测量导体的电阻课件
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根据欧姆定律测量导体的电阻课件 物理九年级全一册

①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的
②序号“4”的实验中,滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:2
③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻 不是定值电阻
④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系
A.①② B.③④
C.①②④
D.①③④
3.李英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,
为了减小误差,实际测量中要改变待测电阻两端的电压,
多次测量电压和电流值,根据每次电压及电流值算出电阻,
最后求出电阻的平均值。
在伏安法测量电阻中,常采用如图所示的电路,用滑动
变阻器来改变待测电阻两端的电压。
实验目的
实验原理
实验器材
用电压表、电流表间接测电阻
U
R= I
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
-
+
S
判断:①量程可能选择过小;
②电路中可能出现短路。
P
故障4:滑动变阻器滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。
Rx判断:滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
将实验数据填入表格中,利用欧姆定律算出电阻值。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
电流I/A
0.1
电阻R/Ω
10.0
2.0
0.2
10.0
3.0
0.3
10.0
注意事项
断开
1、连接电路时,开关应
变阻器应 处于最大阻值位置
,滑动
2、滑动变阻器的作用:
(1)改变待测电阻两端的电压或电流大小;
(2) 限制电流、保护电路
。
3、本实验中多次测量的目的是:
多次测量求平均值从而减小误差
电阻的测量ppt课件

(3)若某次实验中电流表和电压表的示数如图乙所示,则电 压U=2.5V,电流I=0.5A.电阻 R = 5 Ω。
7.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ,已经连接如图所示电路。
(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两 根导线画出来。
7.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ,已经连接如图所示电路。 (2)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如 下表,请你将表中的空白格帮小明补上。
问题2.实验器材有哪些? 画出实验电路图。
一、伏安法测量导体的电阻
问题1.伏安法测电阻的原理是什么? 解答:伏安法测电阻的原理是 R=U/I
问题2.实验器材有哪些?画出 实验电路图。 解答:实验器材有电源、开关、导线、 定值电阻(10Ω)、滑动变阻器、电压 表、电流表。如图所示电路。
仔细阅读课文并根据实验现象,解决下面问题:
电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数, 电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变 化,电压表读数始终为零,其原因可能是(C)
A .滑动变阻器接触不良 B .开关接触不良 C .灯泡短路 D .灯泡的钨丝断了
5.某同学在如图所示电路测小灯泡电阻的实验中,发现闭合 开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,怎么移动滑动变阻器
九年级物理
第十七章《欧姆定律》
第三节《电阻的测量》
ห้องสมุดไป่ตู้
目标
1.知道用伏安法测电阻的原理。 2.会画出实验电路图和会连接实物图。 3.会用伏安法测量电阻的阻值。 4.知道小灯泡灯丝电阻的特性。
重点 难点
伏安法测量电阻的阻值 实验设计
导体的电阻(高中物理教学课件)

次数
1 2 3 456
导体A 电压(V) 0.5 1 1.5 2 2.5 3
导体B 电流(A)
图同1一1.2个-1导是体根,据不某管次电实流验、结电果压作 出怎的样金变属化导,体电A压、跟B电的流U-之I图比像都。 均是为一过个原常点量的。直线。
二.电阻
1.定义:导体两端的电压与通过导体的电流的比 值叫电阻。 2.定义式:R U
例5.(多选)某导体中的电流随其两端电压的变化情况如 图所示,则下列说法中正确的是( AD ) A.加5V电压时,导体的电阻约是5Ω B.加12V电压时,导体的电阻约是9Ω C.由图可知,随着电压的减小,导体的电阻不断增大 D.由图可知,随着电压的增大,导体的电阻不断增大
注意:金属的电阻随温度的升高而增 大,小灯泡的伏安特性曲线弯曲是由 于温度变化引起的,若温度不变仍是 直线,欧姆定律适用。 而非线性元件即使温度不变伏安特性 曲线也是弯曲的,不满足欧姆定律。
3.应用:
热敏特性热敏电阻温度增大电阻急剧减小
光敏特性光敏电阻光照电阻急剧减小
掺杂特性二级管、三级管。其中二级管具有单向导电
性。三极管具有放大作用。 c
c
b
b
e
e
四.超导
1.超导现象:一些金属在温度特别低时电阻可以 降到0,这种现象叫作超导现象。(1911年) 2.临界温度:导体由普通状态向超导状态转变时 的温度叫转变温度,也叫临界温度。 3.超导体:铅7K、水银4.2K、铝1.2K、镉0.6K等。 能发生超导现象的导体叫超导体。 4.高温超导:氧化物超导体叫高温超导体(高温 是相对的) 1986年上半年:23.2K 1986年7月: 镧钡铜氧化物35K 1987年2月: 钇钡铜氧化物90K: (液氮77K) 1992年初: 125K
伏安法测电阻课件

伏安法测电阻实物图连接:
2、闭合开关,调节滑动变阻器,使电流为 某一适当值,从电压表和电流表上分别读出U、I的值,把实验数据记录在表格中。
注意:
01
02
闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_________位置。
03
电阻最大
调节滑动变阻器的滑片P,改变待测电阻的电流和两端的电压值,再重做两次,把实验数据填在表格中。算出电阻的平均值。
② 。 电路连接好之前开关已闭合 滑动变阻器作为定值电阻接入电路
4.用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验,连接的部分实验电路如下图甲所示。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整; (2)连接电路时,开关要____; (3)电路连接完整后,闭合开关前,滑片应滑到____端(选填“A”或“B”); (4)闭合开关,灯泡不发光,电流表无示数,电压表的示数几乎等于电源电压,故障的原因是灯泡____;
提示:
单击此处添加小标题
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
Hale Waihona Puke 单击此处添加小标题小梅同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中,由于粗心,将电路接成如图所示的形式,当她闭合开关时会出现什么问题?
请你诊断
添加标题
小王同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中,由于粗心,将电路接成如图的形式,当她闭合开关时会出现什么问题?
R = U/I
导体中电流、电压、电阻的关系
3.某同学做“测量小灯泡电阻”的实验,所用实验器材均完好。 (1)下图甲是测量灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号。 (2)根据图甲电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整。
甲
R
P
高中物理精品课件:实验九 导体电阻率的测量

由电阻定律 R=ρSl =ρπd2l 2 可得 ρ=R4πld2
1234
(4)为了检验上述的结果是否准确,该同学选择用伏安法再测一次电阻R, 实验所用器材为: 电池组(电动势3 V,内阻为1 Ω) 电流表(内阻约5 Ω) 电压表(内阻约3 kΩ) 滑动变阻器(0~5 Ω,额定电流2 A) 开关、导线若干; 则如右电路中最合适的是__A__.
铝
2.9×10-8
镍铜合金**
5.0×10-7
钨
5.3×10-8
镍铬合金***
1.0×10-6
考点二
探索创新实验
例3 某物理实验兴趣小组测定自制盐水的电阻率,在一无盖的长方体玻 璃槽中装入一定量的盐水,玻璃槽内腔的长度为40.10 cm,宽度为4.52 cm. (1)某次实验过程中,在槽中倒入适量的盐水,水面的高度为4.50 cm,用 多用电表的电阻挡粗测玻璃槽中盐水的电阻,选择开关置于“×100”挡, 发现指针如图甲所示,为较准确地测得玻璃槽中盐水的电阻,该同学接着 需要做的实验步骤是换选_×_1_0___(选填“×10”或“×1 k”)挡.
利用以上所有数据可得铜的电阻率为2.2×10-8 Ω·m.该兴趣小组参考课
本上的信息(如表所示),发现计算得到的电阻率有一些偏差,但是实验
的操作已经十分规范,测量使用的电表也已尽可能校验准确,你觉得
造成这种偏差最有可能的原因是_铜__导__线__的__温__度__过__高__.
材料
ρ/(Ω·m)
材料
实验中要求尽量减小系统误差,应保证电表在测量时 其最大读数超过量程的 12,则电压表应选择__C___,电 流表应选择__E____.(均填器材前的选项字母)请用笔画
线代替导线,完成图乙中的连线.
1234
(4)为了检验上述的结果是否准确,该同学选择用伏安法再测一次电阻R, 实验所用器材为: 电池组(电动势3 V,内阻为1 Ω) 电流表(内阻约5 Ω) 电压表(内阻约3 kΩ) 滑动变阻器(0~5 Ω,额定电流2 A) 开关、导线若干; 则如右电路中最合适的是__A__.
铝
2.9×10-8
镍铜合金**
5.0×10-7
钨
5.3×10-8
镍铬合金***
1.0×10-6
考点二
探索创新实验
例3 某物理实验兴趣小组测定自制盐水的电阻率,在一无盖的长方体玻 璃槽中装入一定量的盐水,玻璃槽内腔的长度为40.10 cm,宽度为4.52 cm. (1)某次实验过程中,在槽中倒入适量的盐水,水面的高度为4.50 cm,用 多用电表的电阻挡粗测玻璃槽中盐水的电阻,选择开关置于“×100”挡, 发现指针如图甲所示,为较准确地测得玻璃槽中盐水的电阻,该同学接着 需要做的实验步骤是换选_×_1_0___(选填“×10”或“×1 k”)挡.
利用以上所有数据可得铜的电阻率为2.2×10-8 Ω·m.该兴趣小组参考课
本上的信息(如表所示),发现计算得到的电阻率有一些偏差,但是实验
的操作已经十分规范,测量使用的电表也已尽可能校验准确,你觉得
造成这种偏差最有可能的原因是_铜__导__线__的__温__度__过__高__.
材料
ρ/(Ω·m)
材料
实验中要求尽量减小系统误差,应保证电表在测量时 其最大读数超过量程的 12,则电压表应选择__C___,电 流表应选择__E____.(均填器材前的选项字母)请用笔画
线代替导线,完成图乙中的连线.
《导体的电阻》PPT优秀课件
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桥式测量法介绍及优缺点分析
操作复杂
需要调节多个参数使电桥达到平衡状态,操作相对复杂。
对电源稳定性要求高
电源的稳定性对测量结果影响较大,需要使用稳定性好的电源。
其他测量方法简述
替代法
通过已知阻值的电阻替代待测电 阻,使电路中的电流或电压保持 不变,从而间接测量待测电阻的
阻值。
比较法
将待测电阻与已知阻值的电阻进行 比较,通过观察电流或电压的变化 来判断待测电阻的大小。
型进行描述。
02 影响导体电阻因素
CHAPTER
材料性质对电阻影响
1 2
不同材料具有不同的电阻率 导体材料如铜、铝等具有较低的电阻率,而绝缘 体材料如橡胶、塑料等具有较高的电阻率。
材料纯度对电阻的影响 同一种材料中,纯度越高,电阻率越低。杂质和 缺陷会增加电子散射,从而提高电阻。
3
合金材料的电阻特性
欧姆表法
利用欧姆表直接测量待测电阻的阻 值,该方法简单快捷但精度相对较 低。
04 实际应用案例分析
CHAPTER
在电路设计中降低导线电阻策略
选用高导电性材料
优化布线设计
如铜、银等,可有效降低导线电阻。
合理的布线方式可以缩短导线长度, 从而降低电阻。
增加导线截面积
通过采用更粗的导线,可以减小电阻 并降低能耗。
提高设备效率:降低接触电阻方法探讨
选用优质接触材料
如镀金、镀银等,可以提高接触 面的导电性能。
增加接触压力
确保接触面紧密贴合,减小接触 电阻。
保持接触面清洁
定期清洁接触面,去除氧化物和 杂质,保证良好的接触效果。
行业创新:新型低阻材料应用前景展望
石墨烯材料
01
实验:导体电阻率的测量_课件

高中物理必修3
精品 课件
第十一章 电路及其应用
实验:导体电阻率的测量
新人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
经历决定滑动变阻器接法和电流表接法的探究过程,体会实验探究和逻辑推 理都是重要的科学研究方法。 知道测电阻率的实验原理,知道实验电路的接法。
教学重点
滑变的接法和电流表的接法。
教学难点
滑变的接法和电流表的接法。
c.当听到咔咔的声音时停止转动,并用止动 螺旋止动。
不至于在测微螺杆和被测物体之间产生过大的压力,既可以保护仪器,又 能保证测量结果的准确性。
螺旋测微器
螺旋测微器的读数 测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)
时,
说明电压表的分流作用较明显,待 测电阻较大,宜用电流表内接法。
电阻的测量除了伏安法,还有其他测量方法吗?
安安法
若电流表内阻已知,则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用。
①如图甲所示,当两电流表所能测得的最大电压接近时,如果已知A1的 内阻R1,则可测得A2的内阻。
安安法
若电流表内阻已知,则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用。
等效法
a. 先让待测电阻与一电流表串联后接到电动势 恒定的电源上,读出电流表示数I。
b. 然后将电阻箱与电流表串联后接到同一电源上, 调节电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为I。
c. 则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值。
比较法
读得电阻箱R 1的阻值及A1 、A2 的示数I1 、I2 ,可得 如果考虑电流表内阻的影响,则
利用伏安法测量电阻时,应该如何选择电路? 滑动变阻器应该如何接,电流表应该如何接?
滑动变阻器的两种接法
理解并掌握滑动变阻器的限流接法及实物图 理解并掌握滑动变阻器的分压接法及实物图
精品 课件
第十一章 电路及其应用
实验:导体电阻率的测量
新人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
经历决定滑动变阻器接法和电流表接法的探究过程,体会实验探究和逻辑推 理都是重要的科学研究方法。 知道测电阻率的实验原理,知道实验电路的接法。
教学重点
滑变的接法和电流表的接法。
教学难点
滑变的接法和电流表的接法。
c.当听到咔咔的声音时停止转动,并用止动 螺旋止动。
不至于在测微螺杆和被测物体之间产生过大的压力,既可以保护仪器,又 能保证测量结果的准确性。
螺旋测微器
螺旋测微器的读数 测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)
时,
说明电压表的分流作用较明显,待 测电阻较大,宜用电流表内接法。
电阻的测量除了伏安法,还有其他测量方法吗?
安安法
若电流表内阻已知,则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用。
①如图甲所示,当两电流表所能测得的最大电压接近时,如果已知A1的 内阻R1,则可测得A2的内阻。
安安法
若电流表内阻已知,则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用。
等效法
a. 先让待测电阻与一电流表串联后接到电动势 恒定的电源上,读出电流表示数I。
b. 然后将电阻箱与电流表串联后接到同一电源上, 调节电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为I。
c. 则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值。
比较法
读得电阻箱R 1的阻值及A1 、A2 的示数I1 、I2 ,可得 如果考虑电流表内阻的影响,则
利用伏安法测量电阻时,应该如何选择电路? 滑动变阻器应该如何接,电流表应该如何接?
滑动变阻器的两种接法
理解并掌握滑动变阻器的限流接法及实物图 理解并掌握滑动变阻器的分压接法及实物图
精品课件:11.3实验:导体电阻率的测量
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会在不同条件下应用伏安法及其变式。
引入
要想求出金属丝的电阻率ρ,由R=ρl/S得:
·
=
=
因为电阻丝比较细,所以直接用刻度尺测量就会产生比较大
的误差,有没有更为精确的测量工具呢?
实验1 长度的测量及测量工具的选用
更加精确的测量工具----游标卡尺、螺旋测微器
1、游标卡尺
三看:游标尺的哪条(第N条)刻度线与主尺上的刻度线对齐
3
0
27
cm
主尺
7×0.1
游标
10
L= 27mm + 7×0.1mm = 27.7mm
【课堂反馈1】请你读出下列游标卡尺的读数:
1
主尺
2 cm
两刻度对齐
N
0
游标尺
10
L= 5mm +17 ×0.05mm = 5.85 mm
20
2、螺旋测微器
①结构
固定刻度:2
0
1
2
30
读数L= 固定刻度 + 半刻度 + 可动刻度
L= 2 + 0.0 + 0.344 = 2.344 mm
注意事项
①测量时,在测微螺杆快靠近被测物体时应停止使用旋钮,改用微调旋
钮,避免产生过大的压力,既可使测量结果精确,又能保护螺旋测微器。
②在读数时,要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线是否已经露出。
(3)电阻丝直径的测量
电阻丝较细,刻度尺会有较大的误差。用刻度尺时应用累积法测
量电阻丝的直径,或使用游标卡尺、螺旋测微器提高测量的精度。
注意事项
(1)本实验中待测金属导线的电阻值较小,为了减小实验的系统误差,
必须采用电流表外接法;
引入
要想求出金属丝的电阻率ρ,由R=ρl/S得:
·
=
=
因为电阻丝比较细,所以直接用刻度尺测量就会产生比较大
的误差,有没有更为精确的测量工具呢?
实验1 长度的测量及测量工具的选用
更加精确的测量工具----游标卡尺、螺旋测微器
1、游标卡尺
三看:游标尺的哪条(第N条)刻度线与主尺上的刻度线对齐
3
0
27
cm
主尺
7×0.1
游标
10
L= 27mm + 7×0.1mm = 27.7mm
【课堂反馈1】请你读出下列游标卡尺的读数:
1
主尺
2 cm
两刻度对齐
N
0
游标尺
10
L= 5mm +17 ×0.05mm = 5.85 mm
20
2、螺旋测微器
①结构
固定刻度:2
0
1
2
30
读数L= 固定刻度 + 半刻度 + 可动刻度
L= 2 + 0.0 + 0.344 = 2.344 mm
注意事项
①测量时,在测微螺杆快靠近被测物体时应停止使用旋钮,改用微调旋
钮,避免产生过大的压力,既可使测量结果精确,又能保护螺旋测微器。
②在读数时,要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线是否已经露出。
(3)电阻丝直径的测量
电阻丝较细,刻度尺会有较大的误差。用刻度尺时应用累积法测
量电阻丝的直径,或使用游标卡尺、螺旋测微器提高测量的精度。
注意事项
(1)本实验中待测金属导线的电阻值较小,为了减小实验的系统误差,
必须采用电流表外接法;
测量导体的电阻_课件

一、测量定值电阻的电阻值
3.实验过程:
Rx
Rw
Rx Rw
AV S
S
图3
图4
一、测量定值电阻的电阻值 4.计算电阻:
U/V
I/A
Rx/Ω
5
0.34
15
Rx
U I
5V 0.34
15
测量小灯泡的电阻值
测量小灯泡的电阻值
可以将灯两端的电压 设定为5 V吗?
测量小灯泡的电阻值
“3.8 V”意思是:该小灯泡 在3.8 V的电压下正常发光
如图12所示
R1
S
R2
S
A1
A2
甲
图12
乙
调节电阻箱,使甲、乙两图中的电流表
示数相等,可以得出什么结论呢?
三、多种方法测电阻:任务4
如图12所示
R1
S
R2
S
A1
甲
A2
图12
乙
R1=R2
三、多种方法测电阻:任务4
R1
S
R2
S
A1
A2
甲
图12
乙
三、多种方法测电阻:任务4
R1 S1
R2
S2
A
图13
三、多种方法测电阻:任务4
图16
课堂练习:
电路图:
Rx S
AV
Rw
图17
课堂练习: 实物图:
Rx
Rx S 闭合开关前,
A 滑片V置于最
左端
Rw
S 图17
图16
Rw
课堂练习:
2.在一次用“伏安法”测导体电阻的实验 中,电流表、电压表的示数如图18所示, 通过电阻的电流是_______A,电阻两端的 电压是_______V,这个电阻的阻值是 ______Ω。若滑片移动后,电压表的示数 是4.5 V,则通过这个电阻的电流是 _____A。请你在图19上画出电流表所用的 量程和指针位置 。
第52课时导体电阻率的测量2025届高考物理一轮复习课件

(4)滑动变阻器:闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值调到最
大。
(5)测量:闭合开关,调节滑动变阻器,利用电压表及电流表读出
多组U、I数值,实验过程中电流不宜过大,通电时间不宜过长,以
免金属丝温度过高,导致电阻率变大
目录
高中总复习·物理
数据处理
(1)计算Rx的两种方法。
U
方法一:用Rx= 分别算出各次的数值,再取平均值。
(1)选取如图(a)所示的一块长条型FTO玻璃,测出其长度为L,
宽度为b。
目录
高中总复习·物理
(2)用欧姆表接薄膜M、N两端,测得薄膜电阻R x 约为40 Ω。为
了获得多组数据,进一步精确测量R x 的阻值,有如下器材可
供选用:
A. 电源E(电动势为3 V,内阻约为0.2 Ω)
B. 电压表V(量程0~1 V,已测得内阻RV=1 000 Ω)
欧,流经电流表的电流大概在几十毫安,故电流表选F;串联定
值电阻,相当于扩大电压表量程,扩大到6 V即可,电压表内阻
2.0×10−2 m
=6.5 V/m,
2
6.5×(0.2×10−2 )2
代入电阻率的表达式得ρ= =
0.40
-5
Ω·
m=6.5×10
Ω·
m。
目录
高中总复习·物理
1. (2023·广东高考12题)某兴趣小组设计了测量盐水电导率的实
验。所用器材有:电源E(电动势恒定,内阻可忽略);毫安表mA
(量程15 mA,内阻可忽略);电阻R1(阻值500 Ω)、R2(阻值
乙 (填“甲”“乙”或“丁”)的距离;
解析:由题图(a)可知,电压表测的是乙、丙探针之间的样品
两端的电压,从题图(b)中可以看出L越大,电压表示数U越
大。
(5)测量:闭合开关,调节滑动变阻器,利用电压表及电流表读出
多组U、I数值,实验过程中电流不宜过大,通电时间不宜过长,以
免金属丝温度过高,导致电阻率变大
目录
高中总复习·物理
数据处理
(1)计算Rx的两种方法。
U
方法一:用Rx= 分别算出各次的数值,再取平均值。
(1)选取如图(a)所示的一块长条型FTO玻璃,测出其长度为L,
宽度为b。
目录
高中总复习·物理
(2)用欧姆表接薄膜M、N两端,测得薄膜电阻R x 约为40 Ω。为
了获得多组数据,进一步精确测量R x 的阻值,有如下器材可
供选用:
A. 电源E(电动势为3 V,内阻约为0.2 Ω)
B. 电压表V(量程0~1 V,已测得内阻RV=1 000 Ω)
欧,流经电流表的电流大概在几十毫安,故电流表选F;串联定
值电阻,相当于扩大电压表量程,扩大到6 V即可,电压表内阻
2.0×10−2 m
=6.5 V/m,
2
6.5×(0.2×10−2 )2
代入电阻率的表达式得ρ= =
0.40
-5
Ω·
m=6.5×10
Ω·
m。
目录
高中总复习·物理
1. (2023·广东高考12题)某兴趣小组设计了测量盐水电导率的实
验。所用器材有:电源E(电动势恒定,内阻可忽略);毫安表mA
(量程15 mA,内阻可忽略);电阻R1(阻值500 Ω)、R2(阻值
乙 (填“甲”“乙”或“丁”)的距离;
解析:由题图(a)可知,电压表测的是乙、丙探针之间的样品
两端的电压,从题图(b)中可以看出L越大,电压表示数U越
【物理】实验:导体电阻率的测量课件 2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
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0--15:(0.5)
1.2, 5.0, 11.4
给出一段金属丝,我们该如何测出它的电阻率呢?
一、实验思路
l
R= ρ
S
πd
S=
4
2
πd R
ρ=
4l
2
电阻R
直径d
长度l
二、物理量的测量
1、测量电阻丝的有效长度l
(毫米刻度尺,分度值为1 mm,可读到0.1 mm)
测量的并不是电阻丝的总长度,而是接入电路的有效长度l。反复测量
欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的电阻,要求测量结果尽量准确现备有以下器材:
A、电池组(3V,内阻1Ω)
B、电流表(0—3A,内 阻0.0125Ω)
C、电流表(0—0.6A,内 阻0.125Ω)
D、电压表(0—3V,内 阻3KΩ)
E、 电压表(0—15V,内 阻15KΩ)
F、滑动变阻器(0—20Ω,额定电流1A)
读数=主尺整mm值+游标尺的对齐刻度数×精确度
(1)首先要弄清该尺的精度。
(2)接着从主尺上读出整毫米数(游标尺O前)。
(3)再从游标尺上读出对齐的刻度值。
(4)最后确定测量结果。
(5)有效数字:看精确度位数
注意:不需估读!
答案:11.4 mm
答案:11.50 mm
答案:50.15 mm
答案:10.94 mm
误后,闭合开关S。改变滑动变阻器滑片的位置,读出几组相应的电流表、电压
表的示数I和U的值,记入表格内,断开开关S。
5.拆除实验电路,整理好实验器材。
五、实验误差
(1)直径测量。(2)长度测量。
(3)电路中电流表及电压表内阻对电阻测量的影响。
(4)通电电流大小,时间长短,致使电阻丝发热,电阻率随之变化。
1.2, 5.0, 11.4
给出一段金属丝,我们该如何测出它的电阻率呢?
一、实验思路
l
R= ρ
S
πd
S=
4
2
πd R
ρ=
4l
2
电阻R
直径d
长度l
二、物理量的测量
1、测量电阻丝的有效长度l
(毫米刻度尺,分度值为1 mm,可读到0.1 mm)
测量的并不是电阻丝的总长度,而是接入电路的有效长度l。反复测量
欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的电阻,要求测量结果尽量准确现备有以下器材:
A、电池组(3V,内阻1Ω)
B、电流表(0—3A,内 阻0.0125Ω)
C、电流表(0—0.6A,内 阻0.125Ω)
D、电压表(0—3V,内 阻3KΩ)
E、 电压表(0—15V,内 阻15KΩ)
F、滑动变阻器(0—20Ω,额定电流1A)
读数=主尺整mm值+游标尺的对齐刻度数×精确度
(1)首先要弄清该尺的精度。
(2)接着从主尺上读出整毫米数(游标尺O前)。
(3)再从游标尺上读出对齐的刻度值。
(4)最后确定测量结果。
(5)有效数字:看精确度位数
注意:不需估读!
答案:11.4 mm
答案:11.50 mm
答案:50.15 mm
答案:10.94 mm
误后,闭合开关S。改变滑动变阻器滑片的位置,读出几组相应的电流表、电压
表的示数I和U的值,记入表格内,断开开关S。
5.拆除实验电路,整理好实验器材。
五、实验误差
(1)直径测量。(2)长度测量。
(3)电路中电流表及电压表内阻对电阻测量的影响。
(4)通电电流大小,时间长短,致使电阻丝发热,电阻率随之变化。
《实验:导体电阻率的测量》PPT课件
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第3节 实验:导体电阻率的测量
1
物理观念
科学思维
科学探究
进一步掌握用伏安法测电阻的 了解本实验需要
电路的设计思想,会根据不同 测的物理量及所
掌握测定金属电阻 情况设计电路图。
用的器材和方法;
核心素养
率的实验原理、实 科学态度与责任:在实验过程 能进行分组分层、
验器材。
中保持很好地交流、合作,准 自主合作探究,
18
3.电阻R的测量 (1)平均值法:可以用每次测量的U、I分别计算出电阻,再求出电阻的平均值,作 为测量结果。 (2)图像法:可建立U-I坐标系,将测量的对应U、I值描点作出图像,利用图像斜 率来求出电阻值R。
4.电阻率的计算 将测得的 R、l、d 的值,代入电阻率计算公式ρ=RlS=πd42lR中,计算出金属导线 的电阻率。
(2)测量:旋动旋钮D,将测微螺杆F旋出,把被测的物体放入A、F之间的夹缝中,转动D,当F将要接触物体时,再轻轻转动微调旋钮
D2 ′c,m当,听(游2到标)“读尺嗒上数、第嗒时7个…,”刻的度要声和注音主时尺意(上表固某明一待定刻测刻度物对刚度齐好上,被游夹表标住示读),数半然为后毫0转. 米动锁的紧刻手柄度使线F止是动。否已经露出。 滑进片一在 步最掌(3左握)端用读,伏数开安始法时时测要电R两阻准端的的确电电路到压的为0设.零计01思想m,会m根,据不估同读情况到设0计.0电0路1图。mm,即测量结果若用mm为单
12
为准确求出R的平均值,应多测几组U、I数值,然后采用U-I图像法求出电阻。 (5)根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为________。 某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:
((16))请 任4写何.注出实计验意算测事金量属都项丝存电在阻误率差的,表本达实式验所ρ=用_测___量__仪__器(用均上已述校测准量,的下字列母关表于示误)。差的说法中正确的是________(有多个正确选项)。
1
物理观念
科学思维
科学探究
进一步掌握用伏安法测电阻的 了解本实验需要
电路的设计思想,会根据不同 测的物理量及所
掌握测定金属电阻 情况设计电路图。
用的器材和方法;
核心素养
率的实验原理、实 科学态度与责任:在实验过程 能进行分组分层、
验器材。
中保持很好地交流、合作,准 自主合作探究,
18
3.电阻R的测量 (1)平均值法:可以用每次测量的U、I分别计算出电阻,再求出电阻的平均值,作 为测量结果。 (2)图像法:可建立U-I坐标系,将测量的对应U、I值描点作出图像,利用图像斜 率来求出电阻值R。
4.电阻率的计算 将测得的 R、l、d 的值,代入电阻率计算公式ρ=RlS=πd42lR中,计算出金属导线 的电阻率。
(2)测量:旋动旋钮D,将测微螺杆F旋出,把被测的物体放入A、F之间的夹缝中,转动D,当F将要接触物体时,再轻轻转动微调旋钮
D2 ′c,m当,听(游2到标)“读尺嗒上数、第嗒时7个…,”刻的度要声和注音主时尺意(上表固某明一待定刻测刻度物对刚度齐好上,被游夹表标住示读),数半然为后毫0转. 米动锁的紧刻手柄度使线F止是动。否已经露出。 滑进片一在 步最掌(3左握)端用读,伏数开安始法时时测要电R两阻准端的的确电电路到压的为0设.零计01思想m,会m根,据不估同读情况到设0计.0电0路1图。mm,即测量结果若用mm为单
12
为准确求出R的平均值,应多测几组U、I数值,然后采用U-I图像法求出电阻。 (5)根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为________。 某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:
((16))请 任4写何.注出实计验意算测事金量属都项丝存电在阻误率差的,表本达实式验所ρ=用_测___量__仪__器(用均上已述校测准量,的下字列母关表于示误)。差的说法中正确的是________(有多个正确选项)。
【课件】实验:导体电阻率的测量高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
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2
表示面积的大小
创设情景,提出问题
(4)根据以上方法,电阻率的最终表达式是怎样的?
根据
RU I
,R
l S
,S
π(d )2 2
可以得到电阻率的最终表达式
R S πd基本原理
制订方案,设计实验
2、电流表的接法
两位同学想要利用电压表和电流表测量某电阻的阻值大小,两人分 别设计了如图甲、乙所示的电路。分析讨论:
R2 Rx
课外拓展
等效替代法测电阻
等效替代法就是在测量的过程中,让通过 待测电阻的电流(或电压)和通过电阻箱 的电流(或电压)相等。电路如图,将单 刀双掷开关S调到a,闭合S1调节R,使安培 表读数为I0,保持R不动,将单刀双掷开关S 打到b,调节R0使安培表读数仍为I0,则电阻箱的读数就是待测 电阻的数值。
我们应如何测量一段导体的电阻率呢?
高电阻率的电木 低电阻率的导线
创设情景,提出问题
1、实验原理
我们已经学过一段导体的电阻与电阻率、长度及横截面积有关,满
足方程
R l
S
想一想:我们如何利用这个规律测量出一段电阻丝的电阻率呢?
(1)根据电阻定律 R l ,电阻率可以怎样表示?
S
RS
l
创设情景,提出问题
电流表内接法
电流表分压 测量值偏大 大阻值电阻的测量
制订方案,设计实验
3、滑动变阻器的接法
(1)某同学要测量一阻值约为15Ω的电阻的准确阻值,他选择了15V的学生 电源,量程为0.6A的电流表,量程为15V的电压表,还有最大电阻为5Ω的滑 动变阻器,然后他设计了如图所示的电路,此同学能否成功完成实验?
课堂小结
1 实验原理 R S d 2U
表示面积的大小
创设情景,提出问题
(4)根据以上方法,电阻率的最终表达式是怎样的?
根据
RU I
,R
l S
,S
π(d )2 2
可以得到电阻率的最终表达式
R S πd基本原理
制订方案,设计实验
2、电流表的接法
两位同学想要利用电压表和电流表测量某电阻的阻值大小,两人分 别设计了如图甲、乙所示的电路。分析讨论:
R2 Rx
课外拓展
等效替代法测电阻
等效替代法就是在测量的过程中,让通过 待测电阻的电流(或电压)和通过电阻箱 的电流(或电压)相等。电路如图,将单 刀双掷开关S调到a,闭合S1调节R,使安培 表读数为I0,保持R不动,将单刀双掷开关S 打到b,调节R0使安培表读数仍为I0,则电阻箱的读数就是待测 电阻的数值。
我们应如何测量一段导体的电阻率呢?
高电阻率的电木 低电阻率的导线
创设情景,提出问题
1、实验原理
我们已经学过一段导体的电阻与电阻率、长度及横截面积有关,满
足方程
R l
S
想一想:我们如何利用这个规律测量出一段电阻丝的电阻率呢?
(1)根据电阻定律 R l ,电阻率可以怎样表示?
S
RS
l
创设情景,提出问题
电流表内接法
电流表分压 测量值偏大 大阻值电阻的测量
制订方案,设计实验
3、滑动变阻器的接法
(1)某同学要测量一阻值约为15Ω的电阻的准确阻值,他选择了15V的学生 电源,量程为0.6A的电流表,量程为15V的电压表,还有最大电阻为5Ω的滑 动变阻器,然后他设计了如图所示的电路,此同学能否成功完成实验?
课堂小结
1 实验原理 R S d 2U
《实验:导体电阻率的测量》PPT课件

表两端点间的金属丝长度,测量时应将金属丝拉直,反复测量三次,求其平均值。
3.测金属丝直径一定要选三个不同部位进行测量,求其平均值。
4.闭合开关S之前,一定要使滑动变阻器的滑片处在接入电路的电阻值最大的位置。
5.在用伏安法测电阻时,通过金属丝的电流I不宜过大(电流表用0.6 A量程),通电时
间不宜过长,以免金属丝的温度明显升高,造成其电阻率在实验过程中逐渐增大。
0.657
(2)图乙是测量合金丝阻值的原理图,是单刀双掷开关。根据原理图在
图丙中将实物连线补充完整。
拓展提升
(3)闭合,当处于位置时,电压表和电流表的示数分别为
=. ,=. ;当处于位置b时,电压表和电流表的示数分别
为=. ,=. 。根据以上测量数据判断,当处于位置_____(
2.140
,则金属丝的直径是________mm。
新知讲解
二、金属丝电阻率的测量
一、实验原理
1.用伏安法测出金属丝的电阻,实验电路如图。
2.由电阻定律 = ,得 = 。
新知讲解
二、金属丝电阻率的测量
二、物理量的测量
1.电阻丝有效长度的测量
毫米刻度尺 :测定金属丝的长度(接入电路的)
1.游标卡尺的主尺最小分度为
1mm
,
0.1
mm,读数是
40.8
mm;
图2中的精度是 0.0mm,读数是
5
10.45
mm.
图1尺的精度是
图1
图2
课堂练习
2.读出以下各游标尺的测量值
9.8mm
10.95mm
11.80mm
课堂练习
3.游标卡尺读数练习
②
3.测金属丝直径一定要选三个不同部位进行测量,求其平均值。
4.闭合开关S之前,一定要使滑动变阻器的滑片处在接入电路的电阻值最大的位置。
5.在用伏安法测电阻时,通过金属丝的电流I不宜过大(电流表用0.6 A量程),通电时
间不宜过长,以免金属丝的温度明显升高,造成其电阻率在实验过程中逐渐增大。
0.657
(2)图乙是测量合金丝阻值的原理图,是单刀双掷开关。根据原理图在
图丙中将实物连线补充完整。
拓展提升
(3)闭合,当处于位置时,电压表和电流表的示数分别为
=. ,=. ;当处于位置b时,电压表和电流表的示数分别
为=. ,=. 。根据以上测量数据判断,当处于位置_____(
2.140
,则金属丝的直径是________mm。
新知讲解
二、金属丝电阻率的测量
一、实验原理
1.用伏安法测出金属丝的电阻,实验电路如图。
2.由电阻定律 = ,得 = 。
新知讲解
二、金属丝电阻率的测量
二、物理量的测量
1.电阻丝有效长度的测量
毫米刻度尺 :测定金属丝的长度(接入电路的)
1.游标卡尺的主尺最小分度为
1mm
,
0.1
mm,读数是
40.8
mm;
图2中的精度是 0.0mm,读数是
5
10.45
mm.
图1尺的精度是
图1
图2
课堂练习
2.读出以下各游标尺的测量值
9.8mm
10.95mm
11.80mm
课堂练习
3.游标卡尺读数练习
②
《实验:导体电阻率的测量》PPT精品课件(第1课时)

12345678
图7
8. 图 8 中50 分 度 游标 卡 尺 和 螺 旋 测 微 器 的 读 数 分 别 为 __1_0_.5_2___ mm和 _1_0_.2_9_4_(_1_0_.2_9_3_~__1_0_._2_9_5_均__可__) mm.
图8 解析 游标卡尺读数:(10+0.02×26) mm=10.52 mm; 螺旋测微器读数:(10+29.4×0.01) mm=10.294 mm.
12345678
图6
解析 电压表的量程是15 V,所以读数是11.0 V;电流表的量程是0.6 A,所以读数是0.44 A;螺旋测微器的读数是1.850 mm;米尺的读数是 40.50 cm-10.00 cm=30.50 cm.
12345678
7.读出图7中给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数,螺旋测微器的示数为 _6_._1_2_5___ mm,游标卡尺A的示数为__4_._1_2_0__ cm,游标卡尺B的示数为 __1_.0_9_5___ cm.
12345678
2.某同学用20分度的游标卡尺测量一薄金属圆板的直径D,用螺旋测微器 测量其厚度d,示数如图2甲、乙所示.由图可读出D=__5_0_.8_0___ mm,d= _3_.7_7_6_(_3_._7_7_4_~__3_.7_7_8_均__可__)__ mm.
12345678
图2
3.某实验小组在做“测定金属的电阻率”的实验过程中,正确操作获得 金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如图3甲、乙、丙所示,则它 们的读数依次是_0_._9_9_9_(0_._9_9_8_~__1_.0_0_0_均__可__)_ mm、__0_.4_2__ A、 _2_._2_5_(2_._2_4_~__2_.2_6_均__可__)__ V.
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I/A
问题5:定值电阻求平均值目的是什 么?对于小灯泡的灯丝的电阻是否 应该求平均值?为什么?
五、思考题
A
S
S P A
Rx
V
RL
V
10.1 2.请你评价上面的表格设计.
U/V 3 U/V 3
9.3 1.根据 数据所 画的图 象,你发 现有何 不同?.
0.1
2
1 0 0.1
2
1
0.2
0.3
I/A
0
0.2
0.3
测量导体的电阻
想一想:
怎样测出一个定值电 阻和一个小灯泡的阻值?
一、设计实验 思考1:测量电阻的原理是什么?
思考2:怎样设计电路图?
U I= R
U R= I A
A
V
V
这种用电压表和电流表测电阻的方法叫 伏安法测电阻
二、实验准备
思考1:需要哪些器材?
A
V
思考2:怎样设计表格?
次数 1
电压 U/V
正常工作时(热态) 约1200Ω
五、本课小结
本节课学到了:
一个方法 一个原理 一个电路 一个不同
伏安法测电阻
R=U/I
A
定值电阻阻值不变,而灯泡的电阻随电压 而变化。 反馈练习:完成本课《评价手册》当堂 练习,第1题、第2题、第3题、
V
问题4:为什么定值电阻丝的温度不会升 高,而小灯泡灯丝的温度升高很快? (请观察一下灯丝外面被什么包围着。)
电流 I/A
电阻 R/Ω
电阻平均 值R/Ω
2 3
思考3:实验时应注意什么? 1、连接电路时开关 应该断开。 2、滑动变阻器 应该一上一下接, 实验前将阻值调 到最大处。 3、电流表、电压 表的量程选择。
思考4:怎样连接、分析、讨论 问题1:观察这几个表格中电阻的数 据,你发现数据有什么不同? 问题2:为什么电阻两端的电压变了,通 过它的电流也变了,电阻为什么几乎没变? 问题3:小灯泡在较低电压下测得的电阻值 与在较高电压下测得的电阻值是不相等的, 哪个大?猜一猜,产生差异的原因可能是什 么? 注:“220V40W”白炽灯(冷态) 约100Ω