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3
国家和社会怎样构建和谐社会?
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会 主义道路;
2、坚持以法治国和以德治国相结合,建设社会主义法治国家; 3、要正确处理改革发展和稳定的关系,确保国家长治久安。 4、以经济建设为中心,大力发展生产力; 5、维护社会公平,处理好各种矛盾,协调好各方面利益,
25
构建和谐社会,中学生怎么做?
1、在学校 :遵守《中学生守则》,尊敬师 长、团结同学,努力提高科学文化水平和 思想道德素质。
2、在家庭:孝敬父母,尊老爱幼,团结邻里。 积极为父母分忧解愁。
3、在社会:遵纪守法,文明礼貌,保护环境, 积极承担社会责任,努力做合格公民。
26
全面建成小康社会完成后,我们的 社会(国家)会是什么样子呢?
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家。
这个共同理想,集中反映了我国各族人民 的共同利益和愿望,是保证全体人民团结一致、 克服困难、争取胜利的强大精神动力。
12
4、共同理想和最高理想之间的关系:
最高理想
共产主义理想
共同理想
把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主 义现代化国家。
• 6、全面建设小康社会目标实现后,我国将是什么 样的景象呢?
• 7、中国共产党为什么要提出构建和谐社会?P117
• 9、和谐社会的基本特征?(美好蓝图、具体要求)
• 10、构建和谐社会,中学生应该怎么做?P119
2
中国共产党为什么要提出构建和谐社会?
1、构建和谐社会关系到最广大人民的根本利益; 2、关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。 3、构建和谐社会有利于社会稳定,促进改革和发展; 4、有利于人民安居乐业和国家的长治久安。 5、有利于促进人的全面发展和社会的全面进步; 6、有利于促进全国各族人民的和睦团结; 7、有利于促进各地区共同发展,实现共同富裕;
• 经济方面:综合国力显著增强,家庭财产 普遍增加;
• 政治方面:社会主义法制更加完备,社会 秩序更加良好;
• 文化方面:享有良好的接受教育的机会, 医疗卫生体系进一步完善;
• 环境方面:生态环境得到明显改善,人与 自然更加和谐。
27
国家(社会)如何构建和谐社会?
1、坚持以经济建设为中心,大力发展生 产力; 2、推进社会主义法制建设,坚持依法治国、 以德治国,建设社会主义法治国家。 3、实施科教兴国战略,走可持续发展道路, 使经济建设与人口、资源、环境协调起来。
(实现共同理想)
产 主
义
总体小康
全面小康 第三步战略目标实现
我国达到中等发达国家水平
22
民主法制
人与自然和谐相处
公平正义
诚信友爱
充满活力
23
(美好蓝图、具体要求)
1、民主法治 2、公平正义 3、诚信友爱 4、充满活力 5、安定有序 6、人与自然和谐相处
具体解释见P118相关链接
24
总结
本课学习了我们的社会理想,即最高理想、共同 理想、全面建设小康社会和和谐社会理想。
二者关系
实现共同理想是实现最高理想的必要 准备和必经阶段 (P111)
实现最高理想是实现共同理想的必然
趋势和最终目的 (P111)
13
二、同绘小康蓝图
14
15
西部省份国民生产
•
总值全国排名: 16内蒙 6125558
18广西 5386 11417
21陕西 4806 12843
23 云南 4260 9459
28
单选题
1、我们的最高理想是()
A、社会主义社会 B、建设小康社会 C、建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现
代பைடு நூலகம்国家
D、实现共产主义
2、我国在本世纪头20年的奋斗目标是() A、完全超过发达国家
B、 解决人民的温饱问题
C、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康
社会
D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主 义现代化国家
1
• 1、我们的最高理想是什么?共产主义社会的基本 特征是什么?
• 2、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?
• 3、实现共同理想与实现最高理想之间的关系?
• 4、改革开放以来,我国人民生活水平经历了哪两 次历史性跨越?P115
•
如何认识这两次历史性跨越?P115
• 5、如何正确认识我国现在所达到的小康?P116
20
3、全面建设小康社会的宏伟蓝图
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐
人民生活更加殷实
P116相关链接、 P116最后活动题
全面 总体 小康 小康
(P116)
低水平 不全面 不平衡
21
全面建设小康社会与“三步走”战略、 与共同理想的关系:
2000年
2020年
21世纪中叶 共
9
人类社会发展的一般过程
最高理想
最初、最低阶段
人类社会发展的客观规律
原始社会、封建社
10
一、走近共同理想
1、共产主义社会是什么样的社会?
共产主义社会(特征): 物质财富极大丰富,人民精神境界
极大提高,每个人自由而全面发展的社 会共。(P112)
2、我们最高理想——
共产主义(P112) 11
3、现阶段人民的共同理想
12.34%
12.82%
接近小康水平 的人数
17
想一想 说一说 以上三幅图片看了之后,你 认为我国当前小康水平是怎样的 呢? 请你说说我们生活中还有哪 些不尽如人意的地方?
18
p89
但是,我们现 在达到的小康还只 是低水平的、不全 面的、发展很不平 衡的小康。
19
3、到2020年实现全面建 成小康社会的奋斗目标。
24 重庆 393814011
25 新疆 330516164
26 贵州 2543 6742
27 甘肃 2494 9527
29 宁夏 769 12695
30 青海 706 12809
31 西藏 3211567
16
从人口看我国达到的小康水平状况
未达温饱和 小康的人数
2000年全国基 本达到小康水 平的人数 74.84%
落实好科学发展观; 6、积极营造良好的文化环境,大力开展精神文明建设; 3、实施科教兴国战略,走可持续发展道路,使经济建设与
人口、资源、环境协调起来。
4
陈胜:王侯将相,宁有种乎?
5
太平天国
太平天国: 有田同耕, 有饭同食, 有钱同使, 无处不均匀, 无人不饱暖。
6
李自成:均田免粮。
7
8
在阶级社会里,由于生产资料私有制的存在,没 有剥削、没有压迫的社会是不可能存在的。但是,千 百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的 追求却始终不渝。
国家和社会怎样构建和谐社会?
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会 主义道路;
2、坚持以法治国和以德治国相结合,建设社会主义法治国家; 3、要正确处理改革发展和稳定的关系,确保国家长治久安。 4、以经济建设为中心,大力发展生产力; 5、维护社会公平,处理好各种矛盾,协调好各方面利益,
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构建和谐社会,中学生怎么做?
1、在学校 :遵守《中学生守则》,尊敬师 长、团结同学,努力提高科学文化水平和 思想道德素质。
2、在家庭:孝敬父母,尊老爱幼,团结邻里。 积极为父母分忧解愁。
3、在社会:遵纪守法,文明礼貌,保护环境, 积极承担社会责任,努力做合格公民。
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全面建成小康社会完成后,我们的 社会(国家)会是什么样子呢?
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家。
这个共同理想,集中反映了我国各族人民 的共同利益和愿望,是保证全体人民团结一致、 克服困难、争取胜利的强大精神动力。
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4、共同理想和最高理想之间的关系:
最高理想
共产主义理想
共同理想
把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主 义现代化国家。
• 6、全面建设小康社会目标实现后,我国将是什么 样的景象呢?
• 7、中国共产党为什么要提出构建和谐社会?P117
• 9、和谐社会的基本特征?(美好蓝图、具体要求)
• 10、构建和谐社会,中学生应该怎么做?P119
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中国共产党为什么要提出构建和谐社会?
1、构建和谐社会关系到最广大人民的根本利益; 2、关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。 3、构建和谐社会有利于社会稳定,促进改革和发展; 4、有利于人民安居乐业和国家的长治久安。 5、有利于促进人的全面发展和社会的全面进步; 6、有利于促进全国各族人民的和睦团结; 7、有利于促进各地区共同发展,实现共同富裕;
• 经济方面:综合国力显著增强,家庭财产 普遍增加;
• 政治方面:社会主义法制更加完备,社会 秩序更加良好;
• 文化方面:享有良好的接受教育的机会, 医疗卫生体系进一步完善;
• 环境方面:生态环境得到明显改善,人与 自然更加和谐。
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国家(社会)如何构建和谐社会?
1、坚持以经济建设为中心,大力发展生 产力; 2、推进社会主义法制建设,坚持依法治国、 以德治国,建设社会主义法治国家。 3、实施科教兴国战略,走可持续发展道路, 使经济建设与人口、资源、环境协调起来。
(实现共同理想)
产 主
义
总体小康
全面小康 第三步战略目标实现
我国达到中等发达国家水平
22
民主法制
人与自然和谐相处
公平正义
诚信友爱
充满活力
23
(美好蓝图、具体要求)
1、民主法治 2、公平正义 3、诚信友爱 4、充满活力 5、安定有序 6、人与自然和谐相处
具体解释见P118相关链接
24
总结
本课学习了我们的社会理想,即最高理想、共同 理想、全面建设小康社会和和谐社会理想。
二者关系
实现共同理想是实现最高理想的必要 准备和必经阶段 (P111)
实现最高理想是实现共同理想的必然
趋势和最终目的 (P111)
13
二、同绘小康蓝图
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15
西部省份国民生产
•
总值全国排名: 16内蒙 6125558
18广西 5386 11417
21陕西 4806 12843
23 云南 4260 9459
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单选题
1、我们的最高理想是()
A、社会主义社会 B、建设小康社会 C、建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现
代பைடு நூலகம்国家
D、实现共产主义
2、我国在本世纪头20年的奋斗目标是() A、完全超过发达国家
B、 解决人民的温饱问题
C、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康
社会
D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主 义现代化国家
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• 1、我们的最高理想是什么?共产主义社会的基本 特征是什么?
• 2、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?
• 3、实现共同理想与实现最高理想之间的关系?
• 4、改革开放以来,我国人民生活水平经历了哪两 次历史性跨越?P115
•
如何认识这两次历史性跨越?P115
• 5、如何正确认识我国现在所达到的小康?P116
20
3、全面建设小康社会的宏伟蓝图
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐
人民生活更加殷实
P116相关链接、 P116最后活动题
全面 总体 小康 小康
(P116)
低水平 不全面 不平衡
21
全面建设小康社会与“三步走”战略、 与共同理想的关系:
2000年
2020年
21世纪中叶 共
9
人类社会发展的一般过程
最高理想
最初、最低阶段
人类社会发展的客观规律
原始社会、封建社
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一、走近共同理想
1、共产主义社会是什么样的社会?
共产主义社会(特征): 物质财富极大丰富,人民精神境界
极大提高,每个人自由而全面发展的社 会共。(P112)
2、我们最高理想——
共产主义(P112) 11
3、现阶段人民的共同理想
12.34%
12.82%
接近小康水平 的人数
17
想一想 说一说 以上三幅图片看了之后,你 认为我国当前小康水平是怎样的 呢? 请你说说我们生活中还有哪 些不尽如人意的地方?
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p89
但是,我们现 在达到的小康还只 是低水平的、不全 面的、发展很不平 衡的小康。
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3、到2020年实现全面建 成小康社会的奋斗目标。
24 重庆 393814011
25 新疆 330516164
26 贵州 2543 6742
27 甘肃 2494 9527
29 宁夏 769 12695
30 青海 706 12809
31 西藏 3211567
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从人口看我国达到的小康水平状况
未达温饱和 小康的人数
2000年全国基 本达到小康水 平的人数 74.84%
落实好科学发展观; 6、积极营造良好的文化环境,大力开展精神文明建设; 3、实施科教兴国战略,走可持续发展道路,使经济建设与
人口、资源、环境协调起来。
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陈胜:王侯将相,宁有种乎?
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太平天国
太平天国: 有田同耕, 有饭同食, 有钱同使, 无处不均匀, 无人不饱暖。
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李自成:均田免粮。
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在阶级社会里,由于生产资料私有制的存在,没 有剥削、没有压迫的社会是不可能存在的。但是,千 百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的 追求却始终不渝。