统编版语文五年级上册第10课《牛郎织女(一)》优质课件
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运用了拟人的手法，使牛人格化，它有思想， 懂感情，明白牛郎的所思所想，突出了牛和牛郎的 关系亲密。
写牛郎和老牛的亲密关系，在文中有 什么作用？
既反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出 牛郎命运的不幸，又表现了 牛郎勤劳、善良的品质， 为下文牛郎得到老牛的帮 助结识织女埋下伏笔。
从第一部分中可以看出牛郎身上有哪些优 秀的品质？
牛郎织女两人互定终身。
拓展发散
鹊桥仙
[北宋]秦 观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
诗词大意
纤薄的云彩变幻着精妙的图案，飞驰的流星传 递出精心的恨憾。牛郎和织女悄然无言，各自横越 过漫长的银汉。秋风白露中的相会虽然短暂，却胜 过人间无数寻常的白天夜晚。
课堂练习
一、用“√”选出下列加点字正确的读音。
牛郎照顾牛非常周到，在吃草、喝水、休息、 洗澡等各方面十分注意，无微不至。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇 耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴 里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴·笑·嘻·嘻的，好 像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛， 有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话， 可是·眉·开·眼·笑的，他也就满意了。
地点转换顺序
给课文划分层次，再说说每一层的大意。
第一部分（ 1-8 ）：牛郎是个 孤__苦___伶__仃_ 的孩子，与_老___牛__相依为命。
第二部分（ 9-13 ）：老牛开口说话指引 牛郎去找_织__女__。
第三部分（14-21）：_牛__郎__在__湖__边__认__识__了_ _天__宫__里__没__有__自__由__的__织__女__，_＿两＿人＿互＿定＿终＿身＿。
那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝 了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上 就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜 出来，一齐飞到人间。
王母娘娘打瞌睡
仙女们到人间游玩
（纯真可爱、向往人间自由的生活）
故事结局
牛郎：咱们两个结了婚， 一块儿在人间过一辈子吧。
织女：咱们结婚，一块 儿过日子吧。
缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如 梦影般缥缈虚幻，鹊桥上怎忍心把归路回看。两颗 心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴！
板书设计
牛 身世孤苦 郎 织 女 照顾老牛 （ 一 ） 结识织女
不幸 周到 互定终身
善生 有活 善美 报好
课文主题
本文讲述了牛郎从童年到成人的痛苦 生活和织女在天宫没有自由、欢乐的生活， 以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事， 表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品 格，反映了人们对美好、幸福生活的追求。
织女心灵手巧。
织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳 累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里， 实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好， 天上有什么好呢？
反问句
织女热爱自由，向往自由。
仿写句子 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的 观点。请你仿照课文中的例子仿写反问句。
你们怎么能破坏环境呢？
难道我们不应该学习他的精神吗？
课文品读
走近牛郎
读课文第1自然段，说说牛郎的生活是怎样的。
古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂 子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭， 穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他 就睡在干草上。他每天放牛。
身世凄苦
生活穷困
牛郎是怎样照顾牛的？
他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃 的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到 小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林 里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上 刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲 扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
老牛指引牛郎去找织女，最后一句叮嘱体 现了老牛对牛郎长者般的关心。
认识织女
过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你
们都走啦？难得来一趟，自
由自在地洗个澡，也不多玩
一会儿。——哎呀！我的衣
裳哪儿去了？谁瞧见我的衣
裳了？”
织女向往人间自由自在的生活
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得 一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚， 王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂 的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要 的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也 不许休息。
牛郎勤劳、关心他人、乐观、 豁达。正是这些优秀的品质使他得 到了老牛的倾力相助，赢得了织女 的芳心。
牛郎是怎样认识织女的？
一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛
郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回
头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正
在说话。 老牛开口说话
情节夸张 充满幻想
老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那 座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖， 那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放 在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到 树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的 妻子。这个好机会你可别错过了。”
10牛郎织女（一）
作者简介
叶圣陶 （1894—1988），原 名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、 教育家，有“优秀的语言艺术家” 之称。代表作有长篇小说《倪焕 之》，散文集《脚步集》《西川 集》，童话集《稻草人》《古代英 雄的石像》等。
字词识记
牛郎
shāi
筛选
dǎi
好歹
读一读
爹娘
sǎo
嫂子
牛虻
hǎn
词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 恋恋不舍 ）：形容舍不得离开。 （ 眉开眼笑 ）：形容非常高兴、愉快的样子。 （ 相依为命 ）：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 （ 一五一十 ）：比喻叙述时清楚而无遗漏。 （ 成家立业 ）：指结了婚，有了家业或建立了某
项事业。
整体感知
本文是按什么顺序讲述故事的？ 时间顺序
稀罕
咧开 纱衣
kěn kěn
勤勤恳恳
车辆
妻子
一趟
niànɡ
酿造
游泳
托着
kē
瞌睡
结婚
suō
梭子
yù
监狱
jū
luò
无拘无束 落下
一辈子 挨着
嫂 恳筛
梭
落
歹
罕 狱酿 瞌 拘
写一写
郎
将下Biblioteka Baidu生字按结构分类。
爹嫂辆歹
罕纱妻趟托
泳婚辈挨
左右结构
郎嫂辆纱托泳 婚挨
上下结构 爹 罕 妻 辈
半包围结构 趟
独体字 歹
写牛郎和老牛的亲密关系，在文中有 什么作用？
既反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出 牛郎命运的不幸，又表现了 牛郎勤劳、善良的品质， 为下文牛郎得到老牛的帮 助结识织女埋下伏笔。
从第一部分中可以看出牛郎身上有哪些优 秀的品质？
牛郎织女两人互定终身。
拓展发散
鹊桥仙
[北宋]秦 观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
诗词大意
纤薄的云彩变幻着精妙的图案，飞驰的流星传 递出精心的恨憾。牛郎和织女悄然无言，各自横越 过漫长的银汉。秋风白露中的相会虽然短暂，却胜 过人间无数寻常的白天夜晚。
课堂练习
一、用“√”选出下列加点字正确的读音。
牛郎照顾牛非常周到，在吃草、喝水、休息、 洗澡等各方面十分注意，无微不至。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇 耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴 里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴·笑·嘻·嘻的，好 像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛， 有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话， 可是·眉·开·眼·笑的，他也就满意了。
地点转换顺序
给课文划分层次，再说说每一层的大意。
第一部分（ 1-8 ）：牛郎是个 孤__苦___伶__仃_ 的孩子，与_老___牛__相依为命。
第二部分（ 9-13 ）：老牛开口说话指引 牛郎去找_织__女__。
第三部分（14-21）：_牛__郎__在__湖__边__认__识__了_ _天__宫__里__没__有__自__由__的__织__女__，_＿两＿人＿互＿定＿终＿身＿。
那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝 了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上 就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜 出来，一齐飞到人间。
王母娘娘打瞌睡
仙女们到人间游玩
（纯真可爱、向往人间自由的生活）
故事结局
牛郎：咱们两个结了婚， 一块儿在人间过一辈子吧。
织女：咱们结婚，一块 儿过日子吧。
缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如 梦影般缥缈虚幻，鹊桥上怎忍心把归路回看。两颗 心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴！
板书设计
牛 身世孤苦 郎 织 女 照顾老牛 （ 一 ） 结识织女
不幸 周到 互定终身
善生 有活 善美 报好
课文主题
本文讲述了牛郎从童年到成人的痛苦 生活和织女在天宫没有自由、欢乐的生活， 以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事， 表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品 格，反映了人们对美好、幸福生活的追求。
织女心灵手巧。
织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳 累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里， 实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好， 天上有什么好呢？
反问句
织女热爱自由，向往自由。
仿写句子 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的 观点。请你仿照课文中的例子仿写反问句。
你们怎么能破坏环境呢？
难道我们不应该学习他的精神吗？
课文品读
走近牛郎
读课文第1自然段，说说牛郎的生活是怎样的。
古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂 子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭， 穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他 就睡在干草上。他每天放牛。
身世凄苦
生活穷困
牛郎是怎样照顾牛的？
他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃 的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到 小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林 里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上 刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲 扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
老牛指引牛郎去找织女，最后一句叮嘱体 现了老牛对牛郎长者般的关心。
认识织女
过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你
们都走啦？难得来一趟，自
由自在地洗个澡，也不多玩
一会儿。——哎呀！我的衣
裳哪儿去了？谁瞧见我的衣
裳了？”
织女向往人间自由自在的生活
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得 一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚， 王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂 的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要 的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也 不许休息。
牛郎勤劳、关心他人、乐观、 豁达。正是这些优秀的品质使他得 到了老牛的倾力相助，赢得了织女 的芳心。
牛郎是怎样认识织女的？
一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛
郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回
头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正
在说话。 老牛开口说话
情节夸张 充满幻想
老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那 座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖， 那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放 在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到 树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的 妻子。这个好机会你可别错过了。”
10牛郎织女（一）
作者简介
叶圣陶 （1894—1988），原 名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、 教育家，有“优秀的语言艺术家” 之称。代表作有长篇小说《倪焕 之》，散文集《脚步集》《西川 集》，童话集《稻草人》《古代英 雄的石像》等。
字词识记
牛郎
shāi
筛选
dǎi
好歹
读一读
爹娘
sǎo
嫂子
牛虻
hǎn
词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 恋恋不舍 ）：形容舍不得离开。 （ 眉开眼笑 ）：形容非常高兴、愉快的样子。 （ 相依为命 ）：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 （ 一五一十 ）：比喻叙述时清楚而无遗漏。 （ 成家立业 ）：指结了婚，有了家业或建立了某
项事业。
整体感知
本文是按什么顺序讲述故事的？ 时间顺序
稀罕
咧开 纱衣
kěn kěn
勤勤恳恳
车辆
妻子
一趟
niànɡ
酿造
游泳
托着
kē
瞌睡
结婚
suō
梭子
yù
监狱
jū
luò
无拘无束 落下
一辈子 挨着
嫂 恳筛
梭
落
歹
罕 狱酿 瞌 拘
写一写
郎
将下Biblioteka Baidu生字按结构分类。
爹嫂辆歹
罕纱妻趟托
泳婚辈挨
左右结构
郎嫂辆纱托泳 婚挨
上下结构 爹 罕 妻 辈
半包围结构 趟
独体字 歹