英语课堂小游戏------10个问题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

10个问题

游戏的适用范围:高年级

语言的能力,加强学生运用语言的能力,以及初步的英语思维能力

游戏的类型:运用型游戏

游戏的准备:针对我们所决定的主题,对学生进行相关的教学或者,让学生自己进行探究性学习,让他们自己去掌握,作为一项任务布置下去。

游戏的具体操作:这个游戏,在操作上是没有多少趣味性的,可以说和我们平时的说话训练没有多大的差别,那么我为什么要把它放到这里呢?

第一,任何游戏我们都能玩出趣味性来;

第二,我们的在进行一个游戏的时候,我们需要做什么准备工作。

这个游戏对学生来说是比较难的,如果我们教师没有进行一定量的输入,学生就在输出上有一定的问题,我们最佳的方法是给学生一个思索的空间,让他们自己去思索,自己去找资料,我们可以在前一节课,把相关的工作做一做,比如播放一段对话的录象给学生看,然后让他们自己去理解:为什么别的同龄人能把英语说的这么流利呢?学生会回答你:“他们听的多”,“他们的词汇量大”,那么我们教师可以话锋一转:既然大家都知道,下一节课我们要进行一个比赛“十个问题”,就是对话,我看哪个组准备的最好!这就是我说的学生志趣的培养!

实际操作:这个游戏可以一人出题一人猜,也可以一人出题多人猜,也可以将学生编成每组10人的两个组,在两组中间比赛,出题的可以想到任何一样东西,例如:一种植物,一种动物,一种交通工具,或一个人等,把它写在纸上,猜的学生可以问10个问题,但只能问一般疑问句,如:Is it an …..?,如果十个问完还不能猜出来就算输了,如果采取两组比赛的形式,由一个组出题另一个组回答,则猜的组可以每人轮流问一个问题,出题的组轮流回答!

注意事项:

(1)注意气氛的调节,游戏本身没有多少趣味,真正有趣味的是教师,用我们的语气,我们的动作,我们的激情,我们的热情去感染每一个学生。

(2)注意奖励机制,随时给学生以鼓励,奖励,让他们知道,老师是喜欢他们的,爱他们的。

十个问题

这个游戏可由一人出题一人猜,也可以一人出题多人猜,也可将学生编成每组10人的两个组,在两组中间比赛,出题的可以想出任何一样东西,例如一种动物,植物,一种交通工具,或一个人等,把它写在纸上,并将纸扣放在讲台上,猜的学生可以问10个问题,但只能问一般疑问句,如:“Is it an animal?”“Have it four legs?”等。出题的人只回答:“ Yes”或“No”如果问了10个问题还猜不出来,就算输了。如果采取两组比赛的形式,由一组出题另一组答,则猜的组可以每人轮流问一个问题,出题的组每人轮流答。

相关文档
最新文档