《走进圆的世界》PPT课件

走进
界
圆
世的
制作人:王富荣
a
1
a
2
a
3
a
4
a
5
自然界中处处有圆 生活中的圆也无处不在
a
6
a
7
圆
a
8
长方形
正方形 平行四边形
梯形
直线图形
三角形
圆是平面上的一种曲线图形
圆
a
9
小组合作探究要求：
（1）以四人为一小组，一起动手折一折、 量一量、比一比、画一画，你发现了什么？ 并在小组内交流。
2ห้องสมุดไป่ตู้请同学们用直尺量一量画出的半径有多少 厘米？你发现了什么？直径呢？
3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么 特征？它们之间有什么关系？
a
15
• o
在同一个圆里，有（ 无数 ）条半径，它们的长度都（ 相等 ）
a
16
• o
在同一个圆里，有（ 无数 ）条直径，它们的长度都（ 相等 ）
A.直径
B.线段
C.射线
a
26
圆
出
于
方
... ...
a
27
a
17
r• r do
a
18
rr r
• do
a
19
r
d
• o
r
r
a
20
r
d•
d=r+r
o
r
d=2r
r=
d 2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．
a
21
无规矩不成方圆 圆的画法： 定半径 定圆心 旋转一周
❖1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即 半径）。
❖2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。
（2）把你们的发现，准备与大家一起交流 分享。
a
10
圆心
O
圆中心的这一点叫做圆心。
a
11
圆心
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
a
12
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
a
13
图中哪些是半径？哪些是直径？哪些 不是，为什么？
G E
C
F
B
M
o
D
N H
a
14
一起动手：
1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看 能画出多少条？直径呢？
❖3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一 个圆。
a
22
试一试 1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母
O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 2、画出直径是4厘米的一个圆。
a
23
想一想
学校田径运动会即将举行，你有办法 帮学校在操场上画出一个半径为10米的 圆吗？
a
24
1 、判断：
（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( × )
（2）所有的圆的直径都相等。
(× )
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( × )
（4）等圆的半径都相等。
(√ )
a
25
2、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ A ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( C )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。