各种各样的动物教案最后版

北京景山学校远洋分校教案

教师姓名范丽宏科目科学授课年级三年级

课题植物种子的构造课时 1

教学目标1、会用放大镜和镊子解剖和按照解剖顺序观察种子。

2、知道种子的构造可以分为两类：一类是由种皮和胚两部分组成的；

另一类是由种皮、胚、胚乳组成的。

3、初步具有乐于探究、实事求是、坚持实践的科学态度。

教学重点初步学会解剖种子，观察种子的构造

核心问题种子内部是怎样的？你观察到了什么？

教学难点亲自动手解剖种子，认识他们的构造

教学方法教学用具种子、镊子、放大镜、多媒体板书设计

教学反思

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学目标达成

一、导入新课一、导入

播放录像：种子萌发过程。

看了种子萌发的录像，你有

什么想法？你能提出什么感认真观看

提出问题：种子

为什么能长出小

苗？

激发学生参与兴

趣，引导学生初

步了解植物与种

子有关，引出课

二、探究种子的构造

种子的构造

兴趣的问题？

二、过程

1、你都认识哪些植物的种子？

2、（出示几种种子）老师这里

有一些种子，你认识他们吗？

他们种在土壤里会长成小苗，

是怎么回事呢？你猜一猜他

的里面可能是什么样的，怎么

就能长出根、茎和叶呢？

选择一种种子，把你的猜想画

在记录表背面。

谁愿意展示你的猜想？

3、种子内部是不是像你们想的

这样呢？你想不想知道？我

们怎样才能知道呢？

4、你打算怎么去观察种子内部

什么样，需要什么工具？

看不清楚怎么办？

选什么样的种子？

做的时候要注意什么呢？

5、提要求：你刚才猜想的是什

么种子，你就选择这种种子进

行解剖，按照解剖顺序观察里

面是什么样的，边观察边画在

记录表上。如果有时间你还可

以解剖其他的种子。

6、听取学生汇报观察结果，引

导学生

归纳：这些植物的种子都有哪

些相同的部分。

讲解：种子外面有一层皮，叫

种皮；里面有两个豆瓣，叫子

叶，两个子叶中间被一个小牙

连着，小芽一端有点尖叫胚

根，另一端有点像小叶子的叫

胚芽，胚根、胚芽中间是胚轴。

学生回答

学生讨论：蚕豆、

菜豆、花生

学生猜测

学生记录

学生汇报

剥皮看内部

镊子

放大镜

浸泡后的种子

学生解剖、观察

种子

学生汇报

学生听讲

题。

鼓励学生猜测，

创设探究情境，

了解学生已有知

识水平。

学生自主解剖、

观察种子的活

动，学会自外向

内的解剖和按解

剖顺序进行有序

的观察。

认识双子叶植物

种子的各部分结

构

种子各部分的作用

三、课堂小结

四、课后拓展

我们把像蚕豆、菜豆、花生这

样种子有两片子叶的植物叫

做双子叶植物。双子叶植物的

种子由种皮、胚两部分构成。

7、把你通过观察画出的图和你

开始猜想时画的图进行比较，

看看你哪些猜对了，你现在知

道种子里面是什么样了吗？

8、我们生活中还有一类很特殊

的种子，它的构造又是什么样

的呢？

播放课件：玉米种子的构造。

9、种子各部分构造有什么作

用？哪部分最重要？

你的猜测对吗？阅读资料

10、通过本课的学习，你有什

么收获？

了解，种子是如何长成一株完整

的植物，种植种子。

学生进行比较，

纠正错误观念，

正确认识种子内

部的构造。

学生听讲

讨论、分析

学生小结

认识单子叶植物

种子的结构

在认识植物种子

结构的基础上，

了解各部分的功

能。

通过小结完成最

终知识的构建。