小班社会活动教案：新年到教案(附教学反思)

小班社会活动课程计划：新课程计划

（反思教学）

小班社会活动新年教案（反思教学）主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.通过学习儿童歌曲,我们知道春节里有鞭炮,饺子和新衣服.等等,鼓励孩子大胆地告诉他们的同伴他们的春节,体验新年的快乐,适合幼儿园老师参加小班社会活动课,快来看新年的课程计划.设计背景

新的一年即将来临,为了引导孩子们兴趣和探索周围的共同事物和现象,让孩子们体验新年的快乐,了解新年的习俗,让孩子们知道新年期间应注意的安全知识.该活动是专门设计的.

活动目标

1.学习民歌,了解在农历新年期间放鞭炮,吃饺子,穿新衣的习俗.

2.鼓励幼儿大胆地告诉他们的同伴他们的农历新年,体验新年的快乐.

3.利用项目和谐音的特点来学习祝福,体验人们彼此关心的美好情感.

4.体验与大家共度假期的快乐.

5.探索和发现生活的多样性和特征.

主要困难

1.让孩子们了解新年的习俗,体验新年的快乐.

2.让孩子们了解新年期间应该注意的安全知识.

活动准备

1,手工制作的鞭炮

用橡皮泥制成的饺子

3,电影烟花

4,春节图片

活动程序

1.展示鞭炮和饺子

问题：孩子们,老师带给你的是什么？（鞭炮和饺子）问题：'我们什么时候去吃饺子和鞭炮？ '新的一年即将到来,人们将乐于以各种方式开会.提供课件（新年期间庆祝的图片）.

2.让孩子们了解新年的习俗,体验节日的快乐.

问题：孩子们,在几天之内是新的一年,谁能说你在新的一年,你会吃那些美味的吗？玩那些有趣的？我会收到什么礼物？

3,学习儿童歌曲

（1）老师先讲述孩子们的歌.问题：这首诗的名字是什么？谁是孩子们的歌？他们在做什么？

（2）孩子用问题听第二首歌,然后回答问题并逐渐学习歌曲.

4,送礼物

鞭炮：让孩子们学会用短线来为妈妈和爸爸表达一连串的鞭炮.

5,课件显示烟花电影

孩子们,我们不能自己放鞭炮和烟花.

在农历新年,除了吃饺子,放鞭炮,穿新衣服,收集礼物外,我们还会放楹联和烟花.我们来享受烟花吧.

6,解释新年期间应注意的安全性,其他人在释放时应远离,否则很容易伤害自己.

教学反思

活动从四个链接开始.首先,让孩子们通过饺子和鞭炮了解新年的到来和人们的喜悦.那为什么每个人都感到幸福？什么是让我们感到幸福的新年？第二部分让孩子们畅所欲言,并告诉新年快乐的原因：“新年好吃”,“玩得开心”,“好看”.孩子们的热情,沟通我也看到了孩子们对新年的理解和对快乐的理解.第三步是让孩子们给爸爸妈妈送礼物.这是为了让孩子们了解爸爸妈妈的辛勤工作.当您收到礼物时,您也会赠送礼物.爸爸妈妈的礼物,他们会很开心,最后一部分看着烟花,让孩子们感受到新年的气氛,而且活动的气氛也得到了改善.

当孩子们学习歌曲时,他们会使用孩子们在新的一年中看到的场景,他们对这些词语有很好的把握.但在孩子自由叙事的第二部分,我看到孩子们对新年的理解是多种多样的.在这里我只用语言表达,没有直观的图像感知.如果孩子告诉我,我会把一些照片放到孩子身上.对故事的

内容进行分类和总结;从而梳理孩子的经历,这可以让更多的孩子了解和理解.它还允许孩子真正参与活动.