得的四 边形是菱形,那么原四边形的两条对角线 存在什么关系 ? (两条对角线相等)
2.上问中的菱形改为矩形呢?
(两条对角线互相垂直)
3.当四边形满足什么条件时,顺次连 接它的四边中点所得的四边形是正方 形?
(两条对角线互相垂直且相等)
2020/12/10
A
H
E
D
G
B
C
F
2020/12/10
3
已知:如图所示,在四边形ABCD
中,E、F、G、H分别是AB、BC、
CD、 DA的中点.
求证:四边形EFGH是平行四边形
H
A
H
E
D
G
B
C
F
顺次连结四边形四条边的中点,
2020所/12/1得0 的四边形是平行四边形.
4
思考:顺次连结平行四边, 矩形,菱形,正方形各边中 点所得的四边形是什么四边 形?等腰梯形呢?
1.5.2三角形的中位线
2020/12/10
初三数学组
1
Байду номын сангаас
学习目标:
1、能用三角形中位线定理解决其它 相关问题;
2、在自主探索与合作交流中, 经过猜 想、验证过程,
进一步发展推理论证能力.
2020/12/10
2
例题解析
• 猜一猜:画一个任意四边形,并画出
四边的中点,再顺次连接四边形的中 点,得到的四边形的形状是什么?
2020/12/10
5
例2:已知:在四边形ABCD中,AC=BD,E、 F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. 求证:四边形EFGH是菱形.
A
H
D
G E
C
B
F
顺次连结菱形四条边的中点,所得
的四边形是平行四边形.
2020/12/10
6
思考:(1)如果一个四边形 的对角线互相垂直,那么依 次连接它的各边中点能得到 什么图形? (2)猜测:当四边形满足什 么条件时,四边形EFGH为矩 形、菱形、正方形?
形EFGH的形状为 ;如果四边形
ABCD的对角线相等且互相垂直,则四边
形EFGH的形状为 .(请在横线上
填上代号)
A.平行四边形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
2020/12/10
10
自主拓展 :
1.如图∠CDA=∠BAD=90度 ,AB=2CD,M、N分别为AD、BC的 中点,连接MN交AC、BD与点E、F ,若ME=4,求EF的长度.
2020/12/10
D
C
M
EF
N
A
B
11
2.如图,点P是梯形ABCD的对角 线BD上一个动点,M、N分别是腰 AB、CD的中点,若AD=2,BC= 4,求MP+NP的最小值.
A M B
D PN
C
2020/12/10
12
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
13
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