签发人：干大洪 编号：教研室-40

签发人：干大洪编号：教研室-40

关于下发第16期《东区教研动态》的通知

区属各中小学：

现将由东区教研室编辑的第16期《东区教研动态》下发给你们,请各校切实做好校本教研及宣传工作，打造高效课堂。

附件：《东区教研动态》第16期

攀枝花市东区教育科学研究室

二〇一〇年五月四日

东区教研动态

【2010】第1期（总第16期）

东区教育科学研究室二〇一〇年四月二十一日

【阅读导航】

☆求真务实再创辉煌——东区召开新学期教学工作会

☆优化管理促发展

——东区教育局派队参加全国名校建设研讨会

☆华坪县教育局观摩我区小学教研活动

☆市教科所到十六中开展课改调研工作

目录

会议聚焦

求真务实再创辉煌——东区召开新学期教学工作会------------教研室张长平苟琼（2）

优化管理促发展

——东区教育局派队参加全国名校建设研讨会----------------二十五中小杨红梅（2）华坪县教育局观摩我区小学教研活动-------------------------------教研室陈友玲（3）教研纵横

市教科所到十六中开展课改调研工作-------------------------------十六中陈淑芬（4）攀枝花市教科所专家到市二十五中小调研-----------------------二十五中小李晓蓉（4）市教科所到十五中进行视导--------------------------------------十五中江永忠（5）

为了“学”而设计“教”

——小学五年级语文“5215有效课堂备课评析活动”侧记-----------教研室陈友玲（5）抓好备课关键提高课堂效益-------------------------------------教研室胡桂林（6）东区六年级语文教研在市十四小举行-------------------------------教研室陈友玲（6）厉兵秣马备战2010中考——记东区初中语文复习研讨会--------------教研室苟琼（7）东区教育局召开新学期体育教研组长会-----------------------------教研室钟万军（7）“一课多上”助研修课例研究促成长---------------------------------教研室唐勇（8）查找问题促进提高---------------------------------------------教研室胡桂林（8）以“课例研究”引领促教师专业发展----------------------------------教研室唐勇（9）东区教研员到十六中开展教学调研工作------------------------------十六中张强（10）关爱隽永的溪流——片区巡诊------------------------------------十九中小王北（10）

领略名师风采共享学习快乐

——九小、十九中小小学部外派教师返校后的汇报交流----------------九小唐敏（11）[会议聚焦]

求真务实再创辉煌

——东区召开新学期教学工作会

教研室张长平苟琼

3月10日下午，东区教育局2009—2010学年度（下）初中教学工作会在局三会议室召开，区属初中学校的教学校长、教导主任、教科室主任及局教研室的初中学科教研员参加了会议。

本次会议首先请二十七中小王明富校长介绍了上海闸北八中“成功教育”的经验，阐明了“成功教育”的核心是让学生成功，通过让学生感受成功喜悦从而达到激发学生潜能、实现学生自我教育的目的；接着二十中小李廷元副校长交流了学校的教学管理经验——增强责任、质量意识，发挥群体优势，落实分层教学，实现资源共享等方面的措施和方法。

其次教研室副主任刘兴权对东区初中上学期的教学质量情况进行了分析研讨，充分肯定了各学校教学工作中的成绩，指出了各校教学中存在的不足，提出了本期教学工作的建议：提高教学管理水平，加强教学过程控制，升华各级教研，提升教师的研究意识和理论水平，促进教师教学能力的提升。

最后教研室干大洪主任对新学期教育教学形势进行了分析，针对新学期教学工作的新情况、新变化，提出本期教学工作的新要求：各校要以“有效课堂”的推进为抓手，充分发挥三级教研平台的作用，学习、引进上海闸北八中“成功教育”的理念和经验，强化、细化教学工作的常规管理，突出“效果”意识，推动东区初中教学工作再创辉煌！

优化管理促发展

——东区教育局派队参加全国名校建设研讨会

二十五中小杨红梅

为学习全国名校成功办学经验，优化学校教育教学管理，提高学校办学水平，促进学校快速发展和搞好学校品牌建设，3月18日，由东区教育局王进勇副局长带队，教研室干大洪主任及区属中小学的部分校级领导干部组成的外出学习团赶赴杭州，参加了由北京师范大学继续教育与教师培训学院举办的“2010年现代名校教学管理暨品牌建设交流研讨会”。

围绕“寻求学校发展的新突破”会议主题，我们认真聆听了来自全国各地的一流教育专家和品牌学校校长的独到见解及成功的教育教学管理经验。其中中国当代教育家、杭州市学军小学党总支部书记杨一青教授的讲座《教学管理与学业评价改革》让我们对转变教学管理观念，建设有力的组织管理体系有了深入的思考，对当代评价改革的发展趋势、学生评价的基本理念及方法、学生学业评价方案的构建有了全新的认识；上海建平实验中学副校长杨百艳交流的《从质量监控走向质量自觉》则让我们了解到了浦东新区及建平实验中学是如何通过判断性评价与专业化分析监控学校的教学质量，如何通过加强暑期培训制度、“六个一”教研制度、课堂改进的“四项制度”等校本研修制度建设和搭建多元对话的平台为教师成长开辟途径创设成长情境的；上海浦东教育发展研究院顾志跃教授所作讲座《校长的课程与教学领导力》向我们介绍了课程、教学、管理这三大因素在学校教学质量中的决定性作用，提出了课程、教学与教师专业发展三大领导力是当前校长最需要关注的，也是专业发展的最重要方面，学校的教学质量首先应反映在课程设置的丰富性上，并进一步向我们介绍了校长应具备的五大课程意识……

学习期间，我们还考察了融入人文积淀，突出生态价值的绿色校园“浙江百年名校——杭州第二中学，初步了解了该校“中国十大人气校长”叶翠微校长从“人”出发、从规律出发、从课堂出发促成学生“全面发展，充分发展，突出发展”而构建的“全、优、尖”素质