19周 珍惜时间 争创佳绩.ppt

三、榜样
为了珍惜时间，为了多读书，古 有匡衡凿壁借光，近有陈毅蘸墨吃粑， 那在我们的身边又有哪些我们学习的 榜样呢？
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想
天才与凡人只有一步之隔，这一步就 是勤奋。 齐读关于时间和勤奋的格言： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了， 打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚 定的回答道：
“为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子， 竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍， 为什么而读书？” “为中华之崛起而读书！” 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中 华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国 主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
重读《为中华之崛起而读书》
12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝 国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父 指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方 去玩啊！” “为什么？”周恩来不解地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了， 没处说理去！” “那又是为什么呢？”周恩来打破砂锅问到底。 “为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。 不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时 说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那 儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串 的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个 究竟。
二、理想
周恩来为了“中华之 崛起而读书”，也为了他 的伟大理想奋斗了一生， 那我们又是为什么而读书 呢？
古人讲:“一日不读书， 则语言无味，面目可憎。” 可见，读书并非为了眼前 的功利目的，而是自我发展、 自我完善的需要。读书人之 于文盲，不仅在于他们认得字，能读书，更在于他们能通过读 书而知道越来越多的道理，增长越来越多的智慧。
相与为一 和而不同
珍惜时间 争创佳绩 主题班会
2018年秋期
一、时间
这是一个时钟 的表面，时针、分 针、秒针在不停的 转动着，不会因为 我们停下来休息而 停止转动。
1、请你拿出笔在本子上计算一下，从你踏 进凤凰湖中学到现在已经过了多少天？多少个 小时？多少分钟？多少秒？
2、请计算一下还有多少时间进行期末考试？
从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思， 谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩 来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为 什么而读书？”
同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为 做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读 书”……
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要 好的同学闯进了租界。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条 条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、 白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。正当周恩来和同 学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷 着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女 正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一 问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中 国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不 惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握 着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝 那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不 振”的含义。
不吃苦中苦，难为人上人；
世上无难事，只怕有心人；
天才在于学习，知识在于积累。
四、行动
马上就要期末了，为了让自己在期末考试中 取得好的成绩，在这些时间里，你准备怎么结
当勤奋学习成为我们的责任，我们就会为自己一次偶 然的上课迟到感到羞愧，就会为自己在课堂上的不经意 走神而感到难过；当勤奋学习成为我们的责任，我们就 会倍加珍惜时间，正如笛卡尔说的那样，将时间进行精 密分配，使每年、每月、每天、每时都有它的特殊任务。
勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排，包 含足够的精力和专注力。我们的中学时代就会过得充实， 我们的学习生活就会变得有声有色，多姿多彩。
祝所有的同学在期末考试 中取得理想的成绩！
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
当你看到这些数字的 时候你有没有觉得时间 过得很快呢？那么在过 去的这些时间里你又收 获了些什么？
班主任寄语
渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。 为了实现梦想，我们许多同学都非常勤奋地学 习，但是同样努力，在考试I的时候，有的同学成 绩优异、如愿以偿；有的却成绩不佳、心情失落。 这就带出了一个永恒的主题：学生成才究竟靠什 么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？能力？已 经哟混多人、并且还会有更多的人，用不同的语 言、不同的理念、不同的形式，对此进行解释。 而我要告诉大家的是-----成功者往往都是珍 惜时间的人，他们的成功都来自于勤奋。