多媒体技术复习总结
多媒体个人工作总结范文5篇
多媒体个人工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，我在多媒体领域中不断学习和探索，通过不断努力和积累，逐渐从一名新手成长为一名能够独立完成多媒体项目的熟练工作者。
在这个过程中，我不仅学到了丰富的多媒体知识，还培养了团队协作和沟通能力。
以下是我过去一年在多媒体领域的工作总结。
二、工作内容与成果1. 多媒体项目策划在过去一年中，我独立策划并完成了多个多媒体项目，包括企业宣传片、产品展示动画、音乐MV等。
在策划过程中，我充分考虑了目标受众的需求和兴趣点，以及项目的可行性和预算。
通过精心策划和设计，这些项目都取得了不错的成果，得到了客户的高度评价。
2. 视频拍摄与制作在视频拍摄与制作方面，我熟练掌握了多种摄像设备和后期编辑软件。
在拍摄过程中，我注重画面构图、光线控制和细节捕捉，确保拍摄出的画面质量高、有感染力。
同时，在后期编辑过程中，我能够熟练运用各种编辑技巧和特效处理，使视频作品更加生动、有趣。
3. 音频处理与制作在音频处理与制作方面，我具备专业的音频处理技术和音乐制作能力。
我能够根据项目的需求和氛围，选择合适的音乐风格和声效处理，为视频作品增添色彩和氛围。
同时，在录音和混音过程中，我注重细节和平衡，确保最终的音频作品质量高、表现力强。
4. 团队协作与沟通在团队协作与沟通方面，我注重与团队成员之间的沟通和协作。
在项目过程中，我会及时与团队成员分享想法和思路，听取他们的意见和建议，共同完成项目的策划和制作。
同时，我也能够积极与客户沟通，了解他们的需求和意见，确保项目能够满足客户的期望。
三、学习与成长在过去一年中，我不断学习和探索多媒体领域的新知识和新技术。
通过参加培训课程、阅读专业书籍和观看行业资讯，我不断丰富自己的知识储备和技能水平。
同时，我也积极参与行业交流和分享活动，与同行们共同学习和进步。
在这个过程中，我不仅学到了丰富的多媒体知识，还培养了团队协作和沟通能力。
四、未来展望在未来的一年中，我将继续努力学习和提升自己的多媒体技能水平。
自考07311多媒体技术知识点总结
自考07311多媒体技术知识点总结自考07311多媒体技术知识点总结1.多媒体基础知识1.1 多媒体的概念和分类1.2 多媒体的特点和应用领域1.3 多媒体的发展历程2.多媒体技术与设计2.1 图像处理技术2.1.1 图像的表示和存储格式2.1.2 图像的采集与处理方法2.1.3 图像的压缩与解压缩算法2.2 音频处理技术2.2.1 音频的表示和存储格式2.2.2 音频的采集与处理方法2.2.3 音频的压缩与解压缩算法2.3 视频处理技术2.3.1 视频的表示和存储格式2.3.2 视频的采集与处理方法2.3.3 视频的压缩与解压缩算法2.4 动画制作技术2.4.1 动画的基本原理与分类2.4.2 动画的制作流程与工具介绍2.4.3 动画的特效与动画片的制作3.多媒体系统与应用3.1 多媒体系统的组成和工作原理3.2 多媒体系统的应用领域和发展趋势 3.3 多媒体应用的开发与设计步骤3.4 多媒体应用的评估与测试方法4.多媒体与互联网技术4.1 互联网的基本概念和组成4.2 多媒体在互联网中的应用4.3 多媒体数据在网络中的传输和存储 4.4 多媒体网站的设计与建设附件：本文档涉及附件包括相关案例分析、技术规范和图表等。
法律名词及注释：1.版权：指对一种表达形式的信息内容所享有的控制权，包括发表权、署名权等。
2.知识产权：指人们在创造知识和信息的过程中所产生的权利保护对象。
3.数字版权：指数字化信息的著作权，包括电子书籍、音乐作品、电影等数字化媒体的版权。
4.数据保护：指对个人数据进行合理处理、存储和保护的过程，以确保个人数据的安全和隐私。
5.网络安全：指保护计算机网络免受未经授权的访问、攻击和破坏的措施和技术。
(完整版)多媒体技术知识点整理
A VI:Video for Windows视频文件格式,采用Indeo有损压缩技术将视频、音频混合存储,目前流行
MOV格式:QuickTime for Windows视频文件格式,采用有损压缩技术将视频、音频混合存储
2、多媒体技术的基本特征:集成性(综合性)、交互性、实时性。 集成性注意把握处理媒体的设备的集成和多种类型数据的集成化处理两个方 面,了解创作的含义,基类媒体的概念。 05年高考题:多媒体作品与影视作品的主要区别是(A、共享性B集成性C交互性 D传播性) C交互性是多媒体技术最基本的特征。 简:请回答 单:多媒体技术的主要特性有(A、多样性B集成性C交互性D可扩充性)ABC 填空:多媒体技术具有__________、实时性、交互性、高质量等特性。 1.1.3 多媒体技术的发展和应用 1、多媒体技术的发展简史:1986年,世界上第一台多媒体计算机AMGIA;1985年 ,只读光盘的问世;多媒体PC机标准MPC-1,MPC-2,MPC-3。 2、多媒体计算机的应用:了解性内容,注意几个符号简称的意义 1.2 多媒体计算机系统组成 1.2.1 硬件组成
3、国际通用定义媒体的分类:感觉、表示、显示、存储和传输五种媒体,信息 源流最丰富的媒体(感觉媒体),最主要的媒体(表示媒体)。
4、表示媒体通常包含的几种媒体(多媒体数据的分类)
文本:最基本
声音(音频):三种表现形式(解说词、音效、背景音乐),具有很强的前后相关 性,数据量大,实时性强
图片、图像:图像主要以位图形式存放,是一种最基本的形式,图片一般以向量 图形式存在。视频影像:(静态和动态,真实的画面)
多媒体技术总结
多媒体技术总结多媒体技术，简单来说，就是将多种媒体形式，如文字、图像、音频、视频等整合在一起，通过计算机及相关软件进行处理和交互的技术。
它的出现和发展，给我们的生活、工作和学习带来了翻天覆地的变化。
多媒体技术在教育领域的应用相当广泛。
以往，教学可能主要依赖于书本和教师的讲解，形式较为单一。
但有了多媒体技术，课堂变得丰富多彩起来。
教师可以使用精美的课件，将抽象的知识通过生动的图像、有趣的动画以及清晰的音频呈现出来，让学生更容易理解和接受。
比如在讲解物理中的力学知识时，通过动画展示物体的运动过程，学生能够直观地看到力的作用效果，这比单纯的口头描述效果要好得多。
此外，在线教育平台的兴起，让学生可以随时随地获取优质的教育资源，打破了时间和空间的限制。
在娱乐方面，多媒体技术更是给我们带来了前所未有的体验。
电影从过去的黑白、无声，发展到如今的高清、3D 甚至 4D 特效，让观众仿佛身临其境。
游戏也不再是简单的像素画面，而是拥有逼真的场景和细腻的角色建模，配合环绕音效，让人沉浸其中。
音乐的传播和欣赏方式也发生了巨大变化，数字音乐平台让我们能够轻松获取海量的音乐资源，而且音质也有了显著提升。
在医疗领域，多媒体技术也发挥着重要作用。
远程医疗会诊借助视频会议系统，让专家能够为身处异地的患者进行诊断和治疗，提高了医疗资源的利用效率。
医学影像技术，如 CT、MRI 等生成的图像，通过多媒体处理软件，可以更清晰地显示病变部位，帮助医生做出更准确的诊断。
手术过程中的实时监控和录像，也有助于医生进行回顾和总结，提高手术质量。
多媒体技术在广告宣传领域也展现出了强大的影响力。
电子广告牌、动态海报等多媒体形式，比传统的静态广告更能吸引人们的注意力。
通过精心制作的视频广告，能够更好地展示产品的特点和优势，激发消费者的购买欲望。
而且，社交媒体平台上的多媒体广告投放，可以根据用户的兴趣和行为进行精准推送，提高广告的效果和转化率。
然而，多媒体技术的发展也带来了一些问题。
《多媒体技术》考试备考必背知识点汇总
《多媒体技术》考试备考必背知识点汇总第一章多媒体技术引论1.媒体：存储信息的实体；传递信息的载体2.媒体分类：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，传输媒体，存储媒体3.感觉媒体：能直接作用于人们感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体,自然界的各种声音、图像、动画、文本4.表示媒体：为了传输感觉媒体而人为研究出来的媒体。
各种编码5.显示媒体：用于通信中使电信号和感觉媒体之间产生转换用的媒体。
输入输出设备6.存储媒体：用于存放某种媒体的媒体。
纸张，光盘，磁盘，磁带7.传输媒体：用于存放某些媒体的媒体。
电话线、光纤、电缆8.多媒体计算机技术：计算机综合处理多种媒体信息，文本、图形、图形、音频和视频，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性9.多媒体计算机特征：多维化、集成性、交互性、数字化、实时性10.多媒体信息系统：指利用计算机技术和数字通信网技术来处理和控制多媒体信息的系统11.多媒体计算机的相关技术：数据压缩与编码技术；多媒体专用芯片技术；多媒体数据存储技术；多媒体输入输出技术；多媒体系统软件技术；超文本和web技术；多媒体应用开发和编著技术；多媒体通讯技术；虚拟现实技术（沉浸、交互、构想）12.超文本最基本的：结点、链、网络13.多媒体技术的应用领域：教育与培训；网络及通信；电子出版物；商业；家庭多媒体14.多媒体技术是将（计算机技术、视听技术、通信技术）融合在一起的新技术15.多媒体技术交互式应用的高级阶段是（虚拟现实技术）第二章多媒体计算机系统组成结构1.多媒体计算机系统层次结构：硬件系统，软件系统，接口层，著作工具，应用系统2.多媒体个人计算机标准：MPC1,MPC2,MPC33.CD-ROM单倍速150KB/S；DVD单倍速4.整个硬件的发展过程：先有板级产品，第二步是设计专用芯片，第三步是将CPU 芯片外的功能集成到CPU芯片内5.CPU内部总线：地址总线、指令总线、数据总线、控制总线6.我们通常所说的内存实际上是指（RAM的容量）7.磁存储的工作原理？完成磁存储的关键部件是磁头。
多媒体个人工作总结6篇
多媒体个人工作总结6篇篇1随着科技的飞速发展，多媒体技术在各个领域的应用越来越广泛。
在过去的一年中，我作为一名多媒体专业人士，积极参与了多个项目，不断学习和探索新的技术。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地规划未来的发展方向。
一、工作内容与成果在过去的一年中，我参与了多个多媒体项目，包括动画制作、视频剪辑、音频处理等。
其中，我负责了某个企业宣传片的制作，通过精心策划和设计，成功完成了任务，并得到了客户的高度评价。
此外，我还参与了一个教育项目的音频处理工作，通过专业的技术手段，提升了音频的质量，为教学提供了更好的体验。
在多媒体领域，我不仅注重技术的学习和应用，还注重与团队成员的沟通和协作。
通过与团队成员的共同努力，我们成功完成了多个项目，并获得了业界的认可。
这些成果不仅体现了我的个人能力，更体现了团队的力量和协作精神。
二、学习与成长在多媒体领域，技术更新换代迅速。
为了保持竞争优势，我不断学习新的技术和知识。
通过参加培训课程、阅读专业书籍以及与同行交流学习，我不断提升自己的专业技能和素质。
同时，我还关注行业动态，了解最新的技术趋势和发展方向，以便更好地为项目提供技术支持和创新思路。
在学习过程中，我注重理论与实践相结合。
通过不断尝试和实践，我将所学知识运用到实际工作中，不断优化工作流程和方法，提高工作效率和质量。
此外，我还积极参与团队讨论和分享会，与团队成员共同探讨问题、分享经验，共同成长和进步。
三、经验与教训在过去的一年中，我积累了丰富的经验教训。
首先，我认识到在多媒体领域中，创意和策划同样重要。
一个好的创意和策划可以为项目增添无限色彩和生命力。
因此，在未来的工作中，我将更加注重创意和策划的培养和提升。
其次，我意识到团队合作的重要性。
在多媒体项目中，往往需要多个部门和多个成员的协作与配合。
因此，在未来的工作中，我将更加注重与团队成员的沟通和协作，共同完成项目目标。
最后，我认识到技术创新的重要性。
个人多媒体工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，多媒体技术在各行各业中的应用越来越广泛。
作为一名多媒体工作者，我深感责任重大，肩负着传播信息、丰富人们精神文化生活的重要使命。
在过去的一年里，我积极参与各类多媒体项目，努力提升自己的专业素养，现将个人多媒体工作总结如下：一、工作内容1. 项目策划与执行在过去的一年里，我参与了多个多媒体项目的策划与执行，包括但不限于企业宣传片、教育课件、网络视频等。
在项目策划阶段，我充分了解客户需求，结合行业特点和自身优势，制定合理的项目方案。
在项目执行过程中，我注重团队协作，与同事共同克服困难，确保项目按时按质完成。
2. 多媒体制作作为多媒体工作者，我熟练掌握各类多媒体制作软件，如Adobe Premiere、After Effects、Photoshop等。
在项目制作过程中，我充分发挥自己的专业技能，力求将创意和设计完美结合，为观众呈现高质量的多媒体作品。
3. 教育培训为了提升自身专业素养，我积极参加各类多媒体培训课程，并将所学知识应用于实际工作中。
同时，我还担任企业内部的多媒体培训讲师，为同事传授多媒体制作技巧，共同提高团队整体水平。
4. 技术支持与维护在项目实施过程中，我负责多媒体设备的安装、调试和维护工作，确保设备正常运行。
同时，我还针对客户需求，提供技术支持，解决他们在使用过程中遇到的问题。
二、工作成果1. 项目成果在过去的一年里，我参与的多媒体项目均取得了良好的效果，得到了客户的高度认可。
以下为部分项目成果：（1）企业宣传片：为某企业制作宣传片，通过创意设计和精良制作，成功提升了企业品牌形象。
（2）教育课件：为某学校制作教育课件，通过生动形象的教学内容，提高了学生的学习兴趣。
（3）网络视频：为某平台制作网络视频，吸引了大量观众，提升了平台知名度。
2. 个人成长在过去的一年里，我通过不断学习和实践，提升了以下方面的能力：（1）专业素养：熟练掌握各类多媒体制作软件，提高自己的创意设计和审美水平。
多媒总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，多媒体技术逐渐成为现代信息传播和交流的重要手段。
在我国，多媒体技术已经广泛应用于教育、娱乐、广告、办公等多个领域，极大地丰富了人们的生活。
为了更好地总结多媒体技术的发展现状和趋势，本报告将从多媒体技术的基本概念、发展历程、应用领域、技术特点等方面进行详细阐述。
二、多媒体技术的基本概念1. 定义多媒体技术是指将文字、图像、声音、动画等多种信息载体进行数字化处理，通过计算机等设备实现信息传输、处理和展示的技术。
2. 特点（1）集成性：多媒体技术将多种信息载体进行整合，形成一个统一的信息系统。
（2）交互性：用户可以通过各种设备与多媒体信息进行交互，实现个性化体验。
（3）实时性：多媒体技术可以实现实时信息传输和处理。
（4）多样性：多媒体技术可以满足不同领域、不同层次用户的需求。
三、多媒体技术的发展历程1. 20世纪80年代：多媒体技术开始兴起，以CD-ROM为代表的多媒体存储设备逐渐普及。
2. 20世纪90年代：随着计算机技术的快速发展，多媒体技术进入应用阶段，广泛应用于教育、娱乐等领域。
3. 21世纪初：互联网的普及使得多媒体信息传播更加便捷，多媒体技术进入网络时代。
4. 21世纪10年代至今：随着移动设备的兴起，多媒体技术逐渐向移动化、智能化方向发展。
四、多媒体技术的应用领域1. 教育：多媒体技术在教育领域的应用，如电子教材、在线教育平台等，提高了教育质量和效率。
2. 娱乐：多媒体技术在娱乐领域的应用，如网络游戏、电影、音乐等，丰富了人们的精神文化生活。
3. 广告：多媒体技术在广告领域的应用，如户外广告、网络广告等，提高了广告的传播效果。
4. 办公：多媒体技术在办公领域的应用，如办公自动化、远程会议等，提高了办公效率。
5. 医疗：多媒体技术在医疗领域的应用，如远程医疗、医学影像等，提高了医疗服务水平。
五、多媒体技术的技术特点1. 数字化：多媒体技术将各种信息载体进行数字化处理，提高了信息传输和处理的效率。
多媒体技术知识点总结（考试突击必备）
第一章绪论多媒体的定义：以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。
5种媒体：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，存储媒体，传输媒体多媒体的关键特性：多维化：计算机处理媒体信息的多样化，使人与计算机之间的交互不再局限于顺序的、单调的、狭小的范围，而有充分自由的余地。
交互性：人、机对话，是多媒体技术的关键特征。
在多媒体系统中，除了操作上控制自如之外，在媒体的综合处理上也可以随心所欲。
集成性：将各种不同的媒体信息有机地进行同步组合，形成一个完整的多媒体信息；把不同的媒体设备集成在一起，形成多媒体系统。
多媒体是技术与应用发展的必然产物多媒体改善了人类的交流：使得人类的信息处理手段得到加强：计算能力；存储；高速通信网计算机的工作方式：无法自由收集信息和表达信息；交互过程中信息的转换人机交互形式：计算机—计算机；人—人（通过计算机）；人—计算机；计算机—人多媒体：使计算机理解信息的含义；用户接口工作：人的思维－>机器指令多媒体缩短了人类传递信息的路径： 1、强大数据组织和构造能力 2、高效的算法和高速的网络通信 3、“量体裁衣”多媒体技术的研究：一、多媒体技术：基本技术层面的内容二、多媒体系统：多媒体系统的构成与实现多媒体技术：包括多媒体技术基础：媒体研究、数据压缩多媒体软硬件平台技术多媒体操作系统技术多媒体信息管理与处理技术多媒体通信与分布应用技术MATLAB (Matrix Laboratory):用一个简单命令求解线性系统3x1+ x2 - x3 = 3.6x1+2x2+4x3 = 2.1-x1+4x2+5x3 = -1.4 Code: A=[3 1 -1;1 2 4;-1 4 5]; b=[3.6;2.1;-1.4]; x=A\bx = 1.4818 -0.4606 0.3848用简短命令计算并绘制在0≤x≤6范围内的sin(2x)、sinx2、sin2xx=linspace(0,6)y1=sin(2*x),y2=sin(x.^2),y3=(sin(x)).^2;plot(x,y1,x, y2,x, y3)第二章媒体与媒体技术2.1 媒体的种类和特点常见的媒体元素：文本：非格式化文本：只有文字信息，没有其他任何有关格式的信息格式化文本：带有各种文本排版信息等格式信息的文本文件ASCII: American Standard Code for Information Interchange图形(Graphic)： 特征：图形是对图象进行抽象的结果（人工或自动）图形的矢量化使得有可能对图中的各个部分分别进行控制（放大、缩小、旋转、变形、扭曲、移图形的矢量化使得有可能对图中的各个部分分别进行控制（放大、缩小、旋转、变形、扭曲、移位等）图形的产生需要计算时间图形的产生需要计算时间图像(Image)：用数字点阵方式表示的场景画面分辨率：屏幕分辨率，图像分辨率，像素分辨率分辨率：屏幕分辨率，图像分辨率，像素分辨率 图像灰度：每个图像的最大颜色数，屏幕上每个像素都用一位或多位描述其颜色信息。
多媒体技术知识点总结
多媒体技术知识点总结多媒体技术知识点总结 1一、利用影视，展示通用技术学科魅力1.利用影视多媒体技术，拓宽通用技术学习资源。
通用技术课程是一门立足于实践的课程。
立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”。
注重加强学生实践能力的培养。
在教学中要注重对学生的启发和引导，让学生主动去探索技术知识。
培养技术素养。
因为教学条件的关系，教师不可能让学生亲历每一个知识情境，所以通用技术教师在教学中必然要侧重于通过实际生活中案例的分析和一些现实场景的再现来引导学生参与学习活动。
这时影视多媒体技术就显得尤为重要了，在教学中很多教师用语言讲解或者是一语带过，学生很难在感官上构建出该场景影像信息。
如果教师能够影像来展示出该场景，就能让学生有身临其境的感受，增强其对于事物的认知程度。
2.利用影视多媒体技术，突破通用技术学习难点。
通用技术课程是一门高度综合的课程。
它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。
在教学中通用技术教师通常要用到数学、物理、社会、心理、环保、审美、材料科学等等知识。
教师可以借助于影视多媒体技术的帮助，通过视频素材或新产品更加准确形象地传授这些知识。
在教学中，我们经常用色彩鲜艳的图片或视频来提高学生们的审美能力，增强其艺术感，提高了学生对于产品美观的鉴赏能力。
而在结构与设计章节中，经常有学生不能很好的判断出结构受力的类型，在我们采用了很多经典的视频后，学生直观地理解了结构与力的关系，很容易做出判断。
二、利用影视多媒体技术，提高通用技术教学效率1.运用影视多媒体技术，提高课堂教学效率。
在课堂教学中引用精心编辑好的影视媒体素材，能起到画龙点睛的作用，给学生强烈的视觉冲击，引起学生会兴趣，提高学生课堂兴奋度。
一个贴合教学重点的视频能够在声色和心理方面带给学生们方面的冲击，让他们精神为之一振，产生对于该方面的兴趣和好奇。
也可以用影视多媒体技术加强和学生的交流，学生对于影视对媒体技术也充满了好奇和兴趣，很多设备，学生已经具有，同时也具备基础的操作能力，对于深层次的技巧和原理充满了好奇和求知欲。
多媒体期末总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，多媒体技术在教育、娱乐、商业等领域的应用日益广泛。
本学期，我们学习了多媒体技术的基础知识、制作方法和应用技巧，通过实践操作，提高了自己的多媒体制作能力。
现将本学期多媒体课程学习情况进行总结。
二、课程学习情况1. 理论学习本学期，我们学习了多媒体技术的基本概念、多媒体素材的采集与处理、多媒体作品的创作与制作等理论知识。
通过学习，我们对多媒体技术有了更加全面的认识，了解了多媒体制作的基本流程。
2. 实践操作在理论学习的指导下，我们进行了多媒体作品的创作与制作。
具体包括以下几个方面：（1）图片处理：学习了Photoshop、GIMP等图片处理软件的基本操作，掌握了图像的裁剪、调整、合成等技巧。
（2）音频处理：学习了Audacity、Adobe Audition等音频处理软件的使用方法，掌握了音频的录制、剪辑、混音等技巧。
（3）视频制作：学习了Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等视频编辑软件的使用方法，掌握了视频的剪辑、特效添加、字幕制作等技巧。
（4）动画制作：学习了Adobe Flash、Anima等动画制作软件的使用方法，掌握了动画的绘制、动画制作、导出等技巧。
三、收获与体会1. 提升了自身技能通过本学期的学习，我们掌握了多媒体制作的基本技能，提高了自己的审美能力、创新能力和团队协作能力。
2. 拓宽了知识面多媒体技术涉及多个领域，通过学习，我们拓宽了知识面，了解了多媒体在各个领域的应用。
3. 培养了兴趣多媒体制作是一项富有创意的工作，通过本学期的学习，我们对多媒体制作产生了浓厚的兴趣，激发了进一步学习的动力。
四、不足与反思1. 理论与实践结合不够紧密在学习过程中，我们发现理论与实践结合不够紧密，部分理论知识在实际操作中难以运用。
2. 创新意识不足在多媒体作品的创作过程中，我们的创新意识不足，作品缺乏个性化和创意。
3. 团队协作能力有待提高在团队协作过程中，我们发现沟通与协作能力有待提高，影响了作品的制作进度和质量。
应用多媒体技术进行总结与复习的技巧
活用电子板书，及时总结与复习一、活用电子板书，及时总结与复习从总结复习对知识掌握的作用可分为三层：基础性总结复习；专项复习（包括结构性知识总结复习和非结构性知识总结复习）；综合复习。
现在许多教师都利用多媒体教室上课，传统的板书也变成了电子板书。
下面谈谈如何利用电子板书及时进行总结复习。
（一）电子板书的特点1．板面容量大；2．多版面并存；教师可以设置多页，分配不同的用途，如教学内容的系统设计、学习过程生成性记录、学生板演、分组展示等等。
3．回看对照；4．可存储。
（二）加强板书的设计与管理1．精心设计好板书内容；2．设置板页数量，分配好每页的用途；3．注意课堂生成点的记录；4．给学生板演、展示的机会，及时总结记录；5．及时保存，以备复习使用。
（三）利用电子板书进行课堂总结复习1．每堂课结束前要安排总结复习环节；2．总结要形式多样；3．交流补充课堂笔记；4．布置作业中应包括对复习总结的要求。
（四）教师要教育学生及时复习1．及时复习，日日清；2．强化记忆；3．查找缺漏；4．整理与充实笔记；5．加强练习。
课堂总结与课后及时复习是巩固所学知识的必要环节，教师应该认真探索如何充分利用技术手段，指导学生更好地进行总结复习。
强化基础性知识总结与复习二、强化基础性知识总结与复习许多学生因为基础知识掌握不牢，造成应用时模棱两可、似懂非懂，综合应用时无法灵活运用。
所以平时我们学的知识，需要经常顺一顺，理一理，记一记，找起来方便，用起来顺当，这就需要进行系统的总结积累。
下面推荐一种整理记录的方法：知识清单——用电子表格总结积累基础性知识。
第一步，制作表头新建一个8列50行的表格；制作列标题，在A10-H10中依次输入：总序、编号、教学目标、描述、层次、课时、进度、评价。
调整列宽，设置字号；预留统计组，选择第2-10行，数据-组合，建立统计组，关闭统计组合。
第二步，编制总序在A10单元格中输入函数：=row()，结果为行号10在A12单元格中输入公式：=row()-($A$10+1)，结果为序号1，即总序从1开始。
多媒体技术期末总结
多媒体技术期末总结一、引言多媒体技术是指通过计算机技术，将文字、图形、音频、视频等多种媒体交互地呈现出来的技术。
随着科技的不断发展和进步，多媒体技术在各个领域中都有着广泛的应用，尤其在教育、娱乐、广告等领域中起着重要的作用。
本次期末总结旨在回顾学习过程中所掌握的多媒体技术的基础知识和技能，并总结其中的体会和经验。
二、多媒体技术的基础知识1. 多媒体技术的发展历史多媒体技术的发展可以追溯到20世纪80年代，但直到90年代后期才被广泛应用。
随着互联网的普及，多媒体技术得到了进一步的推广和应用，从而带动了多媒体技术的迅速发展。
2. 多媒体技术的分类多媒体技术可以分为静态多媒体和动态多媒体两大类。
静态多媒体主要是指静态的文字、图形和图片等媒体；动态多媒体则是指音频、视频和动画等动态形式的媒体。
3. 多媒体技术的应用领域多媒体技术在教育、娱乐、广告、宣传和艺术等众多领域中都有着广泛的应用。
例如在教育领域中，多媒体技术可以通过图文并茂的方式使知识更加生动易懂；在娱乐领域中，多媒体技术可以提供更加丰富多样的娱乐内容；在广告和宣传领域中，多媒体技术可以通过视觉和听觉等方式引起观众的兴趣。
三、多媒体技术的基本技能1. 图像处理技术图像处理技术是多媒体技术中的重要组成部分。
掌握图像处理技术可以使我们对图像进行编辑、调整和优化等操作。
在学习过程中，我通过学习Photoshop等图像处理软件，掌握了基本的图像处理技巧，例如调整亮度、对比度、饱和度等。
2. 音频处理技术音频处理技术是多媒体技术中另一个重要的方面。
掌握音频处理技术可以使我们对音频进行剪辑、混音和均衡等操作。
在学习过程中，我学习了Audacity等软件的使用，掌握了基本的音频处理技巧，例如剪辑、降噪、混响等。
3. 视频处理技术视频处理技术是多媒体技术中的关键技能之一。
掌握视频处理技术可以使我们对视频进行剪辑、合并和添加特效等操作。
在学习过程中，我通过学习Premiere Pro等软件，掌握了基本的视频处理技巧，例如剪辑、调色、添加特效等。
黑龙江大学多媒体技术期末复习知识点总结
MIDI的音乐合成器有 。（AB）
(A)FM
(B)波表
(C)复音 (D)音轨
下列采集的波形声音哪个质量最好 。（D） (A)单声道、8位量化、22.05KHz采样频率 (B)双声道、8位量化、44.1KHz采样频率 (C)单声道、16位量化、22.051KHz采样频率 (D)双声道、16位量化、44.1KHz采样频率
•以下关于WWW的叙述中，正确的叙述为( AB )。 A. WWW是“World Wide Web”的英文缩写 B. WWW的中文名是“万维网” C. WWW是一种基于网络的数据库系统 D. WWW是Internet上的一种电子邮件系统
常见的计算机网络介质有( BCD ) A.高压线 C.光缆
B.双绞线 D.同轴电缆
信源消减 信源符号集 B = {b1 , b2 , b3 , b4} 概率矢量 u = {0.1，0.38，0.22，0.3} 步骤1：信源消减
步骤2：对信源符号赋值
算术编码
码串： b1； b2； b3； b4
b4=0.3 b3=0.22 b2=0.38 b1=0.1
0.000010012 0.0351562510
双线性方程
f (x ,y)= [f(1,0)-f(0,0)]x+ [f(0,1)-f(0,0)]y+ [f(1,1)+f(0,0)- f(0,1)-f(1,0)]xy+ f(0,0)
统计编码
最常用的统计编码是Huffman编码。它对 于出现频率大的符号用较少的位数来表 示，而对出现频率较小的符号用较多的 位数来表示。其编码效率主要取决于需 编码的符号出现的概率分布，越集中则 压缩比越高。
预测编码的基本思想是什么？
① 首先建立数学模型，利用以往的样本值对新的 样本值进行预测； ② 将样本的实际值与其预测值相减得到一个误差值； ③ 对误差值进行编码。
多媒体的知识点总结
多媒体的知识点总结一、多媒体的基本概念1. 多媒体的定义多媒体是指利用计算机技术、图形处理技术、视频处理技术及通信技术等多种技术手段，将文字、图像、声音、视频等不同媒体形式集成到一个系统中，以实现信息的表达和传递。
2. 多媒体的特点（1）集成性：多种媒体形式可以通过技术手段集成到一个系统中，形成一个整体。
（2）交互性：用户可以通过多媒体系统实现与系统的互动，参与信息的表达和传递。
（3）实时性：多媒体系统可以实现对信息进行实时播放和处理。
（4）传输性：多媒体系统可以实现信息的跨平台和跨网络的传输。
（5）动态性：多媒体系统可以实现对信息的动态处理和显示。
3. 多媒体的应用领域多媒体技术广泛应用于教育、娱乐、广告、设计、制造、医疗等领域，如网络教学、数字图书馆、虚拟现实、数字娱乐、数字医学等。
二、多媒体技术的发展历程1. 多媒体技术的起源20世纪60年代，随着计算机和通信技术的发展，多媒体技术开始萌芽。
在1962年，鲁扎（Ivan Sutherland）研究的“隔离真空显示器（Sword of Damocles）”成为了首款可以实时创建和控制图像的电脑系统。
1970年，Intel公司推出了第一款感知器芯片（the first speck of a processor chip），它可以将数据转化为视频图像。
2. 多媒体技术的发展阶段（1）初级阶段：20世纪60年代到70年代，多媒体技术只能以孤立的方式存在，各媒体形式之间无法协调配合。
（2）中级阶段：20世纪80年代到90年代，随着计算机图形处理和视频处理技术的发展，多媒体技术开始逐渐具备了集成性和交互性。
（3）高级阶段：21世纪以后，随着网络技术和通信技术的快速发展，多媒体技术得到了进一步的拓展和应用，实现了跨平台和跨网络的传输。
3. 多媒体技术的关键技术（1）图像处理技术：包括图像采集、图像处理和图像压缩等。
（2）声音处理技术：包括声音采集、声音合成和声音压缩等。
《多媒体技术》复习总结完整版1.0
《多媒体技术原理及应用》学科复习◎第一章绪论本章内容：本章主要讲述多媒体技术的概念、多媒体技术的发展历程、多媒体技术的研究内容、多媒体技术的应用及发展前景本章主要考点：概念、简答1、什么是多媒体技术？简述其主要特点。
所谓多媒体技术(Multimedia Computing)就是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图象和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。
多媒体技术的三个特点：集成性、实时性、交互性。
集成性:媒体信息集成，表现媒体设备的集成。
实时性：声音、视频、动画等媒体是强实时的；提供时基媒体实时处理的能力。
交互性：与家用声像电器区别的关键特征，用户不能通过介入媒体内容。
2、如何理解多媒体技术是人机交互方法的一次革命？多媒体技术是人机交互方法的一次革命，之所以这样说关键在于它的交互性。
交互性是多媒体技术独一无二的最具特色和优势的根本特性，它可以通过采用图形交互界面、窗口交互操作实现人和计算机之间信息的输入与输出。
多媒体技术的应用越来越广泛，所以规定相关的标准是很重要的，这样使它的应用和发展更加标准化和全球化，更有利它的发展进程。
3、多媒体技术的应用及前景。
典型应用领域：教育和培训、咨询和演示、娱乐和游戏、管理信息系统(MIS) 、视频会议系统计算机支持协同工作、视频服务系统4、多媒体技术未来发展的方向是：（D）（1）高分辨率，提高显示质量；（2）高速度化，缩短处理时间；（3）简单化，便于操作；（4）智能化，提高信息识别能力。
（A）（1）（2）（3）（B）（1）（2）（4）（C）（1）（3）（4）（D）全部★第二章多媒体数据压缩技术（重点）本章内容：本章主要讲述数字音频编码、数字图像编码、数字视频编码、常用的数据压缩技术、多媒体数据转换本章主要考点：概念、简答、数字音频存储量、电视信号的数据量、哈夫曼编码、算术编码1、声音是由振动的声波所组成，在任一时刻t，声波可分解为一系列正弦波线性叠加：f(t)= ΣA n sin(nωt+φn)，其中, ω称为基频或基音，它决定声音的高低；nω称为ω的n次谐波分量或称为泛音，与声音的音色有关; A n是振幅,表示声音的强弱；φn是n次谐波的初相位。
《多媒体技术与应用》复习要点
第一章多媒体技术概述1、媒体:用于传递各种知识信息的媒介和载体的总称。
2、按照国际电信联盟的定义,媒体分为哪几类?各自含义。
五类:感觉媒体,表示媒体,显示媒体,储存媒体,传输媒体。
感觉媒体:能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体;表示媒体:为了编辑、处理和传送感觉媒体而由人设计、创造出来的媒体;显示媒体:用于接收感觉媒体并将其转换成数据信息,再把数据信息转换成感觉媒体并使用物理设备呈现出来;存储媒体:用于存放表示媒体的物理介质;传输媒体:用来将表示媒体从一出传送到另一处的媒体媒介,分为有线传输媒体、无线传输媒体。
3、多媒体技术的特点:多样性、集成性、交互性。
4、多媒体计算机组成:多媒体硬件系统、多媒体操作系统、多媒体处理系统工具、用户应用软件。
视频卡作用:连接摄像机、VCR影碟机、TV等设备,以获取、处理和表现各种动画和数字化视频。
音频卡作用:具有A/D和D/A音频信号的转换功能,能合成音乐、混合多种声源,还能外接MIDI电子音乐设备。
5、用Authorware7.0进行多媒体项目开发,规范的开发过程:需求分析,脚本编写,素材收集,媒体集成,调试测试。
第二章音频信息的获取与处理1、获取音频素材的途径:从已有的素材库中获取。
从CD、VCD影碟中抓取或剥离出音频。
直接录制。
2、音频数字化:对模拟音频信号的采样、量化和编码的过程。
音频数字化的过程:线衣采样周期抽取模拟信号的幅度值,得到离散的振幅样本序列,然后把采集的道德幅度值从模拟量转化成数字量,最后用二进制数制编码表示每个采样的量化值,送到计算机进行保存。
3、衡量数字音频好坏的三个指标:采样频率,采样精度,声道数。
采样频率:单位时间诶对模拟信号的采样的次数;采样精度:对每个采样点量化的二进制位数;声道数:单声道,双声道。
4、计算声音文件的数据量数据量(byte=采样频率HZ*采样频率/8*声道数*时间5、声卡的功能:录制声音,播放声音文件,音频编辑处理,混音与控制,,压缩与解压缩,语音合成与识别,提供MIDI功能。
多媒体技术学习心得体会总结
多媒体技术学习心得体会总结多媒体技术这东西啊，我一开始接触的时候，那真叫一个懵。
就感觉像是进了一个满是奇奇怪怪按钮和闪瞎眼灯光的大屋子，到处都是门，可不知道哪扇门能真正让我走通。
我记得那时候去上课，教室里的电脑屏幕亮晃晃的，周围的同学一个个眼睛瞪得跟铜铃似的，都在等着老师讲这多媒体技术到底是个啥玩意儿。
老师呢，站在讲台上，头发有点乱，眼睛在镜片后面闪着那种好像知道很多秘密的光。
他开始讲了，那嘴巴一张一合的，像个上了发条的小木偶。
我就使劲儿听啊，可是那些什么音频、视频、图像混合处理的东西，就像一群调皮的小鬼，在我脑袋里乱窜，根本抓不住。
但是我这人啊，有股子轴劲儿。
我就想，我非得把这多媒体技术弄明白不可。
我开始自己琢磨，在网上找资料。
那时候我坐在我那小破房间里，房间里乱得跟被打劫了似的，到处是书和纸片子。
电脑风扇呼呼地转着，好像在给我打气。
我看着那些视频教程，一会儿暂停，一会儿回放，感觉自己就像个在黑暗里摸索的瞎子，一点点找着路。
后来啊，慢慢有点感觉了。
我发现多媒体技术就像个大拼图，音频是一块，视频是一块，图像又是一块。
你得把这些块块儿按照一定的规则拼起来，才能出来一幅好看的画儿。
比如说做个小视频吧，我开始找素材，素材库里那些东西啊，就像杂货铺里的货物，琳琅满目。
我得挑啊，这个音乐太吵，那个画面太暗，挑来挑去，挑花了眼。
有时候还得自己录素材，拿着个手机，对着自己或者周围的东西，像个傻瓜似的，但是心里还挺美。
有一次，我跟我朋友说起我在学多媒体技术呢。
他就瞪大了眼睛，说：“你学那玩意儿干啥？能当饭吃啊？”我就白了他一眼，说：“你懂个啥，这以后用处可大了。
”他就撇撇嘴，不说话了。
我心里想，这人就是没见识，这多媒体技术以后肯定到处都能用得上。
比如说做个广告，你要是会多媒体技术，就能把那广告做得跟电影似的，多吸引人啊。
再后来啊，我开始做一些小项目了。
这就像是自己盖房子，一块砖一块砖地往上垒。
有时候会遇到问题，比如说软件突然崩了，我辛辛苦苦做的东西一下子没了。
多媒体技术知识点整理
多媒体技术知识点整理1.图像处理：图像处理是指对图像进行一系列的数字化处理操作，如调整亮度、对比度、色彩饱和度等，以及应用滤镜、修复图像缺陷等。
图像处理技术在电影制作、广告设计、计算机游戏等领域有广泛应用。
2.音频处理：音频处理是指对声音进行一系列数字化的处理操作，如均衡、时域和频域滤波、降噪、剪辑等。
音频处理技术常用于音乐制作、电影配乐、语音识别等领域。
3.视频编码：视频编码是指将视频信号压缩为较小的规模以便传输和存储的过程。
常见的视频编码标准有MPEG-2、H.264、AVC、H.265、VP9等。
视频编码技术被广泛应用于视频会议、流媒体、广播电视等领域。
4.动画制作：动画制作是将一系列静止的图像按一定顺序快速播放，形成连续的动态效果。
常见的动画制作技术有传统手绘动画、计算机生成动画、骨骼动画等。
动画制作技术被广泛应用于电影、电视、游戏等领域。
5.虚拟现实：虚拟现实是一种通过计算机技术模拟出的一种仿真环境，使用户可以通过头戴设备等交互方式与虚拟环境进行互动。
虚拟现实技术在游戏、军事模拟、医学培训等领域有广泛应用。
6.交互设计：交互设计是指通过设计用户界面和用户体验，使用户可以直观地操作和使用多媒体应用。
交互设计关注用户对界面的易用性、直观性和互动性等。
良好的交互设计可以提升用户体验和应用的功能性。
7.媒体服务器：媒体服务器是指存储、管理和传输多媒体数据的服务器。
媒体服务器可以提供流媒体服务、视频点播、视频会议等功能。
媒体服务器也可以用于存储和管理音乐、图片、文档等多媒体内容。
8.数据压缩：数据压缩是指通过一系列算法和技术将数据存储或传输成更小规模的形式。
常见的数据压缩技术有有损压缩和无损压缩，如JPEG、MP3、ZIP等。
数据压缩技术在多媒体领域中是必不可少的，可以减少存储空间和提升传输效率。
9.数字水印：数字水印是一种将特定的信息隐藏在多媒体数据中的技术，以防止盗版和篡改。
数字水印可以嵌入到图像、音频、视频等数据中，在不影响原始内容质量的情况下提供额外的信息。
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多媒体技术复习总结：第一章导论1、什么是媒体？答：媒体有两重含义：一是指存储信息的实体，如纸张、磁带、光碟等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，故媒体是指人们日常生活所接触信息的表示或传播的载体。
2、媒体的类型。
答：媒体的类型有文本、图、视频、音频以及动画。
3、什么是多媒体技术？答：多媒体技术是指使用计算机或者其他由微处理器控制的终端设备综合处理文本、声音、图形、图像、动画、视频等各种类型媒体信息的技术，其实质是通过进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等处理，在以单独或合成形式加以表现的一体化处理技术。
4、常用的媒体元素有哪些？答：有文本、音频、图形和静态图像、动画、视频以及触觉和其他媒体。
5、多媒体计算机的软件跟硬件系统的构成。
答：多媒体计算机的硬件系统主要由计算机主机板、光盘驱动器、输入输出接口、输入输出设备、多媒体通信设备等组成；多媒体计算机的软件系统有硬件设备驱动程序、多媒体操作系统和数据库、多媒体创作工具跟多媒体应用软件组成。
6、多媒体应用创作工具的类型。
答：有基于描述语言或描述符号的创作工具、基于流程图的创作工具、基于时间序列的创作工具、多媒体演示工具、网络多媒体创作工具和可视化编程环境。
7、音频卡、视屏卡跟显示卡在多媒体计算机中的作用。
答：音频卡的作用：录制声音、音频信号的编辑与合成处理、语音合成与语音识别、控制电子乐器、播放音频文件与CD光盘；视频卡的作用：视频输入、图像与视屏的混合、图像采集跟画面处理；显示卡的主要作用是接收CPU和存储器发来的信息，将其进行处理后和转换后向显示器发送视频信号和同步信号。
8、图像跟图形的区别。
答：图形是指从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图，也成为矢量图。
图像又称为位图，是由描述图像的像素点数据来组成图的矩阵。
图像跟图形的区别：数据的记录方式不同、描述的精确度不同、处理的操作不同、现实的速度不同、数据量不同跟表现力不同。
9、Authorware的创作流程。
答：Authorware 的创作流程图如下：新建文件，建立流程图，设置新文件的运行环境根据脚本的要求，选择图标拖曳至流程线的适当位置打开图标，编辑处理多媒体对象组合图标、逐次分层，形成整个项目流程线分段调试，编译打包，生成脱离平台的可执行文件制作安装盘或生成Web发布文10、Authorware中的创作图标。
答：图标如下：【显示】、【移动】、【擦除】、【等待】、【导航】、【框架】、【决策】、【交互】、【计算】、【群组】、【电影】、【声音】、【视频】、【开始】、【结束】第二章文字与音频素材的制作预处理1、文本文字与图像/图形文字的区别。
答：文本文字与图像/图形文字的区别：产生文字的软件不同；文件的格式不同；运用场合不同；屏幕显示效果不同。
2、模拟声音数字化的过程跟各过程的作用。
答：模拟声音数字化的过程跟各过程为：采样、量化、和编码；其中，采样过程是模/数转换，按规则的时间内模拟信号，即获得采样时刻模拟信号的幅度值，其时间间隔称为采样周期T；量化过程是指采样后所得采样值的表示形式是音频信号的量化编码；编码过程是指将量化后的整数值用二进制数来表示。
3、数字音频质量的三要素。
答：数字音频质量的三要素有：采样频率、采样精度、通道数。
4、数字音频的分类。
答：（1）按用途分类，音频可分为语音、音乐合声效；（2）按声音来源分类，音频可分为数字化声波、MIDI合成、利用声音素材库获取；（3）按数据文件格式的分类可分为标准数字音频文件.wav、数字乐器MIDI音频文件.mid、激光唱片CD和激光视盘音频文件.cda和.voh、用于声卡文件的音频文件.voc以及用于流媒体格式的.rm和压缩格式的mp3等。
5、什么是Midi？答：MIDI仅仅是一个通信标准，它是由电子乐器制造商们建立起来的，用以确定电脑音乐程序、合成器和其他电子音响的设备互相交换信息与控制信号的方法。
第三章图像素材处理与制作1、什么是分辨率，有哪几种分辨率。
答：分辨率是指单位长度内所含像素点的数目，常用的单位是dpi，即每英寸所含的像素点数。
分辨率有以下几种：屏幕分辨率、数字图像分辨率和设备分辨率。
2、Photoshop的功能。
答：Photoshop是美国Adobe公司开发的专业图像处理软件，主要用于位图的设计与处理，是集图像创作、扫描、编辑、修改、合成及高品质分色输出功能于一体的软件，为多媒体设计者提供了广泛的创作空间。
3、数字图像文件格式文件格式扩展名分辩率颜色值应用说明BITMAP .bmp 任意32bit Windows应用的位图格式，文件结构简单，应用广泛GIF .gif 96dpi 8bit 256种颜色，文件小，适合网络传播，广泛用于Internet IFF .iff 任意8bit 无JPEG .jpg 任意32bit 采用先进的JPEG压缩技术，压缩比大，色彩还原好，数据- 3 -4、Photoshop 中图层的作用。
答;图层的作用主要有以下两个方面:1.对某一图层中的对象或动画进行编辑和修改，不会影响其他图层中的对象2.利用特殊的图层可以制作特殊的动画效果，如利用遮罩层可以制作遮罩动画，利用引导层可以制作引导动画。
5、Photoshop 中通道的作用。
答：Photoshop 中通道的作用有：存储选区，如alpha 通道、临时蒙板产生的临时通道；保持不透明度，如由蒙板产生的通道；显示颜色信息，如不同色彩模式下的不同颜色通道；储存专色信息，如专色通道。
6、Photoshop 中的常用工具。
答：如图第四章 计算机动画制作1、计算机动画的类型及创作原理。
答：计算机动画按创作方式可分为帧动画、造型动画、调色动画、调色板动画三类，三类动画各自的工作原理如下：（1）帧动画：a 、逐帧动画：动画相邻帧间的差别很小，根据关键帧复制、修改，绘制出一幅幅连续变化的图像中间帧；b 、插帧补间动画：由计算机先绘制量小，适合网络传输PCX .pcx 任意 8bit 它是经过压缩的格式，占用磁盘空间小，流行时间长 TIFF .tif 任意 32bit 文件体积较大，色彩保真度高，失真度小，用于彩色印刷 WMF .wmf 96dpi 24bit Windows 使用的剪贴画文件格式PSD .psd 任意 24bit Photoshop 工具自建的标准格式，存取速度快，功能强 KDC .kdc 任意 32bit Kodak 彩色KDC 文件格式 PCD .pcd 任意 32bit Kodak 照片CD 文件格式PNG .png 任意 48bit 结合GIF 和JPEG 的优点，存储形式丰富，适用于网络 PIC .pic 任意 8bit Softimage 制作的文件格式TRARGA .tga96dpi 32bit 视频单帧图像文件格式，主要用于动画、影视等领域 JFIF.jif任意24bitJFIF 压缩文件格式矩形选框工具移动工具 套索工具裁剪工具 污点修复画笔工具 橡皮擦工具 模糊工具 路径选择工具钢笔工具注释工具抓手工具 放置图章工具魔棒工具 切片工具画笔工具 历史记录画笔工具 渐变工具减淡工具 文字工工具 矩形工具 吸管工具 缩放工具出关键帧，再有关键帧计算中间帧。
计算中间帧可以对关键帧形状进行插值计算；c 、插补帧动画：帧动画可以通过插补图像帧之间的反复、几个图像帧之间的循环及制作δ帧动画来完成，这些方式称为插补帧动画；（2）造型动画：造型动画是通过计算机生成的动画，画面只有一帧，通过编程制作动画，即对每一个运动的物体分别进行设计，赋予每个动元一些特征，如大小、形状、颜色等，然后用这些动元组完成整的帧画面。
（3）调色板动画：是一种特殊生成动画的方式，制作时利用处理调色板颜色，既通过不同帧使用不同调色板颜色达到动画效果，如焰火变化效果灯。
2、二维动画可使用哪几种软件制作？答：Flash 、 Toon Boom Studio 、TOONZ 、RETAS! PRO 、Toon Boom Opus 、ANIMO 3、Flash 中的元件有哪几种？ 答：按钮（Buttons ）、图形（Graphics)、电影剪辑（Movie Clips ）、文字。
4、Flash 中常用的工具图标？ 答：如图所示5、什么是遮罩层动画？什么是引导层动画？ 答：（1）在Flash 的图层中有一个遮罩图层类型，为了得到特殊的显示效果，可以在遮罩层上创建一个任意形状的“视窗”，遮罩层下方的对象可以通过该“视窗”显示出来，而“视窗”之外的对象将不会显示；（2）将一个或多个层链接到一个运动引导层，使一个或多个对象沿同一条路径运动的动画形式被称为“引导路径动画”。
这种动画可以使一个或多个元件完成曲线或不规则运动。
选择工具 任意变形工具线条工具 钢笔工具 椭圆工具 铅笔工具 墨水瓶工具 滴管工具 手形工具 没有颜色 笔触颜色 填充色 黑白 部分选取工填充变形工具 套索工具 文本工具 矩形工具 刷子工具颜料桶工具 橡皮擦工具 缩放工具 交换颜色 申直平滑贴紧至对象6、在3Dmax常用的由二维图形创建三维动画的操作？答：有挤出、倒角、车削还有剖面。
7、3Dmax常用工具图标？答：帮助图标、撤销、恢复上次操作、选择对象并建立链接、撤销链接、结合到空间扭曲、选择对象组按钮、使用物体轴心点作为变换中心、使物体在x、y、z 方向移动或变换、物体在XY轴进行移动和操作、反向动力开关、镜像、环形阵列、对齐当前对象操作、打开轨迹视窗、材质编辑器、渲染场景、快速渲染、选择渲染的条件、接上次渲染、创建、修改、层级、运动、显示、嵌入程序。
第五章1、数字视频相较于模拟视频的优点？答：数字视频与模拟视频相比有以下特点：（1）数字视频可以可以不失真的进行无数次复制，而模拟视频信号每转录一次，就会有一次误差积累，产生信号失真；（2）模拟视频长时间存放后视频质量会降低，而数字视频便于长时间的存放；（3）可以对数字视频进行非线性编辑，并可增加特技效果等；（4）数字视频数据量大，在存储与传输的过程中必须进行压缩编码。
2、常见的视频格式有哪些？答：.A VI、.AVS文件格式；MPEG文件（.MPEG、.MPG、.DAT)；.MOV/.QT文件格式；新型流媒体视频格式（ASF、RM)。
3、压缩算法？答：统计编码、huffman编码、香农—范诺编码、算术编码、RLE编码、词典编码、LZ77算法、LZSS算法。
4、什么是数据压缩，以及有损数据压缩、无损数据压缩。
答：数据压缩是指以最小的数据表示信源所发出的信号，减少容纳给定消息或数据采样集合的信号空间。
无损数据压缩：指使用压缩后的数据进行重构，重构后的数据与原来的数据完全相同；有损数据压缩：指使用压缩后的数据进行重构，重构后的数据与原来的数据有所不同，使人对原始资料表达的信息造成误解。