班主任集体备课

延伸集体备课阵地继续推行主讲人制度――合肥42中北城世纪城学校八年级组开展班主

任集体备课

编辑日期：2019/9/17 阅读次数：13 [ 关闭 ]

为扎实有效的推进符合42中特色的集体备课活动，促进教师专业化成长，合肥42中北城世纪城学校将集体备课活动延伸至德育阵地。2019年9月16日中午，八年级组全体班主任进行了“集体备课”活动，副校长许跃、八年级主任许庭明参加了此次备课。

此次集体备课，由年级组副主任汪茂胜牵头，提前安排好了主讲人，分配好了主讲任务，他们继续采用“主讲人说——组员议”的备课形式。吕树友老师首先讲述了对《做文明中学生》这一节主题班会的设计安排，交流了在自己班级一日常规管理中存在的困惑点和经验做法。其他班主任围绕主题，进行了深入研讨、剖析，形成了各类困惑的解决策略，提升

了班主任的实践智慧。此次备课持续了1个小时，备课过程全员参与，以主讲人的备课任务为主，其他组员的交流、讨论为辅；集体备课过程由备课组长记录。

最后，许跃副校长进行了总结，他说班主任工作需要有自己独特的思考，不同的班级、不同的学生，做法都可能大相径庭，但如果能加强集体研究，形成相互学习的氛围，应该能起到相互启发、相互促进、共同提高的作用。对于本学期该校创新集体备课方式，许校长说

到，学校教导处会定时间、定地点、定主题、定主讲人、定参与领导、定检查人、定记录人，统一安排各年级组班主任集体备课。提前安排主讲人，分配备课主讲任务；主讲人展示上课的PPT和教学设计，集体备课时，主讲人主讲，其他参与人提出完善的意见，现场修改并形成定稿，规定时间内将定稿报备教导处，充分体现智慧火花的碰撞融合。全体班主任在此基础上结合班情进行二次备课，努力提高课堂教学效果。

此次集体备课作为新学期创新集体备课形式，推行主讲人制度系列活动之一，对规范和创新学校集体备课模式起到了承上启下的作用。（