高中数学空间向量及其运算题库

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§3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量的线性运算
学习目标 1.了解空间向量、向量的模、零向量、相反向量、相等向量、共线向量等的概念.2.会用平行四边形法则、三角形法则作出向量的和与差,了解向量加法的交换律和结合律.3.掌握数乘向量运算的意义及运算律.
知识点一 空间向量的概念
1.在空间中,把具有大小和方向的量叫做空间向量,向量的大小叫做向量的长度或模. 空间向量也用有向线段表示,有向线段的长度表示向量的模,向量a 的起点是A ,终点是B ,则向量a 也可记作AB →,其模记为|a |或|AB →|. 2.几类特殊的空间向量
名称 定义及表示
零向量 起点与终点重合的向量叫做零向量,记为0
单位向量 模为1的向量称为单位向量
相反向量 与向量a 长度相等而方向相反的向量,称为a 的相反向量,记为-a 相等向量 方向相同且模相等的向量称为相等向量,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量
共线向量或平行向量 有向线段所在的直线叫做向量的基线.如果空间中一些向量的基线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量
知识点二 空间向量的加减运算及运算律
1.类似于平面向量,可以定义空间向量的加法和减法运算.
OB →=OA →+AB →
=a +b , CA →=OA →-OC →
=a -b . 2.空间向量加法交换律 a +b =b +a , 空间向量加法结合律 (a +b )+c =a +(b +c ). 知识点三 数乘向量运算 1.实数与向量的积
与平面向量一样,实数λ与空间向量a 的乘积λa 仍然是一个向量,称为向量的数乘运算,记作λa ,其长度和方向规定如下: (1)|λa |=|λ||a |.
(2)当λ>0时,λa 与向量a 方向相同;当λ<0时,λa 与向量a 方向相反;当λ=0时,λa =0. 2.空间向量数乘运算满足以下运算律 (1)λ(μa )=(λμ)a ; (2)λ(a +b )=λa +λb .
1.若表示两个相等空间向量的有向线段的起点相同,则终点也相同.( √ ) 2.零向量没有方向.( × )
3.两个有公共终点的向量,一定是共线向量.( × )
4.空间向量的数乘中λ只决定向量的大小,不决定向量的方向.( × )
题型一 空间向量的概念理解
例1 (1)下列关于空间向量的说法中正确的是( ) A .空间向量不满足加法结合律
B .若|a |=|b |,则a ,b 的长度相等而方向相同或相反
C .若向量AB →,C
D →满足|AB →|>|CD →|,则AB →>CD →
D .相等向量其方向必相同
考点 空间向量的相关概念及其表示方法
题点 相等、相反向量 答案 D
解析 A 中,空间向量满足加法结合律;B 中,|a |=|b |只能说明a ,b 的长度相等而方向不确定;C 中,向量作为矢量不能比较大小,故选D. (2)给出以下结论:
①两个空间向量相等,则它们的起点和终点分别相同; ②在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,必有AC →=A 1C 1→

③若空间向量m ,n ,p 满足m =n ,n =p ,则m =p .其中不正确的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 答案 B
解析 两个空间向量相等,它们的起点、终点不一定相同,故①不正确;在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,必有AC →=A 1C 1→
成立,故②正确;③显然正确.故选B.
反思感悟 在空间中,向量、向量的模、相等向量的概念和平面中向量的相关概念完全一致,两向量相等的充要条件是两个向量的方向相同、模相等.两向量互为相反向量的充要条件是大小相等,方向相反.
跟踪训练1 (1)在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,下列四对向量:①AB →与C 1D 1——→;②AC 1→
与BD 1→;③AD 1→与C 1B →;④A 1D →与B 1C →
.其中互为相反向量的有n 对,则n 等于( )
A .1
B .2
C .3
D .4
答案 B
解析 对于①AB →与C 1D 1→,③AD 1→与C 1B →长度相等,方向相反,互为相反向量;对于②AC 1→与BD 1→
长度相等,方向不相反;对于④A 1D →与B 1C →
长度相等,方向相同.故互为相反向量的有2对. (2)如图,在长方体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,AB =3,AD =2,AA ′=1,则分别以长方体的顶点为起点和终点的向量中:
①单位向量共有多少个? ②试写出模为5的所有向量. ③试写出与向量AB →
相等的所有向量. ④试写出向量AA ′→
的所有相反向量.
解 ①由于长方体的高为1,所以长方体的四条高所对应的向量AA ′—→,A ′A —→,BB ′—→,B ′B —→
,CC ′—→,C ′C —→,DD ′—→,D ′D —→
,共8个向量都是单位向量,而其他向量的模均不为1,故单位向量共有8个.
②由于长方体的左右两侧面的对角线长均为5,故模为5的向量有AD ′—→,D ′A —→,A ′D —→
,DA ′—→,BC ′—→,C ′B —→,B ′C —→,CB ′—→.
③与向量AB →相等的所有向量(除它自身之外)有A ′B ′—→,DC →及D ′C ′——→
. ④向量AA ′—→的相反向量有A ′A —→,B ′B —→,C ′C —→,D ′D —→
. 题型二 空间向量的加减运算
例2 如图,已知长方体ABCD -A ′B ′C ′D ′,化简下列向量表达式,并在图中标出化简结果的向量.
(1)AA ′—→-CB →; (2)AA ′—→+AB →+B ′C ′——→.
解 (1)AA ′—→-CB →=AA ′—→-DA →=AA ′—→+AD →=AD ′—→
.
(2)AA ′—→+AB →+B ′C ′——→=(AA ′—→+AB →)+B ′C ′——→=AB ′—→+B ′C ′——→=AC ′—→. 向量AD ′—→,AC ′—→
如图所示.
引申探究
利用本例题图,化简AA ′—→+A ′B ′——→+B ′C ′——→+C ′A —→
. 解 结合加法运算
AA ′—→+A ′B ′——→=AB ′—→,AB ′—→+B ′C ′——→=AC ′—→,AC ′—→+C ′A —→
=0. 故AA ′—→+A ′B ′——→+B ′C ′——→+C ′A —→
=0.
反思感悟 空间向量加法、减法运算的两个技巧
(1)巧用相反向量:向量加减法的三角形法则是解决空间向量加法、减法运算的关键,灵活应用相反向量可使向量间首尾相接.
(2)巧用平移:利用三角形法则和平行四边形法则进行向量的加法运算时,务必要注意和向量、差向量的方向,必要时可采用空间向量的自由平移获得更准确的结果. 跟踪训练2 在如图所示的平行六面体中,求证:AC →+AB ′—→+AD ′→=2AC ′—→.
证明 ∵平行六面体的六个面均为平行四边形,
∴AC →=AB →+AD →,AB ′—→=AB →+AA ′—→,AD ′—→=AD →+AA ′—→, ∴AC →+AB ′—→+AD ′—→
=(AB →+AD →)+(AB →+AA ′—→)+(AD →+AA ′—→) =2(AB →+AD →+AA ′—→). 又∵AA ′—→=CC ′—→,AD →=BC →, ∴AB →+AD →+AA ′—→=AB →+BC →+CC ′—→ =AC →+CC ′—→=AC ′—→.
∴AC →+AB ′—→+AD ′—→=2AC ′—→. 题型三 数乘向量运算
例3 如图所示,在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,设AA 1→=a ,AB →=b ,AD →
=c ,M ,N ,P 分别是AA 1,BC ,C 1D 1的中点,试用a ,b ,c 表示以下各向量:
(1)AP →;(2)A 1N →;(3)MP →+NC 1→. 解 (1)AP →=AD 1→+D 1P →
=(AA 1→+AD →
)+12AB →
=a +c +1
2b .
(2)A 1N →=A 1A →+AN → =-AA 1→+AB →+12AD →
=-a +b +1
2
c .
(3)MP →+NC 1→=(MA 1→+A 1D 1→+D 1P →)+(NC →+CC 1→) =12AA 1→+AD →+12AB →+12AD →+AA 1→ =32AA 1→+32AD →+12AB → =32a +12b +32c . 引申探究
若把本例中“P 是C 1D 1的中点”改为“P 在线段C 1D 1上,且C 1P PD 1=1
2”,其他条件不变,如
何表示AP →

解 AP →=AD 1→+D 1P →=AA 1→+AD →+23AB →
=a +c +23b .
反思感悟 利用数乘运算进行向量表示的技巧
(1)数形结合:利用数乘运算解题时,要结合具体图形,利用三角形法则、平行四边形法则,将目标向量转化为已知向量.
(2)明确目标:在化简过程中要有目标意识,巧妙运用中点性质.
跟踪训练3 如图,在空间四边形OABC 中,M ,N 分别是对边OA ,BC 的中点,点G 在MN 上,且MG =2GN ,如图所示,记OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,试用向量a ,b ,c 表示向量OG →
.
解 OG →=OM →+MG →=OM →+23MN →=12OA →+23(MO →+OC →+CN →)=12a +23[-1
2a +c +12(b -c )]
=16a +13b +1
3
c .
对空间向量的有关概念理解不清致误
典例 下列说法中,错误的个数为( )
①若两个空间向量相等,则表示它们有向线段的起点相同,终点也相同; ②若向量AB →,CD →满足|AB →|=|CD →|,AB →与CD →同向,则AB →>CD →

③若两个非零向量AB →,CD →满足AB →+CD →=0,则AB →,CD →
互为相反向量; ④AB →=CD →
的充要条件是A 与C 重合,B 与D 重合. A .1 B .2 C .3 D .4
考点 空间向量的相关概念及其表示方法 题点 相等、相反向量 答案 C
解析 ①错误,两个空间向量相等,其模相等且方向相同,但与起点和终点的位置无关. ②错误,向量的模可以比较大小,但向量不能比较大小.
③正确,由AB →+CD →=0,得AB →=-CD →,所以AB →,CD →
互为相反向量.
④错误,AB →=CD →的充要条件是|AB →|=|CD →|,且AB →,CD →
同向.但A 与C ,B 与D 不一定重合. 故一共有3个错误命题,正确答案为C.
[素养评析] (1)掌握空间向量的相关概念是正确解答本题的关键. (2)准确把握推理的形式和规则,有利于培养学生的合乎逻辑的思维品质.
1.下列命题中,假命题是( )
A .同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小
B .两个相等的向量,若起点相同,则终点也相同
C .只有零向量的模等于0
D .空间中任意两个单位向量必相等 答案 D
2.在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,与向量AD →
相等的向量共有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 答案 C
解析 与AD →相等的向量有A 1D 1→,BC →,B 1C 1→
,共3个.
3.向量a ,b 互为相反向量,已知|b |=3,则下列结论正确的是( ) A .a =b
B .a +b 为实数0
C .a 与b 方向相同
D .|a |=3
答案 D
解析 向量a ,b 互为相反向量,则a ,b 模相等、方向相反.故D 正确.
4.已知空间四边形ABCD ,连接AC ,BD ,设M ,G 分别是BC ,CD 的中点,则MG →-AB →
+AD →
等于( )
A.32DB → B .3MG → C .3GM → D .2MG → 答案 B
解析 MG →-AB →+AD →=MG →-(AB →-AD →)=MG →-DB →=MG →+2MG →=3MG →
. 5.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,已知下列各式:
①(AB →+BC →)+CC 1→;②(AA 1→+A 1D 1—→)+D 1C 1→;③(AB →+BB 1→)+B 1C 1;④(AA 1→+A 1B 1—→)+B 1C 1—→
.其中运算的结果为AC 1→
的有________个. 答案 4
解析 根据空间向量的加法运算以及正方体的性质逐一进行判断:①(AB →+BC →)+CC 1→=AC →

CC 1→=AC 1→;
②(AA 1→+A 1D 1—→)+D 1C 1→=AD 1→+D 1C 1—→=AC 1→; ③(AB →+BB 1→)+B 1C 1—→=AB 1→+B 1C 1—→=AC 1→; ④(AA 1→+A 1B 1—→)+B 1C 1—→=AB 1→+B 1C 1—→=AC 1→. 所以4个式子的运算结果都是AC 1→
.
1.一些特殊向量的特性
(1)零向量不是没有方向,而是它的方向是任意的. (2)单位向量方向虽然不一定相同,但它们的长度都是1.
(3)两个向量模相等,不一定是相等向量,反之,若两个向量相等,则它们不仅模相等,方向也相同.若两个向量模相等,方向相反,则它们为相反向量. 2.空间向量加法、减法运算的两个技巧
(1)巧用相反向量:向量减法的三角形法则是解决空间向量加法、减法的关键,灵活运用相反向量可使向量首尾相接.
(2)巧用平移:利用三角形法则和平行四边形法则进行向量加、减法运算时,务必注意和向量、差向量的方向,必要时可采用空间向量的自由平移获得运算结果.
一、选择题
1.下列命题中为真命题的是( ) A .向量AB →与BA →
的长度相等
B .将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个圆
C .空间向量就是空间中的一条有向线段
D .不相等的两个空间向量的模必不相等 考点 空间向量的相关概念及其表示方法
题点 相等、相反向量 答案 A
解析 对于选项B ,其终点构成一个球面;对于选项C ,零向量不能用有向线段表示;对于选项D ,向量a 与向量b 不相等,未必它们的模不相等,故选A. 2.已知空间四边形ABCD ,连接AC ,BD ,则AB →+BC →+CD →
为( ) A.AD → B.BD → C.AC →
D .0 答案 A
解析 AB →+BC →+CD →=AC →+CD →=AD →
.
3.如图所示,点D 是空间四边形OABC 的边BC 的中点,OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,则AD →
为( )
A.1
2
(a +b )-c B.1
2
(c +a )-b C.1
2(b +c )-a D .a +1
2
(b +c )
答案 C
解析 AD →=AO →+OD →
=-OA →+12(OB →+OC →)
=-a +1
2
(b +c ).
4.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,向量表达式DD 1→-AB →+BC →
化简后的结果是( ) A.BD 1→ B.D 1B → C.B 1D → D.DB 1→ 答案 A
解析 如图所示,∵DD 1→=AA 1→,DD 1→-AB →=AA 1→-AB →=BA 1→,BA 1→+BC →=BD 1→,∴DD 1→-AB →
+BC →=BD 1→.
5.在空间平移△ABC 到△A ′B ′C ′,连接对应顶点,设AA ′→=a ,AB →=b ,AC →
=c ,M 是BC ′的中点,N 是B ′C ′的中点,如图所示,用向量a ,b ,c 表示向量MN →
等于( )
A.a +12b +12c
B.12a +12b +12c C .a +1
2b
D.12a 答案 D
解析 MN →=12BB ′—→=12AA ′—→=1
2
a .
6.如图,在四棱柱的上底面ABCD 中,AB →=DC →
,则下列向量相等的是( )
A.AD →与CB →
B.OA →与OC →
C.AC →与DB →
D.DO →与OB →
答案 D
解析 ∵AB →=DC →,∴|AB →|=|DC →
|,AB ∥DC ,即四边形ABCD 为平行四边形,由平行四边形的性质知,DO →=OB →
.
7.如图,在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 为AC 与BD 的交点,若A 1B 1—→=a ,A 1D 1—→
=b ,
A 1A →=c ,则下列向量中与
B 1M →
相等的向量是( )
A .-12a +1
2b +c
B.12a +1
2b +c C.12a -1
2b +c D .-12a -1
2b +c
答案 A
解析 B 1M →=B 1B →+BM →
=A 1A →+12
(BA →+BC →)
=c +12(-a +b )=-12a +1
2
b +
c .
8.P 为正六边形ABCDEF 所在平面外一点,O 为正六边形ABCDEF 的中心,则P A →+PB →+PC →+PD →+PE →+PF →
等于( )
A .2PO →
B .4PO →
C .6PO →
D .12PO → 答案 C
解析 由O 是正六边形ABCDEF 的中心,得OA →+OD →=0,OB →+OE →=0,OC →+OF →=0,∴P A →
+PB →+PC →+PD →+PE →+PF →=PO →+OA →+PO →+OB →+PO →+OC →+PO →+OD →+PO →+OE →+PO →+OF →=6PO →. 二、填空题
9.已知向量a ,b ,c 互相平行,其中a ,c 同向,a ,b 反向,|a |=3,|b |=2,|c |=1,则|a +b +c |=________.
考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算的应用 答案 2
10.在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,若C A →=a ,C B →=b ,CC 1→=c ,则A 1B →
=________.
答案 -a +b -c 解析 如图,
A 1
B →=A 1A →+AB → =
C 1C →+(CB →-CA →) =-CC 1→+CB →-CA → =-c +b -a .
11.给出下列几个命题:
①方向相反的两个向量是相反向量; ②若|a |=|b |,则a =b 或a =-b ;
③对于任意向量a ,b ,必有|a +b |≤|a |+|b |. 其中正确命题的序号为________. 考点 空间向量的相关概念及其表示方法 题点 空间向量的定义与模 答案 ③
解析 对于①,长度相等且方向相反的两个向量是相反向量,故①错误;对于②,若|a |=|b |,则a 与b 的长度相等,但方向没有任何联系,故不正确;只有③正确. 三、解答题
12.如图所示,在平行六面体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,化简下列表达式.
(1)AB →+BC →; (2)AB →+AD →+AA ′—→;
(3)AB →+CB →+AA ′—→; (4)AC ′—→+D ′B —→-DC →. 解 (1)AB →+BC →=AC →
.
(2)AB →+AD →+AA ′—→=AC →+AA ′—→ =AC ′—→.
(3)AB →+CB →+AA ′—→=AB →+DA →+BB ′—→=DB ′—→.
(4)AC ′—→+D ′B —→-DC →=(AB →+BC →+CC ′—→)+(DA →+DC →+C ′C —→)-DC →=DC →.
13.如图所示,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,M 是BB 1的中点.化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:
(1)CB →+BA 1→; (2)AC →+CB →+12AA 1→;
(3)AA 1→-AC →-CB →. 解 (1)CB →+BA 1→=CA 1→
. (2)因为M 是BB 1的中点, 所以BM →=12BB 1→.
又AA 1→=BB 1→,
所以AC →+CB →+12
AA 1→=AB →+BM →=AM →.
(3)AA 1→-AC →-CB →=CA 1→-CB →=BA 1→.向量CA 1→,AM →,BA 1→
如图所示.
14.已知正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′的中心为O ,则在下列各结论中正确的共有( ) ①OA →+OD →与OB ′—→+OC ′—→
是一对相反向量; ②OB →-OC →与OA ′—→-OD ′—→
是一对相反向量;
③OA →+OB →+OC →+OD →与OA ′—→+OB ′—→+OC ′—→+OD ′—→
是一对相反向量; ④OA ′—→-OA →与OC →-OC ′—→
是一对相反相量. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 考点 空间向量的相关概念及其表示方法 题点 相等、相反向量 答案 C
解析 如图所示,①OA →=-OC ′—→,OD →=-OB ′—→

所以OA →+OD →=-(OB ′—→+OC ′—→
),是一对相反向量;
②OB →-OC →=CB →,OA ′—→-OD ′—→=D ′A ′——→,而CB →=D ′A ′——→
,故不是相反向量; ③同①,也是正确的;
④OA ′—→-OA →=AA ′—→,OC →-OC ′—→=C ′C —→=-AA ′—→
,是一对相反向量. 15.如图所示,在正六棱柱ABCDEF -A 1B 1C 1D 1E 1F 1中.
(1)化简A 1F 1—→-EF →-BA →+FF 1→+CD →+F 1A 1—→
,并在图中标出表示化简结果的向量; (2)化简DE →+E 1F 1→+FD →+BB 1→+A 1E 1→
,并在图中标出表示化简结果的向量. 考点 空间向量的加减运算 题点 空间向量的加减运算
解 (1)A 1F 1—→-EF →-BA →+FF 1→+CD →+F 1A 1—→=AF →+FE →+AB →+BB 1→+CD →+DC →=AE →+AB 1→
+0=AE →+ED 1→=AD 1→. AD 1→
在图中表示如下:
(2)DE →+E 1F 1→+FD →+BB 1→+A 1E 1—→=DE →+EF →+FD →+BB 1→+B 1D 1→=DF →+FD →+BD 1→=0+BD 1→=BD 1→.
BD 1→
在图中表示如下:。

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