第五讲 权变理论

和教学研究单位（各
部要求。组织面临的
个学院、研究所、研
环境类型越多，就越
究中心）应对的外部
需要其结构的分化。
环境有何不同，各有
什么特征？
• （3）因此，组织与其环境的适应至少发生 在两个层面上：
• 其一是组织每个子单位的结构特征都应当 和与其自身相关的特定环境相适应；
• 其二是组织的分化和整合模式应当与其所 处的整体环境相适应。
——汤Leabharlann Baidu•彼得斯
• 一、权变理论的三个假设
• 权变，通俗地讲就是随机应变，因地制宜。 权变理论有三个前提假设：
• （1）不存在最佳的组织方式； • （2）任何组织方式之间都不等效； • （3）最佳的组织方式有赖于组织环境的特
质。
• 比较一个企业 • 二、权变理论的主要观点 和一个政府机 • 劳伦斯（Lawrence）和骆奇 构所面临的环 （Lorsch）是最早发现组织与 境及环境对它 环境之间的权变关系的研究者。 们的不同要求。 他们认为：
• 我国有些企业认为先进的管理就是采用先 进的管理理论，不对自身的情况进行分析， 盲目上马“ERP”，大搞“流程再造”，急 急忙忙的建设“学习型组织”，甚至有些 企业大张旗鼓的“造文化”，结果使得企 业负债累累、步履维艰。这在我国的企业 中不乏其例。
第五讲 权变理论
“兵无常势，水无常形”。 ——《孙子·虚实篇》
我们生活的这个世界正处于空前的变化之中， 可以说是乾坤颠倒。一切都在流动，一切都在消 长和变化。过去的管理原则是以准确预知25年后 的稳定发展为前提的，现在连一年以后的未来都 无法预测，整个世界经济又千丝万缕地交织在一 起。新的前提、新的环境要求我们重新思考，重 新检验以往熟知和相信的一切，在管理理论和实 践的发展中，纯理性主义的种种谬误已经充分暴 露，对于它的批判近于发动一场思想革命。
• 三、权变理论的意义
• 其一，以明确的观点提出了环境与组织的 关系。
• 其二，指出只有那些适应环境的企业才能 够生存下去。面对较为稳定环境的组织， 可以通过正式手段加以管理；面临不确定 环境的组织，则可以通过较为灵活的手段 进行管理。
• 其三，无论那种情况，成功的组织形式都 是因为它的组织设计适应了环境的需要。
• 比较一个高新 • （1）不同的环境对组织有不 技术公司和一 同的要求，以不确定性及快速
个加工制造企 业所面临的环 境及环境对它 们的不同要求。
变化为特征的环境，相比那些 稳定环境而言，更会对组织提 出不同的要求。
• 比较学校行政部门
（如人事处、教务处、 • （2）组织中的不同子
财务处、后勤管理处） 单位要应对不同的外
• 案例分析：
• 各大企业吸收管理理论的精华，面对全球 范围内愈演愈烈的人才争夺战，纷纷推出 了各自独特的揽才标准：如摩托罗拉的“5 个E”、西门子的“企业家类型的人物”、惠 普的“看推荐人怎么说”、微软的“雇佣 有潜质的人”、郎讯的“GROWS标准”、 GE的“不拘一格”以及宝洁的“8个基本原 则”等都是根据组织自身的特点而提出的。 这就是人力资源管理实践中的“权变”。