人教版八年级物理上册运动的描述ppt课件
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《运动的描述》课件ppt
01
02
03
位移
物体位置的移动量，用向 量表示。
速度
位移与时间的比值，表示 物体运动的快慢，也用向 量表示。
加速度
速度的变化率，表示物体 速度变化的快慢，也用向 量表示。
动力学基本方程
牛顿第二定律
物体的加速度与作用力成 正比，与物体质量成反比 ，公式为F=ma。
牛顿第一定律
物体不受作用力时，保持 静止或匀速直线运动状态 。
2023
《运动的描述》课件ppt
contents
目录
• 运动的描述
01
运动的描述
运动的定义
物体位置的变化
物体在空间内移动或位置的变 化，如物体从一处移动到另一
处。
运动轨迹
物体的运动轨迹，可以是直线、 曲线或其他形状。
竖直方向上，物体受到重力作用 ，将做自由落体运动；
总结词：平抛运动是常见的曲线 运动，具有特定的运动规律和特 点
水平方向上，物体不受外力作用 ，将保持匀速直线运动；
两个方向上的运动相互独立，互 不影响。
简谐振动实例解析
总结词：简谐振动是 常见的振动类型，具 有特定的运动规律和 特点
详细描述：简谐振动 是指物体在一定范围 内往复振动，具有特 定的运动规律和特点 。其运动轨迹呈正弦 或余弦波形，具有以 下特点
动等。
特点
物体具有周期性运动的特点， 可以传播能量。
举例
乐器发声的原理、地震波的传 播等。
03
运动的分析方法
运动的分解与合成
运动的分解
将复杂的运动分解为几个简单的直线运动，分别研究后再进 行合成。
运动的合成
根据平行四边形法则（或三角形法则）将两个或多个分运动 合成总运动。
人教版八年级物理上册 运动的描述 课件PPT(19页)
人教版八年级物理上册 1.2运动的描述 课件PPT(共19页)
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
它们是机械运动吗？
生
命
运
动
社会运动
分子运动 电磁运动
小结1
1.运动是宇宙中最普遍的现象 运动是绝对的 2.判断机械运动方法：
首先，研究对象是否为宏观物体 其次，宏观物体的位置是否发生变化
反馈练习一
下列情况不属于机械运动的是（ C ）
A．小鸟在空中飞行
B．河水流动
C．水凝固成冰
D．雨滴下落
水的位置并没有发生变化
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
人教版八年级物理运动的描述内容完整课件
一看选哪个物体作参照物。 判断物体是运动还是静止
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化， 如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的； 如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止 的。
七楼A座办公家园
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察 并思考：
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
（
）的;以地面为参运照动物，甲 运动员是（
）
的;以乙运动员 为参照物，运甲动运动员是（
） 的。
静止
3、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有
树。相对于树来说，人是（ ）的，小船是运（动 ） 的。相对于船来说运，动人是( ）的，树是（ ）的。
静止
运动
七楼A座办公家园
4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析
（）
A
A.向东运动 C.不运动
B.向西运动
D.运动方向无法判断
七楼A座办公家园
例3.观察图中的小旗，判断 船相对岸上楼房的运动状态 有哪几种可能？
1.静止 2.向左运动 3.向右运动 （船速小于风速）
七楼A座办公家园
感谢聆听
车为参照物，乙车向___运动；若以乙车北为参照物，甲车向
________运动。
南
10、 图 4-7 中是特技跳
伞运动员在空中所做的
造型。请你分别以地面
和其中一位跳伞运动员
为参照物来描述他们的
运动 。
七楼A座办公家园
关于参照物须注意5点:
1.要描述物体的运动必须首先选择参照物。 2.参照物是研究机械运动时被选来作参照的物
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化， 如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的； 如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止 的。
七楼A座办公家园
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察 并思考：
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
（
）的;以地面为参运照动物，甲 运动员是（
）
的;以乙运动员 为参照物，运甲动运动员是（
） 的。
静止
3、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有
树。相对于树来说，人是（ ）的，小船是运（动 ） 的。相对于船来说运，动人是( ）的，树是（ ）的。
静止
运动
七楼A座办公家园
4、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析
（）
A
A.向东运动 C.不运动
B.向西运动
D.运动方向无法判断
七楼A座办公家园
例3.观察图中的小旗，判断 船相对岸上楼房的运动状态 有哪几种可能？
1.静止 2.向左运动 3.向右运动 （船速小于风速）
七楼A座办公家园
感谢聆听
车为参照物，乙车向___运动；若以乙车北为参照物，甲车向
________运动。
南
10、 图 4-7 中是特技跳
伞运动员在空中所做的
造型。请你分别以地面
和其中一位跳伞运动员
为参照物来描述他们的
运动 。
七楼A座办公家园
关于参照物须注意5点:
1.要描述物体的运动必须首先选择参照物。 2.参照物是研究机械运动时被选来作参照的物
人教版八年级上册物理第一章第二节 运动的描述 课件(共39页)
板书设计
照 物：在描述物体运动时，事先 被假定不动的物体叫参照物。
运动和静止的相对性 相对静止
学生活动
1 两名同学同向同速 以其中一个同学为参照物，另一个是____. 以其中一个同学为参照物 , 其他同学是___。 2 两名同学同向向右不同速运动。 以前面的同学为参照物，后面的同学是— 以后面的同学为参照物，前面的同学是—
那为什么我们还说建筑物，树木是静止的呢？
学生活动
请同学们将书本放在课桌上，把钢笔放 在书本上，用手缓慢地推动书本， 使书本载着钢笔沿桌面向前移动，注意 观察，思考下面问题：Fra bibliotek学生实验
（1）书本相对于桌面的位置有无变化？书本相对于桌 面是运动的还是静止的？ （2）钢笔相对于书本的位置有无变化？钢笔相对于书 本是运动的还是静止的？ （3）钢笔相对于桌面的位置有无变化？钢笔相对于桌 面是运动的还是静止的？ （4）通过上面的活动，你能明白什么问题？
国庆阅兵场景欣析
相对天安门城楼，检阅方队在 向前运动 ；
相对检阅方队，天安门城楼在 向后运动
相对其它检阅方队，其中的任一方队都是 相对 静止 的；
；
请同学们举例
运动的汽车上有个小球，当小球向上抛出后，小 球会落在哪个地方？
观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动 情况，下列说法中正确的是（ ）。
汽车风洞实验
新型汽车研制中，将汽车模型放在风洞中不 动，让风高速迎面吹来，可研究汽车高速行 驶的情形
你能想出办法吗？
生死时速
让另一辆汽车与这辆车沿相同的方向行驶， 当两辆车并排行驶速度相同时，乘客就可以 安全撤离到另一辆汽车上。即让两车保持相 对静止。
在第一次世界大战的空战中，一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于 是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子 弹！，我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般 是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
人教版八年级物理上册精品课件运动的描述PPT
雪花飘落
缓缓落日
潮起潮落
地壳运动
猎豹飞奔
鲜花盛开
飞机飞行
2．一些常见的机械运动： 行驶的汽车、走路的人、南飞的大雁、奔跑的猎豹、奔腾的江 流、天体的运动、地壳运动等。 除了机械运动，运动还有多种形式，如微观世界里分子、原子 的运动，电磁运动，生机盎然的生命运动……
运动是宇宙中最普遍的现象。
看图思考 ➢ 你能否判断出这个人的运动情况？
2．如图所示，是一种“开车镜头”的拍摄方法。
将轿车固定在卡车上，随卡车一起前进。 轿车相对于地面是_运__动__的__；轿车相对于卡车是_静__止__的__。
1．机械运动
物体位置随时间的变化叫作机械运动。 运动状态：__静__止__的___或__运__动__的___。
2．参照物
参照物的选取：假定性；任意性；方便性。 参照物选择不同，物体的运动状态可能不同。
运动的描述
观察回答 ➢ 石台上的小女孩在捂眼的过程中，哪些同学动了？
1号和3号同学的位置较石台上的小女孩发生了变化。
一、机械运动 1．物体位置随时间的变化叫作机械运动。 ➢ 什么是位置的变化？
2m B
2m
甲
乙
A
小华从甲地到乙地
小明从A点到B点
位置的变化分为相对距离的变化和相对方位的变化。
➢ 判断下列现象是否属于机械运动？
3．物体的运动和静止是_相__对__的___。
小组设计演绎机械运动：
设计的运动
参照物
____同学的运动状态
要求：写出设计演绎的活动、所选择的参照物、对某一同学运动状 态的描述等。
退出
在加油机连接上战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗
机是静止的。
人教版八年级物理上册课件：运动的描述
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述 人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
5、成语故事《刻舟求剑》：有一次，一个楚国人 坐船过江，一不小心他失手把心爱的宝剑掉到水 里，可这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在 船舷上，船靠岸后，他才请船夫从他刻了记号的 船边下水，替他打捞宝剑，结果无功而返，请你 从物理学角度解释为什么？ 楚国人选定船为参照物，但剑相对于船是运动的。
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
书本以课桌为参照物是运动的， 以钢笔为参照物是静止的。
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
可见，描述一个物体的运动情况时， 如果所选择的参照物不同，其结论一般也
不一样。可见，物体的运动和静止是相 对的。
这一现象在生活中随处可见，如飞机空 中加油时，受油机与加油机以同样速度向 同一方向水平飞行，选择地面为参照物，
机械运动：物体的位置变化
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
参照物：被选作标准的物体
举例： 1、旭日东升所选参照物是（地面 ） 2、水涨船高所选参照物是（河岸 ） 3、正在奔驰的客车里的乘客以（路面 ） 为参照物是运动的，以（司机 ）为参照物 是静止的。
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
1、下列现象中属于机械运动的是（ B ）
A、五四运动 B、地球自转 C、心情激动 D、铁生锈
2、地球同步通讯卫星总是静止在地球上空某处， 这是以（地球）为参照物，如果以太阳为参照物， 这颗卫星是（运动）（填“运动”或“静止”）的。
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
人教版八年级物理上册课件：运动的 描述
人教版八年级物理上册第一章《机械运动》课件精选全文完整版
动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
人教版八年级物理上册课件：第1章机械运动(共65张)
平均速度：如果只做粗略的研究时，可以利用v=s/t来计 算，这样算出来的速度叫做平均速度。
注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程 内的平均速度。
匀速直线运动
1、特点：是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；
运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路 程都相等。
2、公式：V=s/t
3.v=s/t的物理意义： （1）对于同一个做匀速直线运动的物体，速度V是不变 的，是一个常量,所以,S与 t成正比。 （2）匀速直线运动中，v与s、t无关，但可以用s/t来计 算
V1 V2 2
一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了 十米，后二十秒走了五米，求该人的平 均速度是多少？
汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽 车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着 在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求：
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
平均速度的计算
讨论：利用公式
v=
s
t
计算出来
的速度，能够精确地描述匀速直线运 动的快慢。它也能精确地描述变速直 线运动的快慢吗？
在能变够速计运算动物中体，在利一用段公时式间内v或= 一s段t
路程上运动的平均速度
注意：求平均速度时一定要 记住：公式只有一个：
v 总路程 全 总时间
而绝对不能用：
v全
（2）单位必须统一；
（3）符合计算题解题格式——已知、求、 解、答四步必须明确。
了解一些常见物体的速度：
人步行：1m/s –1.5 m/s 3.6km/h --5.4km/h
骑自行车：5m/s 18km/h 汽车: 30m/s 108km/h 声速: 3光40速m: /s3×108m/s
人教版物理八年级上册第一章第二节《运动的描述》课件(共24张PPT)
(接下一页）
在绕行几圈的过程中，地面控制站对 其姿态进行调整，当其到达远地点时，启 动卫星上的远地点的发动机，使它改变航 向，进入地球赤道平面，同时加速卫星使 之达到在同步轨道上运行所需的速度后， 还需对其姿态作进一步的调整，才能准确 地把卫星送入赤道上空的同步轨道。
(接下一页）
地球同步卫星的发射精度要求比一般 卫星高得多。该卫星的轨道平面与地球赤 道平面重合，绕地球运行的周期T与地球 自转周期Te严格相等：T=Te=23小时56分4 秒。这样每隔24小时，地球与卫星一起转 过一圈加上在地球公转轨道上转过360 ° 的1/365。所以从地面上看，地球同步卫 星好象是固定在赤道某点的正上方。
1、机械运动： 物体位置的变化（一个物体相对于另一 个物体位置的改变）通常简称为运动 2、机械运动是宇宙中最普遍的运动。
一、机械运动
生活中还有哪些物体在做机械运动?
提 示：比赛中的运动员、列车、人造卫星、 银河系都在不停地做机械运动。铁轨、地球 上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子 也是运动的，它们都在跟随地球自转， 同 时绕太阳公转，它们也在做机械运动。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时14分21.11.914:14November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时14分26秒14:14:269 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时14 分26秒下午2时14分14:14:2621.11.9
在绕行几圈的过程中，地面控制站对 其姿态进行调整，当其到达远地点时，启 动卫星上的远地点的发动机，使它改变航 向，进入地球赤道平面，同时加速卫星使 之达到在同步轨道上运行所需的速度后， 还需对其姿态作进一步的调整，才能准确 地把卫星送入赤道上空的同步轨道。
(接下一页）
地球同步卫星的发射精度要求比一般 卫星高得多。该卫星的轨道平面与地球赤 道平面重合，绕地球运行的周期T与地球 自转周期Te严格相等：T=Te=23小时56分4 秒。这样每隔24小时，地球与卫星一起转 过一圈加上在地球公转轨道上转过360 ° 的1/365。所以从地面上看，地球同步卫 星好象是固定在赤道某点的正上方。
1、机械运动： 物体位置的变化（一个物体相对于另一 个物体位置的改变）通常简称为运动 2、机械运动是宇宙中最普遍的运动。
一、机械运动
生活中还有哪些物体在做机械运动?
提 示：比赛中的运动员、列车、人造卫星、 银河系都在不停地做机械运动。铁轨、地球 上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子 也是运动的，它们都在跟随地球自转， 同 时绕太阳公转，它们也在做机械运动。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时14分21.11.914:14November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时14分26秒14:14:269 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时14 分26秒下午2时14分14:14:2621.11.9
人教版(2024)八年级物理上册1.2 运动的描述 课件(共25张PPT)
核心总结
(3)参照物的选取原则： ①任意(自身除外)。 ②假定不动。 ③一般选地面。 3.运动和静止是相对的，是相对于参照物而言的。
课堂评价
1.下列几种现象中，不是机械运动的是 ( C ) A.科学家研究发现，中日两国陆地距离平均每年靠
近2.9 cm B.月球围绕地球转动 C.菊花幼苗两个月长高15 cm D.成熟的苹果从树上落到地面
课堂评价
4.飞行员在描述飞机俯冲时说“大地迎面扑来”， 这是以＿飞＿机＿为参照物。说月亮躲进云层，这是以 ＿云＿层＿为参照物。
谢谢！
任务一：机械运动
只有研究对象一个物体，能否判断其是否在运动？要观察什 么现象来判断物体是否在运动？
不能。需要通过观察研究对象的位置是否变化来判断物体是 否运动，因此需要有另一个物体作为标准。若位置相对于这个标 准发生了变化，就能判断物体发生了运动，若位置没有变化，则 物体静止。
了解了什么是机械运动，你还能列举出哪些生活中物体运动 的例子？
第1章 机械运动
第2节 运பைடு நூலகம்的描述
物理八年级上册 （人教版）
预习清单
1.在物理学中，物体＿位＿置＿随时间的＿变＿化＿叫作机械 运动。
2.在研究机械运动时，被选作＿标＿准＿的物体叫作参照 物。参照物可以任意选择，但不能将＿被＿研＿究＿对＿象＿自＿身＿ 当作参照物。为了研究问题方便，物理学中一般选择地 面或相对于＿地＿面＿静止的物体作为参照物。
课堂评价
2.某同学坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该
同学感觉自己在后退，则他所选择的参照物是 ( B )
A.甲车
B.乙车
C.路旁的树
D.地面
课堂评价
3.妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小 明“坐好，别动！”，这个“别动”的参照物是( B )
人教版八年级物理上册整新第2节运动的描述.ppt
13. 下列关于机械运动的说法中正确的是 （A ）
A.运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体
是没有的
B.运动和静止都是绝对的
C.运动和静止是机械运动的两种形式
D.以上说法都不正确
14. 观察下图中的烟和小旗，关于A、 B两车相对于房子的运动情况，下列说法
正确是 ( D )
A．两车一定都向左运动 B．两车一定都向右运动 C．A车可能运动，B车向右运动 D．A车可能静止，B车向左运动
当堂训练一（20分钟)
1. 物理学里把 物体位置 的变化叫机械运动。
同一个Байду номын сангаас体是运动还是静止的取决于所选
的 参照物 ，这就是运动和静止的相——对——性——。
2. 下列说法中各是以什么作参照物的。
（1）坐在船上的乘客是静止的。
研究对象 乘客 运动状态 静止 参照物 船
（2）小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。
1、运动是宇宙中的普遍现象，运动 是绝对的，静止是相对的。
2、机械运动：我们把物体位置随时 间的变化叫做机械运动。一个物体位 置的不变，我们就说这个物体是静止 的。
运动与静止
火车根本就没动，还 停在站台上。
火车终于动 起来了。
的里 呢的这 ？人幅
是图 静中 止的 还观 是光 运电 动梯
二、参照物 判断一个物体是运动，还是静止的方法： （1）选择一个物体，作为参照物。
D．路旁的电线杆
11．乘客坐在轮船中逆流而上，认为自D己是
静止的，选取的参照物是
()
A．河岸边的树
B．迎面驶来的船
12. 下列说法错误的是
(D )
A.宇宙里一切物体的运动是绝对的永恒的
B.宇宙里绝对不动的物体是没有的
人教版八年级物理上册运动的描述课件.ppt
本，观察并思考： 1．如果以课桌为参照物，钢笔是运动的还是静止的？ 2．如果以课本为参照物，钢笔是运动的还是静止的？
一看：选哪个物体作参照物。
判断物体是否 运动的方法
二看：被判断物体与参照物之间是 否发生位置变化，如果发生了位置 变化，那么被判断物体就是运动的； 如果没有发生位置变化，那么被判 断物体就是静止的。
小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。
二、参照物
天体间的“运动与静止”
1．我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
2．而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
3．地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动还是静 止？
二、参照物
趣闻轶事中的“运动与静止”
二、参照物
观察下图所示中的烟和小旗面关于甲、乙两 车相对房子的运动情况，下列说法正确的是 （D ）
A. 甲、乙两车一定向左运动 B. 甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
课堂小结
1．机械运动：在物理学中，把物体位置的变化， 叫作机械运动
2．参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪 个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照 物 3．运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止 是相对的。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东 西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来， 令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名 法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?
二、参照物
孙悟空的“腾云驾雾”是怎样拍摄的？
在美国电影《生死时速》中，展示了一场惊心动 魄的生命竞赛：在一辆正在行驶的公共汽车上发 现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50Km/h， 炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离 汽车呢？
一看：选哪个物体作参照物。
判断物体是否 运动的方法
二看：被判断物体与参照物之间是 否发生位置变化，如果发生了位置 变化，那么被判断物体就是运动的； 如果没有发生位置变化，那么被判 断物体就是静止的。
小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。
二、参照物
天体间的“运动与静止”
1．我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
2．而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
3．地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动还是静 止？
二、参照物
趣闻轶事中的“运动与静止”
二、参照物
观察下图所示中的烟和小旗面关于甲、乙两 车相对房子的运动情况，下列说法正确的是 （D ）
A. 甲、乙两车一定向左运动 B. 甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
课堂小结
1．机械运动：在物理学中，把物体位置的变化， 叫作机械运动
2．参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪 个物体做标准。这个被选作标准的物体叫做参照 物 3．运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止 是相对的。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东 西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来， 令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名 法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?
二、参照物
孙悟空的“腾云驾雾”是怎样拍摄的？
在美国电影《生死时速》中，展示了一场惊心动 魄的生命竞赛：在一辆正在行驶的公共汽车上发 现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50Km/h， 炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离 汽车呢？
八年级物理上册_1.2_运动的描述课件_(新版)新人教版.ppt
2、运动是宇宙中最普遍的现象，除了机械运 动外还有分子、原子的运动、电磁运动、 各式各样的生命运动等
3、思考教材17页的想想议议以及下一张幻灯 片的情境，你能解释其中的道理吗？的的 里
呢有呢 的 这
？人？ 人 幅
）说（ 是 图
是有 静 中
静人 止 的
止说 还 观
的是 是 光
运动的描述
2020-11-18
谢谢观赏
1
问题1
你们肯定见到过许多静止的和运动的物体， 请各举3例。 运动的物体：特点是位置发生 了变化
静止的物体：特点是位置不动
2020-11-18
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2
形形色色的运动
2020-11-18
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3
机械运动及运动的多样性
1、物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。 （如飞驰的流星、飞奔的猎豹、蠕动的蜗 牛等）
2020-11-18
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10
运动还是静止？
长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂， 以江岸为参照物，竹筏是__运_动__的；而以流 水为参照物，竹筏是___静_止___的。
2020-11-18
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11
难点的突破
1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？
相对静止
选定的参照物 （假定不动）
位置关系不变 位置关系改变
谢谢观赏
8
• 2.运动和静止的相对性
• 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。
• 3.参照物的选择：研究地面上的物体的运动， 常选地面或固定在地面上的物体为参照物。
2020-11-18
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9
你能判断参照物？
1、“太阳东升西落”，太阳的运动以______为参照物 地球
3、思考教材17页的想想议议以及下一张幻灯 片的情境，你能解释其中的道理吗？的的 里
呢有呢 的 这
？人？ 人 幅
）说（ 是 图
是有 静 中
静人 止 的
止说 还 观
的是 是 光
运动的描述
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问题1
你们肯定见到过许多静止的和运动的物体， 请各举3例。 运动的物体：特点是位置发生 了变化
静止的物体：特点是位置不动
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2
形形色色的运动
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3
机械运动及运动的多样性
1、物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。 （如飞驰的流星、飞奔的猎豹、蠕动的蜗 牛等）
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10
运动还是静止？
长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂， 以江岸为参照物，竹筏是__运_动__的；而以流 水为参照物，竹筏是___静_止___的。
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难点的突破
1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？
相对静止
选定的参照物 （假定不动）
位置关系不变 位置关系改变
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• 2.运动和静止的相对性
• 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。
• 3.参照物的选择：研究地面上的物体的运动， 常选地面或固定在地面上的物体为参照物。
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9
你能判断参照物？
1、“太阳东升西落”，太阳的运动以______为参照物 地球
运动的描述—人教版八年级物理上册课件ppt上课版20张
6火车完全通过大桥的时间。
3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 小明后半段的平均速度是多少？ 小明前半段的平均速度是多少？ 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？ 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 活动：比一比谁运动得快 时间相同比路程，路程越大，速度越快
精编优质课PPT1.3 运动的描述—人教版八年级物理上册 课件(共 20张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同， 那如何去比较运动的快慢呢？ 活动：比一比谁运动得快
2h内运动了100km 1h内运动： 50km
精编优质课PPT1.3 运动的描述—人教版八年级物理上册 课件(共 20张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
例题：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上 勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。 他的平均速度是多少？
8.52m/s
精编优质课PPT1.3 运动的描述—人教版八年级物理上册 课件(共 20张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
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0 0 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载)
3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 在直线运动中按速度可分为
t/s 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载)
3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 小明后半段的平均速度是多少？ 小明前半段的平均速度是多少？ 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？ 3 运动的描述—人教版八年级物理上册课件(共20张PPT)(获奖课件推荐下载) 活动：比一比谁运动得快 时间相同比路程，路程越大，速度越快
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思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同， 那如何去比较运动的快慢呢？ 活动：比一比谁运动得快
2h内运动了100km 1h内运动： 50km
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例题：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上 勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。 他的平均速度是多少？
8.52m/s
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1.2运动的描述
【学习目标】
一．理解机械运动的概念； 二．掌握参照物的概念，了解判断物体的运动情况时
需要选定参照物； 三．知道运动是宇宙中的普遍现象，理解物体的运动
和静止是相对的。
·情景导入
形形色色的运动
一、机械运动
流星、运动员，他们的位置随时间有发生变化吗？
物体位置随时间的变化叫做机械运动
运动是宇宙中最普遍的现象
它们是机械运动吗？
生
命
运
动
社会运动
分子运动 电磁运动
人教版八年级物理上册运动的描述ppt 课件
小结1
1.运动是宇宙中最普遍的现象 运动是绝对的 2.判断机械运动方法：
首先，研究对象是否为宏观物体 其次，宏观物体的位置是否发生变化
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1.参照物的选取可以是任意的； 2. 参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的 3.常选地面或地面上静止不动的物体作参照物 此时可不指明参照物；如果选取了其他物体为 参照物，则一定指明参照物
*现在可以回答乘客是运动还是静止的了吗 ？
二、参照物
到底动了没 有？？？
乘客动了还是没动？
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参照物的概念
人们判断物体的运动和静止，要选某一物作为标 准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变 化，它是运动的；如果没有变化，它是静止的。这 个标准的物体叫参照物
完成达标检测
作业布置
课本P18页 练习1、练习2、练习3。
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谢谢观看！
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选定参照物 观察被研究对象相对于参照物的位置是否发生变化 判：若位置变化，则被研究物体是运动的；若位置无变
化，则被研究物体是静止的
完成反馈练习二
物体位置的变化
运动和静止的相 对性
如果一个物体相对 于参照物的位置发 生改变，则称这个 物体是运动的一个物体相对于参 照物的位置没有发生改 变，则称这个物体是静 止的
物体的运动和静止是相对的
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物体的运动和静止是相对的
以地面为参照物，战 斗机是运动还是静止的？ (运动的)
以加油机为参照物， 战斗机是运动还是静止 的？ （静止的）
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判断物体运动状态方法
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运动是绝对的 静止是相对的 以地面为参照物，车辆是__运__动__的; 以收割机为参照物，车辆是__静__止___的.
研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出 的结论可能不同，但都是正确的结论。
对运动状态的描述是相对的
反馈练习一
下列情况不属于机械运动的是（ C ）
A．小鸟在空中飞行
B．河水流动
C．水凝固成冰
D．雨滴下落
水的位置并没有发生变化
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播放汽车视频
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一．理解机械运动的概念； 二．掌握参照物的概念，了解判断物体的运动情况时
需要选定参照物； 三．知道运动是宇宙中的普遍现象，理解物体的运动
和静止是相对的。
·情景导入
形形色色的运动
一、机械运动
流星、运动员，他们的位置随时间有发生变化吗？
物体位置随时间的变化叫做机械运动
运动是宇宙中最普遍的现象
它们是机械运动吗？
生
命
运
动
社会运动
分子运动 电磁运动
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1.运动是宇宙中最普遍的现象 运动是绝对的 2.判断机械运动方法：
首先，研究对象是否为宏观物体 其次，宏观物体的位置是否发生变化
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1.参照物的选取可以是任意的； 2. 参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的 3.常选地面或地面上静止不动的物体作参照物 此时可不指明参照物；如果选取了其他物体为 参照物，则一定指明参照物
*现在可以回答乘客是运动还是静止的了吗 ？
二、参照物
到底动了没 有？？？
乘客动了还是没动？
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参照物的概念
人们判断物体的运动和静止，要选某一物作为标 准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变 化，它是运动的；如果没有变化，它是静止的。这 个标准的物体叫参照物
完成达标检测
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选定参照物 观察被研究对象相对于参照物的位置是否发生变化 判：若位置变化，则被研究物体是运动的；若位置无变
化，则被研究物体是静止的
完成反馈练习二
物体位置的变化
运动和静止的相 对性
如果一个物体相对 于参照物的位置发 生改变，则称这个 物体是运动的一个物体相对于参 照物的位置没有发生改 变，则称这个物体是静 止的
物体的运动和静止是相对的
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物体的运动和静止是相对的
以地面为参照物，战 斗机是运动还是静止的？ (运动的)
以加油机为参照物， 战斗机是运动还是静止 的？ （静止的）
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判断物体运动状态方法
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运动是绝对的 静止是相对的 以地面为参照物，车辆是__运__动__的; 以收割机为参照物，车辆是__静__止___的.
研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出 的结论可能不同，但都是正确的结论。
对运动状态的描述是相对的
反馈练习一
下列情况不属于机械运动的是（ C ）
A．小鸟在空中飞行
B．河水流动
C．水凝固成冰
D．雨滴下落
水的位置并没有发生变化
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