我的青春 我奋斗——高一(6)主题班会教案(定稿)

我的青春我奋斗

——高一（6）班主题班会

江苏省兴化中学高一物理组姜晓军

姜晓军，2002年毕业于南京师范大学，本科学历。中学一级教师，2018年被评为“泰州市优秀教师妈妈”，2019年被评为“兴化市教育系统优秀共产党员”，2013年荣获“泰州市中学物理教学改革创新大赛一等奖”，2016年荣获“泰州市普通高中国际课程班教学比赛一等奖”，2017年获“一师一优课，一课一名师”国家级优课。人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，所以我无怨无悔。班级工作中，只有真心付出，才能快意于心；只有实现价值，才能收获幸福。

一、设计背景

每个人都曾拥有过青春,不同的人会对青春有不同的看法,有的人可能认为青春是一股奔腾的活水,有的人可能认为青春是永不停泊的帆船,也有的人可能认为青春是味同嚼蜡的……，但是如果你细细品味的话,你会发现青春竟是如此的美丽.

青春意味着什么？它意味着我们将要走向成熟,逐渐摆脱依赖父母的习惯；它意味着我们要能够承担自己的责任,能够在生活中自立；它意味着我们要勇敢面对困难和挫折,善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功.也许青春中总遇到挫折,但是我们需要奋斗!

青春的我们能够在学校中广交朋友,体验友谊带给我们的快乐支持和信心,我们现在最主要的任务就是学习知识、涵养道德增长才干,发展自己的最佳时期,我们也要根据自己的爱好和兴趣确定努力方向,战胜自身的弱点发挥自己的特长,以便自身的各个方面能力不断提高。

年轻的朋友们,即使你有百般不如意,万事不顺心,你可以有一种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求,因为青春如此美丽,美丽的青春牢牢在握,希望属于你,这个世界属于你.青春,需要奋斗!

拥有青春,就拥有一份潇洒和活力,拥有青春,就有一份灿烂和辉煌！

请为我们的青春喝彩！

二、班情分析

1、年龄分析：高一（6）班全体53名学生，男生29人，女生24人。年龄段为15—16岁，且以15岁居多，正处于从少年过渡为青年的身心变化最大的青春期。

2、家庭背景分析：大部分学生来自农村，质朴而单纯。与父母之间少有沟通，部分同学对高中学习和生活还没有适应。

3、成长历程分析：经了解，同学们在初中阶段，绝大多数是各个学校，各个班级的佼佼者，到了兴中后，身边高手云集，加上高一九门功课，学习负担很重，再也不能像初中那样一直名列前茅，老师家长责备，身边同学不待见……，不止如此，以前初中时候生活家长基本全包，但是现在变成了住校或校外住宿代伙，什么都要自理，还要和一屋子好几个人住在一起，因此部分同学丧失自信，青春没有了活力。

二、设计理念

1、青春旋律

2、青春滋味

3、青春寄语

4、青春飞扬

5、青春宣言

四、教学目标

感知青春的宝贵，树立青春的理想；愿意发奋学习、阳光生活，不虚度青春岁月；做到自觉遵守校纪校规，规划高中学习与生活，在行动中展现青春活力。

五、活动过程

1、排练舞蹈、舞台剧、歌曲、诗朗诵

2、“品尝酸甜苦辣咸”游戏和“青春卡片”互动交流环节

3、父母、老师、学长的祝福；班主任对青春的阐述

【开场】

李：青春悄无声息地来了，他是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。

陈: 青春迈着轻盈的步伐来了，她是带着女孩的飘逸的秀发、苗条的身影而来的。

郝：我们热爱春天，我们更珍爱像春天一样美好的青春！在青春的岁月里......

陈：我们要奋斗！

郝：我们要拼搏！

陈：现在我们宣布江苏省兴华中学高一（6)班“我的青春我奋斗”主题班会正式开始。孙：首先，让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，大家上午好。

【第一部分】青春旋律

孙:青春是一团火，青春是一朵花，青春是脉搏跳动着强劲的节奏，青春是智慧弹奏着优美的乐章。

李：看呀!踏着青春的旋律，我们的舞姿如此美丽，如此阳光，下面请欣赏由马墨涵，戴春桐，宗林森，陈玉婷带来的舞蹈表演！大家掌声欢迎。

1、舞蹈串烧表演《梦不落雨林》《失恋阵线联盟》《你干嘛》——展示青春的律动

陈：有人说：童年是一多彩的梦妈妈为我们编织着五彩的缤纷。

郝：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。

李：快乐调皮的童年啊，就这样悄然无声地溜走，来不及挥一挥手。

孙：有人说青春是一首美丽的诗，让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。

陈：有人说，青春是一支动听的歌，让个性张扬的我们徜徉在无尽的诗情画意中。

郝：激情飞扬的青春啊，就这样悄无声息的走来，还没来得及台抬一抬头。

下面有请戴春桐同学带来的歌曲表演.

2、《啷个哩个啷》演唱——体现青春的纯净、无忧与青涩

【第二部分】青春滋味

李：人生之船有自己掌舵。

郝：把自己的理想，信念倾注在湛蓝的晴雾之中。

李：翘首云端，你拥有了整个世界。

郝：风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻，下面请欣赏舞台剧《哈利波特》

1、《哈利波特》舞台剧——把握现在、珍惜时间

孙：十五六岁的我们早已褪去了内在的幼稚，迎来了我们的青春。

陈：在这朝气蓬勃的青春里，一定会交积着酸甜苦辣各种味道。

孙：在这一去不复返的青春的岁月里，一定会有我们奋斗的目标。

陈：下面请欣赏朗诵《奋斗的青春最美丽》

2、诗朗诵《奋斗的青春最美丽》——分享成长历程中的各种滋味

【第三部分】青春寄语

李：青春的酸需要大人们的鼓励与关心，需要大人们理解青春的叛逆。

郝：青春的甜需要朋友来分享，友情好如一杯甜酒，令人陶醉其中。

李：在成长的过程中，父母是我们坚固的后盾，避雨的港湾，下面掌声有请孙天一的家长代表发言。

1、父母的一封信——感怀父母的期盼

孙：青春的苦也需要老师的祝福。

陈：需要老师每一次活动引领我们了解“阳光总在风雨中”，“不经历风雨怎么见彩虹”。

2、老师的祝福——建立师生情谊

陈：我们希望我们是生活的主角，希望有自己的舞台，更希望当我们站在舞台上的时候，台下是座无虚席掌声雷动的景象。我们要证明自己的存在，证明我们自己的能力，让别人欣赏我们，赞美我们，奋斗就必不可少

郝：青春不服输，不言败，青春更不相信眼泪。让我们踏着前辈的足迹朝着我们的青春梦想前行。

3、优秀毕业生的足迹——树立青春理想

【第四部分】青春飞扬

孙：青春的身影，校园的风景，球场的喧闹，教室的宁静。