电视节目编辑制作—声音编辑

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《再说长江》片断：解说交代环境
汹涌狂暴，或静流如歌。多少年来，长江有着它截然不同的状态和表情，但在它的种 种表象背后，却是无限的生机。和世界上的许多文明大河一样，长江在带来洪水和泥 沙的同时，也带来肥沃的土地，此后，田野上的牧歌年复一年。
《故宫》片断：解说传递信息
现Leabharlann Baidu采访同期声
• 同期声分为现场采访同期声和现场效果同期声。现场采 访同期声是指拍摄现场中画面上所出现的人物的同步说 话声音。 • 功能： • 1、增强信息传播的可信性 • 2、增强节目内容的交流感 • 3、增强电视节目的感染力
电视音乐与音响
• • • • • • • • • 电视音乐的作用： 深化主题 抒发情感 推进剧情 渲染气氛 描绘景物 刻画形象 激发联想 扩展时空 • • • • • 电视音响的作用： 纪录画面真实 描绘环境气氛 刻画人物情感 发挥结构功能
• 解说词组接场面的两种情况：
• 上一种是在语言中寻找合理的过渡因素，用解说词引出另一条线索。 • 另一种是解说词既概括上一段画面内容或从画面中寻找合理因素，然 后又转接到下一段的内容。 • 例如：《丰碑》片断
解说词1： 花山人海哀思重，群 情穆穆亦当歌，“再 道一声小平您好”。
解说词2：十三年前，一群风华正茂的青年学生以床单做纸，布头代笔，向着世界 展示了这条不朽的横幅“小平您好”。这承载着历史经典的精彩一幕深深震撼着中国 人的心灵，永远地印记在中国人的心间。
《再说长江》片断：解说抒发情感
从远古走来，长江惊鸿一瞥。 20年，占中国面积三分之一的长江流域，诞生了新的标志、新的生活、新的梦想。一 条大江带给人们无穷的力量和无尽的向往！这是生命的源泉！这是情感的源流！ 一个生生不息的民族，一条源远流长的大江，一个共同的声音──中国！
《船工》片断：解说激发联想
八百里峡江，九滩十三峡，凶滩恶水是出了名的。自从江上有了船，岸边 就有了拉纤的人。长年累月，用竹篾编成的纤绳在石头上磨出了一道道纤痕。
《贞观长歌》片断：解说组接场面
武德九年八月，当刚刚经过玄武门之变的李世民艰难地登上帝位时，他不知道除了 唐政权内部的反对者外，中国北方的草原民族首领颉利统率的强大骑兵也正秘密南下。 一场铁蹄卷起的风暴，就要向他袭来了。
• 三、音响：也称效果声，是指除语言声和音乐以外影视节目中的
所有声音。常见的有动作音响、自然音响、背景音响、机械音响、 枪炮音响等。
声画蒙太奇
• 声画蒙太奇是指声音与画面以不同的形式结合在一起，音乐、音响、 语言与画面构成独特的思维表现形式。 • 1）声画合一：也称声画同步或声画统一，声音与画面中的发声体同时呈
音乐选配需注意的问题
• 克服音乐选配的随意性，尽力追求音乐与全片主题、风 格的和谐统一。 • 选配背景音乐时，要注意不要过多地选用中性音乐，以 避免音乐的平淡乏味，尽量与画面节奏、情绪的表达相 匹配。 • 在音乐与解说、音响之间关系的处理上，要主次分明， 互相让路，力求三者之间的最佳配合。 • 在音乐长度上，不应将音乐从头至尾灌得太满，应该是 时而突出，时而间歇，不要连续出现。 • 宁可多用写实的效果音响，不可滥用写意的音乐。
解说词3：十三年过去了，长安街又一次记下了历史的一幕，"小平走好"！ 在这春天的早晨，我们送您上路，祝您老人家一路平安。 。
电视节目中的解说
• 解说词的选配时要注意2个方面： • 要处理好与画面的关系 –在电视节目中，解说词和画面是有自然分工的形象塑 造、细节描写等特长，解说词不必重复画面已经展示 的东西，而应该发挥叙事说理的特长，说明画面没有 或不可能说明的问题。另外，解说词不能充斥全部画 面，不能连篇都是解说，而要有较多的停顿和间歇。 • 要处理好与听觉的关系 –解说词是读给观众听，要注意口语化，为听而写
现而又同时消失。 • 2）声画对位：也称声画分离。“对位”原是音乐术语，指音乐作品中若 干个相对独立的旋律声部结合为和谐整体。声画对位就是声画不同步、不合 一，是指从特定的创作目的出发，在同一时间让声音与画面作不同侧面的表 现，两者形成“对位”的关系，以期更深刻地表达影视片的内容和主题思想。 A、声画并行：声音不是具体地追随或解释画面内容，也不是与画面处于对 立状态，而是以自身独特的表现方式从整体上解释电视节目的思想内容和人 物的情绪状态，在听觉上为观众提供更多的联想和潜台词，从而扩大电视节 目单位时间内的信息量。 例：许多介绍先进人物事迹的专题节目，某一段解说词是对人物几十年来成 长历程追述，而画面是表现“现在时”的人物工作、学习、生活的场面，使 观众产生联想。 B、声画对立：声音与画面之间在情绪、气氛、节奏以至内容等各方面相互 对立，使声音具有寓意性或暗示性，从而深化电视节目的主题思想。 例：《红楼梦》中，林黛玉之死一幕在电视剧中就利用声画对立的方法创造 了非常好的艺术效果。画面上：潇湘馆里林黛玉以奄奄一息；声音上：远处 怡红院里贾宝玉大婚的喜乐之声隐隐传来。声音与画面的悲喜对比更加深此 刻的悲剧效果。 观看影片《教父》片断
第八章 电视声音编辑技巧
第八章 电视声音编辑的技巧
• 电视声音构成元素 • 声画蒙太奇 • 电视解说与同期声 • 电视音乐与音响
电视声音构成
• 电视中的声音元素包括：语言、音乐、音响 • 一、语言：是屏幕上的人物在表达思想和情感时所必需的各种声
• • • 音之一，具有表达逻辑思维、传递各种信息以及情绪、性格、气质 等形象方面的丰富表现力。 1、对白：屏幕上两个或两个以上人物之间的对话称为对白，它是语 言的主要表现形式。 2、独白：是指人物独自表述或倾吐自己内心活动的人声语言，也是 人物在屏幕画面中对内心活动的自我表述形态。 3、旁白：一种以画外音形式出现的人声语言，通常表现为第一人称 的自述或第三人称的议论或评说，它可以代表剧中人物或剧作者进 行叙述和评点。 4、解说：从客观叙述者的角度，直接用语言来交待、说明、介绍或 评论的一种画外音表达方式。
太和殿曾经是北京城最高的建筑，从庭院到正脊高36.57米，相当于12层楼 房的高度。太和殿也是紫禁城中最大的建筑，面积达2381平方米，相当于半 个足球场那么大，它的长宽比例正好是9：5，代表着“九五之尊”。
《再说长江》片断：解说创造意境
仙女的镜子，有人说是打碎成108片，有人说是114片，也有人说是118片。 总之，它们有大有小、有长有短，有着各种各样的形状，流动着模样不同的 水。群山幽静而深邃，也把这些仙女镜子的碎片，隐藏的幽静而深邃。
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电视声音构成
• 二、音乐：在电视节目中音乐可分为两大类：
• 1、音乐节目。即整体的音乐作品，音乐以画面内声源出现。 • 2、节目音乐。即在节目中音乐以画外音出现，借助音乐形象来表述 节目内容、深化主题思想、烘托环境气氛、抒发人物情感、推动情 节发展等。 • 1）写实音乐：又称有声源音乐或客观音乐，即听到音乐的同时看到 画面上音乐的声源。 • 2）写意音乐：又称无声源音乐或主观性音乐，是指画面中能够独立 而充分发挥表现作用的音乐。
电视节目中的解说
• 解说是在电视屏幕上反映社会生活，表明创作意图，阐
明创作思想，并最终作用于观众听觉的一种重要语言形 态。解说词是解说画面的语言,但它绝不是画面的附庸， 它与画面是一种相辅相成的关系。 解说词的作用： 1、交代环境 2、传递信息 3、深化主题 4、创造意境 5、刻画形象 6、抒发感情 7、激发联想 8、组接场面