八年级政治下册 第十四课感受现代科技学案 鲁教版

第十四课感受现代科技项目一现代科技在身边

教师寄语：今日沟通于昔日之最大差异：在于科技的介入，已超越时间、空间，甚至权利与阶级的围墙。

学习目标：

●情感态度价值观：感受现代科技发展带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。

●能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。

●知识：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。

重难点：科技是社会发展的强大推动力

学习过程：

一、课前预习（提前预习课本，顺便做以下小题，相信你能完成!）

1.我们现在的生活与科技_________。

2.___________________是第一生产力。

3._______________已成为当代经济发展的火车头。

4.科学技术是_______________的标志。

5.科技是社会发展的______________。

二、合作探究，共同进步（合作有助于提高学习效率，要努力哦！）

知识点一：现代科技给生活带来新变化

1：（见教材P58页-59页）图片1：液晶彩色电视图片2：利用网络学习

图片3：山里人用上了手机图片4：磁悬浮列车

说一说：观察生活，列举实例，说说现代科技给我们的生活带来哪些新的变化？

2：阅读教材（P59页教材正文），说说现代科技的发展给人类的生活产生了怎样的影响？（学生讨论交流）

。3：（见教材P59页-60页）想象和推测一下，随着科技的发展，5年、10年、20年、50年后人们的生活可能是怎样的？

。

知识点二：科技——社会发展的强大推力

1：（见教材P61页），材料中的数字变化说明了什么？（学生讨论交流）

上述材料中的数字变化说明：“”。

2：为什么说“科学技术是第一生产力”？

①

②

实践证明：高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。

3：（见教材P62页）说一说：网络学校的发展将会给人们的学习方式带来了哪些变化？

4、①科学技术的进步使精神文明建设有了新的载体.

说一说：在思想文化传播的载体方面，你知道有哪些新的传播手段呢？

②科学技术的进步丰富了人们的 .

5、科学技术的进步为人类创造了巨大的财富和财富

三、课堂小结

通过学习我学会：

四、牛刀小试，当堂达标

㈠单项选择题

1.以下哪些变化是科学技术带来的好处（）

①从不同相机到数码相机. ②从手洗衣服到半自动洗衣机到全自动洗衣机到纳米洗衣机.

③从写信到打电话到发电子邮件④从邻里之间互帮互助亲如一家到邻里之间老死不相往来.

A、①③④.

B、②③④.

C、①②④.

D、①②③.

2.当今时代，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并影响、改变着我们的生活。新科技产品的问世（）

①极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量.②逐渐改变着人们的生活观念和生活方式.

③使衣食住行用成为人类最基本的需求. ④大大丰富了人们的物质生活，与人的精神生活无关.

A、①③④.

B、②③④.

C、①②④.

D、①②.

3.当代经济发展的火车头是（）

①高新技术. ②高新技术产业. ③教育水平. ④精神文明.

A、①③.

B、③④.

C、①②.

D、②③.

4.新科技革命使科学技术在经济增长中的比重日益加大，已由20世纪初的5%—10%提高到20世纪80年代的60%左右。这充分说明（）

①科学技术是经济增长的决定性因素 . ②科学技术是经济增长的唯一因素.

③科学技术是第一生产力. ④要大力实施科教兴国战略.

A、①③④.

B、②③④.

C、①②④.

D、①②③.

5.科技是社会发展的强大推力。对此正确的理解是（）

①科学技术为人类提供各种传播思想文化的新手段，丰富人们的精神生活.

②科学技术为人类创造巨大的物质财富. ③科学技术提高人们的生活生活的质量，改变人们的生活观念。④科学技术使人类生活越来越复杂，人际关系越来越冷漠.

A、①③④.

B、②③④.

C、①②④.

D、①②③.

㈡材料分析题

1、据统计，我国手工业人均年产值大约2000元，传统工业人均年产值大约2万元，而高新技术产业的人均年产值超过20万元甚至上百万元。从1998年到2001年的三年中，53个国家高新技术产业开发区的工业增加值平均增长速度是全国制造业的3倍。来自国家权威部门的统计数字证实，中国高新技术产业生产总值正以20%以上的增长速度实现着大跨越：10年前，这一数字是3000亿元，10年后这个数字变成了1.8万亿元。在国民经济构成中，高新技术产业所占比例从10年前的1%一跃而为现在的15%。

上述材料说明了什么道理？

五、教（学）反思（认真总结，定能提高！）

项目二快速发展的现代科技

教师寄语：走近科技，感受科技。

学习目标：

●态度、情感、价值观：了解现代科技的发展趋势，能对科技产生浓厚的兴趣。

●能力：提高搜集、整理、加工、处理信息的能力。

●知识：知道现代科技的表现，快速识记快速发展的现代科技中信息技术、生命科学、空

间科学的基本状况。

重难点：快速发展的现代科技的表现

学习过程：

一、新知预习（提前预习课本，顺便做以下小题，相信你能完成!）

1.快速发展的现代科技包括（）、（）、（）。

2.信息技术是当代科技革命的（），生命科学是21世纪高新技术的（），空间技术是当代科学技术中发展最快的（）之一。

3.微电子技术计算机技术通讯技术等是信息技术的（），五化即数字化、高速化、网络化、集成化和智能化是信息技术的（）。

4.（）是一个国家科学技术发展水平的重要标志。

二、合作探究、共同提高（合作有助于提高学习效率，要努力哦！）

1．阅读教材63页资料，组内交流以下问题

（1）这段材料说明了什么？

（2）列举生活中与现代科技有关系的新名词。

2．观看教材64页图片，探究并展示信息技术的

（1）重要地位：

（2）内容：

（3）发展方向：

（4）重要作用：

3.说一说：你了解哪些生命科学技术？生命科学技术的地位是什么？它为什么具有广阔的发展前景？

4.辩一辩：

克隆，原是英文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。每当出现重大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。那么，克隆技术到底是福兮？祸兮？

5．阅读教材66至67页材料及图片，探究空间科技的

⑴地位

⑵重要作用

三、知识整合、构建体系（本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，补充构建成知识结构）

四、当堂检测，反馈纠正（加油，我一定行！）

㈠单项选择