心理学课件：知觉
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1Leabharlann Baidu34
知觉定势
1-35
1-36
1-37
1-38
1-39
知觉习惯
1-40
1-41
1-42
2.6 知觉适应
当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这 种变化，使之恢复到正常状态。
例，新换一副眼镜时，开始会觉得不习惯，半天或一 天后，这种不适感就消失了。
1-43
你能习惯一个倒行逆施的世界吗？
的重要线索。
（2）线条透视
两条向远方伸延的平行线看来趋于接近，就是线条透视。
1-54
（3）空气透视
透过空气看不同远近的物体，清晰度大的物体被知觉为较 近，反之亦然。
1-55
（4）相对高度
在其它条件相等时，视野中两个物体相对位置较高 的那一个，就显得远些。
1-56
（5）纹理梯度
• 这是指视野中的物体在网膜上的投影大小和投影密度发生 有层次的变化。
1-10
你看到了几个人？
1-11
1-12
看到一对情侣了吗？
1-13
1-14
生物学含义
1-15
文化含义
1-16
我们这个时代有一种特殊的病症
选择恐惧症
1-17
选择恐惧症：哪个是对象，哪个是背景？
1-18
选择恐惧症：哪个是对象，哪个是背景？
1-19
选择恐惧症：哪个是对象，哪个是背景？
1-20
边多一些，右眼看右边多一些。这种成像差异就叫双眼视差。
1-59
3D电影怎么做的？
1-60
3D电影怎么做的？
1-61
1-62
1-63
儿童在画画时如何表现深度？
1-64
摄影时如何打光线？
1-65
阴影是如何欺骗我们的眼睛的？
1-66
3.4 方位定向
▪方位定向是指对物体的空间关系、位置和对机体自身 所在空间位置的知觉。 ▪人和动物均具有方位定向的能力。 ▪如：鸽子依靠地磁场进行方向定位；
知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉 映象在相当程度上却保持着它的稳定性。它是人们 知觉客观事物的一个重要特性。
包括
形状恒常性 大小恒常性 颜色恒常性 明度恒常性
1-31
形状恒常性
1-32
1-33
2.5 知觉学习
知觉学习是指由训练引起的知觉成绩的改变或知 觉阈限的变化。
先前经验对后来知觉的影响。
大小－距离不变假设 网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距
离成反比。
a=A/D
a－网像大小，A－物体大小，D－对象与眼睛的距离
物体大小=网像大小×距离
1-48
中间的两个圆哪个大？
1-49
3.3 深度知觉和距离知觉
深度知觉的线索
生理 线索
单眼 线索
双眼 线索
调节
辐合
对象 遮挡
线条 透视
结构 级差
蝙蝠依靠飞翔时发出的声波进行方向定位； 人类主要依靠视觉和听觉信息进行方向定位。
1-67
视觉 方向 定位
的 依据
视网膜上的投影位置 主客观参照物
1-68
1-69
第四节 时间知觉 运动知觉
1-70
4.1 时间知觉
对时间的分辨
午饭 → 休息 → 上学
对时间的确认
今天是2010年5月26日
1-57
（6）运动视差
• 当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同物体 在运动速度和运动方向上将出现差异：近物体运动的快， 远物体运动慢。
1-58
2、双眼视差
• 人们知觉物体的距离和深度，主要依赖于两眼提供的线索，即为双眼视差。 • 两眼相距65毫米，所以看同一物体时，视像位置并不完全对应，左眼看左
运动 视差
双眼 视差
1-50
1、肌肉线索
• 人眼在观看不同距离的物体时，眼部的肌肉会出现 调节和辐合等一系列变化。
1-51
2、单眼线索
（1）对象重叠 （2）线条透视 （3）空气透视 （4）相对高度 （5）纹理梯度 （6）运动视差与运动透视
1-52
（1）对象重叠/遮挡 • 被遮挡的物体距离远，遮挡的物体距离近，是判断远近
1-5
1.2 知觉中的两种加工
依赖于
刺激物 的特性
自
例：
下
物体的 颜色知
而
觉依赖 于光的
上
波长
依赖于
自
知觉的 主体
上
例：
而
人的知 识和经
下
验会影 响知觉
的过程
和结果
1-6
1.3 知觉的生理机制
特征觉察器 感受皮层 额叶
1-7
1.4 知觉的种类
根据知觉时 起主导作用的 感官的特性
根据人脑 所反映的 事物特性
体性概念的？
1-26
2.3 理解在知觉中的作用
人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登 记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知 觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
1-27
不完整图形 你觉得这个图形像什么？
1-28
1-29
补充：理解在知觉动作中的作用
1-30
2.4 知觉的恒常性
我们这个时代诞生了一个特殊的词，叫
海选！
1-21
2.2 知觉中整体与部分的关系
（知觉的整体性）
人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整 体的能力。
例如，在下图中，我们的知觉系统把视野中的个别 成分综合成一个有组织的整体结构。
1-22
1-23
1-24
1-25
• 在动态中如何理解知觉的整体性？ • 比方说，动物是如何表达和理解知觉的整
1-44
第三节 空间知觉
1-45
3.1 形状知觉
形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力。 人类具有独特的形状知觉能力，如识别文字的能力、
分辨各种劳动产品和各种复杂社会表情的能力等。 形状知觉的形成是多种知觉活动联合活动的结果。
1-46
哪些特征容易使事物被知觉为一个整体？
1-47
3.2 大小知觉
知觉（Perception）
框架
一、知觉的一般概念 二、知觉的种类 三、空间知觉 四、时间知觉和运动知觉 五、错觉
1-2
第一节 知觉的一般概念
1-3
1.1 什么是知觉？
客观 事物 直接 作用 于感 官
对事 物的 整体 反应
觉察
分辨
确认
1-4
感觉与知觉的关系
联系： ▪ 1、均属于感性认识阶段 ▪ 2、感觉是知觉的基础 区别： ▪ 1、反映的内容不同（个别属性vs.整体属性） ▪ 2、生理机制不同（单通道vs.多通道） ▪ 3、产生的性质不同（先天经验vs.后天经验）
视听触嗅味 知知知知知 觉觉觉觉觉
空时运 间间动 知知知 觉觉觉
1-8
第二节 知觉的特性
1-9
2.1 知觉的对象与背景
人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物 当成知觉的对象，而把其它事物当成知觉的背景， 以便更清晰地感知一定的事物与对象。
例如，在课堂上，教师的声音为知觉的对象，而 环境中的其它声音成为背景。
知觉定势
1-35
1-36
1-37
1-38
1-39
知觉习惯
1-40
1-41
1-42
2.6 知觉适应
当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这 种变化，使之恢复到正常状态。
例，新换一副眼镜时，开始会觉得不习惯，半天或一 天后，这种不适感就消失了。
1-43
你能习惯一个倒行逆施的世界吗？
的重要线索。
（2）线条透视
两条向远方伸延的平行线看来趋于接近，就是线条透视。
1-54
（3）空气透视
透过空气看不同远近的物体，清晰度大的物体被知觉为较 近，反之亦然。
1-55
（4）相对高度
在其它条件相等时，视野中两个物体相对位置较高 的那一个，就显得远些。
1-56
（5）纹理梯度
• 这是指视野中的物体在网膜上的投影大小和投影密度发生 有层次的变化。
1-10
你看到了几个人？
1-11
1-12
看到一对情侣了吗？
1-13
1-14
生物学含义
1-15
文化含义
1-16
我们这个时代有一种特殊的病症
选择恐惧症
1-17
选择恐惧症：哪个是对象，哪个是背景？
1-18
选择恐惧症：哪个是对象，哪个是背景？
1-19
选择恐惧症：哪个是对象，哪个是背景？
1-20
边多一些，右眼看右边多一些。这种成像差异就叫双眼视差。
1-59
3D电影怎么做的？
1-60
3D电影怎么做的？
1-61
1-62
1-63
儿童在画画时如何表现深度？
1-64
摄影时如何打光线？
1-65
阴影是如何欺骗我们的眼睛的？
1-66
3.4 方位定向
▪方位定向是指对物体的空间关系、位置和对机体自身 所在空间位置的知觉。 ▪人和动物均具有方位定向的能力。 ▪如：鸽子依靠地磁场进行方向定位；
知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉 映象在相当程度上却保持着它的稳定性。它是人们 知觉客观事物的一个重要特性。
包括
形状恒常性 大小恒常性 颜色恒常性 明度恒常性
1-31
形状恒常性
1-32
1-33
2.5 知觉学习
知觉学习是指由训练引起的知觉成绩的改变或知 觉阈限的变化。
先前经验对后来知觉的影响。
大小－距离不变假设 网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距
离成反比。
a=A/D
a－网像大小，A－物体大小，D－对象与眼睛的距离
物体大小=网像大小×距离
1-48
中间的两个圆哪个大？
1-49
3.3 深度知觉和距离知觉
深度知觉的线索
生理 线索
单眼 线索
双眼 线索
调节
辐合
对象 遮挡
线条 透视
结构 级差
蝙蝠依靠飞翔时发出的声波进行方向定位； 人类主要依靠视觉和听觉信息进行方向定位。
1-67
视觉 方向 定位
的 依据
视网膜上的投影位置 主客观参照物
1-68
1-69
第四节 时间知觉 运动知觉
1-70
4.1 时间知觉
对时间的分辨
午饭 → 休息 → 上学
对时间的确认
今天是2010年5月26日
1-57
（6）运动视差
• 当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同物体 在运动速度和运动方向上将出现差异：近物体运动的快， 远物体运动慢。
1-58
2、双眼视差
• 人们知觉物体的距离和深度，主要依赖于两眼提供的线索，即为双眼视差。 • 两眼相距65毫米，所以看同一物体时，视像位置并不完全对应，左眼看左
运动 视差
双眼 视差
1-50
1、肌肉线索
• 人眼在观看不同距离的物体时，眼部的肌肉会出现 调节和辐合等一系列变化。
1-51
2、单眼线索
（1）对象重叠 （2）线条透视 （3）空气透视 （4）相对高度 （5）纹理梯度 （6）运动视差与运动透视
1-52
（1）对象重叠/遮挡 • 被遮挡的物体距离远，遮挡的物体距离近，是判断远近
1-5
1.2 知觉中的两种加工
依赖于
刺激物 的特性
自
例：
下
物体的 颜色知
而
觉依赖 于光的
上
波长
依赖于
自
知觉的 主体
上
例：
而
人的知 识和经
下
验会影 响知觉
的过程
和结果
1-6
1.3 知觉的生理机制
特征觉察器 感受皮层 额叶
1-7
1.4 知觉的种类
根据知觉时 起主导作用的 感官的特性
根据人脑 所反映的 事物特性
体性概念的？
1-26
2.3 理解在知觉中的作用
人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登 记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知 觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。
1-27
不完整图形 你觉得这个图形像什么？
1-28
1-29
补充：理解在知觉动作中的作用
1-30
2.4 知觉的恒常性
我们这个时代诞生了一个特殊的词，叫
海选！
1-21
2.2 知觉中整体与部分的关系
（知觉的整体性）
人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整 体的能力。
例如，在下图中，我们的知觉系统把视野中的个别 成分综合成一个有组织的整体结构。
1-22
1-23
1-24
1-25
• 在动态中如何理解知觉的整体性？ • 比方说，动物是如何表达和理解知觉的整
1-44
第三节 空间知觉
1-45
3.1 形状知觉
形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力。 人类具有独特的形状知觉能力，如识别文字的能力、
分辨各种劳动产品和各种复杂社会表情的能力等。 形状知觉的形成是多种知觉活动联合活动的结果。
1-46
哪些特征容易使事物被知觉为一个整体？
1-47
3.2 大小知觉
知觉（Perception）
框架
一、知觉的一般概念 二、知觉的种类 三、空间知觉 四、时间知觉和运动知觉 五、错觉
1-2
第一节 知觉的一般概念
1-3
1.1 什么是知觉？
客观 事物 直接 作用 于感 官
对事 物的 整体 反应
觉察
分辨
确认
1-4
感觉与知觉的关系
联系： ▪ 1、均属于感性认识阶段 ▪ 2、感觉是知觉的基础 区别： ▪ 1、反映的内容不同（个别属性vs.整体属性） ▪ 2、生理机制不同（单通道vs.多通道） ▪ 3、产生的性质不同（先天经验vs.后天经验）
视听触嗅味 知知知知知 觉觉觉觉觉
空时运 间间动 知知知 觉觉觉
1-8
第二节 知觉的特性
1-9
2.1 知觉的对象与背景
人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物 当成知觉的对象，而把其它事物当成知觉的背景， 以便更清晰地感知一定的事物与对象。
例如，在课堂上，教师的声音为知觉的对象，而 环境中的其它声音成为背景。