以主题团日活动为抓手 加强基层团建工作

以主题团日活动为抓手加强基层团建工作

中国共青团网 2009年11月26日

一、基本情况

中国科学技术大学团委下设7个分团委、34个团总支、233个团支部，全校共有团员12919名。经过多年探索和实践，中国科大团委逐渐形成了以团校干部培训班、“五月风”科技文化节、学生社团文化节为龙头，以团支部主题团日项目资助、学生社团活动项目资助和校团委、校学生会、校研究生会委员提案工作为重点，以“永远跟党走，争做新一代”团支部升国旗活动、“See You”毕业纪念系列活动、“走出校园，融入社会”等主题实践活动和各类文体科技活动为补充的全校团学工作格局。2004年12月，中国科大团委被团中央授予“全国五四红旗团委标兵”称号。

二、主要做法和创新点

1、充分发挥团组织基层网络体系优势，形成联动机制。在中国科大，主题团日活动是基层团支部建设的有力抓手，主题团日活动涉及社会实践、学术科技和文艺体育等多个方面，校团委在“校、院、系、班”原有组织管理的基础上，做出主题团日活动申报、评审答辩的扁平化处理。校团委制定了《中国科学技术大学主题团日活动项目资助管理办法》，指导各个团支部主题团日活动的申报，在制度上为活动的开展提供保证。主题团日活动项目资助在每学期初启动,各团支部根据校团委通知要求策划活动,经学院分团委（团总支）初审通过后，统一申报至校团委。各学院分团委（团总支）必须成立相应的管理指导机构，向校团委负责，配合校团委开展主题团日申报评审工作，形成和发展了中国科大“校、院、系、班”四级团组织联动的良好机制，营造了团支部工作、活动、建设全面发展的可喜局面。

2、规范评审答辩程序，以活动促进基层团支部建设。在主题团日活动的评审答

辩中，校团委组织校团委委员成立项目评议审查小组，依照统一的标准对申报的项目进行评审。在评审过程中，具有丰富活动经验的委员们和活动的组织者共同讨论如何改进活动的设计以取得更好、更实际的效果，在一定程度上把校团委的管理理念和导向直接传达到团支部。校团委还把各种团内荣誉的评选与开展主题团日活动情况挂钩，评选优秀团支部、优秀院系团组织和先进个人时，把开展主题团日活动作为重要参考依据。为了更好的发挥“主题团日”活动的示范作用，校团委组织了“优秀主题团日”项目评选活动。对于设计并组织实施了“优秀主题团日”项目的团支部给予奖励，在全校集中展示获奖项目的开展情况。

3、结合“优秀主题团日”，对大学生进行有效教育引导。校团委充分认识到基层团支部在大学生思想政治教育工作的地位和作用，结合新形势下团组织的职能和学校团学工作的实际，以理想信念教育为核心、以学生全面成长成才为目标，先后将“生涯导航”、“我与祖国共奋进”、“立足新起点，创造新业绩”学习贯彻党的十七大精神、“和谐校园”、“成才报祖国，永远跟党走”、“阳光体育运动”列为“主题团日”活动主题，引导广大基层团支部设计主题健康、形式多样的团日活动，在活动中对大学生思想认识进行潜移默化地影响和引导。

三、工作效果和影响

1、增强了团组织的凝聚力。随着“主题团日”活动的深入开展，越来越多的团员青年加入到活动的策划与实施的过程中，团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增进了相互的了解，团内和谐、友爱、创新的氛围被轻松营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到增强。团组织在活动中，观察和了解每位团员青年，为基层团委和团支部的建设积蓄了后备力量，活动的内涵不断提升。

2、激发了学生的创新意识和创造活力。主题团日活动项目众多，在统一资助标

准和评审的前提下，主题团日活动的开展具有极大的自由度，而这个“自由度”，正是同学们发挥想象、展现个性的空间。同学们的个人特长通过活动的开展得以展现，个人意志通过活动的开展得到磨练，个人思想通过活动的交流更加成熟。

3、增强了团干部的工作能力和水平。一个优秀的“主题团日”活动，从策划、参加答辩到具体实施和撰写总结，倾注了基层团干部的努力。对各种活动的策划和组织，锻炼了基层团干部的组织能力、沟通协调能力和具体执行能力，培养了他们对于可能遇到的各种问题的应对能力，使他们在活动中成长

四、取得的经验

在起步阶段，为调动团支部申报“主题团日”活动的积极性，评审组对项目资助的评判尺度控制较松。经过一段时间的发展，引进“竞争立项、严格评审”机制，打破了过去那种团支部只要申报项目就能立项的做法，从而深化效果，保证质量。以2008年为例，全年各团支部共申报“主题团日”活动项目294项，其中52项未通过评审答辩，不予立项支持，这种比较优势的显现对各个团支部提出了更高的要求。

在主题团日活动初审过程中，各学院分团委（团总支）只注重了对团支部活动的审查，对活动内容设计的指导力度不够，从而造成部分活动的质量不够高，效果不显著。下一步需要调动学院分团委（团总支）的积极性，全面提高“主题团日”活动的覆盖面和质量。