这样教书不累人读后感

《这样教书不累人》读后感
这样教书不累人”这是一本书的名字，江苏无锡的严育洪老师写的，题目就给人一种想读的感觉，“教书不累人”这是一种追求，这是每个老师都梦寐以求的事。

当看到这本书的时候，我眼前一亮……
很多人都认为教师这个职业是很舒服的，风吹不着雨打不着的，还有暑假、寒假、双休日、法定假日……可做教师的没有不说“累”的，近几年，教育界也一直都在讲要提升教师的职业幸福感，然而，得到的回答几乎都是：“不幸福，好累!”我们的累主要表现在两个方面：一是工作压力，二是工作倦担可以用“忙”、“盲”、“莽”、“妄”来形容。

这本书，把我带进了严育洪老师的精神世界，他的心态是阳光的，给人的感觉是乐观进娶热情向上，他的思想像天空一样开阔，像大海一样深沉，我如渴似饥的读着，感到我的心智之门被打开了，心灵得到净化，知识得到增长。

当读到“教师的累会连累学生，要让学生学的不累，首先教师应该教的不累”的时候，我发誓：我要做一个有心的明师，做一个有道的明师。

这本书给了我很多启示，也改变了很多的想法。

我知道了在教育教学中：教师不要太像教师，应成为学生健康成长的导师，教师的“师范”只能成为学生自主展的外力，我们要让学生在学校与课堂中实现“我的地盘我做主”的美好愿望;上课不要太像上课，应成为学生自主学习的功课，有效的教学其实很简单，就是必须的一个不少，没用的一个不多。

高效课堂的灵魂是：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生;学生不需要太“圆满”的知识，有时“圆满”的教学反而会让学生“缺钙”，因为学生对知识天生好奇，他们的需要就是想探索知识的奥秘。

留个缺口给学生，实际上，这是一种教育的智慧，是一种更高层次上带有全局性的圆满。

其实，作为一名教育工作者，只有把教书育人当成一种事业，学会思考统筹安排工作，在教育教学中不断深入地反思，灵活地处理各种关系，追求高效，这样的教书，教师才不会累。