小学关于开展校园文化活动及传统文化教育活动的说明报告

小学关于开展校园文化活动及传统文化教
育活动的说明报告
小学关于开展校园文化活动及传统文化教育活动的说明报告
我们学校十分注重挖掘文化内涵，充分发挥文化在培育校园精神、涵养学生身心中的重要作用。

为此，我们积极构建符合学校实际的校园文化体系，大力拓展校园文化建设新载体，广泛开展以学生为主体、校园为主阵地的形式多样、内容丰富的主题教育实践活动。

这些活动已经不断内化为师生的行为惯、思想品格和精神气质，成效显著。

现将我校开展校园文化建设活动的情况报告如下：
一、开展内容丰富、形式新颖的校园文化活动
1.学校在教学楼旁开辟了20平米的“校园种植园”，提供
各年级学生进行种植实践。

学生在老师的指导下进行实践和管理，和同学一起发现、一起探究，重视种植的实践过程。

2.组织安排学校一至六年级的学生到科技馆参观研究，学
生以班级为单位，由班主任老师组织，学生家长陪同参观。

这不仅培养了同学们对科学技术的兴趣和爱好，还增强了家长与孩子的亲子关系。

3.开展了“拔河比赛”、“跳绳比赛”等体育活动。

二、开展中华优秀传统文化教育活动
1.开展经典诵读活动，“红领巾小书虫”活动，培养学生良
好的阅读惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展。

2.弘扬民族文化，展现国粹艺术、感受戏曲风采，开展“戏曲进校园”活动。

市艺术团的演员们为小学全体师生表演了经典戏曲选段，为同学们带来了一场精彩纷呈的视听盛宴，演员们还给同学们介绍了很多戏曲小知识。

三、取得的成效
通过我们的不懈努力，我们学校在校园文化建设方面取得了显著成效。

学生们在参与各项活动中，不仅增长了知识和技能，还培养了自信、合作、创新等多方面的能力。

我们相信，通过不断地开展校园文化活动和传统文化教育，我们的学校将会越来越好。