高考名篇名句默写填空练习专项训练高中14篇

高考名篇名句默写填空练习专项训练高中14篇

补写出下列句子中的空缺部分。（括号中句子为参考答案）

1、荀子在《劝学》中谈学与思的的关系的句子是“，”。

（吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。）

2、杜甫在《登高》中表达韶光易逝、壮志难酬的悲怆的名句是“，”。

（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。）

5、庄子《逍遥游》中提到两种寿命短的生物的句子是：“，。”

（朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春。）

6、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现寄奴（南朝宋武帝刘裕）当年英勇气概的两句是：“，。”（金戈铁马，气吞万里如虎。）

7、（1）苏轼在《赤壁赋》中通过写蛟龙在水中起舞，寡妇在舟中哭泣，侧面烘托吹洞箫的艺术感染力的句子是：，。（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。）

（2）苏轼在《赤壁赋》中用“，。”写出了客所吹洞箫的音乐感染力。（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。）

8、《永遇乐·京口北固亭怀古》中写“元嘉草草”的历史教训，以提醒当权者的句子是：元嘉草草，，。（封狼居胥，赢得仓皇北固。）

9、《师说》中作者交代写作文的原因的句子是：，。（余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。）

10、杜甫《登高》“，”述全市见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。）

11、《劝学》以“朽木”“金石”作比，阐述学习贵在有坚持精神的语句是“___________，____________；______________，___________。（锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。）

12、《劝学》中用“ ___________，__________”。两句，从亲身的体验，强调空想不如学习。（吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。）

13、荀子《劝学》说：“青，____________，_________________。”这至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。（取之于蓝，而青于蓝。）

14、荀子《劝学》以“蚯蚓”为例，用比喻的方法指出学习应该专心的句子是“__________，

____________，__________ ，__________，”。（蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。）

15、荀子在《劝学》中指出：“青，__________，___________。”这与韩愈《师说》中“是故____________，______________”的观点是相同的。荀子《劝学》中强调学习必须重视积累的句子是“故不积跬步，__________；不积小流，___________ ”。（取之于蓝，而青于蓝。无以至千里，无以成江海。）

16、古代诗文中，有许多描写风雨的名句。比如《荀子·劝学》中的“ ____________，___________；积水成渊，蛟龙生焉”（积土成山，风雨兴焉。）

17、李白《蜀道难》用“，____________。”两句写蜀道的高竣雄奇，不可攀越的险要。（西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。）

18、李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说由秦入蜀难行，这句诗是“_________，

______。（扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。）

19、李白的《蜀道难》中有“但见悲鸟号古木，______________。___________，愁空山”，诗人神游八极，由衷感叹蜀道神秘诡谲。（雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，）

20、（1）李白在《蜀道难》中用“，。”写蜀道险峻高大，易守难攻的特点，极有气势。（一夫当关，万夫莫开）

（2）李白在《蜀道难》中用“，。”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。（上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。）

21、（1）荀子《劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“，。”（锲而不舍，金石可镂。）

（3）在《蜀道难》中，李白用“，。”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。（地崩山摧壮士死。然后天梯石栈相钩连。）23、《逍遥游》中庄子以“水”和“风”为例来说明万物都有所待，没有绝对的自由“，。，。”（且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。风之积也不厚，则其负大翼也无力。）

24、庄子《逍遥游》中说：鹏，要迁徙到南海，要靠“海运”，雾气、尘埃的移动要靠生物的气息。

“，。，，。”（抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息

相吹也）

25、蜩与学鸠笑之曰：“，。，

，？（我决起而飞，抢榆枋而止。时则不至，而空于地而已矣。奚以之九万里而南为？）

26、《逍遥游》以宋荣子为例，阐述人要分辨“物”与“自身”，要辨“荣辱”：“

，。斯已矣。”（定乎内外之分，辩乎荣辱之境。）

27、故曰：“，，圣人无名。”（《逍遥游》）（至人无己，神人无功，）

28、《师说》间接引用《论语》诗句“，。”阐述从师学习的必要。（三人行，则必有我师。）

29、韩语在《师说》中明确说后人一定会超越前人。“，。”（是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。）

30、《师说》阐述了“我”从师的标准“，。”（道之所存，师之所存也。）

31、“，。或师焉，，小学而大遗，。”（《师说》）（句读之不知，或之不解。或不焉吾未见其明也。）

32、（1）庄子《逍遥游》中，用“，”。两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。（且举世誉之而不加劝，举是非之而不加沮。）（2）韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“，。”接着他还解释了弟子和老师在学问方面只是领悟有先后，各自有专长，如此而已。（是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。）33、五步一楼，十步一阁。，；，。（杜牧《阿房宫赋》）（廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角）

34、《阿房宫赋》中“，。”写出了秦人不珍惜珠宝。（鼎铛玉石，金块珠砾。）

35、（1）、秦人不暇自哀，；，

。（杜牧《阿房宫赋》）（而后人哀；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。）

(2) 、杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势和结构的精巧工致的句子是：

，。（各抱地势，钩心斗角。）