只有一个地球优秀课件123
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人教版六年级上册语文
《只有一个地球》
18 只有一个地球
整体感知
首先请大家轻声自读课文，注意以下几 点： 1、读准字音，读通课文，尤其读清楚生 字的读音。 2、课文写了关于地球哪几个内容。 3、通过初步了解课文，你想到什么？
整体感知 自读课文，想想课文写了地球哪几方面的内容？
1.地球的美丽壮观与渺小（1、2） 2.地球所拥有的自然资源有限（3、4） 3.人类无法移居到别的星球上去。（5、6、7） 4.号召人类保护地球。（8、9）
18 只有一个地球
乱砍乱伐
18 只有一个地球
无节制开采
18 只有一个地球
大肆捕杀 血流成河
18 只有一个地球
恶劣生态 鱼的杀手
ຫໍສະໝຸດ Baidu
18 只有一个地球
可怕的大气污染
18 只有一个地球
山洪如猛兽般爆发
18 只有一个地球
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少 800人因此死亡。 每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着 地球的外衣。 每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。 每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。 每天，我们的地球有55000公顷的森林因大火砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流亡。
我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了。
我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了。
请同学们思考： 为什么说地球可爱，又为什么说地球容易破碎？
1、用直线划出描写地球可爱的句子。 2、波浪线划出地球容易破碎的句子。 再小组讨论交流，说说你这样划的理由
18 只有一个地球
地球，这位 人类的母亲，这 个生命的摇篮， 是那样的美丽壮 观，和蔼可亲。
面对这些触目惊心的数字，此时你有怎样的感受呢？
18 只有一个地球
只有一个地球，如果 它被破坏了，我们别无去 处。如果地球上的各种资 源都枯竭了，我们很难从 别的地方得到补充。
我们要精心地保护地 球，保护地球的生态环境。 让地球更好地造福于我们 的子孙后代吧！
18 只有一个地球
联系生活写一条保护环境的宣传语。
《只有一个地球》
18 只有一个地球
整体感知
首先请大家轻声自读课文，注意以下几 点： 1、读准字音，读通课文，尤其读清楚生 字的读音。 2、课文写了关于地球哪几个内容。 3、通过初步了解课文，你想到什么？
整体感知 自读课文，想想课文写了地球哪几方面的内容？
1.地球的美丽壮观与渺小（1、2） 2.地球所拥有的自然资源有限（3、4） 3.人类无法移居到别的星球上去。（5、6、7） 4.号召人类保护地球。（8、9）
18 只有一个地球
乱砍乱伐
18 只有一个地球
无节制开采
18 只有一个地球
大肆捕杀 血流成河
18 只有一个地球
恶劣生态 鱼的杀手
ຫໍສະໝຸດ Baidu
18 只有一个地球
可怕的大气污染
18 只有一个地球
山洪如猛兽般爆发
18 只有一个地球
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少 800人因此死亡。 每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着 地球的外衣。 每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。 每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。 每天，我们的地球有55000公顷的森林因大火砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流亡。
我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了。
我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了。
请同学们思考： 为什么说地球可爱，又为什么说地球容易破碎？
1、用直线划出描写地球可爱的句子。 2、波浪线划出地球容易破碎的句子。 再小组讨论交流，说说你这样划的理由
18 只有一个地球
地球，这位 人类的母亲，这 个生命的摇篮， 是那样的美丽壮 观，和蔼可亲。
面对这些触目惊心的数字，此时你有怎样的感受呢？
18 只有一个地球
只有一个地球，如果 它被破坏了，我们别无去 处。如果地球上的各种资 源都枯竭了，我们很难从 别的地方得到补充。
我们要精心地保护地 球，保护地球的生态环境。 让地球更好地造福于我们 的子孙后代吧！
18 只有一个地球
联系生活写一条保护环境的宣传语。