传播学 信息与符号

有声语言符号（口语）
语言符号
符号
无声语言符号（书面语）：文字、乐谱等
动态：身体语言、人际距离、运动画面等 视觉性
非语言符号
静态：标示、衣着、道具、绘画、摄影、雕塑等
类语言：笑声、哭声、呻吟、叹息等 听觉性
其他声音符号：乐声、鼓声、口哨、汽笛等
实际上，人类的传播符号经常是混合使用的。 例如：
沟通双方相互理解=语调（38%）+表情（55%）+语言（7%） ——爱伯特·梅热比
2、信息是事物运动、变化、联系、差异的表 现。
第三个问题：
信息有什么用？
3、人们借助信息可以认识客观世界。传播学 所研究的信息是人类的精神创造物。
二、信息的特征
三、信息传播活动的主要特征
1、目的性 2、共享性 3、扩充性 4、模糊性 5、寄载性
三、基本分类：
社会信息 信息
自然信息
政治信息 经济信息 传播学的研究对象 科技信息 军事信息 天体信息 生物信息 人体信息
Ⅳ、讯息
讯息就是传达一个具体内容的一组信息符号。 讯息是人类传播内容的具体单位。
Ⅴ语言传播
• 一、现代语言学 • 二、语义与传播 • ㈠语言的特性 • 1、静止性 • 2、有限性 • 3、概括性 • ㈡语言的失当 • 1、死线抽象 • 2、忽视差异 • 3、非此即彼 • 4、自我投射
•
生物
•
动物
者可以根据反馈检验传播的效果，并据此采取进一步的行 动。”——施拉姆 ▲前馈 “指的是在经济和社会发展中使用大众媒介时，事先通过调查 研究等方式了解传播对象的需要，以改进传播节目的制作， 增强传播效果。”——施拉姆
五、信息革命与信息化社会
1、信息爆炸。 知识老化的速度加快，新的知识层出不穷。
2、地球村和地球都市形成。 信息和媒介技术的发展使得人类联系更加紧密。
3、信息成为人类最重要的资源。 信息已经取代了物质和能源成为人类生产的核心。
II、符号
符号是传播过程中为传达讯息而用以指代某种 意义的中介。
符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载 着交流双方向对方发出的信息。
一、符号的结构 问题：看到红色你会想起什么？
符号的结构如下：
1、能指：符号的物质形式。
•
灵长类动物
•
人
•
男人
• 男青年
• 张三
Ⅵ非语言传播
• 一、体语（通过人的举止、表情和装束来表情达意、传递
信息的非语言符号。）
• 二、视觉性非语言符号 • 1、象征符号 • 2、实义符号 • 三、听觉性非语言符号 • 1、传播性 • 2、情境性 • 3、可信性 • 4、组合性 • 5、隐喻性
astonishe d
如：人、human、
、……
2、所指：符号所指代和表示的意义。
如：红色代表着热情、喜庆、革命、鲜血、国 旗……
二、符号的特性
1、指代性 符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约
定俗成的一种联系。 2、社会共有性
3、发展性 人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符号
体系。
三、符号的分类
传播学
第六章 信息与符号
I、信息
信息是两次不确定性之差，或者说，信息是能 够减少或消除不确定性的东西。
信息是传播的基本内容。
一、理解信息 第一个问题：
信息是什么？
1、信息和物质、能量一起，是这个客观世界 的基本构成要素。
维纳说：“信息就是信息，不是物质，也不是能量。”
第二个问题：
信息从哪里来？
disappointed
pitiful
gay and merry
fearful
aggressive
hesitant
lovable
furious
bashful
第六讲结束
思考如下问题： ▲如何理解信息？它和讯息、符号的关系如何？ ▲信息有什么特性？ ▲符号的结构如何？ ▲符号有什么特性？ ▲我们日常生活中使用的符号有哪些种类？我们未来从事 的工作使用的符号有哪些种类？
人体能够发出多达70万个各不相同的信号
百度文库
Ⅲ意义
• 在传播过程中，根据某种规则，一定的符
号总是指代着一定的思想观念。这种传者
或受者所赋予的某一符号所指代的思想观
念，就是这一符号的意义。
• 一个符号的意义依赖于它呈现的语境。
•
汽车（青少年－自由；环保主义者
－污染和死亡；汽车经销商－资产；司机
－工作……）
四、信息的传送过程 （1）信息论 申农：信息传播的数学模式
（2）控制论 维纳：反馈
（3）系统论
讯息
信号
信源
发射器
所接受信号
讯息
信道
接收器
信宿
噪音源
反馈
其他几个重要概念
▲噪音 传播过程中的干扰即噪音。 ▲冗余信息 即信息中不影响信息完整的、不容信源自由选择的那一部分。 ▲反馈 “在人类传播中，指接收者对传播者发出的讯息的反应。传播