-枇杷和琵琶123解析

2.四角都是口，中间卧着一条狗。 （ 器 ）
3.司令发言，词语万千。
（ 词）
4.女站立，用手接，继承前辈的事业（接 ）
5.竹简寺庙藏，每片一样长。
（等 ）
6.竹篾之国右开口，宝玉一点被偷走，
装土装沙装水果，它是劳动好帮手。（筐 ）
7.这头牛，真是大，一座寺庙容不下 （ 特）
1.读一读，比一比。它们不同
枇杷 （水果）
yuè qì
琵琶（ 乐器 ）
识字三
“枇杷”和“琵琶”
初读课文，读准 字音，读通句子。
我会读词语
pí pá
枇杷
pài
派人
pí pá
琵琶
jìng
敬请
xiàn tè
县官 特意
nà mèn tiě
纳闷 回帖
chà yuè qì cí
kuāng
识字差 乐器 词语 一筐
我会读词语
枇杷 琵琶 县官 特意 一筐 派人 敬请 纳闷 回帖 识字差 乐器 词语
这两组词语 相同的地方
的是……
是……
人身 人参
珍惜 珍稀 这两个词语相同的地方是读音相同 它。们不同的是意思不同。
2.举例说说还知道哪些词语读 音一样,但意思完全不同的词.
发生
近来 刚才
发声
进来 钢材
我还知道下面的同音词: 功夫-工夫 公园-公元 忠心-中心 终点—钟点 同年-童年 留下-流下 戴上-带上 密密-秘密
时候 县长 特别
接待
财主
等待
闷
我会认生字
枇杷琵琶县 筐派敬闷帖 差差器词
读文解疑：
1.这个故事发生在谁 和谁的身上呢？
袁县官和财主。
读文解疑：
1.袁县官收到财主的礼 物，为什么纳闷呢？
“我又不会弹琵琶， 他怎么送这种乐器？再说 ，琵琶怎么用筐装啊？”
读文解疑：
2.袁县官是怎样处理这 些“枇杷”的呢？
他写了一张回帖, 叫人连同枇杷一起退 了回去。
3.回帖上写着什么？
回贴上写着： 枇杷不是这琵琶， 只因主人识字差。 若是琵琶能结果， 满城弦管尽开花。
读文解疑：
读读最后一个自 然段，想一想，怎样 做才不会闹出财主写 礼单这样的笑话？
1.一只羊，尾巴歪，牧场工人挤牛奶，
挤呀挤，挤呀挤，奶桶总是挤不满。（ 差）
根据课文内容，我会填：
枇杷不是这琵琶，
（
Hale Waihona Puke ）若是琵琶会结果，
（
）
根据课文内容，我会填：
枇杷不是这琵琶， 只因主人识字差。 若是琵琶会结果， 满城弦管尽开花。
这个故事告诉了我们什么？
告诉我们：只有认真区分字词，才不 会闹出财主这样的笑话。