幼儿园各种表格

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日期:2016年04月16日内

教师保育员幼 儿

●值班教师在接待室接待提早入园的幼儿。●开窗通风,搞好室内外清

洁卫生。

●乐意接受医务人员的检查

●热情接待幼儿和家长,了解幼儿健康及情绪情况。●清洗、消毒毛巾、茶杯。

●提前入园应在接待室等候

本班教师。

●与家长进行简短的交流。●擦低窗、柜子、桌椅等。●主动向周围的人问早。

●对幼儿进行礼貌教育(问

候、道别)。

●备好足量的开水。●插放晨检标记。

●接待家长,简单地了解幼儿的情况,引导幼儿整理带来的衣物。●将自己的衣物放在规定的地方。

●引导幼儿积极参与区角活动,并进行个别指导。●指导值日生工作。

●积极参与区角活动,遵守

活动规则。

●观察、了解幼儿活动情况,适时提供材料,创设、调控活动环境。●配合教师做好个别幼儿消

极情绪的疏导工作。

●活动后将材料放回原处,

按要求排列桌椅。

●引导幼儿遵守活动规则。●参与幼儿活动,协调解决

个别幼儿活动中产生的问题

●认真做好值日生工作。

●评价、分享幼儿活动,指导幼儿整理教玩具。●协助、指导幼儿整理教玩具。

●配班教师下班观察、指导

● 指导幼儿整理服装。●协助、指导幼儿整理服

装,以及准备、收放活动材

料。

●整理好自己的校服装参加

活动。

●组织幼儿开展形式多样的

户外体育活动,并保证活动时间。●协助教师组织体育活动。

●会听口令、音乐,认真做

操,动作有力。

●引导幼儿听音乐或口令做操。●注意关照体弱多病的幼儿

●有自我保护意识,正确使

用体育器械。

●注意调整幼儿活动量,及时增减衣物。●活动后提醒幼儿擦汗、喝

水、更换衣服。

●能主动喝水,擦汗、更换

衣服。

●引导幼儿掌握基本的自我保护方法,确保幼儿活动的安全。

●组织幼儿按秩序盥洗,愉快地吃完自己的一份点心。●准备幼儿的点心。

●点心前按秩序(挽袖子—

拧开水龙头—将手打湿—抹

肥皂—两手对搓—冲洗—关

●引导幼儿学习处理洒在桌面上的点心。●指导幼儿正确盥洗。

●注意不将点心洒到地上、

桌上。

●准备下一环节活动。●协助幼儿处理洒在地上、

桌上的点心。

●点心后漱口、擦嘴,并将

餐具放在规定的地方。

幼儿园一日活动常规

●帮助幼儿大小便后穿好衣裤,注意腹部保暖。

●按要求排列桌椅,准备参与下一环节活动。

●协助教师做好下一活动的准备工作。

●创设良好的学习环境,提供丰富的操作材料。●协助、指导幼儿准备并整理教玩具。●遵守学习常规,积极参与学习活动。

●运用多种形式、多种手段

组织教育活动。

●配合教师组织活动。

●保持正确的坐、立姿势。●鼓励幼儿积极参与活动,

培养幼儿良好的学习习惯。

●参与个别教育工作。

●动手动脑,认真观察,积极思考,大胆表达、表现。

●注意观察了解幼儿的活动情况,根据幼儿不同特点,

灵活地运用教育方式,进行有针对性的个别指导和帮助。

●处理突发事件。●认真倾听他人说话。

●避免时间的隐性浪费。

●活动结束,值日幼儿协助整理学具。

●给予幼儿成功的体验。●组织幼儿在指定范围内自由活动。

●鼓励幼儿在活动中与同伴交往。

●观察幼儿活动,注意安全

●稳定幼儿情绪,组织盥洗。●准备午餐,并指导值日生

做好分发餐具等工作。

●值日生协助保育员铺好桌

布,分发餐具、餐巾,并摆

放整齐。

●播放轻松和谐的音乐,引

导幼儿愉快进餐。

●引导幼儿正确盥洗。●按秩序认真盥洗。

●培养良好的饮食习惯。●对个别吃饭慢的幼儿给予

适当的帮助。

●正确使用餐巾、餐具,愉

快文明进餐,不挑食,不剩

饭菜。

●根据幼儿饭量增添饭菜。●餐后做好清洁工作。

●餐后清理自己的桌面,并

将餐具分类放在规定的地方

●引导幼儿餐后安静活动。●漱口、抹嘴。●配班老师下班协助。●自由安静活动。●餐后带领幼儿活动。

●值日生做好整理工作。●提醒幼儿入厕,并安静进

入寝室。

●保持室内空气流通。

●安静进入寝室。

●要求幼儿不将小玩具带入

寝室。

●专心照看幼儿午休,帮助

幼儿盖好被子,避免幼儿着

凉。

●按顺序脱衣服(先脱鞋袜,再脱裤子、上衣),并将它们放在固定的位置。●指导幼儿按顺序脱衣服,

并将衣服、鞋、袜摆放在规定的地方。●耐心关照个别难入睡及尿

床的幼儿。●盖好被子,保持正确的睡眠姿势。

●培养幼儿正确的睡眠姿势

●巡回观察幼儿睡眠情况,

纠正幼儿睡眠中的不良习

惯,发现异常情况及时处理

●遵守午休规则,不影响他人休息。

●在指定范围活动,不玩危险游戏。

洗早点

午餐活动

午休

集中教育活动

自由活动

●清洗点心杯并消毒。

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