教育学(专科)第四次形成性考核作业-0001
教育学(专科)第四次形成性考核作业-0001
第四次形成性考核作业_0001一、单项选择题（共 5 道试题，共 25 分。
）1. 通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法是A. 认知明理法B. 心理咨询法C. 实际锻炼法D. 陶冶教育法2. 中国现阶段中小学的管理体制是A. 中央集权制B. 校长负责制C. 党委负责制D. 教师民主管理制3. 利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品德的方法是A. 榜样示范法B. 心理咨询法C. 陶冶教育法D. 实际锻炼法4. 学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法5. 按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，充分利用校内外各种有利条件组织和领导全体成员协调一致的、有效的实现预定工作目标的一种有程序的活动过程是A. 教育管理B. 学校制度C. 学校管理D. 班级管理二、多项选择题（共 15 道试题，共 75 分。
）1. 教育人事管理包括A. 教师资格管理B. 教师聘任管理C. 教师考核管理D. 教师继续教育管理2. 教师的权利包括A. 教育权B. 发展权C. 报酬权D. 参与权3. 品的培养所涉及的目标主要有A. 社会价值内容类目标B. 品德心理类目标C. 品德行为类目标D. 品德能力类目标4. 教师专业发展的途径包括A. 接受正规的教师教育B. 自主发展C. 研究前沿教育理论D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧5. 教师职业的特征包括A. 复杂性和创造性B. 示范性C. 长期性D. 多重收获性6. 德育过程的特点包括A. 引导性和规范性B. 协调性和整合性C. 社会性和实践性D. 渐进性和反复性7. 教师的专业素质包括A. 教师的专业情意B. 教师的专业知识C. 教师的教育威望D. 教师的专业能力8. 教师职业的作用包括A. 传播人类文化科学知识的桥梁和纽带B. 传播主流文化、意识、道德价值C. 对个体潜能和智力培养的奠基作用D. 影响社会发展的方向9. 教师的义务包括A. 为人师表B. 执行教学计划C. 关心、爱护学习好的同学D. 提高自身思想素质和业务10. 从内容的性质来看，德育内容可分为A. 计划性的内容B. 非计划性的内容C. 规范性的内容D. 意义性的内容11. 学校管理的主要内容包括A. 教育教学管理B. 教育人事管理C. 教育财务管理D. 班级制度管理12. 童年期的教育重点有A. 把学生的健康和体质增强作为主要任务B. 开展丰富的集体活动，立体地培养学生C. 正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质D. 加强对学生道德品质培养的实效性13. 学校管理的方法包括A. 学校管理的行政方法和法律方法B. 学校管理的经济方法C. 学校管理的思想教育方法D. 学校管理的社会心理方法14. 从德育内容的存在特点看，德育内容可分为A. 显性的内容B. 公开的内容C. 非公开的内容D. 隐性的内容15. 学校的教学管理主要包括A. 课程管理B. 课程评价C. 教务管理D. 后勤管理。
2021国开大学《教育学》形考作业四
《教育学》形考作业四人民教师职业道德的核心是（）。
选择一项：a. 团结互助b. 热爱学生c. 为人师表d. 忠诚于人民的教育事业反馈你的回答正确正确答案是：忠诚于人民的教育事业题目2正确获得2.00分中的2.00分题干班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理的效果的管理方式被称为（）。
选择一项：a. 平行管理b. 民主管理c. 目标管理d. 常规管理反馈你的回答正确正确答案是：平行管理题目3正确获得2.00分中的2.00分题干师生关系在人格上是一种（）。
选择一项：a. 上下关系b. 道德关系吗c. 教育关系d. 平等关系反馈你的回答正确正确答案是：平等关系正确获得2.00分中的2.00分题干当代教师素质能力的集中体现是（）。
选择一项：a. 教师的个人修养b. 教师的个性品质c. 师生关系d. 教师的专业素养反馈你的回答正确正确答案是：教师的专业素养题目5正确获得2.00分中的2.00分题干学生学习和模仿的榜样是教师的（）。
选择一项：a. 修养b. 言行c. 品德d. 知识反馈你的回答正确正确答案是：言行题目6正确获得2.00分中的2.00分题干一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。
选择一项：a. 人格b. 威严c. 权力d. 权威反馈你的回答正确正确答案是：人格正确获得2.00分中的2.00分题干教师对学生的学习起（）作用。
选择一项：a. 主体b. 辅导c. 从属d. 主导反馈你的回答正确正确答案是：主导题目8正确获得2.00分中的2.00分题干“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
选择一项：a. 示范性b. 个别性c. 创造性d. 情境性反馈你的回答正确正确答案是：创造性题目9正确获得2.00分中的2.00分题干教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
选择一项：a. 关心学生的学习b. 班主任工作c. 教书育人d. 教学反馈你的回答正确正确答案是：教书育人正确获得2.00分中的2.00分题干小学班主任工作的中心环节是（）。
国开(河北)00924-教育学-第四次形成性考核-参考资料答案
教育学-第四次形成性考核-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题学了教育学就会当教师。
对错正确的答案是“错”。
第2题“不愤不启”是启发式的思想。
对错正确的答案是“对”。
第3题“业精于勤”是说个人主观努力的作用。
对错正确的答案是“对”。
第4题教育活动的因素就是教师和学生。
对错正确的答案是“错”。
第5题启发式、注入式是具体的教学方法。
对错正确的答案是“错”。
第6题教学方法是不断改变的。
对错正确的答案是“对”。
第7题现场教学是班级授课制的补充。
对错正确的答案是“对”。
第8题国情教育是一成不变的。
对错正确的答案是“错”。
第9题“棒打出孝子”是古代教育的主要方法。
对错正确的答案是“对”。
第10题教师要有威信，对学生就得狠。
对错正确的答案是“错”。
第11题教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。
对错正确的答案是“错”。
第12题“不凌节而施”就是要循序渐进。
对错正确的答案是“对”。
第13题学业成就大小是天生的。
对错正确的答案是“错”。
第14题学校教育的主导作用是绝对的。
对错正确的答案是“错”。
第15题“教育法但无定法”。
对错正确的答案是“对”。
第16题现代教学提倡启发式废止注入式。
对错正确的答案是“对”。
第17题教学形式是一种历史现象。
对错正确的答案是“对”。
第18题集体主义是社会主义道德的核心。
对错正确的答案是“对”。
第19题中小学教师劳动的手段是知识。
对错正确的答案是“错”。
第20题德育总是从知开始。
对错正确的答案是“错”。
第21题动物界里也存在着教育现象。
对错正确的答案是“错”。
第22题近代资本主义社会提出了“普及教育”的口号，这标志着全体公民享有同等受教育的机会。
对错正确的答案是“错”。
第23题学校教育是一种特殊的环境。
对错正确的答案是“对”。
第24题一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
教育学形考任务四
教育学形考任务第四套试题单选题1. 把学生的健康和体质增强作为主要任务，是针对（童年期）时期学生提出的教育重点。
2. 学校管理必须有目的、有计划、有组织、有控制地进行，形成一套合理、稳定而有序的规范，从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系统化，确保学校工作稳定健康地发展。
这是（规范性原则）原则。
3. 学校管理以（教育目的）为出发点和归宿。
4. 教师的专业素质是指( 以上三项的集合 )。
5. 教师的专业情意主要表现为（教育信念）。
6. 教师专业发展过程的第一阶段是( 职业准备阶段)。
7. 教师的权利与义务在下面的（教师法）这部法律中做出了规定。
8. 智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（ 90-110 ）之间。
9. 心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（少年期）时期。
10. 引导学生学会与异性交往，正确处理恋爱与学习的关系，是（青年期）阶段要面对的教育问题。
11. 身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在（少年期）时期的表现。
12. 一个人接受教育的黄金期，是（童年期）。
13. 在认知上，已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点，是（青年期）的年龄特点。
14. 在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主发展，属于（青年期）的年龄特点。
15. 学校财务管理的主要任务是（合理编制学校预算）。
16. 学校管理的主要目的是（提高教育教学的质量），这也是学校存在价值的根本体现。
17. （校务委员会）也是学校的民主管理机构，但最后的决策行为，则由校长采取。
18. 学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。
这是（导向性原则）原则。
一、多选题19. 教师专业知识中“怎么教”的知识包括（关于儿童的知识, 学科教学方法知识, 有关教育的知识）。
教育学形考四答案
教育起源于动物的本能。
选择一项：对错正确的答案是"错〞。
题目2探究式学习是指在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进展研究，并在研究过程中主动获取知识并应用知识解决问题的学习活动。
选择一项：对错正确的答案是"对〞。
题目3开展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
选择一项：对错正确的答案是"错〞。
德育过程就是学生品德形成和开展的过程。
选择一项：对错正确的答案是"错〞。
运用现代教育技术手段的能力属于教师应具备的根本专业能力。
选择一项：对错正确的答案是"对〞。
填空题：题目6〔〕规定了教师和权利与义务。
正确答案是："中华人民**国教师法"题目7教师专业开展过程第一阶段是( )阶段。
正确答案是：职业准备题目81924年〔〕是成人社会第一次在世界*围内对儿童权利的正式确认。
正确答案是："日内瓦儿童宣言"题目9所谓学生的年龄特点，是指在一定的社会和教育条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理开展方面所表现出来的一般的、〔〕、本质的特征。
正确答案是：典型的题目10〔〕是指以性成熟为主的一系列的形态、生理、内分泌以及心理、行为的突变。
正确答案是：青春期题目11目前世界普遍采用的表示智力差异的标准是〔〕。
正确答案是：智商题目12学校管理是一门科学，也是一门艺术。
学校管理的艺术性即管理的〔〕，需要在客观规律的根底上，发挥管理者全体的智慧，因时因事因地制宜进展管理活动。
正确答案是：实践性题目13办学效益应当是〔〕与经济效益兼顾的综合效益。
正确答案是：社会效益题目14以注意力集中在学生身上还是集中在课程设计者与实施者身上为分界，可将课程评价取向分为〔〕取向与人文主义取向。
正确答案是：科学主义题目15教师聘任形式依其聘任主体实施行为的不同可分为〔〕、解聘、辞聘等。
正确答案是：招聘单项选择题：题目16我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的〔〕："教，上所施下所效也〞，"育，养子使作善也〞。
国开电大专科《教育学》在线形考形考(形考任务一至四)试题及答案
国开电大专科《教育学》在线形考形考任务一至四试题及答案说明：资料整理于2023年9月。
形考任务一试题及答案说明：试题为随机组合，每套试题有40道随机题。
所有试题均可以在下列试题库中找到试题及答案。
一、单项选择题库“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著____________。
A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》E.《说文解字》[答案]B按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段[答案]C被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。
A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》E.《教育漫话》[答案]B标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。
A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》E.《教育漫话》[答案]C从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能()。
A.教育基本功能B.教育的衍生功能C.教育的个体功能D.教育的正功能和负功能E.教育的个体功能和社会功能[答案]E根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是()。
A.工具性相对主义定向B.普遍道德原则定向C.人际协调定向D.惩罚和服从定向E.尊重权威定向[答案]B关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是______________。
A.孔子B.孟子C.老子D.庄子E.墨子[答案]A教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。
A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平[答案]E教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯E.赫尔巴特[答案]D教育现代化的核心是()。
国开电大专科《教育学》形考任务四试题及答案
国开电大专科《教育学》形考任务四试题及答案总题库说明：测试试题：目前测试中共有40道随机题(108道单选题，78道多选题，80道判断题)。
学习完第9-11章后，你可以完成本次任务了，本次任务按百分制计，在形成性考核中的实际成绩为20分。
题型均为客观题，不限答题次数，你可以反复作答，平台自动记录最高分。
一、单项选择题库( )既是学校管理的对象，又是学校管理的主体。
A.校长B.学校机构C.学生D.教师[答案]D( )也是学校的民主管理机构，但最后的决策行为，则由校长采取，而不由校务委员会表决通过。
A.校长办公会B.党支部会议C.家长会D.校务委员会[答案]D“十年树木，百年树人”体现了教师工作的( )。
A.示范性B.复杂性C.多重收获性D.长期性E.创造性[答案]D把学生的健康和体质增强作为主要任务，是针对( )时期学生提出的教育重点。
A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期E.青年期[答案]C教师的权利与义务在下面的( )这部法律中做出了规定。
A.教育法B.教师法C.宪法D.义务教育法E.未成年人保护法[答案]B教师的专业情意主要表现为( )。
A.教育经验B.教育方法C.教育信念D.教育能力E.教学技巧[答案]C教师的专业素质是指( )。
A.专业情意B.专业知识C.专业能力D.以上三项的集合E.专业发展[答案]D教师专业发展过程的第一阶段是( )。
A.职业准备阶段B.入职第一年C.自由发展阶段D.新手教师阶段E.从教前三年[答案]A身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在( )时期的表现。
A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期E.成年期[答案]C心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( )时期。
A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期E.青年期[答案]D学校财务管理的主要任务是( )。
A.合理编制学校预算B.多给教师发奖金C.购买好书籍D.购买好各种设备[答案]A学校管理必须有目的、有计划、有组织、有控制地进行，形成一套科学合理、稳定而有序的规范，从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系统化，确保学校工作稳定健康地发展。
国开《教育学》机考形成性考核
第四次形成性考核作业_0001试卷总分：100 测试总分：82.5一、单项选择题（共 5 道试题，共25 分。
）1. 通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法是A. 认知明理法B. 心理咨询法C. 实际锻炼法D. 陶冶教育法满分：5 得分：52. 中国现阶段中小学的管理体制是A. 中央集权制B. 校长负责制C. 党委负责制D. 教师民主管理制满分：5 得分：53. 利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品德的方法是A. 榜样示范法B. 心理咨询法C. 陶冶教育法D. 实际锻炼法满分：5 得分：54. 学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法满分：5 得分：55. 按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，充分利用校内外各种有利条件组织和领导全体成员协调一致的、有效的实现预定工作目标的一种有程序的活动过程是A. 教育管理B. 学校制度C. 学校管理D. 班级管理满分：5 得分：5二、多项选择题（共15 道试题，共75 分。
）1. 教育人事管理包括A. 教师资格管理B. 教师聘任管理C. 教师考核管理D. 教师继续教育管理满分：5 得分：52. 教师的权利包括A. 教育权B. 发展权C. 报酬权D. 参与权满分：5 得分：53. 品的培养所涉及的目标主要有A. 社会价值内容类目标B. 品德心理类目标C. 品德行为类目标D. 品德能力类目标满分：5 得分：54. 教师专业发展的途径包括A. 接受正规的教师教育B. 自主发展C. 研究前沿教育理论D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧满分：5 得分：55. 教师职业的特征包括A. 复杂性和创造性B. 示范性C. 长期性D. 多重收获性满分：5 得分：56. 德育过程的特点包括A. 引导性和规范性B. 协调性和整合性C. 社会性和实践性D. 渐进性和反复性满分：5 得分：57. 教师的专业素质包括A. 教师的专业情意B. 教师的专业知识C. 教师的教育威望D. 教师的专业能力满分：5 得分：58. 教师职业的作用包括A. 传播人类文化科学知识的桥梁和纽带B. 传播主流文化、意识、道德价值C. 对个体潜能和智力培养的奠基作用D. 影响社会发展的方向满分：5 得分：59. 教师的义务包括A. 为人师表B. 执行教学计划C. 关心、爱护学习好的同学D. 提高自身思想素质和业务满分：5 得分：010. 从内容的性质来看，德育内容可分为A. 计划性的内容B. 非计划性的内容C. 规范性的内容D. 意义性的内容满分：5 得分：011. 学校管理的主要内容包括A. 教育教学管理B. 教育人事管理C. 教育财务管理D. 班级制度管理满分：5 得分：012. 童年期的教育重点有A. 把学生的健康和体质增强作为主要任务B. 开展丰富的集体活动，立体地培养学生C. 正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质D. 加强对学生道德品质培养的实效性满分：5 得分：513. 学校管理的方法包括A. 学校管理的行政方法和法律方法B. 学校管理的经济方法C. 学校管理的思想教育方法D. 学校管理的社会心理方法满分：5 得分：514. 从德育内容的存在特点看，德育内容可分为A. 显性的内容B. 公开的内容C. 非公开的内容D. 隐性的内容满分：5 得分：515. 学校的教学管理主要包括A. 课程管理B. 课程评价C. 教务管理D. 后勤管理满分：5 得分：2.51. 依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和A. 正规教育B. 学校教育C. 虚拟教育D. 社会教育满分：3 得分：32. 认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说满分：3 得分：03. 下列不属于生物起源论代表人物的是A. 勒图尔诺B. 桑代克C. 沛西能D. 孟禄满分：3 得分：34. 智力发展的双因素说的提出者是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 塞斯顿D. 吉尔福特满分：3 得分：35. 提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 柯尔伯格D. 吉尔福特满分：3 得分：36. 皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段满分：3 得分：37. 人的素质从人的社会本性来分不包括A. 道德素质B. 知识素质C. 情绪情感D. 智力素质满分：3 得分：38. 下列说法错误的是A. 人需要通过教育实现个体的完善B. 人需要通过教育传递和创造社会文明C. 教育的对象是整个动物界D. 教育的对象是有意识的人满分：3 得分：39. 以信息为中心、以网络为媒介、以计算机为手段，在虚拟空间中进行教育信息传递和接受的新的教育形态是A. 正规教育B. 非正规教育C. 远程教育D. 虚拟教育满分：3 得分：010. 从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能满分：3 得分：3二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。
国开-00924-教育学-第四次形成性考核-学习资料
教育学-第四次形成性考核-学习资料特别提醒：本课程每道题的出题顺序可能会被打乱，请仔细逐一搜索每道题在作答，请确保本材料是您需要的资料在下载！！第1题学了教育学就会当教师。
对错正确的答案是“错”。
第2题“不愤不启”是启发式的思想。
对错正确的答案是“对”。
第3题“业精于勤”是说个人主观努力的作用。
对错正确的答案是“对”。
第4题教育活动的因素就是教师和学生。
对错正确的答案是“错”。
第5题启发式、注入式是具体的教学方法。
对错正确的答案是“错”。
第6题教学方法是不断改变的。
对错正确的答案是“对”。
第7题现场教学是班级授课制的补充。
对错正确的答案是“对”。
第8题国情教育是一成不变的。
对错正确的答案是“错”。
第9题“棒打出孝子”是古代教育的主要方法。
对错正确的答案是“对”。
第10题教师要有威信，对学生就得狠。
对错正确的答案是“错”。
第11题教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。
对错正确的答案是“错”。
第12题“不凌节而施”就是要循序渐进。
对错正确的答案是“对”。
第13题学业成就大小是天生的。
对错正确的答案是“错”。
第14题学校教育的主导作用是绝对的。
对错正确的答案是“错”。
第15题“教育法但无定法”。
对错正确的答案是“对”。
第16题现代教学提倡启发式废止注入式。
对错正确的答案是“对”。
第17题教学形式是一种历史现象。
对错正确的答案是“对”。
第18题集体主义是社会主义道德的核心。
对错正确的答案是“对”。
第19题中小学教师劳动的手段是知识。
对错正确的答案是“错”。
第20题德育总是从知开始。
对错正确的答案是“错”。
第21题动物界里也存在着教育现象。
对错正确的答案是“错”。
第22题近代资本主义社会提出了“普及教育”的口号，这标志着全体公民享有同等受教育的机会。
对错正确的答案是“错”。
第23题学校教育是一种特殊的环境。
对错正确的答案是“对”。
第24题一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
对错正确的答案是“对”。
2022年国开教育学形考任务四试题及答案
2022年国开教育学形考任务四试题及答案2022年国开教育学形考任务四试题及答案一、单项选择题题目1 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师专业开展过程的第一阶段是( )。
选择一项：A.新手老师阶段 B.职业准备阶段 C.自由开展阶段 D.从教前三年 E.入职第一年反应你的答复正确正确答案是：职业准备阶段题目2 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师的专业素质是指( )。
选择一项：A.以上三项的集合 B.专业开展 C.专业情意 D.专业知识 E.专业才能反应你的答复正确正确答案是：以上三项的集合题目3 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师的专业情意主要表现为〔〕。
选择一项：A.教育方法 B.教学技巧 C.教育经历 D.教育才能 E.教育信念反应你的答复正确正确答案是：教育信念题目4 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干老师的权利与义务在下面的〔〕这部法律中做出了规定。
选择一项：A.老师法 B.教育法 C.义务教育法 D.未成年人保护法 E.宪法反应你的答复正确正确答案是：老师法题目5 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干智力平常者〔大多数人〕的智商IQ值是〔〕之间。
选择一项：A.大于140 B.90-110 C.120-140 D.110-120 E.低于80 反应正确答案是：90-110题目6 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主开展，属于〔〕的年龄特点。
选择一项：A.少年期 B.成年期 C.青年期 D.儿童期反应正确答案是：青年期题目7 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干身体发育异常显著，性意识开场萌芽，独立性和判断才能增强，开场要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心开展处在〔〕时期的表现。
选择一项：A.成年期 B.青年期 C.少年期 D.幼儿期 E.儿童期反应正确答案是：少年期题目8 正确获得2.50分中的2.50分未标记标记题目题干在认知上，已经形成自己的认知构造和对世界的根本观点，是〔〕的年龄特点。
学前教育学四次形成性作业及答案
学前教育学期末复习资料考试题型：一、填空题（每空1分，共10分）二、选择题（每小题2分，共10分）三、名词解释题（每小题5分，共20分）四、简答题（每小题8分，共32分）五、论述题（每小题13分，共13分）六、案例分析题（每小题15分，共15分）本学期的试题均出自以下四份复习资料，题型也与复习资料一至。
四份复习资料和四套试题的量差不多。
案例分析题的答题思路：阅读材料，概括和提炼问题，在头脑中寻找相关知识或理论，运用相关知识和理论分析、解释或解决材料中的现象或问题。
学前教育学复习资料（一）（第一、二章）一、填空题（每空1分，共15分）1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。
2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其作者是捷克教育家学前教育理论第一次尝试。
3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其办园思想是“中国化”、“平民化”。
4.儿童心理发展的四阶段是指：感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。
5.学前教育是面向0-6 岁儿童实施的教育。
6.学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的表现和结果。
7.学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。
8.狭义的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能。
10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和现实层次。
11．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（王守仁）二、单项选择题（每小题2分，共12分）1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D ）。
A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ A ）。
A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园C.香山慈幼院D.江西实验幼师3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（C ）。
教育学形考4
一、单选题题目1未回答满分2.50标记题目题干以文本为中介，引发学生对文本中蕴含的思想感情的体味或对自己生活经历的反思，从而获得对文本、内涵和自我人生的一种感受和领悟的教学新理念，属于（）新理念。
选择一项：A. 反思性教学B. 对话教学C. 实践教学D. 有效教学E. 体验教学反馈你的回答不正确正确答案是：体验教学题目2未回答满分2.50标记题目题干把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（）。
选择一项：A. 个别教学B. 复式教学C. 小组教学D. 班级授课制E. 现场教学反馈你的回答不正确正确答案是：班级授课制题目3未回答满分2.50标记题目题干教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法（）。
选择一项：A. 读书指导法B. 讨论法C. 演示法D. 谈话法E. 讲授法反馈你的回答不正确正确答案是：讲授法题目4未回答满分2.50标记题目题干教育的根本任务是（）。
选择一项：A. 增强技能B. 传授知识C. 教书育人D. 学会认知E. 学会做人反馈你的回答不正确正确答案是：教书育人题目5未回答满分2.50标记题目题干教师和学生在特定的环境和条件下，基于预定的课程教学目标，通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学，属于我国当前推崇的教学新理念中的（）新理念。
选择一项：A. 对话教学B. 实践教学C. 体验教学D. 有效教学E. 反思性教学反馈你的回答不正确正确答案是：有效教学题目6未回答满分2.50标记题目题干以下内容中不属于隐性德育内容的是（）。
选择一项：A. 班风B. 校园环境C. 宿舍文化D. 德育班会E. 教风反馈你的回答不正确正确答案是：德育班会题目7未回答满分2.50标记题目题干在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是( )德育原则的要求。
选择一项：A. 知行统一B. 长善救失C. 教育和自我教育结合D. 严格要求与尊重信任相结合E. 疏通引导反馈你的回答不正确正确答案是：长善救失题目8未回答满分2.50标记题目题干在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于（）的德育原则。
【四川电大】教育学第四次形成性考核作业_0001辅导答案
教育学第四次形成性考核作业_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110016 参考资料、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。
）1. 根据所要评价对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比较，判定出每个被评价对象在这一集体中所处位置的评价方法称为A. 诊断性评价B. 相对评价法C. 绝对评价法D. 个体内差异评价法参考答案：B2. 以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法称为A. 教育评价B. 相对评价法C. 绝对评价法D. 个体内差异评价法参考答案：D3. 道尔顿制的创立者是A. 华虚朋B. 帕克赫斯特C. 杜威D. 克伯屈参考答案：B4. 德国著名社会心理学家勒温提出的研究方法是A. 实践研究B. 基础研究C. 行动研究D. 应用研究参考答案：C5. 教育评价的概念的提出者是美国教授A. 杜威B. 泰勒C. 布鲁姆D. 布鲁纳参考答案：B6. 学生认知学习评价中，使用最多、最经常、最便利的是A. 行动观察B. 测验C. 实验D. 评定参考答案：B7. 教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是A. 观察B. 测验C. 调查D. 实验参考答案：C8. 在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的评价方法叫A. 诊断性评价B. 终结性评价C. 学业评价D. 过程性评价参考答案：D9. 对单一研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法称为A. 基础研究B. 应用研究C. 行动研究D. 个案研究参考答案：D10. 以国家的教育教学目标为依据，运用恰当、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的学习水平进行价值判断的过程，称为A. 教育评价B. 学生评价C. 学业评价D. 教师评价参考答案：B、多项选择题（共 12 道试题，共 60 分。
国家开放大学四川00910《教学设计》第四次形成性考核作业作业资料
教学设计-第四次形成性考核作业复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
( )指教育评价的第二个时期。
即20世纪30年代-50年代，泰勒提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。
A. “心理测验时期”
B. “结果认同时期”
C. “目标中心时期”
D. “标准研制时期”
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：“结果认同时期”
【题号】
( )，教学媒体或信息技术的发展和应用，为业余学习和终身教育提供物质条件，影响传统教师、学校在教育教学中的作用和角色发生改变，并将推动教育内容结构、教育组织结构和教育方式结构的深刻变化。
A. 从中观上看
B. 从性质上看
C. 从微观上看
D. 从宏观上看
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：从宏观上看
【题号】
( )，教学媒体的应用方式灵活多变、既可以用于学校的教学活动，又可以用于学校的教育教学管理，适用范围非常广泛，将大大改进学校教学条件和学习环境，推动学校教育改革和素质教育的进行。
A. 从微观上看
B. 从中观上看
C. 从性质上看
D. 从宏观上看
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：从中观上看
【题号】
( )课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。
A. 数学
B. 语文
C. 体育
D. 美术。
新疆电大一体化教育学形考4答案
新疆电大一体化教育学形考4答案2021年秋季学期教育学第4次平时作业-1总分：100分单选题多选题判断题名词解释问答题论述题一、单选题（共6题，共12分）得分：12分1.著名的实用主义教育家及代表作是（）。
A:布鲁纳、《教育过程》B:杜威、《民主主义与教育》C:赞科大、《教学与发展》D:凯洛大、《教育学》得分：2分本题分值：2分回答正确您的答案：B正确答案：B2.教师在对学生的行为习惯做出要求的同时要给与学生充分的尊重，这属于（）。
A:促进品德内化的原则B:施加教育影响的原则C:引导学生自主的原则D:长善救失得分：2分本题分值：2分回答正确您的答案：C正确答案：C3.普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（）。
A:基础学科B:基本学科C:交叉学科D:应用学科得分：2分本题分值：2分回答正确您的答案：B正确答案：B解析4.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A:示范性B:复杂性C:主体性D:长期性得分：2分本题分值：2分回答正确您的答案：A正确答案：A解析5.影响人身心发展的双因素理论，是说遗传和（）是影响人身心发展的因素。
A:心理素质B:教育C:活动D:环境得分：2分本题分值：2分回答正确您的答案：D正确答案：D6.“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著（）。
A:《说文解字》B:《孟子》C:《尚书》D:《论语》得分：2分本题分值：2分回答正确您的答案：D正确答案：D解析二、多选题（共4题，共16分）得分：16分1.古代只有贵族子弟能够上学体现了教育的（）。
A:阶级性B:独特性C:等级性D:平等性得分：4分本题分值：4分回答正确您的答案：A C正确答案：A C2.教育与文化之间是（）的关系。
A:相互依存B:相互制约C:补充D:过渡得分：4分本题分值：4分回答正确您的答案：A B正确答案：A B3.班主任班级管理的内容与方法是（）。
形成性考核作业4
形成性考核作业4_0001试卷总分：100 测试时间：90单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。
每小题只有一个选项是正确的，多选少选均不得分。
）1. 公关礼仪最基本的原则就是（）。
A. 公平对等原则B. 尊重公众原则C. 身份差异原则D. 从简实效原则2. 由纯粹的几何点、线、面、体组成的视觉符码属于（）。
A. 具象类B. 抽象类C. 半抽象类D. 半具象类3. 组织行为识别系统的英文缩写是（）。
A. MIB. CIC. BID. VI4. 企业使命属于组织理念识别系统的（）。
A. 文字形式B. 宣传形式C. 组织形式D. 观念形式5. 坐在较低的椅子上或沙发上，女士最好采用（）坐姿。
A. 双腿垂直式B. 双腿斜放式C. 双腿叠放式D. 双腿交叉式6. 关系营销的理论基础与前提是（）。
A. 4P`SB. 6P`SC. 4C`SD. CI7. 根据社会分工和自身的条件，企业准备在社会上发挥的作用和承担的角色属于（）。
A. 企业方针B. 企业哲学C. 企业准则D. 企业使命8. 当社会发生重大问题时，与有关的公众组织、群体或个人面对面地交流，听取公众的意见，回答公众问题，解释政府立场，争取公众的理解与支持属于政府公关中的（）。
A. 收集信息B. 发布新闻C. 协商对话D. 办事公开9. 在国内开展公共关系工作，一般不需要提高知名度的是（）。
A. 企业B. 政府C. 事业单位D. 社会团体10. 良好的（）是一切公关活动的起点，是一切社交场合所必备的“通行证”。
A. 个人礼仪B. 文化素养C. 体态与表情D. 组织形象11. 公关礼仪作为一种（）的技巧，是公关人员在社会交往中必须遵循的理解和仪式。
A. 形态与手势B. 传播与沟通C. 语言艺术D. 体态与非自然语言12. 处于整个CI系统的最高层的是（）。
A. 理念识别系统B. 视觉识别系统C. 行为识别系统D. 组织识别系统13. 利用市场领导者宣传给公众头脑留下的一些空隙，迅速加以补充，从而占有一个重要位置的经营战略是（）。
电大《教育学》(汉专汉本)网考题
《教育学》网考题第一次形成性考核作业_0001试卷总分：100 测试时间：60单项选择题多项选择题判断题一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
）1. 依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和|A. 正规教育B. 学校教育C. 虚拟教育D. 社会教育2. 认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说3. 下列不属于生物起源论代表人物的是.A. 勒图尔诺B. 桑代克C. 沛西能D. 孟禄4. 智力发展的双因素说的提出者是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 塞斯顿D. 吉尔福特5. 提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是&A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 柯尔伯格D. 吉尔福特6. 皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段7. 人的素质从人的社会本性来分不包括'A. 道德素质B. 知识素质C. 情绪情感D. 智力素质8. 下列说法错误的是A. 人需要通过教育实现个体的完善B. 人需要通过教育传递和创造社会文明C. 教育的对象是整个动物界D. 教育的对象是有意识的人9. 以信息为中心、以网络为媒介、以计算机为手段，在虚拟空间中进行教育信息传递和接受的新的教育形态是.A. 正规教育B. 非正规教育C. 远程教育D. 虚拟教育10. 从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能二、多项选择题（共 10 道试题，共 40 分。
）.1. 学校教育对个体发展的独特作用体现在A. 引导个体发展的方向B. 提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成C. 唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能D. 促进个体差异的发展，形成人的独特性2. 教育的个体发展功能包括A. 个体享受功能B. 个体社会化功能C. 经济发展功能D. 个体个性化功能>3. 下列属于教育起源观点的是A. 生物起源论B. 心理起源论C. 劳动起源论D. 以上都不对4. 认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括A. 同化B. 顺应C. 改变D. 平衡：5. 政治对教育的制约作用主要表现在A. 政治制度制约教育的社会性质B. 政治制度制约教育的宗旨和目的C. 政治制度制约教育领导权与受教育权D. 政治制度制约教育管理体制6. 教育的构成要素包括A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段%7. 依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为A. 家庭教育B. 学校教育C. 正规教育D. 社会教育8. 教育的文化功能包括A. 文化传承功能B. 文化选择功能C. 文化交流功能D. 文化创新功能|9. 人口对教育的制约作用主要表现在A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度B. 入学者与年长一代人口质量制约教育C. 人口的年龄结构制约着教育发展D. 人口的就业结构制约着教育发展10. 下列属于古代社会教育特点的是A. 有专门的教育机构和执教人员B. 教育具有阶级性与等级性C. 学校教育与生产劳动相脱离D. 教学组织形式以个别施教为主(三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。
国开电大教学设计第四次形成性考核作业参考答案
·题目、
肯普模式这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为( )。
·选项、
教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价
媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
【答案】
教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
·题目、
劳特斯将学习者的学习风格划分为情感Ⅰ、情感Ⅱ、认知I和认知Ⅱ等四种类型。
情感Ⅰ是指（）。
·选项、
学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策。
学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策
学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策
学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论
【答案】
学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策。
信息时代的生产技术参考答案
形成性作业一_0001一、单项选择题（共10道试题，共30分。
）得分：301.CIMS系统中的集成不包括（）A. 系统运行环境的集成B. 元件的集成C. 信息的集成D. 应用功能的集成满分：3分2.人类社会依靠的三种资源就是物质、（）和信息。
A. 知识B. 技术C. 能源D. 资金满分：3分3.实施CIMS工程的企业都会在实施过程中遇到以下问题（）①企业的组织结构②系统运行环境的问题③价值观的问题④规章制度的改变⑤技术的问题⑥人的作用和地位A. ①②④⑤B. ③④⑤⑥C. ②③⑤⑥D. ①③④⑥满分：3分4.对传统工业改变最大的是近年来出现的（）A. 计算机集成制造技术B. 计算机辅助管理C. 计算机辅助工程D. 计算机辅助设计满分：3分5.（）的发明使计算机的体积与造价都减少了上万倍，将计算机变为一种价格低廉、性能可靠的工具。
A. 晶体管B. 电子管C. 晶闸管D. 半导体满分：3分6.（）发明了汉字激光照排系统。
A. 冯·诺曼B. 王格选C. 肖克利D. 王选满分：3分7.使用电子管制造的通用电子数字计算机是在（）诞生的。
A. 1940B. 1943C. 1945D. 1947满分：3分8.（）的作用是将原始数据、结果及程序保存起来。
A. 控制器B. 运算器C. 存储器D. 微处理器满分：3分9.个人电脑是（）公司首先推入市场的A. 苹果B. IBMC. 微软D. 惠普满分：3分10.美国《韦氏词典》对信息的定义：信息是用来通信的知识，在观察中得到的（）、新闻和知识。
A. 消息B. 数据C. 文字D. 结果满分：3分二、判断题（共6道试题，共18分。
）得分：181.取代电子管的轻巧有效的元器件——晶体管是1947年诞生的。
A. 错误B. 正确满分：3分2.威廉·肖克利参加了“曼哈顿计划”的研究工作。
A. 错误B. 正确满分：3分3.信息是一切人类相互交流、沟通的内容的综合。
国家开放大学四川00240《创新教学》第四次形成性考核作业作业资料
创新教学-第四次形成性考核作业复习题（带答案）说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！【题号】创新性学习实施的具体步骤是：引起注意；设定学习目标以激发创造性（）；激活先前的知识与技能；呈现相关刺激材料；进行学法指导，使其掌握创新学习的相关策略；诱导行为；提供反馈；合理评定。
A. 学习过程B. 学习能力C. 学习行为D. 学习动机[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：学习动机【题号】（）是指有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究，促进教师专业发展，促进学校内涵发展的活动形态。
A. 专家指导B. 专家引领C. 专家带领D. 专业引领[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：专业引领【题号】自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。
这是教师自我反思（）的特点。
A. 广泛性B. 创新性C. 针对性D. 超越性[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：超越性【题号】新课程改革需要学习者成为自主学习者，以充分发挥其（），以积极主动的姿态学习，培养其创新精神和实践能力，促进个体社会化进程，并需要教师不仅作为“知识传授者”，还要成为“引导者”、“组织者”、“促进者”。
A. 个体意识B. 合作意识C. 主体意识D. 个性意识[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：主体意识【题号】教学反思是指教师依凭其课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学实践的（），并使自己成为学者型教师的过程。
A. 感性层次B. 理解层次C. 一般层次D. 理性层次[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：理性层次【题号】创新性学习离不开教师的指导，需要通过其指导，逐步实现学习者能够自主、探究地学习，达到（）。
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第四次形成性考核作业_0001
一、单项选择题（共 5 道试题，共 25 分。
）
1. 通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法是
A. 认知明理法
B. 心理咨询法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
2. 中国现阶段中小学的管理体制是
A. 中央集权制
B. 校长负责制
C. 党委负责制
D. 教师民主管理制
3. 利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品德的方法是
A. 榜样示范法
B. 心理咨询法
C. 陶冶教育法
D. 实际锻炼法
4. 学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是
A. 学校管理行政方法
B. 学校管理的法律方法
C. 学校管理的社会心理方法
D. 学校管理的思想教育方法
5. 按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，充分利用校内外各种有利条件组织和领导全体成员协调一致的、有效的实现预定工作目标的一种有程序的活动过程是
A. 教育管理
B. 学校制度
C. 学校管理
D. 班级管理
二、多项选择题（共 15 道试题，共 75 分。
）
1. 教育人事管理包括
A. 教师资格管理
B. 教师聘任管理
C. 教师考核管理
D. 教师继续教育管理
2. 教师的权利包括
A. 教育权
B. 发展权
C. 报酬权
D. 参与权
3. 品的培养所涉及的目标主要有
A. 社会价值内容类目标
B. 品德心理类目标
C. 品德行为类目标
D. 品德能力类目标
4. 教师专业发展的途径包括
A. 接受正规的教师教育
B. 自主发展
C. 研究前沿教育理论
D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧
5. 教师职业的特征包括
A. 复杂性和创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 多重收获性
6. 德育过程的特点包括
A. 引导性和规范性
B. 协调性和整合性
C. 社会性和实践性
D. 渐进性和反复性
7. 教师的专业素质包括
A. 教师的专业情意
B. 教师的专业知识
C. 教师的教育威望
D. 教师的专业能力
8. 教师职业的作用包括
A. 传播人类文化科学知识的桥梁和纽带
B. 传播主流文化、意识、道德价值
C. 对个体潜能和智力培养的奠基作用
D. 影响社会发展的方向
9. 教师的义务包括
A. 为人师表
B. 执行教学计划
C. 关心、爱护学习好的同学
D. 提高自身思想素质和业务
10. 从内容的性质来看，德育内容可分为
A. 计划性的内容
B. 非计划性的内容
C. 规范性的内容
D. 意义性的内容
11. 学校管理的主要内容包括
A. 教育教学管理
B. 教育人事管理
C. 教育财务管理
D. 班级制度管理
12. 童年期的教育重点有
A. 把学生的健康和体质增强作为主要任务
B. 开展丰富的集体活动，立体地培养学生
C. 正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质
D. 加强对学生道德品质培养的实效性
13. 学校管理的方法包括
A. 学校管理的行政方法和法律方法
B. 学校管理的经济方法
C. 学校管理的思想教育方法
D. 学校管理的社会心理方法
14. 从德育内容的存在特点看，德育内容可分为
A. 显性的内容
B. 公开的内容
C. 非公开的内容
D. 隐性的内容
15. 学校的教学管理主要包括
A. 课程管理
B. 课程评价
C. 教务管理
D. 后勤管理。