小班美术活动教案：水母教案

小班艺术活动课程计划：水母教学案例

小班艺术活动水母教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等。学习使用涂抹和素描方法来表达水母的身体，并使用曲线添加触手，尝试通过欣赏和动作模拟来表达水母的一半。圆形的身体和长扭曲的触手适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看水母课程计划吧。活动目标：

1.学会使用涂抹和描绘方法来表达水母的身体，并使用曲线添加触手。

2，通过欣赏和动作模仿，尽量展现海蜇半圆体和长扭曲的触手。

3，愿意大胆运用身体动作来展现水母扭曲的样子。

4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。

5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。

活动准备：

孩子们知道水母。

2.水母，圆形摩擦玩具的图片。

一个深蓝色的纸板男人的手。

4，白色，粉红色，黄色，黑色水粉颜料，水粉笔，棉签。

5，音乐《水族馆》。

活动程序：

1.展示海蜇的图片，引导孩子观察海蜇的形状特征。

（1）老师：今天老师带了几张照片。你明白了，是谁？

（2）老师：水母的身体在哪里？它的身体是什么样的？水母的触手在哪里？它是什么样子的？它在做什么？我们用一只小手来学习它是如何曲折的。

（3）教师的总结：海蜇有一个巨大的蘑菇状身体，还有许多长而不会扭曲和扭曲的触手。

2.引导孩子们探索表达水母体的不同方式。

（1）老师介绍绘画材料。

（2）让个别孩子画水母的身体，老师反馈绘画孩子的方法。

老师：谁愿意用水粉笔画一个水母身体？

老师创造了游戏情境，展示了水母的触角和表情。

（1）添加触手。

老师：这只海蜇宝宝的触手像舞蹈一样扭曲扭曲，一只小手在头上跳舞！（老师说，同时添加触手）

（2）添加表达和背景。

老师：海蜇妈妈和海蜇宝宝问候你！看，拿两只小眼睛吐出你的舌头！（用棉签加黑色油漆来增加表情）这个海蜇宝宝的嘴是圆的，它在做什么？（老师用圆形玩具打印气泡）

●在绘画过程中，儿童使用三种绘画工具：水粉笔，棉签和玩具。为了使幼儿能够确定每种材料的方法和程序，教师应清楚简要地介绍材料的名称和使用方法。或者您可以通过逐步提供材料来减轻儿童保育的负担。

4，儿童画画，教师鼓励孩子表达不同形状，表情的海蜇。

5.儿童作品展，相互欣赏和评价。

老师：你喜欢哪个海蜇宝宝？它在做什么？

活动建议

活动延期：

老师和孩子们共同收集了一次性碗和软点的线条和根部，并试图用废料制作水母娃娃。

环境创作：儿童绘画的水母作品和收集的水母图片一起张贴，引导孩子们享受照片和绘画的不同效果和品味。

在家上学：1父母和小孩一起收集水母的照片，让他们充分了解水母的身体结构。 2帮助幼儿充实他们对水母的了解，例如水母的类型和水母的习性。