文献检索第一章

*是进入人类社会交流系统的运动着的知识。 *是针对某一目的有用的知识。 *是知识的一部分
包含以下三要素： 1）知识性 2）传递性（静态的知识传递给用户，成为动 态、有用的知识） 3）效用性（表现为启迪思维、增长见识、改 变知识结构等，使知识的价值得以体现和增长）
美国ACRL特别工作组，2001.1批准 2004.1月全美大学图书馆协会正式通过
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信息素养人
定义：知道何时需要信息，并拥有确定、评价和 有效利用所需信息的能力；从根本意义上来说， 具有信息素养的人是那些知道如何进行学习的人 。
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• 联机实时检索时期 人机对话式联机实时检索，信息检索中 心的主机借助于电话线与远距离检索终 端相连，形成联机实时检索系统，用户 通过检索终端与检索系统进行对话，并 可以在终端屏幕上即时获得检索结果。
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美国洛克希德公司的DIALOG系统、美 0011 0010 国系统发展公司的ORBIT系统等创建和应 1010 1101 0001 0100 1011 用。80年代之后得到迅速发展，成为国际 性的大型联机检索系统，利用数据通信网 络进行发布快捷的文献检索与传递。
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第一章 文献信息检索概论
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• 基本要求： • 掌握基本术语、基本概念 重点、难点： 信息的类型与特点 （十二大文献源） 文献检索工具的类型 （目录、题录、文摘、索引）
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able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information. 具有信息素养的人能够判断什么时候需要信息，并 懂得如何去获取信息、如何去评价和有效利用所需要 的信息。
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不知道有哪些可以利用的信息资源； 不知道从哪里可以获取和利用信息资源； 不知道如何去获取和利用信息资源； 获取的信息资源总是不符合自己的需求； 信息爆炸，不知道怎么筛选有价值的信息资源；
• ……
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如何从信息海洋中获取我需 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 要的知识?
材，撰写研究报告或研究论文。
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查阅文献的作用（目的）
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选题
了解现状，避免重复劳动 借鉴经验，启发创造性思维，做好设计
实验 解决新问题 充实新内容 借鉴写法
总结
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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 在学习/工作中，常遇到的问题：
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手工检索阶段的主要特点是：以印刷 文献（如图书、期刊等）为主要检索对 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 象；以各类文摘、题录和目录性工具书 为可利用的主要检索工具；以图书馆参 考咨询部门为开展信息检索服务的中心 机构。 2、机械信息检索阶段（20世纪50年代） 使用各种机械装置进行信息检索
第一节 第二节 第三节
文献信息的基本概念 文献信息检索 文献信息检索工具
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信息检索发展阶段
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1、手工信息检索阶段（20世纪40年代 前） 信息检索直接起源于文献的文摘索引 工作和总览》问世， 标志着专供查询使用的文章刊物从一般 刊物中分离出来，单独编辑出版，这一 标志性事件被认为是手工信息检索工作 的正式开端。
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信息素质是国际化人才的必备素质
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• 人才国际化的内涵： 人才构成国际化：在国际大都市，外国人的比例 一般占15％左右。 人才素质国际化：21世纪需要的人才是具有较强 的创新能力和信息交流能力。 人才活动的空间化：人才是全球共有的资源。
科研工作与查阅文献的关系
科 的科研设计方案和科研计划。 研 过 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 实验：具体实施实验和观察阶段，即搜集、获 程 取各种现象、数据、资料的科研实施阶段。 三 阶 段
总结：分析、归纳、总结实验所得的第一手素 选题：选择和确定科研题目或方向，制定完整
——美国图书馆协会ALA, 1989
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信息素质是大学生学习和择业的“导航员”
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刚跨入大学校园时，假如能了解到自己所热爱 的专业领域，了解到每个阶段需要学习的内容 或学习要求，从职业方向考虑，需要什么学历 去工作等。这样，刚入学就可以考虑或确定自 己的发展方向及毕业后职业的选择。这对大学 生来说，是一件很重要的事。 具备信息素质是大学生就业后能够成功实现由 学生角色向社会角色转换的必备条件。 未雨绸缪
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数 字 图 书 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 馆
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4 图书馆服务介绍
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提供文献资源：电子文献资源；其他 检索服务：图书馆opac（图书馆馆藏纸本资源) 咨询服务：（到馆、email、电话、咨询台） 读者培训 原文传递 代查代检
对布尔逻辑检索、截词检索、位置检 索等检索技术加以试验和运用，自动标引 、词语加权等研究。
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第一节 文献信息的基本概念
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 1.1.1 信息、知识、情报、文献
信息：是事物存在方式和运动状态及其特征的反映。 信息是原料，经过提炼加工以后，能成为有用 的知识。数据、资料、语言、声音、光和光谱、自 然界的信号等等都可以传递信息。
知识：是人类在认识和改造世界的实践 活动中所获得的认识和经验的总和。 是信息的一部分，但不是全部。 只有经过选择、综合、分析、加工等 处理过程的系统化的信息才是知识。
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情报：是作为交流对象的有用知识，是特定时间、 特定状态下对特定的人提供的有用知识，是 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 激活了、活化了的知识。
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3、计算机信息检索阶段（20世纪60年代） • 脱机批处理检索时期 输入计算机的信息（文献的题录、文 摘等）几乎全部存储在磁带上，检索提 问存储在穿孔纸带或卡片上，检索结果 不能立即获得，必须等待成批或定期的 检索处理。
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日本人获取大庆油田资料
我们把存储在物理介质中的信息统称为 文献信息。
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信息(information )
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广义:指人类社会和自然界中的万事万物发出的 信号、消息、音信或现象或感受等。是事物运 动的状态与方式的反映。
例如: 风云雷雨--自然信息 体温的升高，表现人体患病--生物信息 语言、文字、图形、符号等--社会信息 无线电波、脉冲信号等--机电信息
美国彼得·圣吉所著《第五项修炼》书中有一句 话，在未来，你所拥有的惟一持久的竞争优势， 或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。
信息素质教育
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To be information literate, a person must be
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我们被信息的海洋包围着, 却被知识饿死了!
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解决问题
文献 信息源
查找 方法
文献检索课是介绍如何查找、获取、利用文献 资料的实践性很强的方法学课程，目的在于培 养人们独立获取知识的能力。
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传 统 图 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 书 馆
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1）信息素质（又称信息素养）定义 a 美国信息产业协会主席波尔(Paul Zurkowski)于 1974年提出，并被概括为“利用大量的信息工具 及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。 b 人们在解决问题时利用信息的技能。
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美国科学基金会凯斯工学院基金委员会、日本国家统计局的数字
科研人员从事科研项目过程所占比例
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9.30%
7.70%
32.10% 50.90%
思考计划 查阅文献 科学实验 编写报告
科技人员要从浩如烟海的文献洪流中快、 全、准地查到与课题有关资料，就应该了解 文献检索的知识和方法，掌握检索基本功。
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