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学会理解和尊重,增进师生情感交流
开展心理、体育培训,促进教师身心健康
语文----基于“同课异构”的课堂教学设计的研究与实践
如何使英语作业的设计与教学目标有效结合
理化生---以课例为基础的课堂教学策略研究与实践
音体美劳----提高课堂教学有效性及培养学生自主学练能力的研究与实践数学---例题选用的有效性研究
政史地---影响“副科”有效教学的因素及解决策略的研究