六年级科学下册11开发新能源教案教学设计课件说课稿(20201011090037)

六下科学1开发新能源

二.实施探究，解决问题

1 •什么是能源？（凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。）例如：煤、石油、天然气。

2.能源在我们生产生活中的主要用途是什么？（提供热能和动力。）

你知道我国目前广泛使用的能源有哪些吗？（煤、石油、天然气、木材、水能等。）

3.教师总结：像煤、石油、天然气等矿产燃料以及水能资源，是目前人类广泛应用的能源，在技术上也比较成熟，我们称之为常规能源。除了这些常规能源外，你能说出哪些目前人类正在积极研制或很有利用前途的其他能源？（地热能、核能、潮汐能、太阳能、生物能等。）

像刚才同学所列举的这些目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源，叫做新能源。

4.新能源和常规能源有哪些区别？学生讨论交流

5.如煤、石油、天然气等矿产都是不可再生资源，如果有一天这些资源全部用完了，想象一下，会是什么样子？（那时不能用煤来取暖生火，不能用天然气来做饭，汽车、飞机、船只都因没燃料而不能开动。如何解决这个问题呢？

要利用科学技术进行新能源的开发，我们也要对能源进行节能使用。

6.人类正是感到了这种能源危机的威胁，许多科学家在不断地研究和寻找新能源。下面我们来认识一些主要的新能源。

7.认识新能源，你了解到了哪些新能源？学生交流搜集的资料。

8.讨论“风能”是常规能源，还是新能源？（新能源。在古代，人们就开始利用风能，如风帆船、风帆车辆、风力抽水机等。