秋季采摘活动方案
采摘节活动方案
采摘节活动方案采摘节是一种传统的农耕文化活动，通常在丰收季节举办，让人们亲身体验农耕劳作的乐趣。
采摘节活动方案旨在吸引更多人参与，促进农业文化传承和乡村旅游发展。
以下是一个典型的采摘节活动方案：一、活动主题：丰收喜悦，共享农耕乐趣二、活动时间：每年秋季丰收季节，持续一个月三、活动地点：乡村农场或果园四、活动内容：1. 采摘体验：参与者可以亲自动手采摘水果、蔬菜等农产品，感受农耕劳作的乐趣和辛劳。
2. 农耕文化展示：举办农耕文化展览，展示传统农具、农耕技艺等，让参与者了解农耕文化的魅力。
3. 农产品交流市场：设立农产品交流市场，让农民和消费者直接交流，促进农产品销售和乡村经济发展。
4. 农家美食品尝：提供农家美食品尝活动，让参与者品尝地道的乡村美食，体验农家生活的乐趣。
5. 农耕体验游：组织农耕体验游活动，让参与者体验农民劳作的艰辛和快乐，增进对农村生活的了解和尊重。
五、活动宣传：1. 利用社交媒体和网络平台进行宣传，吸引更多人关注和参与。
2. 利用传统媒体和宣传物料进行宣传，提高活动知名度和影响力。
3. 邀请知名人士和专家学者参与活动，增加活动的吸引力和影响力。
六、活动收益：1. 增加农民收入：通过农产品销售和农家美食品尝等活动，增加农民的收入来源。
2. 促进乡村旅游发展：吸引更多游客参与采摘节活动，促进乡村旅游业的发展和繁荣。
3. 传承农耕文化：通过举办采摘节活动，传承和弘扬农耕文化，促进农村文化传统的传承和发展。
综上所述，采摘节活动方案旨在通过丰富多彩的活动内容和精心策划的宣传推广，吸引更多人参与，促进农业文化传承和乡村旅游发展，实现农民增收、乡村振兴的目标。
希望这个活动方案能够为您的采摘节活动提供一些参考和启发。
秋季采摘活动方案
秋季采摘活动方案一、活动主题“金秋丰收季，欢乐采摘行”二、活动目的秋季是丰收的季节，为了让大家亲身体验采摘的乐趣，感受大自然的魅力，同时增进团队之间的交流与合作，丰富大家的业余生活，特举办此次秋季采摘活动。
三、活动时间具体活动时间，例如：XX 年 XX 月 XX 日（周六）上午 8:00 下午5:00四、活动地点详细采摘地点，如：XX 果园五、参与人员具体参与人员，例如：公司全体员工六、活动安排1、前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）提前与采摘园联系，确定采摘的品种、数量、价格以及相关注意事项。
（3）准备采摘所需的工具，如篮子、剪刀等。
（4）安排好交通工具，如租用大巴车或鼓励员工自驾。
（5）准备好午餐食材和饮料，确保食品的安全和卫生。
（6）为每位参与者购买意外保险。
2、活动当天（1）8:00 8:30 在公司门口集合，活动负责人点名确认参与人员，发放活动 T 恤和帽子，讲解活动流程和注意事项。
（2）8:30 10:00 乘坐大巴车或自驾前往采摘园，途中可以进行一些互动游戏，如猜谜语、唱歌等，活跃气氛。
（3）10:00 11:00 到达采摘园后，由果园工作人员介绍采摘的品种和方法，然后分组进行采摘。
（4）11:00 12:00 采摘结束后，各小组将采摘的成果集中展示，评选出“采摘之星”小组，并颁发小奖品。
（5）12:00 13:30 在采摘园附近的空地进行野餐，大家一起分享美食，休息片刻。
（6）13:30 15:00 组织团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队凝聚力。
（7）15:00 15:30 活动总结，大家分享自己在活动中的感受和收获。
（8）15:30 17:00 乘坐大巴车或自驾返回公司，活动结束。
3、活动后续（1）整理活动照片和视频，制作活动纪念相册，分享到公司内部群。
（2）对活动进行总结和评估，收集参与者的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
七、活动预算1、采摘费用：具体金额2、交通费用：具体金额3、午餐费用：具体金额4、活动道具和奖品费用：具体金额5、保险费用：具体金额6、其他费用：具体金额总预算：具体金额八、注意事项1、遵守采摘园的规定，不随意破坏果树和果实。
秋季采摘活动策划方案
秋季采摘活动策划方案一、活动背景秋季是丰收的季节，也是人们最爱出游和采摘的时候。
为了满足人们对于自然的需求，提供一个亲近大自然、放松心情的机会，我们计划组织一次秋季采摘活动。
通过采摘的过程，大家可以亲手采摘到新鲜的水果、蔬菜，感受到大自然的呵护和丰盈，同时也能增加身体的运动，放松心情。
二、活动目标1. 提供一个和谐、快乐的社交平台，让参与者之间建立友谊和联系。
2. 增强参与者对自然的认识和环境保护意识。
3. 提供一个机会让参与者休闲放松，释放压力，增强身心健康。
4. 推广采摘农产品的理念，鼓励大家多食用健康食品。
三、活动时间和地点活动时间：确定活动时间为每年9月到11月，这个时段正好是秋季采摘的黄金时间。
活动地点：选择一个有采摘农场的乡村地区作为活动地点，距离市区较近，交通方便。
四、活动流程1. 确定活动主题和口号：活动主题为“秋季丰收，快乐采摘”，口号为“采摘乐园，放松心情”。
2. 确立活动形式：将采摘活动与休闲放松相结合，在农场内设置各种娱乐项目，为参与者提供更多的选择。
3. 活动宣传：通过各大媒体平台、社交媒体以及各种传统宣传方式，宣传活动的时间、地点、形式和益处，吸引更多的参与者。
4. 参与者报名：在活动开始前，通过线上和线下报名的方式，让参与者提前报名，以便统计人数和准备相关物资。
5. 活动当天：参与者按时到达活动地点，活动人员进行签到和物资发放后，进行简单的活动介绍和安全须知。
然后，分组进入农场进行采摘活动。
6. 采摘环节：根据不同的项目，参与者可以自由选择自己想要采摘的农产品，如水果、蔬菜等。
同时，设置一些互动环节，增加游戏性和趣味性。
7. 休闲放松：在采摘活动结束后，为参与者提供丰富多样的休闲放松项目，如休息区、示范农场参观、农产品品尝等。
8. 集体活动：举办一些集体活动，如合唱比赛、才艺表演等，增加活动的互动性和趣味性。
9. 结束仪式：活动结束后，组织一场简短的结束仪式，对优秀参与者进行表彰，并对活动进行总结，展望未来。
秋天采摘活动策划方案
秋天采摘活动策划方案一、活动背景秋天是一个丰收的季节，种植园或农场的水果、蔬菜等都丰收了，而且天气适宜，气温适中，适合户外活动。
为了让市民能够感受到秋天的丰收和乐趣，我们计划举办一次秋天采摘活动。
二、活动目的1. 提倡健康生活方式：通过亲身参与采摘，培养市民对健康食品的意识，增加对天然食物的了解。
2. 弘扬农耕文化：传承传统农耕文化，让市民了解农业生产的辛勤和丰收的喜悦。
3. 加强社区联系：通过这次活动，增进社区居民之间的交流和互动，建立积极向上的社区风气。
三、活动时间和地点1. 时间：活动计划在秋季的一个适宜的周末进行，以确保更多市民的参与。
2. 地点：选择一个离市区不远的有果园或农场的郊区进行活动，确保参与者能够便捷地到达。
四、活动内容和流程1. 活动内容（1）采摘：组织市民采摘水果、蔬菜等丰收的农产品，提供给市民体验农民劳动和丰收的喜悦。
（2）农耕体验：为市民提供耕作、除草等体验活动，让市民了解农耕的辛勤和细致。
（3）亲子乐园：配备家庭亲子娱乐设施，让家庭一同参与活动，增加亲子互动和家庭团结。
（4）农产品展示和品尝：展示采摘到的农产品，提供品尝活动，让市民了解当地农产品的特色和好处。
（5）农业知识讲座：邀请农业专家为市民讲解农业知识，让市民了解农业科技和农业改良的最新动态。
2. 活动流程（1）开幕仪式：举行活动开幕仪式，欢迎市民的参与，并致辞介绍活动的目的和安排。
（2）采摘活动：组织市民进入果园或农场进行采摘活动，提供必要的采摘工具和指导。
（3）农耕体验：设立专门区域，提供农耕体验活动，安排工作人员指导市民进行种植或耕作。
（4）亲子乐园：为家庭准备各种亲子娱乐设施，比如蹦床、充气城堡等，让家庭一同享受乐趣。
（5）农产品展示和品尝：布置展示区，展示采摘到的农产品，并提供品尝活动，增加互动和宣传农产品。
（6）农业知识讲座：安排农业专家进行讲座，讲解农业知识和优秀农民的故事，增加市民对农业的了解。
幼儿园秋日乐园：秋季采摘主题活动策划方案
幼儿园秋日乐园：秋季采摘主题活动策划方案在这个秋高气爽的季节里，幼儿园可以策划一些秋季采摘的主题活动，让孩子们在采摘的过程中感受大自然的美好，增加他们的动手能力和观察力。
以下是我为您准备的一份幼儿园秋季采摘主题活动的策划方案：一、活动主题及目的1. 主题：秋日乐园，采摘快乐2. 目的：让幼儿通过采摘活动感受自然的变化，增进对水果、蔬菜的了解，培养动手能力和团队合作意识。
二、活动时间和地点1. 时间：选择一个适合采摘的周末2. 地点：选择附近农场或有果园的地方三、活动流程安排1. 采摘前的准备a. 介绍采摘的意义和注意事项b. 给孩子们讲解将要采摘的蔬菜水果的特点和生长环境c. 派发采摘工具和提醒孩子们注意安全2. 采摘过程a. 孩子们分组前往果园，老师和家长在旁辅助指导b. 孩子们亲手采摘水果蔬菜，体验劳动的快乐c. 孩子们可以合作互相帮助，培养团队合作精神3. 采摘后的活动a. 孩子们可以品尝他们采摘到的水果蔬菜b. 合影留念，并共享采摘的心得体会c. 教师可以组织相关手工制作或绘画活动，让孩子们把采摘的体验表达出来四、活动预期效果1. 孩子们通过亲手采摘，增进对自然界的认识和感悟2. 培养孩子们的动手能力和观察力，增加他们的自信心3. 增进家庭与学校合作，培养家长和孩子们的亲子关系4. 丰富孩子们的课余生活，培养他们对大自然的热爱和保护意识以上就是我为您精心策划的幼儿园秋季采摘主题活动方案，希望能够为您带来一些启发和帮助。
在活动策划过程中，不仅要注重孩子们的安全和享乐，更要引导他们接触大自然，增进对自然的热爱和保护意识。
希望这次的活动能够取得成功，让孩子们度过一个难忘的秋日乐园。
秋日乐园活动的策划方案得到了家长和老师们的一致好评，他们纷纷表示对这个活动充满了期待。
在活动前夕，家长们纷纷报名参加，愿意与孩子们一起去体验采摘的乐趣。
为了更好地准备这次活动，幼儿园邀请了当地一家有机果园的果农来做活动前的讲解和指导，让孩子们对采摘有了更深入的了解。
秋天采摘活动方案
秋天采摘活动方案秋天，是一个丰收的季节，也是采摘的黄金时间。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的动手能力和团队合作意识，我校决定组织一场秋天采摘活动。
以下是本活动的具体方案。
一、活动时间和地点活动时间定于每年的十月中旬，具体时间根据天气情况和学校的教学安排而定。
活动地点选择在附近的果园或农场。
二、活动内容1. 了解农作物种类：活动开始前，将组织学生参观农场或果园，让他们了解农作物的种类和生长环境，增加他们对农业的了解和尊重。
2. 采摘技巧培训：在进入果园或农场后，将组织农民或工作人员进行采摘技巧的培训。
包括如何识别成熟的农作物，正确使用采摘工具等。
3. 采摘体验：安排学生分组进行采摘体验活动。
每个小组由一名教师带领，确保学生的安全和秩序。
鼓励学生亲自动手采摘，让他们亲身感受劳动的辛苦和乐趣。
4. 集中分享：采摘活动结束后，组织学生在指定区域集中分享他们的采摘心得和收获。
可以鼓励学生展示他们采摘的成果，分享自己的经验，并互相学习。
三、活动目标1. 培养学生的动手能力：通过亲自参与采摘活动，让学生学会动手实践，提高他们的动手能力和操作技巧。
2. 增进对农业的了解：让学生亲眼见到农作物的生长和收获过程，加深他们对农业的认知和尊重。
3. 培养合作意识：通过分组合作采摘，学生将学会与他人合作，互相帮助，增强团队合作意识。
4. 提高学生的社会责任感：在采摘活动中，组织学生了解农民辛勤劳动的同时，也让他们认识到保护环境和珍惜粮食的重要性。
四、活动安全措施1. 活动前，对学生进行安全教育，告知他们在采摘过程中需要注意的事项，如不乱扔果皮、不采摘未成熟的农作物等。
2. 活动期间，配备足够的教师和工作人员，确保学生的安全和秩序。
3. 活动地点选择在安全性较高的果园或农场，确保学生的生命财产安全。
五、活动后的整理活动结束后，组织学生对活动区域进行清理，确保环境的整洁和卫生。
最后，通过这次秋天采摘活动，希望能够让学生们亲身参与农业生产，感受到劳动的辛苦和乐趣，增强他们的动手能力和团队合作意识。
2024采摘节活动方案5篇
2024采摘节活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园秋季采摘活动方案
幼儿园秋季采摘活动方案一、活动目的通过秋季采摘活动，提高幼儿的环境意识和动手能力，增进家长与校园的互动，让幼儿在采摘中学会感恩和分享，培养他们的社会责任感和团队意识。
二、活动时间和地点活动时间：每年9月中旬开始，至10月底结束。
活动地点：学校附近的果园或农家乐。
三、活动准备1. 策划提前一个月进行策划，确定活动时间、地点、参加人数等，制定详细的活动方案。
2. 宣传在家长群和班级群等渠道进行宣传，让家长了解活动内容和注意事项，并让家长在活动中积极参与，共同促进活动的顺利进行。
3. 器材准备1)活动用具：采摘篮、水壶、毛巾等。
2)防护用具：帽子、太阳镜、防晒霜等。
4. 医疗准备准备药品和急救医疗包，以备不时之需。
四、活动流程1. 入园每位幼儿在家长的陪同下，前往指定的果园或农家乐。
2. 采摘工作人员会介绍采摘规则和注意事项，同时还会分配任务，安排幼儿进行采摘。
3. 学习在采摘的同时，更要注重幼儿对植物的认识和学习，让他们认识不同的果实和植物，并进行讲解和示范。
4. 互动引导幼儿和家长之间的互动和交流，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教育方式，增强家园合作。
5. 共享采摘完成后，幼儿和家长一起分享所采摘的果实，让孩子体验分享的快乐。
6. 离园活动结束后，孩子和家长一起返回学校，工作人员负责清点器材和人数，保证无一遗漏。
五、活动注意事项1.活动期间，要提醒孩子们注意安全，不要随意摘取果实，不要触碰陌生的植物。
2.活动过程中，要提醒幼儿们保持良好的卫生习惯，不要随地乱扔果皮等垃圾，保护环境卫生。
3.活动期间，要注意幼儿的生理和心理健康，及时调整幼儿的情绪，不要过于紧张，过度的疲劳或兴奋。
4.活动过程中，要根据情况适当调整活动计划，经常沟通和交流，保证活动顺利进行。
六、活动效果通过秋季采摘活动的实施，孩子们不仅可以对植物有更深刻的认识，还可以锻炼自己的动手能力和环境意识，培养出一定的社会责任感和团队合作意识，增强与社会的互动和交流，是种有教育意义的健康活动。
幼儿园秋季采摘活动方案与实施计划
幼儿园秋季采摘活动方案与实施计划秋季是丰收的季节，也是幼儿园组织采摘活动的好时机。
通过参与采摘，幼儿不仅能亲身体验农作物的生长过程，还能培养他们的动手能力、观察力和团队协作意识。
制定一个合理、详细的采摘活动方案和实施计划显得尤为重要。
一、活动方案1.活动目的：–让幼儿感受秋季的丰收气氛，培养他们的爱自然和热爱劳动的情感，增进对大自然的认识和对农作物的了解。
2.活动内容：–选择适合幼儿园儿童的农作物进行采摘，如苹果、梨、葡萄等；–安排观察、讲解和采摘的环节，让幼儿了解农作物的生长过程；–进行有趣的丰收主题游戏和手工制作，加深对丰收季节的印象。
3.活动准备：–提前与农场或果园取得联系，确定采摘的时间和地点；–联系相关专业人士，为幼儿进行农作物生长知识普及；–准备采摘工具、食品安全知识宣传资料等。
二、实施计划1.时间安排：–选择一个适宜的时间，一般在秋季的晴朗日子进行；–安排时间进行农作物生长知识的讲解和展示；–安排采摘和游戏的时间段，保证整个活动的流畅进行。
2.人员组织：–安排足够的老师和家长参与，保障幼儿的安全；–派遣老师负责观察环节、讲解环节和游戏环节，保证各个环节的顺利进行；–组织家长参与，加强家园合作。
3.活动流程：1.活动前期准备，包括采摘工具的摆放、安全注意事项的宣传等；2.农作物生长知识的讲解和展示；3.分组进行采摘，老师指导幼儿采摘的方法和技巧；4.举行丰收主题游戏和手工制作，让幼儿在游戏中学习、在制作中体验。
三、观点和理解经过对幼儿园秋季采摘活动方案与实施计划的撰写，我深切地意识到了丰收活动的重要性。
这样的活动不仅可以让幼儿在玩乐中学到知识，更可以增进他们对大自然的热爱和对农作物的认识。
通过合理的方案和详细的计划，可以保证活动的顺利进行，让每个幼儿都能充分参与其中，收获快乐和知识。
在实施计划中，我认为时间安排和人员组织尤为重要。
只有将时间合理安排，人员充分组织好，才能保证整个活动的顺利进行。
秋季采摘果园活动方案
秋季采摘果园活动方案一、活动背景秋季是果树丰收的季节，也是举办采摘果园活动的最佳时期。
为了丰富社区居民的休闲娱乐活动，增强他们对大自然的了解和对健康生活的意识，我们计划组织一次秋季采摘果园活动。
二、活动目的1. 提供一个亲近自然、放松身心的机会；2. 培养孩子们对大自然的兴趣和保护环境的意识；3. 增加社区居民之间的交流与互动。
三、活动内容1. 地点选择选择一个优美、环境良好的果园作为活动地点，确保果树品种丰富、果实成熟，并有足够的设施用于活动。
2. 参与对象本次活动面向社区居民及其家人，以及附近的学生、老师等。
同时也欢迎对水果感兴趣的外地游客参与。
3. 活动时间选择一个适宜的周末日子，确保大部分人都有时间参与。
活动时间控制在一天之内，早上8点至下午4点。
4. 活动流程4.1. 参观果园进入果园后，大家可以先参观果园，了解各种果树的特点和生长习性。
果园工作人员将为大家提供详细的介绍，并回答大家的问题。
4.2. 采摘体验在参观后，大家将分成小组进行采摘。
每个小组由一名果园工作人员带领，确保安全和秩序。
参与者可以根据自己的喜好选择不同的果树进行采摘，同时也可以品尝采摘下来的水果。
4.3. 亲子活动为了增加亲子互动，我们将设置几个亲子活动项目，例如水果切割比赛、水果拼盘制作等，以增加参与者的乐趣和互动机会。
4.4. 知识讲座在活动期间，我们还将邀请专业人士进行水果知识讲座，介绍相关的营养知识和水果养生方法，以增加参与者对水果的了解。
4.5. 休息和用餐为了保证大家的体力和精神状态，我们在果园内设置休息区和用餐区。
参与者可以在休息区休息放松，享用自带的食品或购买果园提供的水果和小吃。
4.6. 收集回忆活动结束时，我们将为参与者提供纪念品，并鼓励大家分享活动的照片和感受，以便日后回忆和宣传。
四、宣传推广为了提高活动的知名度和吸引更多人参与，我们将采取以下宣传推广措施：1. 社区传媒资源：在社区媒体平台发布活动信息，吸引社区居民的关注。
幼儿园秋季采摘活动设计方案
幼儿园秋季采摘活动设计方案一、活动目的通过秋季采摘活动，让幼儿了解秋季水果蔬菜的生长过程、发现自然界万物的美好，增强幼儿对自然的认识和爱护，培养幼儿的观察能力、探究兴趣和动手能力，促进幼儿身心健康发展。
二、活动对象全园3—6岁幼儿。
三、活动时间本活动以每年十月份为宜，最佳采摘时间为个别水果蔬菜成熟期内（如：苹果等）。
四、活动安排1.前期准备工作（1）制作宣传海报，宣传栏张贴，发放通知书，提醒家长准备好采摘用品，如：便当、水瓶、湿巾等。
（2）组织教师和保安人员进行采地踏勘，并组织相关采摘东西购买（如：篮子、剪刀、塑料袋等）。
2.活动内容（1）组织幼儿在园内先学习“物”“性”的概念，如：观察蔬菜水果的颜色、形状、口感等。
并进行基本的采摘技能培养，如：正确取意、张开手掌配合摘取、轻轻放置等。
（2）组织幼儿学习在采摘过程中，保护植株和自己安全的技能，如：轻轻取摘、不乱踩踏植株、保持安静等。
（3）组织幼儿学习根据对采摘物的知识，进行采摘、分类、装运的技能，如：采摘到优良品种时刻区分，不要捉弄或伤到虫卵、相似颜色品种的分类等。
（4）带领幼儿采摘学习地点提前设置好“摘”的标志，防止误摘。
（5）现场着重讲解雨季如何采摘，如何避免受伤害等，同时现场辅导幼儿还需要做好清理采摘区域和完善的采摘技巧指导。
3.活动后期（1）在采摘现场组织幼儿进行分别包装，装运和格式规范的摆放等操作。
（2）将采摘来的水果和蔬菜，解释清楚每种类的名称和营养价值，配合食堂管理员进行调制美食。
（3）将所有采摘物制作成一个美食展示棚，在公共区域为孩子们展示美味的成果和自然界的力量。
五、活动收益通过秋季采摘活动，可以让幼儿了解自然界中万物的脱胎换骨，告诉孩子们在不断发展的自然环境中看到自然的力量，建立对自然的敬畏之情，让孩子们在感受自然美好的同时，促进身心健康的健康发展。
至此，这也是一项认识自然和自身的游戏。
幼儿园小班秋季采摘活动方案 幼儿园活动
幼儿园小班秋季采摘活动方案随着秋季的到来，幼儿园为了丰富小班同学的生活体验，促进他们对自然的认识和积极参与的意识，计划举办一场秋季采摘活动。
为了保障活动的顺利开展，特制定以下方案：一、活动目的1. 带领小班同学走近大自然，感受秋季的气息，了解秋季的特点和植物的生长周期。
2. 培养小班同学的动手能力和观察力，通过采摘的过程，激发他们对新事物的好奇心。
3. 营造轻松愉快的氛围，增进师生之间的情感交流，加强班级凝聚力。
二、活动时间和地点1. 活动时间：周五上午，根据当地天气情况确定具体时间。
2. 活动地点：周边的果园或农家乐场所，环境优美，适合开展采摘活动。
三、活动准备1. 通知家长：提前一周，通过校园通讯平台或班级群发通知，告知家长采摘活动的时间和地点，并征求家长的意见和建议。
2. 活动物资：准备采摘篮子、手套、园艺小铲等工具，确保小班同学的安全和舒适。
3. 安全考虑：制定采摘活动的安全规范，保障小班同学的人身安全。
并要求家长在活动当天陪同，确保活动的顺利进行。
四、活动流程1. 到达场地：老师引导小班同学一起走进果园，欣赏周围的美景，安排好家长和老师的分工。
2. 了解规则：老师简单介绍采摘活动的规则和注意事项，提醒小班同学们要文明采摘，爱护果树和花草。
3. 采摘体验：分成小组，每个小组由一名老师和几名家长带领，带领小班同学们逐个品尝不同水果，亲手体验采摘的乐趣，了解水果的生长过程。
4. 交流分享：活动结束后，准备简单的午餐，让小班同学们在同学、家长和老师的帮助下，分享感受和收获。
五、活动总结1. 感恩教育：以此次活动为契机，老师引导小班同学们向老师和家长表达感谢，培养他们的感恩之心。
2. 收获展示：鼓励小班同学们将采摘的水果或花草带回幼儿园，在班级展示区进行展示，让他们分享给其他同学和老师。
3. 活动评价：邀请家长和老师进行活动评价，收集意见和建议，为今后类似活动的改进提供参考。
六、活动意义1. 丰富了小班同学的课外生活，提高了他们的动手能力和观察力，增进了对自然的热爱。
幼儿园秋季采摘活动方案
幼儿园秋季采摘活动方案1. 活动目的在幼儿园开展秋季采摘活动，旨在帮助幼儿了解和体验自然界的变化，激发幼儿对大自然的热爱和探索精神。
通过实地采摘，让幼儿亲手采摘秋季水果和蔬菜，感受大自然的丰富和美妙。
2. 活动时间活动时间将安排在秋季的黄金时期，一般选择十月中旬至十一月中旬，具体日期根据天气情况而定，确保幼儿在舒适的环境下参与活动。
3. 活动地点选择附近的果园或农场作为活动地点，确保安全、干净、有宜于幼儿参与的条件，并提前与所选择的地点进行联系，预约活动时间。
4. 活动准备4.1. 人员准备•老师：根据幼儿年龄分配足够的老师，确保安全和秩序。
•保育员：负责幼儿的生活起居照顾。
•家长志愿者：根据需要招募若干家长志愿者，协助活动的顺利进行。
4.2. 物资准备•采摘篮子和袋子：为每位幼儿准备一个采摘篮子或袋子，方便他们收集水果和蔬菜。
•采摘工具：根据采摘的具体内容，准备相关的采摘工具，如果子刀、果园剪等。
•防晒措施：由于活动将在户外进行，为幼儿准备太阳帽、太阳镜、防晒霜等，保护他们的皮肤。
•饮水和小食品：为幼儿准备足够的饮水和小食品，保证活动期间的能量供应。
•急救箱：准备一些基本的急救药品，以防万一发生小的意外伤害。
5. 活动流程5.1. 出发前的准备•提前通知家长和幼儿活动的具体时间和地点。
•与果园或农场进行联系，了解相关规定和要求。
•对幼儿进行活动前的安全教育，告知他们在采摘过程中需要注意的事项。
5.2. 到达活动地点•组织幼儿整齐列队，确保安全到达活动地点。
•与果园或农场的负责人进行沟通，了解有关规定和安排。
5.3. 采摘体验•引导幼儿仔细观察采摘的对象，如果树、蔬菜等，讲解他们的生长过程。
•结合现场实地参观，介绍不同水果和蔬菜的特点和收获方式。
•分配采摘篮子或袋子给每个幼儿，让他们亲自动手采摘水果和蔬菜。
•在采摘过程中，老师和家长志愿者应提供适当的指导和帮助，确保幼儿的安全。
5.4. 农产品制作•将采摘到的水果和蔬菜带回幼儿园。
秋季采摘团建活动策划方案
秋季采摘团建活动策划方案一、活动背景秋季是丰收的季节，也是一年中最适合采摘水果的时候。
采摘团建活动不仅可以让员工放松身心，亲近大自然，还可以锻炼团队协作能力和沟通能力，提升员工团队意识和凝聚力。
本文将针对一家中小型企业的需求，设计一次秋季采摘团建活动策划方案。
二、活动目标1. 提升员工的团队协作能力，增强集体荣誉感。
2. 增进员工之间的沟通与理解，促进团队成员之间的关系。
3. 培养员工的适应能力和创新意识。
4. 提供员工放松心情的机会，增加员工的工作满意度。
三、活动内容1. 采摘活动：选择一个有丰富水果资源的农场，组织员工前往采摘。
可安排采摘苹果、葡萄、猕猴桃等水果，让员工体验农民的辛勤劳动同时收获快乐。
2. 共享午餐：在农场或者附近的餐馆统一安排午餐，以餐桌为平台，促进员工之间的沟通与交流，加强相互了解。
3. 互动游戏：为了增强团队协作能力，可以组织一些团队游戏，如拔河比赛、接力赛等，在比赛的过程中增进团队之间的默契与配合。
4. 团队训练课程：除了开展游戏活动，还可以安排一些团队训练课程，如领导力培训、沟通技巧培训等，提升员工的团队合作能力和领导实力。
5. 互动晚会：在活动的最后，组织一场精彩的晚会，通过员工才艺表演、团队合唱等形式，增强团队凝聚力和员工之间的友谊。
四、活动时间、地点和预算1. 活动时间：选择一个适合采摘的时间，如秋季的周末或者业务相对清闲的工作日。
2. 活动地点：选择一个离公司较近，有丰富水果资源的农场，便于员工集中出发。
3. 活动预算：根据公司的经济实力合理安排活动预算，包括交通费、采摘费、餐饮费、游戏设备费、晚会费用等。
五、活动组织1. 成立组织委员会：负责活动的整体策划、协调和执行。
2. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括活动流程、时间安排和人员分工等。
3. 邀请员工参加：通过公司内部通知、邮件、微信等方式邀请员工参加活动，并告知相关的注意事项。
幼儿园秋日乐园：秋季采摘活动方案
幼儿园秋日乐园：秋季采摘活动方案一、引言秋季是一个收获的季节，也是一个充满浪漫、温馨的季节。
在这个季节里，幼儿园可以组织丰富多彩的采摘活动，让孩子们感受自然的魅力，体验劳动的快乐，培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作精神。
本文将针对幼儿园秋季采摘活动方案进行深入探讨和详细介绍。
二、准备工作在进行秋季采摘活动之前，幼儿园需要做好充分的准备工作。
需要选择一个适合的采摘地点，最好是距离幼儿园比较近，方便家长和老师的组织和照顾。
需要提前与采摘地点的负责人联系，确定采摘日期和时间，并了解采摘物品的种类和数量。
另外，还需要通知家长提前做好准备，包括孩子的衣物、食品和饮品，以及安全防护用品等。
三、具体安排针对幼儿园秋季采摘活动的具体安排，可以分为以下几个环节：1. 采摘前的准备：在采摘活动前，可以给孩子们讲解采摘的对象和方式，让他们对采摘有一定的了解和期待。
可以组织孩子们制作采摘用具，比如提篮、果刀等，让他们了解劳动的乐趣。
2. 采摘活动：在采摘当天，可以让孩子们分成小组，各自前往不同的地块进行采摘。
在老师的引导下，孩子们可以亲手采摘水果、蔬菜或者其他农作物，感受劳动的快乐和收获的喜悦。
在活动中，老师可以引导孩子们观察自然，了解植物生长的过程，培养他们的观察力和动手能力。
3. 采摘后的体验：采摘完成后，可以组织孩子们进行成果展示，让他们共享自己的收获和体会。
可以利用采摘的物品进行简单的加工和制作，比如做果汁、制作果酱等，增加活动的趣味和教育性。
四、个人观点和理解作为一名文章写手，我个人对幼儿园秋季采摘活动有着非常积极的态度。
这样的活动不仅能让孩子们感受自然的美好，还能培养他们的劳动意识、观察力和动手能力，以及团队合作精神。
通过这样的活动，孩子们能够亲身体验农作物的种植和成长过程，增进对自然的认识和理解，培养他们的环保意识和责任心。
五、总结和回顾通过对幼儿园秋季采摘活动方案的全面评估和详细介绍，我们可以看出，这样的活动对于幼儿园的孩子们来说具有非常重要的教育意义和实践意义。
幼儿园秋季采摘乐趣活动方案 幼儿园秋季活动
幼儿园秋季采摘乐趣活动方案一、活动目的1. 帮助幼儿了解不同的季节和季节变化，培养他们对大自然的热爱和欣赏能力。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力，让他们亲身体验农作物的生长和收获过程。
3. 促进幼儿与家长一同参与的意识和行动，加强亲子关系。
二、活动内容1. 采摘水果和蔬菜在秋季，许多水果和蔬菜开始成熟，可以安排幼儿们到当地的果园或农场进行采摘活动，比如苹果、葡萄、南瓜等。
老师可以向幼儿们介绍不同的水果和蔬菜，并让他们自己动手采摘，让他们感受到收获的快乐与成就感。
2. 制作小礼物幼儿可以用采摘回来的水果或蔬菜制作小礼物，比如做成果酱或蔬菜沙拉，送给家长或老师。
这样可以培养幼儿们的动手能力和创造力，同时也增进了他们和家长、老师之间的情感交流。
3. 亲子互动游戏安排一些亲子互动游戏，比如夹水果、接力比赛等，让孩子和家长一同参与其中，增进亲子关系。
游戏环节可以设计得丰富多彩，让孩子们在玩中学，在学中玩。
4. 观察大自然在采摘的过程中，老师可以引导幼儿观察大自然，比如观察不同的植物、昆虫和动物等，让他们了解大自然的美妙，培养他们对生态环境的保护意识。
三、活动计划1. 活动时间：一般选择在秋季的周末或假期进行，尽量选择晴朗和温暖的天气。
2. 活动地点：可以选择当地的果园、农场或者公园作为采摘活动的地点，要确保安全和卫生。
3. 活动流程：活动分为准备阶段、采摘阶段、游戏互动阶段和总结反思阶段。
在每个阶段都要有老师的引导和监督，确保活动的顺利进行。
四、活动材料和人员准备1. 水果和蔬菜采摘工具：包括水果篮、剪刀、小铲子等。
2. 制作小礼物的材料：比如糖果、包装纸、果酱瓶子等。
3. 游戏的道具：根据活动安排准备相应的游戏道具和奖品。
4. 安全人员：确保活动现场的安全，安排足够的工作人员进行监督和协助。
5. 家长协助：邀请家长一同参与活动，确保幼儿的安全和活动的顺利进行。
五、活动评估和总结活动结束后，老师要对活动进行评估和总结，了解活动的效果和改进的地方，以便下次活动能够更加完善和顺利进行。
幼儿园秋季采摘活动策划方案 幼儿园秋季活动
幼儿园秋季采摘活动策划方案一、活动背景1.1 引言随着秋季来临，果实累累的季节即将到来。
为了丰富幼儿园孩子们的课外生活，加强他们对大自然的认识和体验，我园决定开展秋季采摘活动。
这不仅可以增加孩子们对水果的了解，还可以增强他们的动手能力和团队合作意识，为幼儿营造一个丰富多彩的成长环境。
1.2 活动目的通过秋季采摘活动，培养幼儿对水果的认知和兴趣，增加他们接触自然的机会，激发孩子们对大自然的好奇心和热爱，并了解水果的生长过程，了解劳动的意义。
1.3 活动对象适合3-6岁幼儿参与。
二、活动内容2.1 活动时间选择适合水果采摘的季节，通常是秋季。
2.2 活动地点选择有果园资源的地方，如规模较大的农场、郊外等地，以便幼儿亲身体验采摘的乐趣。
2.3 活动流程（1）前期准备工作提前联系果园或农场，确定采摘时间和地点，与相关单位协商活动细节，确保活动顺利进行。
（2）活动当天a. 导入活动：老师为幼儿们介绍采摘活动的意义和注意事项，引导幼儿进入活动状态，增强他们的好奇心。
b. 采摘环节：幼儿在老师的带领下，分组进入果园，亲自采摘水果，体验劳动乐趣。
c. 观察体验：带领幼儿观察水果的生长过程，增加他们对水果的了解。
d. 教育意义：老师引导幼儿围绕采摘活动进行讨论，引导他们认识劳动的意义，了解食物来自何处，增强团队协作能力。
2.4 安全保障（1）人员安排：老师和家长志愿者带领幼儿进行采摘，确保幼儿安全。
（2）饮食安全：确保水果采摘区域是无公害水果种植区，保证孩子们采摘的水果安全无害。
三、活动评估3.1 活动效果通过观察幼儿的参与情况，收集家长和老师的反馈意见，评估活动的开展效果，了解活动对于幼儿的影响。
3.2 效果评估指标（1）水果认知度提升：比较活动前后，幼儿对水果的认知程度和兴趣有所提高。
（2）团队协作能力提升：观察幼儿在活动中是否能够与其他小朋友积极合作，让每个人都参与进来，体现团队协作能力。
3.3 效果改进措施根据评估结果，针对活动中存在的问题和不足之处，制定改进措施，为以后的活动提供借鉴。
秋季采摘活动方案策划及策划
秋季采摘活动方案策划及策划秋季采摘活动方案策划及策划一、活动目的秋季是丰收的季节，也是人们享受大自然赐予的美食和乐趣的时刻。
秋季采摘活动的目的是让参与者亲身体验农田的魅力，感受大自然的恩赐，增加对农业的了解，培养对食物和农业的尊重和感激之情。
同时，通过采摘活动，提倡健康、可持续发展的生活方式，鼓励大家通过亲力亲为的方式获取健康食材。
二、活动时间与地点活动时间选择在秋季美丽的阳光天气中进行，一般在9月中旬到10月中旬之间，可以根据当地气候情况灵活调整。
活动地点选择当地知名的农田或果园，确保参与者能够享受到丰富的农产品和美丽的自然环境。
三、活动内容1. 采摘体验：安排参与者可以亲自采摘水果、蔬菜、谷物等农产品，让大家体验到丰收时节农田的美好。
可以提供采摘工具，向参与者介绍正确的采摘方法和注意事项，并鼓励大家亲自动手采摘，感受劳动的快乐和成果的喜悦。
2. 农田游览：组织参与者参观农田，了解不同农作物的生长过程和种植技术。
可以邀请农民朋友讲解种植经验和农田管理知识，向参与者展示农业的魅力和挑战。
3. 农产品品尝：在农田或果园内设置品尝区域，提供采摘的农产品供参与者品尝。
可以制作农产品的各种美食，让大家通过口味来感知食物的独特魅力。
4. 农耕体验：为了增加对农业的了解和体验，可以设置一些农耕体验项目，如试用农具、插秧、耕地等，让参与者身临其境地感受农田的辛劳与欢乐。
5. 亲子互动：秋季采摘活动适合亲子家庭一同参与，可以设立亲子采摘区域，提供适合孩子参与的采摘项目，并设置亲子互动环节，增加家庭成员间的亲密度和交流。
6. 环保宣传：通过活动宣传环保理念和可持续发展的生活方式，鼓励大家减少浪费，推动农田生态保护和农业可持续发展。
四、参与者招募与宣传1. 参与者招募：可以通过社交媒体、宣传海报、线上活动平台等渠道，招募感兴趣的参与者，并提供活动报名通道和联系方式。
2. 宣传活动：活动前进行广泛宣传，通过网络媒体、电视广播、户外广告等方式推广活动，吸引更多的人参与。
幼儿园中班秋季活动采摘与乐趣共享方案
幼儿园中班秋季活动采摘与乐趣共享方案一、活动目标：1.让孩子们了解和体验秋季的丰收和采摘乐趣；2.培养孩子们对大自然的热爱和探索精神；3.提升孩子们的动手能力和观察力；4.培养孩子们的合作精神和集体意识。
二、活动准备：1.学校与家长合作，选择一个附近的农场或果园作为采摘地点；3.准备好采摘工具，如篮子、剪刀等；4.根据活动目标，准备相关的绘本、图片、模型等教具；5.客观讲解农作物的生长周期和采摘方法。
三、活动过程：1.引入：在班级中进行秋季丰收和采摘的介绍，让孩子们感受到秋季的美好和丰收的意义；2.学习：通过绘本、图片、模型等方式，让孩子们了解不同农作物的生长周期和采摘方法；3.准备：向孩子们介绍即将前往农场或果园采摘的准备工作，如准备篮子、剪刀等；4.到达农场或果园：组织孩子们出发前往农场或果园，参观和采摘农作物；5.采摘：到达农场或果园后，根据实际情况，让孩子们自己动手采摘所选的农作物；6.分享：回到学校后，让孩子们将采摘来的农作物进行分类、整理，并分享自己的收获和乐趣；7.制作美味：根据采摘来的农作物，组织孩子们制作美味的秋季食品，如水果沙拉、果酱等；8.总结：在活动结束前，与孩子们一起回顾整个活动的过程，让他们梳理和总结所学到的知识，并对活动进行评价；四、活动延伸：1.继续观察：让孩子们将采摘来的农作物放置在教室中观察，了解其在不同温度条件下的变化；2.制作手工：利用采摘来的农作物制作手工作品，如果蔬拼贴画、果蔬手链等；3.转化学习：利用采摘活动中涉及到的知识，进行一些其他学科的教学，如数学中的计数、分类等；4.家园合作：与家长合作，邀请他们参与采摘活动，增进家校之间的交流和合作。
通过这样的活动方案，孩子们可以在秋季丰收的季节中，亲身体验采摘农作物的乐趣，了解和探索大自然的奇妙。
同时，培养他们的动手能力、观察力和合作精神。
通过采摘和分享，孩子们还可以学习到农作物的生长周期和采摘方法，并在制作美味的过程中，培养他们的创造力和想象力。
幼儿园秋日采摘活动方案体验大自然的丰收与美好
幼儿园秋日采摘活动方案体验大自然的丰收与美好活动名称：幼儿园秋日采摘活动活动目的：1.让幼儿亲身体验大自然的丰收与美好，加深对秋季的理解和记忆。
2.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
3.增强幼儿的食物认知和养成健康饮食习惯。
活动准备：1.选择一个适合采摘的果园或农场，与其沟通活动细节，并确保安全。
2.宣传活动，邀请家长参与并提前告知他们需要准备的物品。
3.准备活动所需的工具和器材，如篮子、剪刀、塑料袋等。
4.活动当天安排足够数量的老师和志愿者，确保安全和秩序。
活动流程：1.活动前：a.通过幼儿园内的公告栏、班级通知等渠道宣传活动，并邀请家长参与。
b.向家长发送相关通知，告知活动时间、地点、注意事项以及需要携带的物品。
c.给幼儿讲解秋天的特点和丰收的意义，激发他们对采摘活动的兴趣。
d.准备活动所需的工具和器材。
2.活动中：a.带领幼儿乘车前往果园或农场，并与现场工作人员说明活动安排。
b.给幼儿分发篮子和剪刀等工具，介绍采摘的注意事项，如不乱扔果皮和不随意采摘。
c.逐一指导幼儿如何正确采摘水果或蔬菜，例如选出成熟的果实、轻轻摘取等。
d.在采摘的过程中，老师和志愿者给予幼儿帮助和指导，并及时传达相关知识，如水果的种类、生长过程等。
e.鼓励幼儿与家长一起采摘，培养亲子关系和团队合作精神。
3.活动后：a.安排幼儿在采摘现场进行简单的整理和清理，培养幼儿的自我管理能力。
b.将采摘的水果或蔬菜放入幼儿自己带的塑料袋中，并与家长一同带回幼儿园。
c.在幼儿园内安排活动，如品尝水果、制作水果沙拉或果汁等，引导幼儿分享和交流采摘的经验和感受。
d.整理幼儿园内的公共区域，展示采摘活动的照片和作品，让更多的人了解和分享幼儿们的秋日采摘经历。
活动评价和反思：1.对于活动的评价可以通过家长和幼儿的反馈来进行，了解他们的参与和体验程度。
2.活动结束后，组织活动评价会议，总结活动的优点和不足，为今后的采摘活动做准备。
3.根据家长和幼儿的反馈，对活动内容和形式进行调整和改进，提高活动的质量和吸引力。
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秋季采摘活动方案【篇一：秋季采摘节方案】金秋时节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是出游的好时机。
生活在钢筋水泥浇筑的城市里的人们，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。
人们紧张的生活工作闲暇，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的劳动体验来品味幸福、感受快乐。
我们宝贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。
为了丰富人们的生活，激发人们热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感。
◆活动目的：⒈让员工亲近自然、开拓视野，培养热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。
⒉让员工锻炼意志，增进情感。
体验采摘活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进同事感情、同伴友情，并为同事间的相互交流搭建平台。
◆活动时间：2014年9月初（如遇下雨另行通知）；10：30第一批集团公司（地王酒店门口）集中；11：00第一批出发；第二批??方案一：◆活动地点：安宁区农科院。
（接待能力较强，活动可持续进行）◆活动流程：①探宝活动（寻找到有标记蔬菜，找到者分别根据标签减免相应的采摘菜品公斤数；②分组采摘蔬菜，摄影留念。
◆活动费用：车费：55座班车1200元一天（共需2辆）；公司承担每人10公斤采摘费用；早餐每人一份（牛奶、面包、火腿肠）。
方案二：◆活动地点：安宁区农科院。
（此活动地接待能力较弱，需有时间间隔安排活动，需更多采用批次活动）◆活动流程：①探宝活动（寻找到有标记蔬菜，找到者分别根据标签减免相应的采摘菜品公斤数；②分组采摘蔬菜，摄影留念。
◆活动费用：车费：55座班车1200元一天（共需2辆）；公司承担每人10公斤采摘费用（参加中行活动，对有中行卡62开头的银行卡员工1元免费采摘5公斤，其余5公斤公司支付）；早餐每人一份（牛奶、面包、火腿肠）。
◆有关事项：①参加人数。
为使活动顺利开展，也因用车有限，每批次110人。
根据参加活动人数而定具体多少批次。
②准备物品。
个人需准备1～2个塑料袋，以备采摘时用；同时也请员工一定要穿上便于行走的鞋子和服装；还可以根据个人需求准备一些零食和饮料。
③安全问题。
活动前对员工进行安全教育。
在整个活动过程中，员工相互之间照顾提醒。
特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。
④自觉遵守时间，准时上下车；活动过程中，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。
【篇二：2014秋采摘方案】大风车幼儿园采摘活动方案秋高气爽，风清云淡，气候宜人。
在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。
为了更好的亲近大自然，我们组织幼儿进行“金秋采摘节”活动，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，计划如下：一活动主题：金秋采摘节二活动时间：2014年9月26日（周五）上午8:20集合三活动安排：（1）8：20幼儿园院子集合（2）9：20 到达果园（3）9：30--~10:20快乐采摘，留影精彩瞬间，还可以在郊外收集秋天的美丽树叶，回家亲子制作树叶画。
（4）10:20~11：00 集合、快乐回家四活动准备：（1）幼儿穿秋装园服，白色运动鞋，背空书包 15元人民币（2）教师穿秋季工装，黑色裤子，黑色鞋子，扎高马尾辫。
带清凉油或风油精（3）园旗照相机医药箱五活动目的：1、通过秋游采摘的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。
2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘水果，感受到秋天是果实成熟的季节！4、通过开展有趣的精彩瞬间拍照活动增进彼此间的情感交流。
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础，使幼儿园内外都形成良好的氛围，促进家园共育。
大风车幼儿园2014年9月26日五安全要求：1、教师提前清点人数，带上全部幼儿通讯录，每个孩子口袋装一个联系电话和个人姓名纸条2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意孩子的穿着，提醒孩子当日别穿太厚。
3、果园要求集中时间采摘，为了保证健康，采摘时不可以随意品尝，没经过清洗的水果不卫生，采摘时要照顾好幼儿，注意脚下，防止摔伤，磕伤。
4、采摘过程中，注意环保，请不要破坏果园原貌，保持果园内清洁环境，老师要及时提醒孩子，教育孩子一定珍惜果农的劳动成果，让孩子学会尊重身边的劳动者，遵守规则，大方懂事。
5、带队注意安全，请不要把零食带入果园。
请把背包背在身上，果园有规定，不允许带包裹进入，并为大家准备了装水果的袋子，果园备有装水果用具，称完之后，统一装进书包6、集体活动需要大家的配合，请遵守活动时间，听从园长和本班老师的安排，锻炼孩子听指挥行动，采摘时孩子必须在老师身边，必须固定专门一位老师看孩子，不能采摘，在果园内不能乱跑，不能脱离教师视线范围，以免发生危险。
7、采摘方法：猕猴桃要手握自己选中的苹果从下往上的摘这个方法不容易损坏树木，摘下的水果不可以乱扔，摘下就视作要购买，不允许随意乱拿这种现象，要尊重果农的劳动，请文明采摘。
8、建议有计划采摘，不宜过多，每个孩子9个，大概三斤，采摘过程中不能拥挤，互相谦让，过程比结果重要，请记住中心是可爱的宝宝们，让他们快乐是最重要的。
9不能参加幼儿：过敏体质，生病幼儿，家长不愿意让参与的幼儿，由教研组长统计清楚交到办公室，统一安排。
10行走安全：教师按照队前一人，队两侧各一人的站位，打园旗，走整齐。
班级队伍学前班两班走前，两班走后，大班走中间，不可掉队。
个别调皮孩子教师加强管理，不可松懈。
11返园安全：先清点人数，在整理物品，背好自己书包，整理好队伍一起返程。
12人员安排：@蓝精灵胡生南棒棒猴卢瑶@叮当猫雷辰旭跳跳兔张晶晶@果园西头出口：武万兵李培环东头出口冉雨@照相：边老师13结束时按照班级一个一个称重，不拥挤。
2014-9-26【篇三：2013秋季采摘活动细则】金秋时节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。
生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。
孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。
我们宝贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。
◆活动目的：⒈让幼儿亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然、保护大自然、敢于体验户外生活；学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。
⒉让幼儿锻炼意志，增进亲情。
体验集体活动的快乐和劳动的艰辛以及丰收的喜悦，增进老师及同学间感情，并为家庭间的相互交流搭建平台。
================================================================================ 一、时间：2013年10月12日（周六）二、地点：*****采摘园三、活动总负责人：*****、*****；联系方式1：**********联系方式2：*********四、参加人：*****、*****五、照相： *****、*****六、医护人员：*****、*****（随身携带日常药品）七、具体内容安排：各车负责人：1号车：*****人数：*****人2号车：*****人数：*****人3号车：***** 人数：*****人2、9：30到达*****采摘园，各班老师组织老师和学生在门口照集体照。
（负责人：*****）3、10:00各班老师带领学生配合采摘管理员开始参观、采摘。
4、11：30各班老师组织孩子午餐。
5、12：00 各班可以进行采摘果实的分享、交流；5、13：00下午门口集合，坐车返回幼儿园。
6、*****7、*****8、*****1、活动前对孩子进行安全教育。
一切活动听指挥，在整个活动过程中，各班老师要统一协调，按计划、有序进行，要做到上车前集合、点名，上车后坐固定位置；下车后以班、组为单位有序进行，开始和结束后都要再次集合、点名；2、服从园区管理规定。
在进入采摘园区后要听从管理人员的指挥和安排；做到合理采摘、不浪费、不破坏；整个活动中要做到不乱扔垃圾、不践踏作物；3、应急集合点设置。
选一个有明显标识的位置作为走失后的紧急集合点，并告知学生只能在此点等候老师和园区管理人员，一定不能擅自离开；4、应急联络方式公示。
将活动负责人和园区管理处的联系方式告知到各班、组负责人；以便应急联系；5、服装着装要合理。
本次活动为秋季户外活动，学生要穿适合户外的运动鞋和分层户外服装（三层为宜），以便适合天气的变化；6、食物携带要求: 本次活动统一安排午餐，学生只携带当日饮用水和少量方便食用的水果；。