高中语文必修5(苏教版)课时配餐作业

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1.《〈物种起源〉绪论》课时配餐作业
姓名:测试时间:40分钟本卷总分:50分自评或老师评分:
作业导航:1、把握文章的结构层次。

2、能够辨别和筛选重要信息和材料。

A.基础部分
一、积累与应用
1、给下列加点字注音:(4分)
札记琐屑窜入晤面
精湛胚胎着手狭隘
2、解释上题斜字的词语(3)
3.【原创题】辨析近义词,并为其提供正确的例句。

(4分)
趋势:
趋向:
4.文学常识填空。

(6分)
达尔文. 英国博物学家,()的创始人。

热心研究自然科学,特别是生物学。

1859年出版了震动当时学术界的《》,成为生物学史上的一个转折点。

绪论:即导言,是一种用来说明著作的、、、和作者情况的文体。

书前有导言,目的是要让读者更好地理解全书内容。

二、速读课文,完成5、6题(8分)
5、下列关于《物种起源》一文内容的理解判断不当的一项是
A 文章通过对1831年到1836年科学考察成果的概述和1844年后到1859年间十四年艰苦的资料搜集,整理研究工作的小结,旨在说明作者没有轻率下结论。

B 作者急于发表摘要式的《物种起源》的外部原因是担心华莱斯相近的研究结论会抢先发表。

C 达尔文在研究物种变异时不像一般博物学家只以外部环境为原因。

D 文章第七节中重申的三大观点分别在第4,5,6节中作了透彻的论证,是分——总关系。

6.辨析选择题,第5段中,作者以啄木鸟、槲寄生为例是想证明以下哪一种看法?
①生物的种和变种一样,是由以前别的种演变而来的,而不是分别创造出来的。

②一般博物学家,常以外部环境……作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。

③要想了解“生物变异及相互适应的原因和方法”就不能单凭一方面的条件。

B、提高部分(9分)
三、7、再次阅读本文什么是关键句?有哪些类型?(以本文为例)如何筛选关键句?
四、优化部分
(全国大纲卷)二、(8分,每小题4分)阅读下面文字,完成5-7题。

“横江西望阻西秦,汉水东连扬子津。

白浪如山那可渡,狂风愁杀峭帆人。

”这是李白《横江词》的第三首。

横江即采石矶对岸的横江浦渡口。

王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资治通鉴注》:“扬子津在今真州扬子县南。

”扬子县位置在江都(扬州)西南,已靠近大江,扬子津更在其南,则是江边的津渡了。

李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津,正是这个缘故。

扬子津当时必然久已驰名,因为它乃是从江都入江的运河渡头,可是开元之后却为瓜
洲所取代,中晚唐人诗中提到瓜洲的很多,而扬子津却很少见。

胡三省乃宋元间人,那时读《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。

扬子津作为运河渡口自然早已有之,扬子县的得名因此有可能是出于扬子津,然而它自身却久已沉埋,不为人所知晓了。

扬子津原来是个近江面的较低洼处,可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对,嫌偏西了一些,而江中靠北岸处又有沙洲,这就造成了航行上的不便。

《新唐书·齐浣传》:“(浣)迁润州,州北距瓜步沙尾,纡汇六十里,舟多败溺。

浣徒漕路由京口埭,治伊娄渠已达扬子,岁无覆舟,减运钱数十万。

”也就是说,渡江进入北岸的运河不再通过扬子津,而是通过新开的伊娄河到达扬子县。

李白《提瓜州新河饯族叔舍人贲》诗云:“齐公凿新河,万古流不绝。

”指的便是这条河,而瓜洲从此也就取代了扬子津,成为大江北岸运河的著名津渡。

白居易有《长相思》词:“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头。

”白居易的时代去开元未远,而瓜洲就已经成了古渡头,至于比起瓜洲来更古的扬子津,自然是早已在人们的记忆之中消失了。

瓜洲浦成为便利的津渡是由于它正对南岸江边的京口,而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的,换句话说,旧漕路原来并不通京口。

而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。

宋代《新唐书音训》云:“京口在润州城东北甘露寺侧。

”甘露寺正位于北固山,所以移徙这段漕路,势必要紧贴着北固山下与山根的顽石打交手战,这样的工程自非一日之功。

这也就是李白《丁督护歌》中所描绘的“万人凿磐石,无由达江浒”的施工场面。

过去有些注家以为“无由达江浒”是由于运载石头的缘故。

其实水运主要看舟船的吃水量,而不在于运石头还是运粮食,只要不超过吃水量,运什么都一样可行。

其所以“无由达江浒”,只是由于山下的顽石还没有被凿通而已。

这里李白的三首诗正好可以为瓜洲浦取代扬子津这一变迁作证,而同时《横江词》为李白早年作品,也就又多了一条证据。

(摘编自林庚《闲话扬子津》)
8、下列关于本文第一段内容的表达,不符合原文意思的一项是
A.李白《横江词》第三首由横江浦联想到扬子津,是因为这两个地方都是长江边上有名的运河渡口。

B.中晚唐人的诗中很少提到扬子津,是因为当时瓜洲已经取代扬子津成为长江边上的运河渡口了。

C.胡三省虽然是宋元间人,但是读北宋司马光的《资治通鉴》已经有困难,需要有人来做注解才行。

D.扬子县位于江都的西南方,之所以被命名为“扬子”,可能是因为该县的南部有久已驰名的扬子津。

9、下列理解,不符合原文意思的一项是
A.扬子津是长江边上的低洼处,并且跟南岸的运河渡口又不正好相对,而江中正对扬子津处又有沙洲,造成船舶航行十分不便。

B.齐浣迁官润州以后,把长江南岸的漕路迁徙到京口,又在北岸开凿了伊娄河,这样船舶渡江以后,就不再通过扬子津北上。

C.瓜洲浦地处伊娄河的入江处,由于正对着南岸江边的京口,并且京口已经开凿了新漕路,所以瓜洲浦就成为一个便利的渡口。

D.有注家认为李白诗句“无由达江浒”,是说由于石头过重,无法用船运到江浒。

其实用船运石头和粮食是一样的,注家此说不能成立。

1、zhá xiè cuàn wù zhàn pēi zhuó ài
2、琐屑细小而繁多、零碎(的事)晤面会晤,见面
狭隘心胸、气量、见识等不宏大宽广
3、【趋势】事物发展的动向。

如:
1.这个趋势是可能实现的,我们应该准备这样做。

【趋向】朝某方向发展。

如:
2.但是,历史的总趋向已经确定,不能改变了。

◆辨析:“趋势”多指事情发展的方向。

与“趋向”可通用,如事物发展的趋势(趋向)。

“趋势”还可指历史发展的动向和江河水流的动向,如历史发展趋势,青年运动趋势,河流的趋势。

“趋向”指事物发展的动向,如历史趋向,总趋向。

“趋向”有动词用法,指“朝着某个方向发展”的意思,如“工厂由简陋趋向完善”。

4、进化论物种起源编写经过、出版意图、编写体例、资料来源
5、【答案】B
6、【答案】3
提高部分
7、关键句是指文章中十分重要的语句,它突出地体现了文章的旨趣,标示文章的思路,显示文章结构的特点。

A、从内容来看,中心句是关键句。

它是集中揭示说明对象的特征或点示主要事理的语句第1段“……我之所以说明这些,是为了要表明我并没有轻率地下结论。


第2段“特别诱使我这样做的原因……”
第5段“物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。

” B、从结构看,总结句、总提句及重要的过渡句是关键句。

总结句概括了文章最基本的内容,总提句、过渡句显示出文章的说明内容的推进。

第5段“关于‘物种起源’……就可能得到如下的结论”这个总提句清晰地把文章分为两个部分。

第6段“所以,洞察变化和相互适应的方法是极其重要的”这个过渡句提示了下文的主要内容。

第9段“我充分深信,物种不是不变的。

……我相信自然选择是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。

”简明扼要地总结了进化学说的基本观点。

C、从出现的频率来看,反复出现的文句是关键句。

一方面是作者着力要表达的观点需要强
调,另一方面也用于显示层次。

第5段、第7段、第9段都反复说“物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。

”,“大量的遗传变异至少是可能的”“物种不是不变的。


8、【答案】C
【解析】本题重点考查考生理解文章意思的能力。

结合原文理解,表述上有误。

按文意胡三省是作注的人,读《资治通鉴》没有困难。

9、【答案】A
【解析】本题重点考查考生理解文章意思的能力。

根据文意江中靠北岸处有沙洲。

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