托管班员工制度范文_午托班员工管理制度
托育机构员工规章制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强托育机构的管理，提高托育服务质量，保障儿童的安全与健康，根据国家有关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本机构全体员工，包括但不限于教师、保育员、行政人员、后勤人员等。
第三条本规章制度旨在规范员工行为，明确工作职责，提高工作效率，确保托育机构正常运营。
第二章基本要求第四条员工应具备良好的思想品德，热爱教育事业，关心儿童成长，遵守国家法律法规，维护社会公德。
第五条员工应具备相应的职业素养，具备爱心、耐心、责任心，对待工作认真负责。
第六条员工应积极参加培训，不断提高自身业务水平和综合素质。
第七条员工应遵守机构作息时间，按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
第八条员工应保持工作场所整洁、有序，爱护公共财产。
第三章工作职责第九条教师职责：1. 负责编制教学计划，实施教育教学活动，促进儿童全面发展；2. 关注儿童身心健康，发现儿童异常情况及时报告；3. 做好与家长的沟通工作，了解儿童家庭情况，共同促进儿童成长；4. 参加教研活动，不断提高教育教学水平；5. 维护班级纪律，保障儿童安全。
第十条保育员职责：1. 负责儿童的日常照料，确保儿童生活、饮食、卫生等需求得到满足；2. 负责儿童的作息时间管理，确保儿童作息规律；3. 配合教师开展教育教学活动，协助教师管理班级；4. 负责儿童的安全工作，预防儿童意外事故发生；5. 保持工作场所整洁，定期消毒，确保儿童生活环境卫生。
第十一条行政人员职责：1. 负责机构日常管理工作，确保机构正常运行；2. 负责员工招聘、培训、考核等工作；3. 负责机构财务管理，确保财务安全；4. 负责机构对外联络，维护机构形象；5. 负责机构内部文件、资料的管理。
第十二条后勤人员职责：1. 负责机构设施设备的维护与管理，确保设施设备正常运行；2. 负责机构环境卫生，保持工作场所整洁；3. 负责机构物品采购、保管、分发等工作；4. 负责机构消防安全，预防火灾事故发生；5. 负责机构绿化、美化工作。
午托辅导中心员工管理制度
一、总则为了规范午托辅导中心的管理，提高服务质量，保障学生安全，维护员工权益，特制定本制度。
二、员工招聘与培训1. 招聘要求：1.1 拥有相关教育背景，具备一定教学经验；1.2 具备良好的职业道德和敬业精神；1.3 身体健康，无传染病；1.4 具备良好的沟通能力，善于与学生及家长交流。
2. 培训内容：2.1 教学方法与技巧；2.2 学生心理辅导；2.3 午托辅导中心规章制度；2.4 安全应急处理。
三、员工职责1. 教学职责：1.1 按时完成教学工作，确保教学质量；1.2 认真备课，备好每一堂课；1.3 关心学生，关注学生的学习和生活情况；1.4 定期与学生家长沟通，了解学生需求。
2. 午托职责：2.1 负责学生午休、就餐等日常事务；2.2 确保学生安全，防止意外事故发生；2.3 营造良好的午托环境，关注学生的身心健康。
3. 考勤职责：3.1 按时上下班，遵守考勤制度；3.2 如有请假需提前向主管申请，并说明原因。
四、考核与奖惩1. 考核内容：1.1 教学质量；1.2 学生及家长满意度；1.3 工作态度与表现；1.4 考勤情况。
2. 奖惩措施：2.1 对表现优秀、教学质量高的员工给予奖励；2.2 对违反规定、影响午托辅导中心声誉的员工给予处罚。
五、员工权益1. 员工享有依法签订的劳动合同，保障合法权益；2. 员工享有参与公司培训、提升自身能力的机会；3. 员工享有公平、公正的晋升机制。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由午托辅导中心另行规定；2. 本制度解释权归午托辅导中心所有。
托管员工工作制度内容范本
托管员工工作制度内容范本一、总则第一条为了规范托管员工的工作行为，提高托管服务质量，根据国家相关法律法规，制定本工作制度。
第二条托管员工应遵守国家法律法规，尊重学生和家长，热爱教育事业，具备良好的职业道德和服务意识。
第三条托管员工应严格执行工作计划，确保托管学生的安全和健康，努力提高学生的学习成绩和生活自理能力。
第四条托管机构应建立健全内部管理机制，对托管员工进行定期培训和考核，提高员工的服务质量和业务水平。
二、托管员工职责第五条托管员工应负责学生的安全，确保学生在托管期间的人身安全。
第六条托管员工应负责学生的作业辅导，帮助学生完成作业，提高学生的学习效率。
第七条托管员工应负责学生的饮食安排，确保学生的饮食卫生和营养均衡。
第八条托管员工应负责学生的休息管理，保证学生有充足的睡眠时间。
第九条托管员工应负责学生的思想教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
第十条托管员工应定期与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，接受家长的监督和指导。
三、托管员工工作规范第十一条托管员工应按时到岗，不得迟到、早退或旷工。
如有特殊情况，需提前向负责人请假。
第十二条托管员工应穿着整洁，言谈举止文明，树立良好的职业形象。
第十三条托管员工应遵守工作纪律，不得在工作时间闲聊、打私人电话、上网聊天或玩游戏。
第十四条托管员工应爱护公共设施和物品，不得损坏或私自带走。
第十五条托管员工应保持工作环境整洁，定期进行卫生清洁工作。
四、托管员工培训和考核第十六条托管机构应定期组织员工进行业务培训，提高员工的业务水平和综合素质。
第十七条托管机构应建立员工考核制度，定期对员工的工作质量和服务态度进行评估。
第十八条对表现优秀的员工，托管机构应给予适当的奖励和晋升机会。
第十九条对工作不达标或违反工作制度的员工，托管机构应进行批评教育，严重者予以解聘。
五、附则第二十条本工作制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第二十一条本工作制度的解释权归托管机构所有。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
午托部员工管理制度
一、总则为规范午托部员工的管理，提高服务质量，确保学生安全，特制定本制度。
二、员工招聘与培训1. 招聘要求：- 拥有高中及以上学历，热爱教育事业，有爱心、耐心和责任心。
- 身体健康，无传染性疾病，具备良好的沟通能力和团队合作精神。
- 有相关工作经验者优先。
2. 培训内容：- 岗前培训：包括午托部规章制度、安全知识、应急处理、卫生常识等。
- 定期培训：针对新政策、新法规、新技能等进行培训。
三、工作职责1. 安全管理：- 负责学生的安全，确保学生在午托期间的人身安全。
- 定期检查午托场所的安全设施，确保其正常运行。
- 遇到紧急情况，立即采取应急措施，并上报领导。
2. 卫生管理：- 保持午托场所的卫生整洁，定期消毒。
- 引导学生养成良好的卫生习惯。
3. 教育教学：- 配合学校进行教育教学活动，辅导学生完成作业。
- 开展有益于学生身心健康的活动。
4. 学生管理：- 关注学生的心理变化，及时与家长沟通。
- 做好学生的考勤工作。
四、工作纪律1. 上班时间：- 准时上下班，不得迟到、早退。
- 未经批准，不得擅自离岗。
2. 着装要求：- 上班期间着装整齐，佩戴工作牌。
- 保持良好的仪容仪表。
3. 通讯设备：- 保持通讯设备畅通，及时接收和处理工作信息。
4. 保密制度：- 严格保守工作秘密，不得泄露学生及家长的信息。
五、考核与奖惩1. 考核内容：- 工作态度、工作业绩、服务质量、团队协作等。
2. 奖惩措施：- 表现优秀者给予表扬和物质奖励。
- 违反规章制度者给予警告、记过等处分。
六、附则1. 本制度由午托部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的制定和实施，旨在确保午托部员工的工作规范，提升服务质量，为学生提供一个安全、舒适、有益的学习环境。
托管班管理制度范本(五篇)
托管班管理制度范本(三)老师的岗位职责1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。
2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。
3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。
5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。
6、爱护公物，保护设施。
7、做好计划，认真备课，讲解仔细，抓好学生品德教育和良好习惯的养成。
8、做好与家长、同事、学生的沟通工作。
厨房管理制度1、人员。
所有从业人员每年体检一次，要有健康证。
从业人员应有良好的个人卫生习惯，工作前洗手消毒、不留长指甲。
2、场所。
开窗通风，工作完打扫卫生，不留死角及卫生小尾巴。
3、采购。
四不买不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，不应季的不买。
4、加工。
未清洗的不加工，营养搭配不合理的不加工，超保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
5、储藏。
生鲜肉类及时冷冻，易变质蔬菜及时冷藏。
储存科学分类，摆放整齐，通风避光;冰箱及其他存储场所每天清洁，每周清理，内外无垢。
6、用餐后及时清理，一洗二刷三冲四消毒。
7、营养。
加强伙食管理，丰富食谱，营养搭配。
每周开出菜单，花样翻新，每周保证餐餐不重样，每天配备适时水果。
接送管理制度1、准时。
接送人员必须在放学前____分钟内携带托管学生联系表在校门口指定地点等候学生。
2、准确。
接送人员必须认真清点人数并做好记录，发现缺席应及时与家长或学校确认情况。
3、安全。
每次两名接送人员，确保途中安全。
专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。
接时监督学生悉数进入托管中心，送时督促学生全部进校门。
4、可靠。
不得随意更换接送人员，如有需要提前通知学生，以防不法人员冒充本中心人员接走学生。
午餐管理制度1、秩序。
引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自己的中餐就位吃。
就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动，又需要举手示意老师，轻放餐具。
2、节约。
午托班工作人员管理制度
一、总则为规范午托班管理，保障学生安全，提高服务质量，特制定本制度。
二、职责与要求1. 工作人员职责（1）负责午托班学生的日常管理，包括用餐、休息、学习等活动。
（2）维护午托班秩序，确保学生人身安全。
（3）关注学生心理健康，及时了解学生需求，为学生提供必要的帮助。
（4）定期与家长沟通，汇报学生在午托班的表现。
2. 工作人员要求（1）具备良好的道德品质和敬业精神，热爱教育事业。
（2）具备一定的教育、心理、卫生等方面的知识。
（3）具备较强的组织协调能力和沟通能力。
（4）身体健康，能胜任午托班工作。
三、工作流程1. 接收学生（1）学生放学后，由班主任带领学生到午托班。
（2）工作人员认真核对学生名单，确保无误。
（3）协助学生摆放书包、整理个人物品。
2. 用餐管理（1）确保学生用餐环境整洁、卫生。
（2）引导学生文明用餐，珍惜粮食，不浪费。
（3）关注学生用餐情况，防止学生饮食安全事故发生。
3. 休息管理（1）确保学生休息环境安静、舒适。
（2）指导学生正确使用床上用品，保持床铺整洁。
（3）关注学生休息状况，发现异常情况及时处理。
4. 学习管理（1）组织学生进行有益于身心健康的活动。
（2）辅导学生完成作业，解答疑问。
（3）培养学生的自主学习能力。
5. 沟通与反馈（1）定期与家长沟通，了解学生在家的表现。
（2）及时向家长反馈学生在午托班的表现。
（3）与家长共同关注学生的成长。
四、安全与卫生1. 工作人员要严格遵守午托班安全制度，确保学生安全。
2. 定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
3. 定期对午托班进行卫生检查，确保卫生达标。
4. 加强对食品、饮水、电器等设施的安全管理。
五、考核与奖惩1. 学校对午托班工作人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、业务能力、服务质量等方面。
2. 对表现优秀的工作人员给予表彰和奖励。
3. 对工作不负责任、违反规章制度的工作人员进行批评教育，情节严重者予以处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
托管班员工制度范文1
托管班员工制度范文1托管班员工制度范文一、管理老师岗位职责作为托管班的管理老师，需要具备以下职责：1.热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，并尊重他们。
2.主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3.遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4.团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5.努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6.仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7.举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8.爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求作为托管班的管理老师，需要具备以下工作要求：1.按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2.负责搞好教室卫生清洁工作，保持室内通风、清洁整齐。
3.抓好托管学生思想品德教育和良好行为惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4.关注托管学生的身体康健，天气变化时提醒学生增减衣服。
5.注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、研究情况。
三、与家长的日常沟通工作要求作为托管班的管理老师，需要具备以下与家长的日常沟通工作要求：1.每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2.每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及研究情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3.对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4.每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
托管班的工作制度(3篇)
第1篇一、总则为规范托管班的管理工作，确保托管班的教育教学质量，保障学生安全，提高工作效率，特制定本制度。
二、托管班宗旨1. 以学生为本，关注学生身心健康，培养良好习惯。
2. 注重学生个性化发展，激发学生潜能。
3. 为家长提供便捷的课后托管服务，减轻家长负担。
三、托管班工作原则1. 安全第一：确保学生人身安全，预防意外事故发生。
2. 责任至上：工作人员应认真负责，确保工作质量。
3. 严谨治学：以科学的教育理念，提高教育质量。
4. 公正公平：对待学生一视同仁，尊重学生个性。
四、托管班组织架构1. 托管班主任：全面负责托管班的管理工作，协调各方关系。
2. 教师团队：负责学生的教育教学和日常管理。
3. 生活老师：负责学生的生活照料，确保学生饮食卫生。
4. 班级助理：协助班主任和教师进行班级管理工作。
五、托管班工作职责1. 托管班主任职责- 制定托管班工作计划，并组织实施。
- 组织教师进行教育教学研究，提高教学质量。
- 加强与家长的沟通，及时反馈学生情况。
- 确保托管班安全，预防意外事故发生。
- 定期组织家长会，听取家长意见和建议。
2. 教师团队职责- 认真备课，上好每一节课。
- 关注学生个性，因材施教。
- 定期进行家访，了解学生家庭情况。
- 参与班级管理，协助班主任开展工作。
- 参加教育培训，提高自身教育教学能力。
3. 生活老师职责- 负责学生日常生活的照料，确保学生饮食卫生。
- 监督学生作息时间，确保学生睡眠充足。
- 关心学生身心健康，发现异常情况及时报告。
- 组织学生进行课外活动，丰富学生课余生活。
- 协助班主任进行班级管理工作。
4. 班级助理职责- 协助班主任和教师进行班级管理工作。
- 组织学生进行值日工作，培养学生责任感。
- 收集学生意见，及时反馈给班主任和教师。
- 协助生活老师进行学生生活管理。
- 参与班级活动策划和组织。
六、托管班教育教学1. 教学内容：以国家课程为主，兼顾学生兴趣爱好，开展丰富多彩的课外活动。
托管员工管理制度模板
一、总则为了确保托管班的正常运作，提高托管服务质量，保障学生、家长及员工的合法权益，特制定本制度。
本制度适用于本托管班全体员工。
二、岗位职责1. 管理老师职责：（1）热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重学生。
（2）主动与家长沟通，及时汇报学生身心健康发展情况，虚心接受家长意见和建议。
（3）遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
（4）团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
（5）努力创设与教育相适应的良好环境，促进学生在不同水平上得到健康发展。
2. 辅导老师职责：（1）按照学生作业统计表安排好课业辅导计划。
（2）负责教室卫生清洁工作，保持室内通风、清洁整齐。
（3）抓好学生思想品德教育和良好行为习惯培养。
（4）关注学生身体康健，提醒学生增减衣服。
（5）注意学生安全，接送学生时简单介绍当天生活、学习情况。
三、员工行为规范1. 仪表端庄，服饰大方整洁，符合职业要求。
2. 举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌。
3. 为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
4. 爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
5. 遵守交通规则，确保学生安全。
四、考勤与请假制度1. 员工应按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。
2. 如遇特殊情况需请假，应提前向主管领导请假，并说明请假原因。
3. 请假期间，员工应自行负责请假期间的工作安排。
五、奖惩制度1. 对表现优秀、成绩突出的员工给予表彰和奖励。
2. 对违反制度、损害托管班利益的行为给予警告、罚款、降职或解聘等处罚。
3. 奖励与处罚的具体标准由托管班制定。
六、附则1. 本制度由托管班负责解释和修订。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 员工应严格遵守本制度，如有违反，将承担相应责任。
托管班员工制度范文6篇
托管班员工制度范文6篇托管班员工制度范文 (1)一、作息时间1、公司实行每周5天工作制上午 9:00 ――12:00下午 14:00――18:002、部门负责人办公时间：8：45～12：00 13：55～18：10;3、行政部经理、行政管理员、考勤员办公时间：8：30～12：05 13：55～18：10。
4、保洁员：7：305、在公司办公室以外的工作场所：工作人员必须在约定时间的前五分钟到达指定地点，招集人必须提前15分钟到达指定地点。
三、违纪界定员工违纪分为：迟到、早退、旷工、脱岗和睡岗等五种，管理程序如下：1、迟到：指未按规定达到工作岗位(或作业地点);迟到30分钟以内的，每次扣10元;迟到30分钟以上的扣半天基本工资;迟到一小时的扣全天工资 ;2、早退：指提前离开工作岗位下班;早退3分钟以内，每次扣罚10元;30分钟以上按旷工半天处理。
3、旷工：指未经同意或按规定程序办理请假手续而未正常上班的;旷工半天扣1天工资，旷工一天扣罚2天工资;一月内连续旷工3天或累计旷工5天的，作自动解除合同处理;全年累计旷工7天的作开除处理;4、脱岗：指员工在上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位的，脱岗一次罚款20元。
5、睡岗：指员工在上班期间打瞌睡的，睡岗一次罚款20元;造成重大损失的，由责任人自行承担。
四、请假制度1、假别分为：病假、事假、婚假、产假、年假、工伤假、丧假等七种。
凡发生以上假者取消当月全勤奖。
2、病假：指员工生病必须进行治疗而请的假别;病假必须持县级以上医院证明，无有效证明按旷工处理;出据虚假证明加倍处罚;病假每月2日内扣除50%的基本日工资;超过2天按事假扣薪。
3、事假：指员工因事必须亲自办理而请的假别;但全年事假累计不得超过30天，超过天数按旷工处理;事假按实际天数扣罚日薪。
4、婚假：指员工达到法定结婚年龄并办理结婚证明而请的假别;5、年假：指员工在公司工作满一年后可享受3天带薪休假，可逐年递增，但最多不得超过7天，特殊情况根据工作能力决定;年假必须提前申报当年使用。
托管班管理制度范本(5篇)
托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理，提高工作效率，确保学生的安全和健康成长，特制定本管理制度。
本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。
第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班，包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。
第三条组织领导学校设立托管班管理委员会，负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。
托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。
第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作，包括招生、教学、管理、安全等。
托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。
第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验，热爱学生，遵守教育教学纪律和职业道德规范，保证学生的安全和健康。
第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生，按照相关的政策和程序进行招生工作。
招生过程要公开、公平、公正。
第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理，制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。
班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。
第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置，注重学科知识和素质教育的融合。
课程设置要合理、科学，符合学生的学习需求。
第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业，注重作业的质量和数量。
作业要根据学生的实际情况进行划分和布置，确保学生能够按时完成。
第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价，注重学生的全面发展。
评价要及时、公正，采用多种方式进行，包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。
第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则，维护班级的秩序和正常的教学秩序。
不得有违纪行为，不得干扰教学和影响其他学生的学习。
第十二条安全教育托管班要进行安全教育，教育学生的安全意识和自我保护能力。
午托教职员工管理制度
一、总则为加强午托中心的管理，确保午托工作的顺利进行，保障学生的安全、健康和快乐成长，特制定本制度。
二、管理职责1. 管理职责（1）中心负责人全面负责午托中心的管理工作，确保各项制度的贯彻执行。
（2）值班老师负责学生的日常管理，包括就餐、午休、活动等环节。
（3）厨师负责营养均衡、美味可口的午餐供应。
（4）清洁工负责午托中心的卫生清洁工作。
三、工作制度1. 值班老师工作制度（1）值班老师应按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗。
（2）负责学生的就餐、午休、活动等环节，确保学生安全。
（3）关心学生的生活，了解学生的需求，及时解决学生的问题。
（4）维护午托中心的秩序，禁止学生打架、骂人等不良行为。
2. 厨师工作制度（1）厨师应按时到岗，确保午餐按时供应。
（2）根据营养师的要求，制作营养均衡、美味可口的午餐。
（3）保持厨房卫生，确保食品安全。
（4）与值班老师密切配合，确保午餐供应顺利进行。
3. 清洁工工作制度（1）清洁工应按时到岗，保持午托中心的环境卫生。
（2）负责学生的用餐后清理，确保餐后卫生。
（3）定期进行大扫除，保持午托中心的整洁。
四、考核与奖惩1. 对教职员工的工作进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面。
2. 对表现优秀的教职员工给予奖励，对表现不佳的教职员工进行批评教育，情节严重的予以辞退。
五、附则1. 本制度由午托中心负责人负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，旨在规范午托中心教职员工的行为，提高工作效率，为学生提供一个安全、舒适、有序的午托环境，助力学生健康成长。
午托班管理制度范本（2篇）
午托班管理制度范本午托班是为满足家长工作时间需求而设立的一种托管服务。
为了有效管理午托班，保障儿童的安全和身心健康发展，制定一套科学严谨的午托班管理制度是至关重要的。
本文将从午托班的组织管理、安全保障、教育活动以及家长合作等方面，提出一份午托班管理制度的范本。
一、组织管理1. 核心价值观午托班以儿童的身心健康发展为核心价值，倡导爱、关怀、平等、尊重的教育理念。
2. 组织机构2.1 设置班级办公室，配备午托班主任负责日常管理。
2.2 招聘合格的师资力量，保障儿童的教育质量。
2.3 班级设置适宜的儿童数量，合理保障师生比例。
3. 课程安排3.1 制定周密的课程计划，确保教育活动的连续性和系统性。
3.2 综合利用游戏、互动、实践、运动等多种方式，开展丰富多样的学习活动。
4. 活动管理4.1 定期召开班级会议，交流工作进展，解析问题。
4.2 设立班级建议箱，鼓励儿童和家长提出建议和意见。
4.3 配备健康管理专员，定期检查儿童的身体和心理健康。
二、安全保障1. 环境安全1.1 班级办公室设置防火设施，禁止任何形式的明火。
1.2 营造卫生、整洁、干净的室内外环境，确保儿童的健康成长。
2. 交通安全2.1 确保接送儿童的交通工具符合安全标准。
2.2 定期进行交通安全教育和应急演练。
3. 食品安全3.1 配备营养师，制定科学合理的膳食搭配方案。
3.2 严格控制食品质量，配备专职人员负责食品的采购、加工和储存。
4. 人身安全4.1 建立儿童出入登记制度，确保每位儿童的安全。
4.2 提供专人陪同服务，确保儿童的安全离校。
三、教育活动1. 学习活动1.1 设立固定的学习时间，进行有针对性的学习辅导。
1.2 设置学习小组，引导儿童进行讨论和合作。
2. 兴趣培养2.1 鼓励儿童参加各类兴趣小组和俱乐部。
2.2 组织丰富多样的创意活动，激发儿童的想象力和创造力。
3. 情感培养3.1 建立良好的师生关系，鼓励儿童表达自己的情感和需求。
托管员工上班规章制度范本
第一章总则第一条为规范托管中心员工工作秩序，提高工作效率，确保托管服务质量和安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于托管中心所有员工，包括但不限于前台接待、教师、助教、行政人员等。
第三条员工应严格遵守国家法律法规，遵循托管中心的管理规定，自觉维护托管中心的形象和声誉。
第二章工作时间与考勤第四条托管中心实行标准工作时间，具体安排如下：1. 工作时间：上午8:30至下午17:30，午休时间1小时。
2. 休息日：每周六、日及国家法定节假日。
第五条员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
如有特殊情况需请假，应提前向主管申请，经批准后方可请假。
第六条员工请事假、病假、产假、婚假、丧假等，按照国家及地方相关规定执行。
第七条员工考勤以打卡为准，打卡机设置于办公区域显眼位置，员工上下班需打卡签到。
第三章工作纪律与行为规范第八条员工应着装整齐、佩戴工牌，保持良好的职业形象。
第九条员工在工作期间应保持工作场所整洁，不得乱扔垃圾、乱贴海报等。
第十条员工应遵守保密制度，不得泄露托管中心商业秘密和客户信息。
第十一条员工应主动与同事沟通交流，团结协作，共同完成工作任务。
第十二条员工应尊重家长、学生，保持良好的服务态度，不得辱骂、殴打或体罚学生。
第四章工作内容与职责第十三条前台接待：1. 接待家长和学生，解答咨询，提供热情、周到的服务。
2. 维护托管中心秩序，确保学生安全。
3. 处理学生请假、补课等事宜。
第十四条教师：1. 严格执行教学计划，保证教学质量。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
3. 组织开展课外活动，丰富学生课余生活。
第十五条助教：1. 协助教师进行课堂教学，管理学生纪律。
2. 负责学生作业辅导，解答学生疑问。
3. 协助教师组织课外活动。
第十六条行政人员：1. 负责托管中心日常行政事务，确保各项工作顺利进行。
2. 负责与家长、学生沟通，处理投诉和建议。
3. 负责维护托管中心形象，提升服务质量。
第五章奖励与处罚第十七条对表现优秀、成绩显著的员工，给予表彰和奖励。
托管中心员工管理制度范本
托管中心员工管理制度范本第一章总则第一条为了加强托管中心员工的管理，提高员工素质，确保托管中心的正常运营和孩子们的身心健康，制定本制度。
第二条本制度适用于托管中心全体员工的日常工作行为和管理。
第三条托管中心员工应遵守国家法律法规，遵循社会公德，做到诚实守信，敬业爱岗。
第二章员工招聘与培训第四条托管中心应根据业务需要，合理招聘员工，确保员工具备相应的学历、经验和能力。
第五条员工入职前，应进行背景调查和健康检查，确保员工无不良记录，身体健康。
第六条托管中心应定期组织员工培训，提高员工的专业素养和服务水平。
第三章员工职责与工作规范第七条员工应认真履行工作职责，服从工作安排，积极主动地为孩子们提供优质的服务。
第八条员工在工作中应尊重孩子们的人格尊严，关心孩子们的身心健康，不得体罚或变相体罚孩子。
第九条员工应遵守工作纪律，按时上下班，不得迟到早退，不得私自离岗。
第十条员工应保持工作环境的整洁和安全，注意防火、防盗、防溺水等。
第四章员工福利与待遇第十一条托管中心应按照国家和地方的规定，为员工缴纳社会保险，保障员工的合法权益。
第十二条托管中心应提供员工合理的工资待遇，并根据员工的工作表现和业绩进行奖励。
第十三条员工享有国家法定节假日、年假、产假、陪产假、病假等休假待遇。
第五章员工考核与激励第十四条托管中心应建立科学的员工考核制度，定期对员工的工作表现进行评估。
第十五条对于工作成绩突出的员工，托管中心应给予表彰和奖励，激发员工的工作积极性。
第十六条对于工作表现不佳的员工，托管中心应给予警告、培训或辞退等处理，确保团队的整体素质。
第六章员工离职与保密第十七条员工离职应提前向托管中心提出申请，办理离职手续，交接工作。
第十八条员工在离职后，应遵守保密协议，不得泄露托管中心的商业秘密和孩子们的信息。
第七章附则第十九条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第二十条本制度的解释权归托管中心所有。
午托班管理制度(五篇)
午托班管理制度一、午托班安全卫生工作规范及要求1.教师、保育员凭健康证上岗。
2.建立健全幼儿接送制度，教师必须亲自接送每名学生，保证学生的安全。
3.须持健康检查合格证方可入托。
4.对幼儿床铺、餐具、用具、就餐场所、就寝场所定期进行清洗消毒。
5.每周五进行卫生大扫除。
6.工作人员严格遵守内部管理制度，不准迟到、早退、离岗、串岗。
____室外活动期间，教师不能离开学生，学生也不准离开教师。
8.发生意外情况要及时向上级报告，并与家长联系。
9.按时开、关电源和门窗，增强防火、防盗意识。
二、食堂安全卫生工作规范及要求1.严格遵守《食品卫生法》和学校内部管理制度。
2.严把采购进货关，严禁购进腐、霉、变质、过期和“三无”食品；对大宗食品定点采购，做好索证索票工作。
3.购进食品分类存放，加工食品前要清洗干净。
4.对操作间的工具定时清理消毒。
5.工作人员一律凭健康证上岗，讲究个人卫生。
6.食品操作间、储藏室严禁无关人员进入。
7.保持环境卫生，每日一小扫，每周一大扫，勤倒垃圾。
为有需要的家庭解决孩子的午餐供应和午睡问题，为了规范管理，特制定《午托班管理制度》。
一、学生午托班由学校安全办和总务处主要负责管理，按照市政府的有关文件精神和规定进行收费和管理。
二、学校聘请专职生活老师负责学生午托班的日常管理，明确生活老师的岗位职责，规范管理。
三、学生的午餐供应由学校食堂承包，严格执行有关卫生标准和管理规范，总务处加强食堂管理，校医负责对学生食品的卫生监督。
四、班主任积极协助总务处加强对学生午托班的管理，重点做好学生的纪律教育、良好行为习惯的养成教育。
五、生活教师负责每天学生午餐与午睡场所的卫生保洁和定期消杀，保持良好的就餐和午睡环境。
六、严格执行学生考勤与请假制度。
1、学生午餐前与午睡前必须认真做好人数考勤，学生请假必须履行请假手续，由家长书面请假或电话向班主任请假，班主任并及时告知生活老师，生活老师做好登记。
2、学生中午有急事或生病需请假回家的，生活老师必须与家长联系确认，由家长亲自到学校接回。
托管中心员工制度内容范本
托管中心员工制度内容范本一、总则第一条为了加强托管中心的管理，规范员工行为，提高服务质量，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条托管中心员工应遵守国家法律法规，诚实守信，恪守职业道德，关心学生，尊重家长，为家长和学生提供优质服务。
第三条托管中心应建立健全各项管理制度，确保员工依法依规行事，维护员工的合法权益。
二、员工行为规范第四条员工应遵守工作纪律，按时到岗，着装整洁，态度热情，认真履行岗位职责。
第五条员工应尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生，关注学生的身心健康。
第六条员工应与家长保持良好沟通，及时了解学生需求，向家长报告学生在校情况，积极回应家长关切。
第七条员工应积极参与托管中心的各项培训和活动，提高自身业务能力和综合素质。
三、工作流程第八条员工应按照托管中心的工作安排，认真执行各项任务，确保工作顺利进行。
第九条员工应按时完成学生接送、作业辅导、午餐午休等工作，保证服务质量。
第十条员工应在托管中心负责人的指导下，参与学生安全管理，确保学生人身安全。
四、考勤与请假第十一条员工应按时上下班，遵守考勤制度，不得迟到、早退、旷工。
第十二条员工请假应提前向负责人申请，经批准后方可离开工作岗位。
请假期间，应确保工作交接顺利。
五、福利待遇第十三条托管中心应依法为员工缴纳社会保险，保障员工合法权益。
第十四条托管中心应定期为员工提供培训和晋升机会，提高员工待遇。
第十五条员工在工作中取得优异成绩的，可根据规定给予表彰和奖励。
六、违纪处理第十六条员工违反本制度的，托管中心应根据实际情况给予批评教育或纪律处分。
第十七条员工严重违反国家法律法规或托管中心规章制度的，托管中心可依法解除劳动合同。
七、附则第十八条本制度自发布之日起施行，解释权归托管中心所有。
第十九条托管中心可根据实际情况对本制度进行修改和完善。
通过以上制度内容的制定和执行，托管中心可以更好地管理员工，提高服务质量，为家长和学生提供更加优质的服务。
托管班员工制度范文_午托班员工管理制度
托管班员工制度范文_午托班员工管理制度托班是为解决家长因上班而无法中午接学生的问题出现的学生管理机构，多数是私人机构。
今天小编带给大家的是托管班员工制度范文，仅供参考。
托管班员工制度范文1一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
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托管班员工制度范文_午托班员工管理制度托班是为解决家长因上班而无法中午接学生的题目出现的学生治理机构，多数是私人机构。
今天带给大家的是托管班员工制度范文，仅供参考。
托管班员工制度范文1一、治理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，精益求精工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，衣饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生眼前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、治理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。
保持室内透风、清洁整洁。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、留意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单先容托管学生确当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求1、逐日放学，负责接送的治理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、逐日家长到托管班接学生时，老师须向家长先容学生当天在托管班的生活及学习情况，留意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，治理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，治理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，治理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送治理1、学生放学，治理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不答应学生乱跑乱奔;五、日常安全治理1、托管班必须建立来访职员登记制度。
陌生人员来访时，当班治理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生职员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
2、如学生家长委托他人来接学生时，当班治理老师必须当场与家上进行电话沟通，核实接学生职员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤)，当班治理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
4、加强对托管学生的安全教育，不答应学生在走廊、楼梯追逐打闹。
5、教育托管学生不要带危险品上学或进班，天天抽检学生所带物品，留意观察托管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。
6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。
六、消防安全治理1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2、及时更换破旧的消防器材。
3、留意水、电、火等的安全治理工作。
七、卫生治理1、室内外卫生天天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。
2、保持室内空气流通，放工后开窗透风，保持室内空气新鲜。
3、托管学生及工作职员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。
托管班员工制度范文2一.学生的接送1.接送时段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。
2.不得让学生单独行动，由老师带队分批到学校。
3.接学生地点：学校正大门处。
4.在回学校的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师答应才能往买，购买食品必须是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食品一律禁止购买。
5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
6.接送学生的首要任务是安全，如出现题目由接送老师负主要责任。
假如学生因其他原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事件的真实性。
在孩子放学后必须确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。
二.上课安排1.到学校后学生休息10分钟，在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食品，辛辣等;垃圾食品;一律不得带进学校。
上课后不准吃东西。
2.休息10分钟后进进第一堂课，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。
3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40;17∶50为课间休息。
4.第二堂课上课时间17∶50;19：00;5.第三堂课上课时间19：00--20：30三.课堂纪律1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。
2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另行安排。
4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中碰到题目，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。
5.爱护公共环境，不得随地乱扔垃圾，不得在课桌，墙上，黑板上乱涂乱画，如有损坏，照价赔偿。
6.课间休息时，不得在教室和走廊里大声喧哗，不得玩玩具，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习不得往打搅。
四、责任1.教师带班均采用责任制，自己所带学生的学习情况跟教师的绩效挂钩。
2.所带学生的家庭作业不得有错误出现，天天必须保证学生的家庭作业及时有效的完成。
不得有直接告诉答案给学生的情况出现。
五、沟通1.与学校各科老师的沟通：需和学生各科老师进行电话沟通，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查。
(一月一次)2.与家长的沟通：每个学生在学校的课堂表现，作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较具体的了解。
天天必须记录到学生学习报告表上供家长了解学生在学校的学习情况。
最好天天家长接学生的时候及时沟通，如没有家长接送的，每周必须给家长汇报当周学生的学习情况。
以取得家长最大的配合。
3.与老师的沟通：天天上完课后，带课的老师之间相互沟通，交流在带课中碰到的各种题目，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。
对在上课中碰到的不会解答的题目，可向值班老师咨询，不要把题目带到第二天。
4.与孩子的沟通：对学生应采用欣赏教育法，多鼓励与激励，摸索学生的性格，根据每个学生的特点进行适当的激励(比如：某某今天的字写的比以前有进步了，背书背的也比以前快了，以后要是把字写的更好的话那就再好不过了)，当然出现题目的时候还需严厉的批评，以免小朋友以后范同样的错误。
对于同年级的学生作业量相仿的情况下可以让他们之间进行默写、背诵的竞赛，看谁默写的的又快又好背的又快越好。
托管班员工制度范文3一.学生的接送1.确定各年级学生的放学时间：一小的学生周一周三是下午3点半，周二、周四和周五是在下午4点半放学，每次接学生提前10分钟到指定地点。
2.等学生到齐后一起到托管班，不得让学生单独行动。
如有特殊情况可和另外一名老师商议，但是必须在有老师看管的情况下分批到学校。
3.在回托管班的途中，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师答应才能往买，购买食品必须是面包，牛奶等能充当午餐、晚餐，其他食品如垃圾食品麻辣等一律禁止购买。
4.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。
5.接送学生的首要任务是安全，如出现题目由接送老师负主要责任。
假如学生因其它原因不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保事情的真实性。
在放学后必须确保家长及家长指定的家人来接学生，如家长因特殊情况不能来接，必须由老师送学生回家，家长提出孩子可以自己回家的情况除外。
二.上课安排1.到托管班后学生休息10分钟，在此期间学生用简单的午餐或晚餐，如面包、牛奶等能充饥的食品，辣条等;垃圾食品;一律不得带进托管班。
2.休息10分钟后尽快进进学习状态，学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。
3. 适当安排课间休息。
三.上课纪律1.开始上课时把当天记录作业的本子(记事本)放在课桌的右上角，供老师确定该学生的家庭作业情况。
2.上课期间不得随意走动，如有特殊情况需举手示意。
3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可根据情况另外安排。
4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的右上脚，供老师检查，学生继续写下一门作业，如在写作业的过程中碰到题目，可在旁边做上记号，不会写的题目暂时空在那里。
5.课间休息时，不得在教室里大声喧哗，更不能相互追逐打闹，其他同学在学习时不得往打搅。
四.沟通1.与学校各科老师的沟通：需和学生各科老师进行电话沟通，了解该生在学校的作业完成状况，上课的表现，发言，老师提问时回答状况，并记录到学生学习状况登记表上备查。
(一周一次)2.与家长的沟通：每个学生在学校及托管班的课堂表现，作业完成状况，对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比较具体的了解。
并记录到学生学习状况登记表上备查，做到家长接送学生的时候及时沟通。
3.老师之间的沟通：天天上完课后，老师之间相互沟通，交流在上课中碰到的各种题目，做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况。
对在上课中碰到的不会解答的题目，可及时正确查阅参考书，不要把题目留到第二天。
4.与孩子的沟通：对学生应多鼓励多激励，摸索学生的性格，根据每个学生的特点进行适当的激励，出现题目也要严厉的批评，对于同年级的学生可以进行默写、背诵等方式的竞赛，以调动学生学习的积极性和进步作业完成的速度和质量。