播音主持心理学在播音创作过程中的运用

播音主持心理学在播音创作过程中的运用

——浅谈播音员和主持人的心理差异

国内电视节目主持人的称号从赵忠祥先生在80年代初主持的中学生竞赛节目和沈力女士成为第一个拥有固定化栏目《为您服务》的主持人开始，一时间除新闻播音员外，许多播音员成为“节目主持人”，如：央视的张悦、张政、杨柳等人，都是由播音员过渡为节目主持人的，但这种角色转换不只是简单的翻版，也不是换汤不换药，而是首先建立在心理素质差异的根本转换上。

首先是时态空间感上的心理差异。时态是指空间的状态，分为现在时、过去时和将来时，时态空间感则是指人对这三种不同时间、空间环境感受或感应，这主要作用于人们的心理，也直接决定着播音员、主持人在节目中的情感、语气节奏。播音员所播出的稿件内容一般都是新近发生过的事实，这就给播音员的播音在心理上提出了一个时态空间的感受过程。因为播音员是事件报道的转述传达者，要从语言的再创作中注意受众心理及在时态空间感上的把握性，从中获得冷静思考的过程，以真实性、具体性、双向交流性的特点，进而以最佳的心理状态在节奏、基调、情感等方面充分体现出播音员的二度创造性和领会记者、编辑的意图等方面运用语言表达的内外部技巧，加强所播稿件内容的内在联系。

节目主持人在时态空间感上与播音员的区别，在于节目主持人在主持节目时的心理状态处于现在时或现在进行时。例如央视的《实话实说》、《幸运５２》、《挑战主持人》、《艺术人生》等节目的主持人大多数都是和受众面对面，通过亲切而平易近人的语调和表情，与受众进行着不同程度和不同方式的交流。用富有亲和力的语言方式，缩短了与受众在时态空间的心理距离。

其次是对象感的心理差异。所谓的对象感是指“播音员、主持人在播音过程中必须设想到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到受众的心理存在，要求、愿望、情绪等并由此调动自己的思想情感，使之处于运动的状态之中。”由于播音员所播稿件的内容涉及政治、经济、文化等各个方面，因此播音员对受众的设想不一定非要是特定的、具体的。对象感的概念是播音员的主观表象、意象同客观上有出入，这种对象感不是空洞的、虚无缥缈的。虚来源于实，又服务于实。所以，播音员在获得对象感的过程中可以化虚为实的。一个新闻播音员面对摄像机或话筒，首先要做的是调整心理状态，找出最佳对象感的心理反应，用提示性和强化性交流的转述口语和受众交流。一定要感受到的确有受众的存在，而且他们正在全神贯注地收看着你所播讲的节目内容。如播音员要播读一些政策性较强的内容时，心理的对象感是站在党和政府的立场上，应用有声语言表达的技巧，准确、得当、迅速对稿件内容通过自己的理解。

作为节目主持人就有所不同了。节目主持人栏目的固定性决定收看、收听对象的相对稳定性。这就要求主持人在对象感的想象中应强调具体化、真实性。他们必须以个人对个人或对一部分人的形式来适应观众收看时的心理对象感为重要前提，从心理上形成自己是观众的挚友。在生活中，他们最善于聆听，也最喜欢聆听您推心置腹的讲话，用最易于接受的通俗易懂、深入浅出的口吻，亲切自然的语气告诉他们你所讲的内容。这些内容是他们不了解却又很想知道的，您觉得这个内容很适合他们的需要。在你讲述的过程中，以凭借曾经有过的经历，仿佛真的看到这些朋友的表情和心理反映，不断地调整说话的技巧，用这种双向交流的方法达到与实际生活的最大相似，把自己与节目融为一体。

再次是形象感上的心理差异。健康的心理状态是塑造成功的播音员和节目主持人形象的基本保证。有了内在的健康心理就能在益于文明进化的范畴内达到某种心理审美的创作，而不是仪表是否美观、大方、庄重等等。

新闻播音员在播音创作中，首先从心理上感到现在自己在宣传党的路线、方针、政策，向受众传达党的声音，传递受众所需要的信息。这时的身份是和国家、政党融为一个整体的心理形象。此时的心中装着党和国家，实事求是，真心实意地为受众服务。当然这里整体心理形象并不是凌驾于受众之上，摆出一种以教育者自居的架式，而是把握客观、庄重、沉稳和中肯的态度传达稿件的内容，应用自己熟练的业务技巧和内紧外松的良好心理感应，来传达党的方针政策。只有这样才能给新闻的可信性与权威性奠定牢固的基础，才能收到最佳的播讲效果。

而节目主持人在播音室里的心理形象与新闻播音员相比就不尽相同了。节目主持人的心理形象应该是“主持人”。一开始便尽力以淡化官方色彩的个人身份出现，以亲切平易的“朋友”身份，与节目紧紧联系在一起，具有鲜明的心理形象。另外，主持人的形象赋予了“个人”魅力的涵义和功能。这种功能缩短了传播双方心理距离，可以说受众对主持人心理形象的感知和认识，是受众接受传播的必然心理反映。受众对主持人的评价，直接影响节目的收视率和收听率。

总而言之，播音员和主持人在话筒和摄像机前，必须注意调节好心理感觉和自控能力，增强自我意识，找准自己的正确位置，尽量松弛身心，达到运用自如的目的