“常规”的写作引导与佳作示例
2024中考语文作文押题《最美的遇见》范文
一、作文题目请以“最美的遇见”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实姓名和校名。
二、写作引导第一，审题。
题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。
要确定好遇见的对象，才能够写出精彩的文章。
相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景，而“最美”的“最”字，表明这场遇见是美到极致，所以一切能体现“最美丽”却给人以惊叹、遐思、回味、感悟的皆可为文。
第二，立意。
在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“最美的遇见”，解读“最美”，呈现“最美”。
我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。
第三，选材。
比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。
这样的遇见确实值得回味；比如你写自己与某种物的相遇，这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。
选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽以及由此引发出的对生命真谛的感悟等等。
三、佳作欣赏01最美的遇见从生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知是否会有人陪我们走到人生的尽头。
家——温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们，爸爸妈妈。
是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇，是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑的最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……爸爸妈妈，你们，是我最美的遇见。
高考满分作文精彩开头30例及作文指导
高考满分作文精彩开头30例及作文指导一、直接博喻式：喻势如破竹用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。
它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受作者语言的文采和气势。
有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。
例1、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
(2001年高考作文《诚信——永远的绿卡》)行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让读者在博喻的句式中去细细品味。
本段作者深悟了这一方法：将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。
但作者并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。
如“敞开胸怀去接受”，就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。
例2、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……(2000年高考作文《零的断想》)作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”，形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。
这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。
二、比喻+感悟式：喻意弥深我们很多同学是能够运用比喻，但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。
其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半，那另一半就是在每个比喻后还要进行一番“感悟”，或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来，或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。
作文写作模板与示例
作文写作模板与示例篇一：说明文作文写作对于学生来说是一项重要的任务，但是有时候学生可能不知道如何下笔，缺乏一个合适的框架来引导写作。
本文将提供一种作文写作模板，并结合示例为大家展示如何使用该模板。
一、模板1.引言：对写作主题进行简单介绍和概括。
2.问题陈述：明确阐述问题，可以使用事实、数据或引用研究结果等方式。
3.分析主要原因：详细分析导致问题的主要原因，逐一进行论述。
4.解决方案提出：根据前面的分析，提出解决问题的方案或方法，说明其可行性、优势和效果。
5.合理结尾：总结全文，强调解决问题的重要性和必要性。
二、示例题目：如何减少学生的手机使用时间引言：手机在现代社会扮演着非常重要的角色，然而过多的手机使用对学生的学习和身心健康造成了诸多负面影响。
本文将探讨如何减少学生的手机使用时间。
问题陈述：学生过多地使用手机已成为一大社会问题。
根据调查数据显示，80%的学生每天使用手机超过4小时，而没有电话、游戏和社交媒体等无关紧要的使用时间，导致学生的学习成绩下降，注意力不集中，甚至对眼睛和颈椎造成伤害。
分析主要原因：学生过多使用手机的主要原因之一是社交媒体的泛滥。
随着社交媒体的兴起，学生渴望获取社交的满足感，因此手机成为他们的首选。
此外，手机上的游戏和应用程序也吸引了学生，使他们陷入无尽的娱乐中。
最后，学生缺乏正确的时间管理意识，没有意识到沉迷于手机会无形中浪费大量的时间。
解决方案提出：为解决学生过多使用手机的问题，我们可以采取以下措施。
首先，学校和家长应该加强对学生手机使用的监督和管理，限制他们的使用时间。
其次，学校可以组织丰富多彩的课外活动，吸引学生参与其中，让他们意识到手机不能替代真实的社交和互动。
最后，家长应该树立正确的榜样，自己也减少手机使用时间，并与孩子一起进行户外活动，增强亲子关系。
合理结尾：减少学生的手机使用时间对他们的身心健康和学业发展至关重要。
只有通过限制使用时间、增加课外活动和家长的正确引导，才能让学生远离手机的诱惑，更好地投入学习和社交中。
作文指导：“浸润心田的芬芳”写作指导以及佳作示例
清晨的风儿甚是喧嚣，道路两旁的小草被吹得瑟瑟发抖，隐隐传来树木低沉的婆娑声 。道路上冷冷清清，偶有几个路人匆匆走过。我打了个寒颤，后悔着自己穿得太单薄， 但终在暖阳的沐浴下迈开了步伐。在拐弯处，我远远地看见一个身穿红白运动服的身影 迎面向我跑来。
近了，是个身材高挑，五官极为精致的女孩。她梳着整齐的高马尾，随着步伐有规律 地摆动。她纤长的睫毛低垂着，一抬眸，我仿佛从她的眼中看到了浩瀚星空。“你也在 晨跑吗？”一串银铃般悦耳的声音在我的耳畔响起。“嗯……”“一起跑吗？”面对这突然的 邀请，我有些愕然，但更多的是惊喜与意外。“好啊！”
这是一个快陪伴我们三年的生活老师，是我们喜欢的老师。偶然一次我发现，老师正 在把两块橘色的小布块，用白色的线缝补在了一个拖烂的拖把上，一针一线不紧不慢。 我的心被莫名温暖了，我想用这把拖把拖地，一定能拖出满室的芬芳吧。还有在那宁静 的夜晚老师用钥匙将门轻轻地关紧，以防夜晚的凉风吹吹冷了我们，他也从来不用力的 关门，怕吵醒了熟睡的我们。
【题目呈现】
请以“浸润心田的芬芳”为题，写一篇作文。要求：①写一篇600字左右的文章；②写出 真情实感，不得抄袭；③文中不得透露个人的真实姓名。
【写作引导，题目解读】
逐字读题，抓住题眼
就“浸润心田的芬芳”来看，题眼是“芬芳”，什么是芬芳？芬芳是看不见、摸不着的，更 多来自于作者对这个世界的感受，是一种想起来很好的感觉，是一种温暖人心、催人奋 进的正能量。某一个人对我们的关爱、点醒、鼓励等，某一种艺术对我们的熏陶和感染 ，就是所说的正能量。这种正能量影响了我们的生活，如风过花丛，芬芳袭人。这种芬 芳，可能正如林徽因在《人间四月天》里写的：你是爱，是暖，是希望，你是人间四月 天。
她和我朝同一方向跑着，与我保持不远的距离。我闻到了一股淡淡的芳香，像是某种 花香，甜甜的。我开始有些跟不上她的步伐，喘着不均匀的粗气。她见状，便慢了下来 ，很慢很慢，然后与我聊起天来。与她的聊天中，我得知她年纪与我相仿，家与我住的 很近，却和我不在一个中学上学。
写作指导与佳作示例
作文写作要求及佳作示例（一）【模拟金题】阅读下面材料作文。
生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。
【思路导引】这是一篇命题作文，提示语把“闹铃声、门铃声”放在前面，是希望学生选择日常生活中有新意的素材。
如家庭生活中有意义的事，邻里之间体现真情的事；校园铃声放在后面，是因为校园里的铃声是学生最常见的，也是学生最能联想到的相关画面：可以是活动课上孩子们生活的剪影；亦可以是课后孩子们活泼的嬉闹；更可以是阅览室中静静读书的场面。
当然，还有选择社会范围的事件：地铁站到站的铃声、沙漠里的驼铃声、赛场上宣布赛事开始的铃声、聆听黄包车一路洒下的铃声……题目中“铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……”，这段提示语明确所写的事应与铃声紧密相关，但不能只集中笔墨写铃声，应重点放在“响过之后”的情景和画面。
构思时，需要恰当的表达方式、适当的详略、精巧的构思。
结构上，可以选择先写铃声响过，再接着演绎画面；也可以选择由铃声想到的，用倒叙的顺序来回忆曾经发生过的有着特殊价值和生命意义的往事。
【佳作示例】铃声响过之后下雨了，寒意游荡在空气中，像无形的雪粒。
雨势渐大，楼底的霓虹灯在雨幕中有些斑驳。
即至散学，步履匆匆的家长们聚集在教学楼下，撑着各色的伞，密密麻麻的，像是暴风雨前沸腾的蚁穴。
“叮——”铃声响过之后，放学了。
学生们撑着包冲进人群寻找着父母，父母则在人群中疾声呼唤子女的名字。
我举着伞小心地在人群中侧身迈步，却意外地撞到了某人。
那是个个子矮矮的、发梢被雨淋得半湿的男生。
他似乎在寻找父母，澄澈的眼眸中写满了惊恐与焦急。
他急切的目光从一个又一个身影上掠过，逐渐变得不安，像是电线杆上的惊弓之鸟——他几乎无助得快要哭泣。
他焦急的神情令我的心不禁一颤，一种熟悉的感觉油然而生。
小学作文指导经典写作案例
小学作文指导经典写作案例指导小学生写作是一个有趣且有挑战性的任务。
对于许多小学生来说，写作可能是一项令人生畏的任务，因此提供经典的写作案例是一个有效的方法来帮助他们掌握写作技巧。
本文将为您介绍几个经典的小学作文写作案例，希望能帮助小学生提高写作水平。
案例一：我的暑假生活暑假是小学生最期待的时期，大家都会有各种不同的经历和收获。
请你以“我的暑假生活”为题，写一篇作文，描述你在暑假中做了哪些有趣的事情。
我的暑假生活还是很充实的。
首先，我参加了一个夏令营，学到了很多有趣的知识，结交了许多新朋友。
我们每天都进行各种各样的活动，如游泳、野外拓展等。
这不仅增加了我的知识，还培养了我的团队合作精神。
其次，我还去了爷爷奶奶家，他们住在乡村。
那里的环境非常美丽，我可以在农田里奔跑，欣赏大自然的美丽。
我还帮助爷爷奶奶干农活，亲手种下了一片小菜园。
虽然辛苦，但我却体会到了农民伯伯的辛苦和付出。
最后，我还参观了一些著名的景点，如故宫和长城。
这些古老而壮丽的建筑给了我深刻的印象。
我还参观了一些博物馆，学到了很多关于历史和文化的知识。
这些经历丰富了我的见识，让我更加热爱祖国。
总的来说，我的暑假生活非常精彩，我充实而快乐地度过了每一天。
案例二：我的梦想职业每个人都有一个自己的梦想职业，这个职业可能是一个著名的医生、科学家、音乐家或者演员等。
请你以“我的梦想职业”为题，写一篇作文，描述一下你理想中的职业是什么以及为什么选择这个职业。
我理想中的职业是一名老师。
我选择这个职业是因为我热爱孩子，希望能够为他们带去知识和快乐。
当我看到孩子们在我的指导下进步，笑容挂在他们的脸上时，我感到非常满足和幸福。
作为一名老师，我将教会学生们知识，帮助他们成长。
我会用有趣的教学方法引导他们学习，激发他们的学习兴趣。
我相信每个孩子都有自己的潜力，我的任务就是发现并帮助他们发展这些潜力。
除了传授知识外，我还将教育学生良好的品德和健康的生活方式。
我希望我的学生们在学校里不仅能取得好成绩，还能培养出良好的行为习惯和人际关系，成为对社会有益的人。
小学作文写作指导与范例展示
小学作文写作指导与范例展示一、小学作文写作指导在小学阶段，作文写作是培养学生语言表达能力和思维逻辑的重要途径。
因此，如何引导学生写好作文，是每位老师和家长都需要关注的问题。
以下是一些小学作文写作指导：1.选择合适的题材：学生在写作文时，应选择自己熟悉和感兴趣的题材，这样可以更好地发挥自己的想象力和创造力。
2.明确中心思想：在写作文之前，学生应该明确文章的中心思想，确定好要表达的主题，这样可以使文章结构更加清晰。
3.合理安排篇章结构：作文应该有一个清晰的开头、中间和结尾，要合理安排篇章结构，使整篇文章内容连贯，逻辑性强。
4.运用生动的语言：学生在写作文时，可以运用一些生动形象的语言，比如比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
5.注意语法和标点符号：在写作文时，学生要注意语法和标点符号的使用，避免出现错误，影响文章的整体质量。
二、范例展示下面是一篇小学生写的作文范例，题目是《我的家乡》：我生活在一个美丽的小镇，这里有着绿树成荫的小路，还有清澈见底的小河。
每当夕阳西下的时候，整个小镇都笼罩在一层金黄色的光芒中，宛如一幅美丽的画卷。
我家的后花园里有一棵参天大树，树下开满了五颜六色的鲜花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给人一种宁静和美好的感觉。
每到周末，我都会和家人一起去郊外野餐，吃着美味的食物，欣赏着大自然的美景，心情格外愉快。
我爱我的家乡，这里有着我无限的回忆和美好的梦想。
通过以上范例展示，可以看出学生在写作文时，可以用生动的语言描绘家乡的美景，表达对家乡的热爱之情。
希望同学们在写作文时，也能发挥自己的想象力，写出更多优秀的作品。
作文引导与范文解析
作文引导与范文解析一、作文引导写作是一项重要的能力，对于提高语言表达、思维能力以及逻辑思维都有着重要的作用。
然而，很多同学在写作过程中常常感到困惑，不知从何写起，如何组织思路，该如何提高作文水平。
本文将就作文的引导进行详细解析，希望能给同学们提供一些建议，让大家能够有效提升写作能力。
首先，在写作之前，要明确写作的目的和对象。
不同的写作目的和对象对写作的要求是不同的，比如写日记和写辩论文就有着截然不同的写作风格和内容要求。
因此，明确写作的目的和对象是写作的第一步，也是最基础的步骤。
其次，要结合所写主题进行思考。
一个好的主题不仅能够引起读者的兴趣，还能够帮助我们更好地展开写作。
例如，如果主题是“环保”，可以从环境破坏的原因、环保的重要性及方法等多个角度进行思考。
有了一个清晰的思路，就能更好地展开文章。
第三，要注重提炼和组织观点。
通过思考主题，我们可以得出一些自己的观点和想法。
在写作时，要注意将这些观点进行提炼，并合理组织。
可以采用论证、举例、对比等方式，充分展现自己的思考能力。
第四，要注重语言运用和修辞手法。
好的语言运用和修辞手法可以使文章更加生动、有趣，也能够吸引读者的注意力。
可以运用比喻、排比、夸张等手法来提升文章的表现力，但要注意用词准确、得体。
第五，要注重文章的结构和篇章的过渡。
写作时，要注意文章的结构安排，多采用总分总或者因果对比等结构。
同时，要注意段落之间的过渡，使整篇文章的内容流程连贯，思路清晰。
二、范文解析范文一：《我的家乡》我的家乡位于一个美丽的小山村，四季如春，风景宜人。
每到春天，绿树成荫，鲜花盛开，家家户户门口都有一片桃花海。
夏天的家乡更是美丽，碧绿的稻田里，金黄的水稻摇摇生辉，一片丰收的景象。
秋天是家乡最美的时候，满山遍野的红叶如火一般，树叶飘落的美景让人陶醉其中。
每当黄昏时分，夕阳辉映着大地，给人一种无限温暖的感觉。
冬天的家乡虽然寒冷，但也别有一番风味。
大雪纷飞时，白茫茫一片，仿佛置身于童话世界。
命题作文“这样也挺好”写作导引及佳作示例
【模拟金题】生活中有许多事，经历的过程或枯燥乏味，或困难重重，或辛苦万分……但完成之后，想一想，其实这些对我们习惯兴趣的培养、性格品质的锻炼、品德修养的提高都有帮助，也是挺好的。
请以“这样也挺好”写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】提示语显得很贴心，降低了审题难度。
一是提示选材，引领我们与生活对话，与自己的经历对话。
二是引导立意，导向于习惯、品质、修养等成长过程中的各个方面，因此此文宜写成“成长类”的作文。
“也”字具有一定的限制性，有效地防止了宿构和套作。
同时，省略号给了我们更为广阔的空间。
一是准确立意，厚实“挺好”。
“挺好”应该是对自己成长过程中的深刻思考，如锻炼“自尊”的性格，提高“善”的品德修养，悟出“平淡安静”的真意，体会“苦中有乐”的滋味等等。
为什么“挺好”，不应是标签式地贴在文中，而应该是针对主体的重点有感而发的，需用精辟的议论感悟升华。
二是具体描写，丰富“这样”。
首先要围绕中心遴选素材，我们要凭借自己对生活的细致观察和深入思考，想别人所未想，此文的素材宜独特才能有吸引力，如：困难重重但不一定战胜了困难，辛苦万分但不一定获得成功。
然后就要运用细致的描写将“这样”具体化，描写过程中千万不能面面俱到，一定要围绕主题词突出重点，如主题词是“拼搏”，那描写的重点就应该是“拼搏”的具体过程。
三是巧用写法，凸显“也”字。
最易忽视的就是“也”字。
我们可以命题作文“这样也挺好”写作导引及佳作示例田利华44作文与考试·初中版ZUOWENYUKAOSHI通过比较，可类比，可对比，可以运用欲扬先抑的手法，注意由抑到扬需一个渐变过程，还可以结合自己的认识变化过程，运用心理描写等来落实“也”字。
【佳作示例一】这样也挺好◎江苏如东实验中学张令姿我排斥于仰望夜空。
它黑得沉重又严肃，像是废弃的墨汁，堆积、挨挤在一起，叫人心里发堵。
在某个没有星星和月亮的夜里，它总像个哀伤、孤独的悼亡者，留下辨不分明的泪痕，犹如米开朗基罗匍匐在教皇的足下卑微地祈求宽恕，让我愤怒、痛苦，又喘不过气来。
初中语文作文范例展示(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中语文作文范例展示第一篇范文在茫茫宇宙中，地球是一个美丽而独特的星球。
它有着丰富的自然资源和多样的生物种类，是人类和动植物生存的家园。
然而，随着科技的发展和人类对资源的过度开发，地球的生态环境正遭受着前所未有的破坏。
保护地球，关爱家园，已经成为人类面临的重要课题。
首先，地球上的森林资源正在急剧减少。
为了获取木材、土地和矿产，人类大规模砍伐森林，导致生态系统失衡，许多动植物失去了生存的环境。
森林是地球的肺，能够吸收二氧化碳、释放氧气，维持大气层稳定。
没有了森林，地球的气候将发生剧烈变化，影响人类的生存。
其次，地球上的水资源日益匮乏。
随着人口增长和工业化进程，水资源需求不断增加。
许多地区出现水资源短缺，导致生态环境恶化，农作物减产，人类生活受到严重影响。
水是生命之源，保护水资源，就是保护地球上的生命。
此外，地球的空气污染问题也日益严重。
汽车尾气、工厂排放、煤炭燃烧等污染源不断排放有害气体，导致空气质量恶化。
空气污染对人体健康造成严重影响，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。
改善空气质量，还人民一个清新的家园，是当务之急。
面对地球生态环境的恶化，我们青少年要承担起关爱地球、保护家园的责任。
我们可以从以下几个方面入手：1.提高环保意识。
了解地球生态环境现状，认识到保护地球的重要性，自觉投身于环保事业。
2.倡导绿色生活。
节约用水、用电，减少垃圾产生，分类回收，减少对森林资源的消耗。
3.保护动植物。
关爱野生动物，反对非法捕猎、买卖野生动物制品，保护生物多样性。
4.参与环保活动。
加入环保组织，参与植树造林、清理垃圾、宣传环保等活动，为地球家园贡献自己的力量。
5.倡导低碳出行。
选择公共交通工具、骑自行车或步行，减少汽车尾气排放，改善空气质量。
6.减少塑料制品使用。
提倡使用环保袋、可降解塑料等，减少塑料垃圾对环境的污染。
7.宣传环保理念。
向身边的人传播环保知识，提高人们的环保意识，共同关爱地球家园。
让我们携手共进，为了地球家园的美好明天，为了我们和子孙后代的生存福祉，关爱地球，从我做起，从现在做起！第二篇范文：初中学生学习方法技巧在当前的教育环境中，初中学生面临着课业负担重、学习压力大的挑战。
中考作文指导与高分佳作欣赏【三篇】
中考作文指导与高分佳作欣赏【三篇】中考作文题就像一面生活的镜子,忠实地呈现出当下作文的教学理念。
中考作文也是一方平台,引领同学抒发我的地盘我做主的创作情怀。
以下是我整理的中考作文指导与高分佳作观赏，欢迎阅读与保藏。
第一篇: 中考作文指导与高分佳作观赏我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色，明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也覆盖于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发觉妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了;而我，照旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈，雨伞歪了，”我提示道。
“没有，雨伞没有歪啊。
”妈妈轻轻回答。
我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。
”妈妈却固执地说道，“没有，真的没有……”后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已忘却了它。
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈覆盖于一片蓝色的无雨的天空。
而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了，”妈妈提示我。
“没有，没有歪啊。
”“是真的，雨伞歪了。
”妈妈重复道。
“妈，它真的没有歪，没有。
”伞下是许久的缄默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
最终明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片欢乐的蓝天，虽然孟郊说过“谁言寸草心，报得三春晖”。
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……这一切，都由于那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开――永久都不敢移开。
作文例子引导句
作文例子引导句篇一《我的“怪”邻居》我有一个邻居，那可真是个怪人。
我第一次注意到他的时候，是在一个夏天的傍晚。
我刚从外面疯玩回来，浑身是汗，就想赶紧跑回家冲个凉。
路过他家门口的时候，我闻到一股奇怪的味道，有点像烧焦的塑料，又有点像放久了的臭袜子。
我心里想，这啥味儿啊，他家是不是在搞什么神秘实验。
我好奇地放慢了脚步，眼睛不自觉地向他家院子里瞅。
院子里堆满了各种奇奇怪怪的东西，破铜烂铁、五颜六色的塑料瓶子、还有一些看起来像从垃圾堆里捡来的旧家具。
我当时就在想，他不会是个收集垃圾的吧。
正当我在那胡思乱想的时候，突然听到一阵奇怪的声音，像是有人在锯木头，但又不是那种很有规律的锯法，而是一阵一阵，时断时续的。
有一回，我听到我们楼道里很多嘈杂的声音，还以为发生了什么大事。
出去一看，原来是他正扛着一个巨大的鸟笼子往上走。
那鸟笼子特别大，他扛着都有点费劲，左摇右晃的，嘴里还嘟囔着什么。
他看到我，还咧嘴冲我笑了笑，露出一口参差不齐的牙齿。
我也尴尬地回笑了一下，心里却在想，这又是唱的哪一出呢。
不过呢，有一天我家的门锁突然坏了，我爸妈都不在家。
我当时急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好。
这时候，那个怪邻居出现了。
他问我怎么回事，我就把情况一说。
他二话不说，就从他那一堆宝贝里找出了一些工具，然后开始摆弄起我家的门锁。
他的动作特别熟练，不一会儿就把门锁修好了。
我当时特别感激他，对他的看法也一下子改变了不少。
原来这个看起来怪里怪气的邻居，其实是个很热心肠的人呢。
这就是我的怪邻居，虽然还是有点怪，但在我心里已经变得很可爱了。
篇二《第一次当“小厨师”》我一直觉得做饭是件特别神奇的事，那些平平无奇的食材在厨师的手下就像变魔术一样，变成一道道美味佳肴。
我也想试试当小厨师的感觉，这不，机会就来了。
有一天爸妈说他们要出去忙，晚上很晚才能回来。
他们走之前给我留了一些钱，让我自己出去吃。
可是我偏不，我就想自己做顿饭试试。
于是我跑到厨房里，开始翻箱倒柜。
作文示范及指导
作文示范及指导作文是学生们日常学习中重要的一环，它既能培养学生的语言表达能力，又能提高他们的思维逻辑能力。
然而，很多学生在写作文时常常感到头疼，不知道从何处下手，也不清楚如何组织自己的思路。
因此，本文将为大家提供一些作文示范及指导，希望对大家写作文有所帮助。
首先，我们来看一个作文示范，这篇作文的主题是“我的暑假”。
作为一个学生，暑假是我最期待的时光，因为暑假意味着可以有更多的时间去做自己喜欢的事情。
在这个作文中，我将介绍我暑假的几个活动。
我暑假的第一个活动是旅行。
整个暑假期间，我和家人一起去了一个美丽的海滨城市。
我们在那里度过了一个愉快而充实的假期。
我在海边玩沙子，游泳、潜水等活动，还品尝了各种美食。
这次旅行不仅让我体验到了不同的文化，还让我更加了解了自然的魅力。
除了旅行，我还参加了一个夏令营。
这个夏令营是一个多元化的活动平台，让我学到了很多新知识和技能。
在夏令营中，我参加了绘画、音乐、舞蹈等各种课程。
通过这些课程的学习，我不仅提高了自己的专业技能，还结交了很多新朋友。
暑假的另一个重要活动是阅读。
在暑假期间，我大量阅读了各类书籍，包括小说、科普读物、心理学等。
这些阅读让我开拓了眼界，提高了自己的阅读理解和写作能力。
通过阅读，我不仅丰富了自己的知识，还培养了良好的阅读习惯。
以上是我暑假的几个活动，每一个活动都让我学到了很多东西。
通过这些活动，我不仅度过了一个丰富多彩的暑假，也提高了自己的综合能力。
接下来，我将为大家提供一些写作指导。
首先，在写作文之前，我们必须明确文章的主题和目的。
例如，如果主题是“我的假期”，我们就要思考自己在假期中都做了哪些事情，通过详细的叙述和描绘，让读者感受到我们的假期是如何度过的。
其次，在写作文时，要注意合理组织自己的思路。
可以通过时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等方式，将内容进行有条理地展开。
可以用段落来分析、描写和总结，从而让整篇文章更容易理解和阅读。
最后，在写作文时，要注重语言的运用。
小学语文优秀作文范例引导
小学语文优秀作文范例引导作文一：我的小狗我家养了一只可爱的小狗，它叫小旺。
小旺是一只金毛犬，毛发金黄而柔软。
每当我放学回家，小旺总会在门口迎接我，摇着尾巴高兴地跳来跳去。
小旺非常聪明，懂得很多技巧。
我记得有一次，我不小心弄翻了水杯，洒了一地水。
小旺看到后，它迅速跑到厨房，拿来了一条抹布递给我，仿佛在说：“主人，我来帮你擦一下。
”我感到非常惊喜和感动。
除了聪明伶俐外，小旺还非常懂事。
每天早晨，它会准时叫醒我起床，还会陪我一起洗漱和吃早餐。
晚上，小旺会静静地躺在我床边，守护着我的梦乡，让我感到非常安心和温暖。
小旺还是一个好伙伴。
每天放学后，我都会带着它去公园散步。
我们一边听着鸟儿的歌唱，一边享受着阳光的洗礼。
有时候，小旺还会和我一起追逐球，它跑得非常快，每次都能追到球并把它叼回来。
从小旺身上，我学到了很多东西。
它教会了我爱护动物，也教会了我责任和耐心。
和小旺在一起的每一天，都充满了欢声笑语和温暖，让我感受到了生活的美好。
作文二：我的梦想我有一个美丽的梦想，那就是成为一名优秀的画家。
小时候，每当我看到美丽的风景或者动人的事物，总会忍不住拿起画笔，尝试着将它们表达出来。
绘画让我感到充实和快乐，我深深地爱上了这个艺术形式。
我梦想着能够用自己的创造力和艺术才能，创作出让人们瞩目的作品。
我想用画笔记录世界上的美好，让每一个人都能欣赏到我作品里的情感和内涵。
我相信，绘画能够传递出我内心深处的热情和力量。
为了实现我的梦想，我开始努力学习绘画技巧。
每天放学后，我都会找一些时间坐在画板前，用心地描绘各种各样的图案。
有时候，我会去参加一些画画比赛，和其他热爱绘画的小朋友们一起交流学习。
他们的作品都非常优秀，我从中获得了很多启发和帮助。
我知道要成为一名优秀的画家并不容易，但是我愿意付出努力。
我会不断地提高自己的绘画技巧，不断地尝试各种表现形式，通过勤奋和坚持，将我的梦想变成现实。
作文三：我的榜样每个人都有自己的榜样，而我的榜样是我的爸爸。
引导式作文
引导式作文曾经有那么一段时间，我陷入了一种迷茫的状态，就好像在一片浓雾弥漫的森林里，找不到出去的路。
那段日子，我对未来感到无比的困惑，不知道自己该往哪个方向走，该做什么样的选择。
这一切的起因，是我面临着一个重要的抉择——大学专业的选择。
当时的我，被各种专业的介绍弄得晕头转向，一会儿觉得这个专业有前途，一会儿又觉得那个专业有趣。
我的父母、老师、亲戚朋友们，都纷纷给我出主意，每个人都有自己的观点和建议，让我更加不知所措。
我记得有一天晚上，我和父亲坐在客厅里，进行了一次深入的谈话。
父亲没有一上来就给我灌输他的想法，而是先静静地听我倾诉自己的烦恼和困惑。
我像竹筒倒豆子一样，把心里的纠结一股脑儿地都倒了出来。
“爸，我真的不知道该选什么专业。
金融听起来赚钱多，但是竞争也大；计算机好像很热门，可我又担心自己学不好编程；文学我也喜欢，但是又怕以后不好找工作……”我一边说着，一边抓着头发，显得无比焦虑。
父亲微笑着看着我，等我说完后，他轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，别着急。
咱们一个一个来分析。
”他拿起一张纸，在上面写下了几个专业的名字，然后开始跟我详细地讲解每个专业的特点和未来的发展方向。
“金融呢，确实是个能赚钱的领域，但它需要你有很强的数学和分析能力，而且工作压力可能会比较大。
计算机嘛，现在是个热门行业，但是要不断学习新的技术，不然很容易被淘汰。
文学呢，是个很有魅力的专业，如果你真的热爱，也能在这个领域有所作为，不过可能一开始收入不会太高。
”父亲一边说，一边认真地看着我，观察我的反应。
我听着父亲的话，心里稍微清晰了一些，但还是有些拿不定主意。
父亲接着说：“儿子，你想想，你平时最喜欢做什么？做什么事情的时候你最投入，最开心？”我想了想，说：“我喜欢看书，写点小文章，有时候还会在网上发表一些自己的观点。
”父亲眼睛一亮：“那你看，这是不是说明你对文学方面更感兴趣呢？”我有些犹豫：“可是，文学不好找工作啊。
”父亲摇摇头：“不能这么绝对。
作文引导教学案例一则
作文引导教学案例一则“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
”同学们在声情并茂地读背着王维的《竹里馆》，神情专注，有的还摇晃着脑袋，有节奏地舞动着手臂，可谓沉浸在诗海。
我就在组与组之间走动，也被这帮小诗迷感动了，不觉也默默地背诵起来。
我正背得起劲，有个小鬼拉着我的衣角，满脸憧憬地对我说：“李老师，我真喜欢这首诗呢，我好像不是在课堂上，而是在幽幽的竹林里，鸟声啭啭，山风拂拂，野花飘香，我的心有说不出的喜悦，好惬意！”马上就凑过来一个学生，接着说：“我双手抚琴，面含微笑，双目微闭，花香扑鼻，好优美的境界……”我的心不禁一颤，多好的机会！总是苦于学生的心走不进诗词里，何不借此机会？给他们一个平台，放他们到诗海里去，弄弄扁舟？于是，我双手一拍，示意大家停下，我就说开了：“同学们，喜欢这首诗吗？”大家都说喜欢。
我就激将他们：“那想不想当一回诗人？亲自体会一下诗人或者与诗人相处的味道，好不好？”顿时，教室沸腾了，“好”声连连。
我连忙激兴：“好，现在就选取自己喜欢的一首古诗或者词，将自己想象成诗人或者诗人的同伴，将诗歌的优美意境展现出来，有兴趣吗？”小鬼们兴致盎然，有的双眉紧蹙，有的掩卷沉思，好一派小诗人的模样。
我心欣喜，终于放飞了他们梦中的思维，期盼太久。
交流的时间到了，我征求同学们意见，问用什么样的方式交流。
大家各抒己见，有的说谁想说就谁说，有的说男女各说两首，最后定下来，每小组各说一首，各展示一次。
1.一组：郑杭峰《饮酒》（3）（陶渊明）落日天红，排排茅舍，篱下菊花，风姿绰约，其间一人，白发奕然，长袍舞动，人花辉映，手采玉菊，抬头之间，眼触南山，我心悠然。
（“采菊东篱下，悠然见南山。
”）2.二组：袁颖《观沧海》（曹操）登上碣石山，与操一起看海。
眼里只有滔滔水波，山岛摇曳，晃晃欲坠。
树木繁茂，山草长密。
阵阵秋风，萧瑟袭人。
巨浪迎天，日月身影，从海跃出，星星闪烁，与海争辉，银河灿烂，同海比阔。
欣喜若狂，对海当歌。
作文例子引导句
作文例子引导句篇一《那次难忘的旅行》每次一说到旅行，我就想起那次去乡下的经历。
那时候我就想去一个不一样的地方，城市待腻了，就想去乡下看看，感受下那种田园生活。
我到了那个小乡村的时候啊，正赶上他们村头的大集。
那场面真叫一个热闹。
道路两边摆满了各种各样的小摊位，有卖新鲜蔬菜的，那菜看着水灵灵的，上面还带着清晨的露珠呢。
摊主是个老大娘，脸上布满了岁月的痕迹，但是眼睛特别有神，她一边整理着菜一边热情地招呼着顾客。
还有卖手工小玩意的，有那种用草编的小动物，编得特别精致，你看着就觉得这手艺简直了。
我在集上瞎逛的时候，被一阵香味给吸引住了，顺着那味儿找过去，是一家卖烧饼的铺子。
那烧饼烤得金黄金黄的，饼面上还有芝麻，密密麻麻的。
我买了一个，咬上一口，酥脆得不行，嘴里满是芝麻香和面香，那口感绝了。
继续往前走，就看见一群人围在一块儿。
我好奇啊，费了好大劲才挤进去。
原来是一个大叔在表演捏面人。
那大叔的手就跟有魔法似的，一块块普通的面，在他手里搓搓捏捏的，一会儿就变成了栩栩如生的小悟空，那小悟空拿着金箍棒，站在那儿神气活现的。
我就在那看了好久，都不想走了。
那天在这个乡村里的所见所闻，就像一幅幅生动的画印在我的脑海里。
这旅行没有什么名山大川，没有高端的酒店，但就是这平凡又充满生活气息的小乡村大集，让我觉得特别难忘。
就像打开了一扇新世界的大门，让我看到了不一样的生活乐趣，这感觉真的特别棒。
从那以后啊，我总想着再去这样特别的地方转转呢。
篇二《我和小动物的故事》我一直都特别喜欢小动物，不过让我印象最深的，那得是小时候和我家养的那只土狗的事儿了。
那只狗叫大黄，名字特别土，但是大黄可真的很机灵。
它长得就是那种普普通通的土狗样子，黄毛，耷拉着耳朵。
但那眼睛可亮了，就像两颗黑宝石一样。
大黄刚到我家的时候，还小小的一只，胆小得很呢。
我把它放在一个纸箱子里，还铺了好几层旧衣服给它当窝。
它就缩在一个小角落里，眼睛滴溜溜地转着，警惕地看着周围。
写作示范8篇
写作示范8篇第1篇示例：写作示范写作在我们日常生活中扮演着非常重要的角色，无论是在学习、工作还是生活中，写作都是我们必须要掌握的一项基本技能。
良好的写作技巧不仅能够让我们在表达思想、交流信息的过程中更加得心应手，更能够帮助我们更好地理清思路、提高思维逻辑能力。
如何提高自己的写作水平，成为一个更好的写作者，就成为了我们需要认真思考和努力实践的问题。
一、培养阅读习惯在提高写作水平的过程中，培养阅读习惯是至关重要的一环。
阅读不仅可以开阔我们的视野，还可以帮助我们积累大量的知识和词汇，同时还可以提高我们的写作素材，并且通过阅读不同的文体、不同风格的文章，吸收优秀的写作技巧和方法，从而提高我们的写作水平。
二、多加练习想要提高写作水平，就需要多加练习。
在写作的过程中，我们要进行大量的思考和实践，不断地去尝试、去总结经验，这样才能够真正掌握写作的技巧。
只有通过不断地尝试和练习，我们才能够不断地完善自己的写作技能，提高我们的写作水平。
三、注重语言表达良好的语言表达能力是写作的基础，只有具备了良好的语言表达能力，我们才能够更好地表达我们的思想和观点。
要想提高写作水平，就需要多加练习，不断地提高我们的语言表达能力，使我们的写作更加生动、形象、准确、简洁。
四、学会总结归纳写作不仅仅要求我们有一定的语言表达能力，更需要我们对所要表达的内容有清晰的思路和逻辑，这就需要我们学会总结归纳。
在写作的过程中，我们要善于归纳总结重点，阐述思路，使文章更加完整、有条理，更能够吸引读者的眼球。
五、学会批判思考在提高写作水平的过程中，我们要学会批判思考。
要想成为一个真正优秀的写作者，就需要具备批判思维，不仅能够对所要和表达的观点进行深入的分析和思考，还能够提出自己的见解和观点，从而使文章更具有说服力和价值。
六、不断学习进步写作是一个不断进步的过程，我们要时刻保持学习的态度，不断地吸收新的知识和经验，提高自己的写作水平。
只有不断地学习、不断地进步，我们才能够成为一个更好的写作者，更能够写出更加优秀的作品。
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“常规”的写作引导与佳作示例
要求：⑴角度自选；⑵立意自定；⑶除诗歌外，文体自选。
作前引导：
“常规”的词典义：沿袭下来经常实行的规矩；通常的做法：如打破常规；一般的、通常的：常规武器；医学用语，血常规等。
常规是一个名词，立意时要将常规内涵的具体化，明确具体写作方向，既可写生活、学习、工作方面常规，也可写思维方面常规。
既可写打破常规，也可写遵守常规。
即可分析常规的重要性、必要性，也可写创新突围的重要价值。
无论选择什么角度，常规的内涵要点透，常规的方向要明朗，分析要鞭辟入里，论证要有理有据。
素材积累：
有两个从德国移民美国的兄弟，一个去加利福尼亚种菜，继续做泡菜，另一个去纽约学地质学和治金学。
4年后，弟弟毕业，来到哥哥菜地，他拿了一个脸盆，把土一捧一捧地放在里面漂洗，他发现脸盆底下，有一些金灿灿、亮闪闪的金属屑，原来卷心菜底下有一座金矿。
素材解读：换一种思维，将开辟一片新天地。
我们安然地恪守着生活带给我们的秩序，却忘记换一种眼光看生活。
为何弟弟能发现卷心菜底下金矿？因为他换一种思维看土地，跳出现有的定势思维，土地里不仅能长出蔬菜，还蕴藏着丰富矿物质。
只要你有心，有一颗不甘于现状的进取心，有一个突破常规的勇气，
我想你迟早会赢得自己一片新天地。
上海出租车司机孙宝清先前是普通出租车司机，因为偶然的机遇被银行行长聘为专职司机，这偶然的机遇就是他按公司的常规，把这位忘了带钱的特殊乘客免费送到目的地，并且免费送给他乘车票。
素材解读：千万别认为孙宝清高尚，用他的话说他只是按公司常规办事。
他事先并不知道这位乘客是行长，更不是有意识地崇高，顶多他只是有意识地“按常规办事”。
每个岗位都有相应的工作细则，把每一个细则落实到位，并且持之以恒贯彻下去，你总会在收获意外的惊喜。
这就生动自然地体现了他的道德素质和服务意识，并且给别人带来了实实在在的方便，我想这样“墨守成规”的司机是任何老总都喜欢的。
生活就是这样，“无条件”地遵循某些常规，常常是成功的机遇。
3、一个大公司要招聘发报员，凡是熟悉国际通用的莫尔斯密码的人，都可以来应聘。
大家来了以后，就发现这个环境太嘈杂了。
几十位应聘者一排一排坐在这个环境里等候。
这个时候，来了一个迟到的小伙子。
他排在应聘者的最后，连座位都没有了。
他站了一会儿，然后就径直往那个神秘的小屋子走去，推门而进。
过了一会儿，主管招聘的人事经理带着小伙子从小屋子里出来了，对所有坐着的应聘者说：“对不起，这个发报员的职位已经有人了。
你们可以回去了。
”其他应聘者都愤愤不平，人事经理缓缓回答：“我们特别选择了在这样一个嘈杂的环境里应聘。
而就在这个环境中，一直在发送着一种莫尔斯密码的电波，解读出来的意思是：谁要是听懂了这个密码的话，现在请直接进入小屋子。
”
素材解读：小伙子之所以成功，是因为他没像其他应聘者那样，按照既定规则，坐以等待，而是用心应聘，处处做个有心人，所以他听懂了应聘方设置的查尔斯密码，机遇是给予那些有准备的人，小伙子才是真正懂得密码的人，所以他配这个职位。
常规（遵守常规）
一提到“常规”这个词，不少人都将它与“墨守成规”联系，并固执认为一定要打破常规，努力创新，但创新固然没有错，但有些“常规”需要我们去遵守。
我曾看过一名中国留学生在德国打工写下一篇日志：他每天的任务就是计下柜架上的商品件数，数完几千个商品后他发现一个规律，每个柜架的货品大小、数目同样多，他很快用心算算出货品的总数，得意地把结果告诉德国工人，那名工人一个个数完后，夸赞其厉害，这名学生就告诉他一个便捷的“规律”，但那位工人严词拒绝，依旧用“愚蠢”方法，逐一点数过去，不漏一丝一毫。
也许不少人都认为德国人只会“墨守成规”一点儿不也不懂“变通”，可正是这种一丝不苟“墨守成规”的工作精神支撑着企业从没有在细节上犯过错误，从不会有厂家少拿一件货品而被投诉，他们遵守着“常规”，也正因为这种严谨的作风德国企业才闻
名全球，让世界人民都对德国制造放心，不必担忧一辆汽车因刹车不灵而酿成交通事故，一杯牛奶添加“作料”而损伤健康，一条被子在车间沾染灰尘而投诉……
我总是很欣赏古人那句“食不言，寝不语”的规矩，可如今中国的餐桌上呢？总是不停地举杯劝酒，边吃边聊，唾沫星子满场飞，人们总是美其名曰“交流感情”，认为“食不言”的古训不合时宜，我要打破常规，不断“创新”。
可是，事实呢？在国外公共场所聚餐时，中国人吆五喝六，高谈阔论的场景成为一道另类风景线，被外国人嗤之以鼻，礼仪之邦被侮辱，取而代之的是丑陋、粗俗的代名词。
丢脸岂止自己，受牵连还有老祖宗，几千年传统文化的颜面。
中国的常规审美——含蓄，也渐渐为人们所不齿，现在大家都在追逐豪迈奔放，鲜见“犹抱琵琶半遮面”的含羞美人，这份古典韵味被所谓的“时尚”“新潮”蚕食、边缘化，拉着“激情”“开放”的大旗，丢掉的却是东方文化的精髓——含蓄。
也许很多人会认为我食古不化，但我却依然承传那些岁月沉淀下的本色文化，也许刻板但却闪着迷人光芒的常规。
简评：立意构思敢于打破常规，不走大众路线，遵守常规观点鲜明而集中，化大为小，从工作严谨、餐桌文明、女性含蓄等角度分析遵守常规重要价值，角度多变，思维有张力。
常规（打破常规）
宇宙中无数粒子尘埃爆炸开来，从此便多了一颗圆润的蓝色珍珠凝结在无垠的浩瀚里。
在这颗珍珠上，人类出现、敷衍，从茹毛饮血的社会逐渐发展而来。
随着智慧的增长，经验也越积越多，后人不断沿袭前人的做法，便有了常规。
人习惯于因循守法、遵守常规，这是本性使然。
想当初，25岁的季羡林花了一年多时间完成了一篇绪论，可却被导师用两个括号干净、彻底地“消灭”掉了，究其原因，原来导师认为，虽这篇文章费劲很大，引见不少，看上去面面俱到，但实际上毫无个人观点，完全没有价值。
这无疑给年轻的季羡林一次很大的打击，但也使他警醒，从此学术界便多了一个独特的声音。
借鉴本不是坏事，但过分依赖别人的观点则会使人丧失个性，陷入常规。
敢于打破常规，才能充分展现自己的个性，拥有自己的声音，独立而骄傲地屹立在这个世界上。
众所周知，水火不相容。
有水之地，火必不能施展身手，这俨然成了一种常规，可有人偏偏逆常规而行。
立于滔滔江边，羽扇纶巾，看江面火光接天。
水战，却用火攻，怎一个妙字了得。
风急火猛，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，火光掩映中，敌人已溃不成军。
如若诸葛亮见水则忘火，那么哪来这一场漂亮的赤壁之战？常规只是一般经验。
常规是死的而人是活的，人之所以能凌驾于万物之上，是因为人有能力运用自己的智慧去开拓所不能达到的思维荒野。
锋利的笔尖划出了黑暗中的一道《白光》；声嘶力竭的《呐喊》惊醒了《彷徨》的国人。
本该是医生的他突破了常规的限制，为了拯救国人沉沦的灵魂，毅然弃医从文；出生于封建家庭的他并没有遵循常规在黑暗的封建社会中苟活，而是反戈一击，将笔尖化作刀剑刺向弊病的根源。
有多少人囿于常规而被淹没在了历史长河中，而鲁迅这打破常规之举，对他来说无疑是打通了一条正确的道路。
放弃旧途，另辟蹊径，而不是墨守成规，我们应勇于超越常规。
常规是前人的经验之谈，打破常规、超越常规可能会是代价、是风险，但更是机会。
社会不断发展不断进步，“常规”也有待我们去重造。
有这一想法就会有更美好的明天，相信每个人在跳出常规时都会有“雁引愁心去，山街好月来”的收获。
简评：论证角度多变，从学术领域、军队作战、职业抉择三方面剖析，论证有深度、宽度。
论据呈现方式别具一格，没有大段陈述事例，而是以概述铺排的方式亮出，简洁而不俗。
论证的驾驭能力娴熟，季羡林的绪论之所以被消灭，作者运用原因分析法剖理深刻，火烧赤壁运用假设论证说理更加全面。